声音的产生与传播 暑假专项提升5 ---2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025-2026学年八年级上物理暑假专项提升5：声音的产生与传播（人教版）(含解析) 一、选择题 1．（2025·八上·温江期末）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．下列说法中正确的是（　　） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低，所以人听到 D．超声波能传递能量 2．（2025·八上·深圳期末）抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法不正确的是（　　） A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的 B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大 D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大 3．（2025八上·华容期末）“违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位、摄像机监控系统、显示屏、后台联动执法系统，当机动车违法鸣笛后，通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置，以下说法正确的是（　　） A．汽车响亮的鸣笛声是超声波 B．汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 C．禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 D．声源定位系统利用了声音能够传递信息 4．（2025八上·武冈期末）如图是河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器。下列有关贾湖骨笛的说法错误的是（　　） A．我们听到的声音是由骨笛中空气柱的振动产生的 B．在吹奏时，手指按在不同的音孔上，可以改变音调的高低 C．在吹奏时，可以通过改变吹奏的力度来改变响度的大小 D．贾湖骨笛和现代乐器长笛如果由同一人吹奏，二者的音色相同 5．（2025八上·东莞期末）如图是两位宇航员在中国空间站开设“天宫课堂”，下列说法正确的是（　　） A．宇航员给学生讲解实验说明声音能传递能量 B．学生可以通过声音的音调来判断是哪个宇航员在讲课 C．同学在观看直播时将门窗关闭，是在传播过程中减弱噪声 D．在地面听课的学生可以通过声波与宇航员进行实时互动 6．（2025八上·新都期末）下面是对生活中的一些物理现象的解释，其中正确的是（　　） A．利用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息 B．北方的冬天在菜窖里放几桶水，利用了水蒸发吸热的原理 C．站在三音石上拍手，可以听到多次回音，是声音的反射现象 D．电视屏幕上呈现的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 7．（2025八上·新都期末）下列关于声与光的说法正确的是（　　） A．声和光都能传递信息和能量 B．声和光的传播都需要介质 C．不振动的物体也能发声 D．声波在真空中的传播速度是340m/s 8．（2025八上·曹县期末）南通板鹞风筝是国家级非物质文化遗产，上面缀满大小不一的哨口，如图。风筝升空后哨口发出低、中、高音，声音的这一特征指的是（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 9．（2025八上·应城期末）李白在《春夜洛城闻笛》中写到“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，表达了诗人的思乡之情，下列说法正确的是（　　） A．诗人根据响度可辨别出笛声 B．诗人离吹奏笛子的人越近，听到的笛声的音调越高 C．笛声引起了人的思乡之情，说明声音可以传递信息 D．笛声的传播不需要介质 10．（2025八上·岚山期末）下列说法正确的是（　　） A．只要物体振动就能发声，振动停止声音就立即消失 B．光从空气进入水中，传播方向一定改变 C．阳光直射树荫下出现的光斑是圆形的太阳的像 D．水蒸气烫伤比开水更严重，是因为水蒸气汽化放热 11．（2025八上·麻章期末）如图所示是某旅游景区放置的智能伴游机器人，可担任导游陪伴游览，进行历史文化讲解和科普。机器人在讲解时，下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，发声不需要振动 B．机器人发出的声音可以在真空中传播 C．仅把声音由男声改为女声，声音的响度发生了改变 D．游客能听懂机器人的讲解，说明声音可以传递信息 12．（2025八上·平远期末）下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．用手机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 C．大象进行交流的“声音”是一种超声波 D．孕妇做B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 13．（2025八上·孝昌期末）“蝉噪林遇静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于蝉叫声和鸟鸣声，说法正确的是（　　） A．蝉叫声和鸟鸣声都是由动物体内发出来的，没有任何振动 B．人们听到蝉叫声和鸟鸣声都是通过空气传播的 C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声 D．人离蝉和鸟越近，听到的蝉叫声和鸟鸣声的音调越高 14．（2025八上·武昌期末）2024年5月25日，全国科技活动周正式启动，如图所示，关于机器人的声音，下列说法正确的是（　　） A．不是由物体振动产生的 B．在空气中传播的速度大约为3×108m/s C．频率范围是20~20000Hz D．人听到的响度大小与距离机器人远近无关 15．（2025八上·鹿寨期末）下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（　　） A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音 C．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 D．回声是声音被障碍物反射而形成的 16．（2025八上·广水期末）唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。到客船的“钟声”是由什么振动发出的（　　） A．寒山寺 B．钟体 C．客船 D．空气 17．（2025八上·武威期末）下列有关声音的现象中，不属于声音反射的现象是（　　） A．教师在教室中说话，听起来比操场响亮得多 B．雷电交加时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 C．北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象 D．岸上人说话，能把水中的鱼吓跑 18．（2025八上·当阳期末）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．只要物体振动，人们就能听到声音 B．次声波我们人类听不见，是因为它的振幅太小 C．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量 D．人们能分辨二胡和小提琴的声音，是因为它们的音色不同 19．（2025八上·湄潭期末）下列有关声音的说法中正确的是（　　） A．给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声 B．超声波清洗机能清洗眼镜说明声波能传递信息 C．宇航员在太空舱中能直接对话说明声音的传播不需要介质 D．拉小提琴时用手按压不同位置的琴弦可以改变声音的音调 20．（2025八上·招远期末）中国古代诗词蕴含了很多物理知识，是中华民族智慧的结晶，对下列诗句中蕴含的声现象分析正确的是（　　） A．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 21．（2025八上·潜江期末）下列诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”是根据响度不同来辨别的 B．“忽闻水上琵琶声”，其中琵琶声是空气振动产生的 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，说明声音可以传递信息 D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗中“高”是指声音的音调 22．（2025八上·潜江期末）学习物理，离不开对日常现象的观察。以下日常现象数据符合实际的是（　　） A．水必须在 100℃才会沸腾 B．声音的传播速度为 340m/s C．一瓶矿泉水的质量约为 500g D．声音在水中的传播速度小于在空气中的 23．（2025八上·泗水期末）古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候经常发现与物理知识息息相关。下列诗句从物理学的角度解释正确的是（　　） A．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“鱼惊”是因为声音可以在气体、液体中传播 B．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”中“水浅”是因为光从空气射入水中时发生折射所造成的 C．“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”中的“倒影”是由于光的直线传播所形成的虚像 D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中的“轻舟已过万重山”是以船上乘客为参照物 24．（2025八上·冷水江期末）声音在空气中传播的速度是340 m/s，人对着相距425 m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是（　　） A．1.25 s B．2.5 s C．0.8 s D．5 s 25．（2025八上·武汉期末）在班里举行的小型音乐会上，两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲，向8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击他们会发出不同的声音。如图乙，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后从下端插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出不同的声音。下列说法正确的是（　　） A．图甲，敲击瓶子时，是瓶内空气柱振动发声 B．图甲，用相同大小的力敲击瓶子，最右边水瓶发出声音的响度最大 C．图乙，吹哨子时，是塑料管振动发声 D．图乙，吹哨子时，向上推活塞，发出的声音音调变高 26．（2025八上·白云期末）CCTV推出一档大型文博探索节目《国家宝藏》，小琳特别关注了“曾侯乙编钟”这件国宝，编钟是我国春秋战国时代的打击乐器。如图为某次编钟演出的情景，下列有关编钟的说法正确的是（　　） A．编钟的声音一定是乐音 B．声音的传播不需要介质 C．用大小不同的力打击编钟，是为了改变响度 D．演奏时，敲击大小不同的编钟，是为了改变音色 27．（2025八上·博罗期末）万众期待的歼-35A战机，在第十五届中国航展上正式向公众亮相。飞行表演中，歼-35A伴随着震耳欲聋的轰鸣声在空中编织出一幅幅令人屏息的图案，引得现场观众欢呼不断。歼-35A战机发出的轰鸣声（　　） A．震耳欲聋，说明其响度大 B．不能传递能量 C．不需要介质就能够传入人耳 D．能传播很远，说明是超声波 二、多选题 28．（2025八上·平果期末）关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是（　　） A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D．图片D中的蝙蝠发出的声，人不可能听到 29．（2025八上·岚山期末）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”杜甫的诗句描绘了成都草堂门前浣花溪秀丽的景色（意境图如图）。下列说法正确的是（　　） A．能从各个方向看见黄鹂，是由于光发生了镜面反射 B．看到溪水中的鱼比实际位置浅，是光的折射现象 C．黄鹂叫声林间回荡余音不绝，这是回声现象 D．目送白鹭高飞远去的过程中，眼睛的晶状体变厚 30．（2025八上·栖霞期末）如图所示的声现象中，下列说法正确的是（　　） A．甲图：刻度尺振动得越快，发出声音的音调越高 B．乙图：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声能传递能量 C．丙图：抽出罩内空气后闹铃声减弱，表明真空可以传声 D．丁图：摩托安装消声器能有效地从声源处减弱噪声 31．（2025八上·招远期末）下列各图关于声现象的说法中正确的是（　　） A．甲图：敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的 B．乙图：钢尺振动得越快，响度越大 C．丙图：街头设置噪声监测仪可以控制噪声 D．丁图：医生利用B型超声波诊断仪可以获得人体脏器的图像信息，说明声可以传递信息 32．（2025八上·安顺期末）下列关于声的说法中，错误的是（　　） A．声速的大小跟介质的种类有关，跟介质的温度无关 B．声音、超声波、次声波统称声，它们均不能在真空中传播 C．我们能“闻其声知其人”是因为人与人的音色不同 D．如果某物体每分钟振动300~400次，那么它发出的声音人耳可以听见 三、填空题 33．如图所示的贾湖骨笛是河南博物院镇馆之宝，世界上最早的吹奏乐器，吹奏骨笛时，笛内的空气柱　 　发声，用不同的力度吹奏时，发出声音的　 　不同。 34．（2025·中山期末）《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面　 　产生的，鼓声震耳欲聋形容鼓声的　 　大（选填声音的特性）；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 35．（2025八上·华容期末）现在次声波还被研发成武器，受到这种武器攻击的人会东倒西歪，这说明次声波可以传递　 　。其实，抵御这种新型武器也不难，只要在它面前设置一条真空带即可，这是因为　 　。 36．（2025八上·东莞期中）声音由物体的　 　产生的，声音的传播需要　 　，在15℃时空气中声音传播的速度是　 　。 37．（2025八上·东莞期末）在气温为15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果在看到闪电后2s才听到雷声，那么闪电处约距离人　 　m。某校进行地震逃生演练时，听到地震警报后，同学们立即有序跑出教学楼，这是利用声传递了　 　（选填“信息”或“能量”）。发生地震时会伴有　 　（选填“超声波”或“次声波”）产生。 38．（2025八上·武汉期中）如图所示，当用相同的力拨动宽窄不同的橡皮筋时，会发出不同的声音，此声音是由橡皮筋　 　产生的．当用相同大小的力拨动松紧度相同、宽窄不同的橡皮筋时，听到的声音的　 　不同(填声音特征的名称)． 39．（2025八上·天峨期末）声音是由物体　 　产生的；在防空演练中，师生们听到警报声后立即紧急疏散，则警报声是通过　 　传播到我们耳中的。 40．（2025八上·新都期末）同学们用自制的乐器在音乐会上进行演奏：小强同学在7个相同的啤酒瓶里装入不同量的水，如图所示。用嘴贴着瓶口吹气或敲击它们，发现都能产生“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请你回答下列问题：用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内的　 　振动引起的。敲击它们时，越用力敲，声音就越响，是因为　 　越大，响度越大。从左到右敲击，音调越来越　 　。 41．（2025八上·新都期末）下列事例中运用了不同的科学研究方法，其中①运用的研究方法是　 　，②运用的研究方法是　 　。 ①用带箭头的直线表示光的传播路径和方向 ②将发声音叉插入水中，溅起的水珠反映音叉振动 42．（2025八上·观山湖期末）地震发生时，岩石受到撞击会产生地震波由震源向外传播。利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可监测震源的位置。如图所示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，其中传播较快的是　 　波。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为　 　km。 43．（2025八上·曹县期末）将3D打印技术与医用B超相结合，能将准妈妈腹中胎儿打印出1∶1的3D模型如图所示，作为孩子成长的记录。B超利用的是超声波，这种波　 　（填“能”或“不能”）在真空中传播。3D打印技术之一的熔融沉积成型是指喷头在计算机控制下做三维运动，丝材在喷头中被加热到温度略高于其熔点，熔丝变成液态，通过带有一个微细喷嘴的喷头挤喷出来变成固态成型，该过程中丝材先　 　再凝固，丝材由液态变成固态过程中　 　热量。 44．（2025八上·曹县期末）如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互。语音助手发出的声音是由喇叭的　 　产生的；根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递　 　。 45．（2025八上·应城期末）我国有些地方修筑了“音乐公路”，如图所示。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，汽车每经过一个凹槽，就会上下　 　，发出声音。路面上凹槽的疏密程度不同，汽车匀速行进时振动的快慢不同，发出声音的　 　就不同。 46．（2025八上·金山期末）如图所示，某同学用手拨动钢尺，钢尺因为 　 　而发出声音，这个声音可以通过 　 　传播到我们的耳朵里。若使钢尺伸出桌面的长度变短，则发出声音的音调将变 　 　（选填“高”或“低”）。 47．（2025八上·平远期末）古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦　 　而发声的；演奏时，琴声是通过　 　传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机调成静音，目的是为了在　 　减弱噪声。 48．（2025八上·邹城期末）2020年12月4日，我国新一代“人造太阳”装置建成并实现首次放电。如图，装置采用很强的磁场将高温粒子束缚在真空室有限的环形轨道内运动，说明力可以改变物体的 　 　 。设备几乎监测不到放电过程的爆裂声是因为 　 　 。 49．（2025八上·博罗期末）晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的　 　产生的。琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在　 　控制噪声。他是通过　 　辨别出是琴声。 四、实验探究题 50．（2025八上·东莞期中）在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）如图所示，正在发声的音叉可以激起水花，这个现象说明发声体在　 　。 （2）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验不仅能说明气体可以传声，还能说明声音可以传递　 　。 （3）如图所示，小芳把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。小芳在此基础上进行理想化推理得出真空不能传声，这里的科学方法是　 　法。 （4）如图所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动伸出桌外的一端，分别轻拔与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的　 　不同；钢尺伸出的长度不同时，用相同的力度弹拨钢尺时发出的声音的　 　不同（以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 （5）如图所示，小东用相同力度敲击桌面时，小明的耳朵贴紧桌面时听起来更响。这个实验不仅能说明固体能传声，还能说明　 　。 51．（2025八上·福田期中）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行实验： （1）设计实验：把声源放入鞋盒中，分别用不同的材料盖住，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测出听不到声音的位置与声源间的距离。现有的声源有音叉和机械闹钟两种，则在本实验中适合作声源的是　 　，本实验应当在　 　（选填“噪声较小的室内”或“室外操场上”）进行。 （2）收集证据：小明实验数据记录如下表： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 听不见声音时距离 声源的距离/m 5.2 1.2 2.8 3.7 最强 最弱 较弱 较强 你认为表中空格处应填入　 　； （3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是　 　； （4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的　 　（写出一个即可）。 52．（2025八上·乌当期末）小明想要研究声音的特性，于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察到乒乓球被弹开。 （1）如图甲，乒乓球不停地被弹开，说明发声的音叉正在　 　；这种研究问题的方法称为　 　（选填“控制变量法”或“转换法”）。 （2）用更大的力度敲击音叉时，发现音叉发出的声音更强，乒乓球被弹得更高了，这一现象说明发声的响度与物体的　 　有关。 （3）如图乙，音叉停止振动后，在其右边放一个相同的音叉，敲击右边这一音叉时，发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起，说明声音可以传递　 　。 （4）把如图乙的整套装置带到月球表面，不能看到与（3）相同的现象，是因为　 　。 五、计算题 53．（2025八上·福田期中）一艘静止的捕鱼船在海上利用声呐装置探测鱼群，当向鱼群发射超声波8s后，收到返回的超声波。（超声波在海水中的速度为1500m/s） （1）求鱼群当时离渔船多远？ （2）若当超声波到达鱼群后，鱼群以4m/s的速度向远离渔船的方向直线游去，则渔船收到超声波时，鱼群游动了多远？ 54．（2025八上·岚山期末）利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图所示为某次地震发生时震源产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图像，这两种波到达地震监测站的时间间隔为10s。 求： （1）震源距离监测站有多远； （2）计算说明，哪种波先到达监测站？ 55．（2025八上·锦江期末）海岭又称海底山脉，如图所示，某勘探船停在某海岭最高点A处的正上方向海底发出超声波信号，3s后收到回波信号。之后勘探船行驶到达海岭底部B处正上方停止，再次向海底发出超声波信号。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求： （1）A处海水的深度； （2）若B处比A处低900m，勘探船向B处发出信号后多长时间收到回波信号。 56．（2025八上·薛城期末）如图甲所示为一种身高测量仪，图乙是其简化图，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录了信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.38m，空气中的声速取340m/s，求： （1）感应器向下发射超声波到达测高台需要多长时间？ （2）该同学的身高为多少？ 57．（2025九下·乐陵开学考）利用声呐系统向海底垂直发射声波，经3s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。 （1）此处海水的深度为多少米？ （2）利用声呐系统能不能测量地球和月球之间的距离？请简述理由。 六、简答题 58．（2025八上·江口期末）已知声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s，问： （1）如图1所示，发令员将发令枪贴近一块黑色圆板开枪发令，黑色圆板的作用是什么？ （2）如图2所示，百米赛跑时，终点计时员为什么必须看到发令枪冒烟就开始计时？ （3）如果在终点计时员是从听到枪声时才开始计时，他所测得的运动员成绩比实际成绩是少记录了，还是多记录了？约多少s？（精确到小数点后两位） 七、科普阅读题 59．（2025八上·东莞期中）阅读下面的短文。 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇（如图）最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： （1）根据所学人耳能听到声音的频率范围以及上文关于声呐的介绍，人耳　 　（选填“能部分”、“能全部”或“一点也不能”）听到声呐发出的声波。人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是　 　kHz到　 　kHz。 （2）①若停在海水中的潜艇A发出的声波信号后10s接收到经B潜艇反射回来的信号，B与潜艇A的距离是　 　。（设声波在海水中传播速度为1500m/s） ②若停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明两潜艇的距离在　 　。（选填“增大”、“减小”或“不变”） （3）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，原因是　 　。 60．（2025八上·麻章期末）阅读短文，回答问题。 神舟十九号与嫦娥六号 如图甲所示，神舟十九号载人飞船于2024年10月30日在酒泉卫星发射中心点火发射情景，火箭的总长度为58m，火箭点火后竖直向上做直线运动。图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。 为使火箭搭载的飞船更加灵巧、坚硬，其外壳和部分零件是钛铝合金。钛的熔点1725℃，沸点3260℃，铝的熔点660℃，沸点2467℃。神舟十九号飞船与空间站天和核心舱对接后，绕圆轨道做匀速圆周运动，绕行一圈约90分钟。 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射成功，开启世界首次月球背面采样之旅。月球表面没有空气，表面积大约是地球的，月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的。不久的将来，中国人的脚步将踏上月球。中国的探月工程，将为人类和平使用月球做出新的贡献。 请回答下列问题： （1）太空中宇航员感觉周围一片寂静，这说明声音 　 　，但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在 　 　（选填“发出”或“反射”）光； （2）神舟十九号飞船与空间站对接后，空间站相对地球是 　 　（选填“静止”或“运动”）的； （3）制作钛铝合金零件时，采用先进的3D激光打印技术，在高能激光的作用下，金属钛和铝先 　 　（填物态变化名称）成液态，然后按零件形状重新结晶； （4）根据照片信息可知，此时火箭升空速度为 　 　m/s（取整数）； （5）假如月球和地球可以认为是一个密度均匀的球体，根据文中对月球和地球基本数据的对比描述，可知月球与地球的密度之比为 　 　。 答案解析部分 1．【答案】D 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；声与能量 【解析】【解答】A．超声波可以在空气中传播，故A错误； B．超声波、次声波都是由发声体的振动产生的，故B错误； C．超声波指超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，故C错误； D．外科医生利用超声波除去人体内的结石，利用声波传递能量，故D正确。 故选D。 【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播； 2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大． 3、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息. 2．【答案】C 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系 【解析】【解答】A．根据题意可知，空竹发出的声音是通过空气传入人耳的，故A正确不符合题意； B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的，故B正确不符合题意； C．影响声音传播速度的因素是传声的介质和温度，与物体的振动频率大小无关，故C错误符合题意； D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，故D正确不符合题意。 故选C。 【分析】A.声音的传播需要介质； B.声音由物体振动产生； C.根据影响声速的因素判断； D.响度表示声音大小，与振幅大小有关。 3．【答案】D 【知识点】声速；超声波与次声波；声与信息；防治噪声的途径 4．【答案】D 【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分 5．【答案】C 【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；声与信息；防治噪声的途径 6．【答案】C 【知识点】凝固与凝固放热特点；色光的三（基）原色和颜料的三原色；声音的传播条件；声与信息 7．【答案】A 【知识点】红外线；声音的产生；声音的传播条件 8．【答案】A 【知识点】声速；音调、响度与音色的区分 【解析】【解答】根据题意可知，哨口大小不一，使哨口发出低、中、高音，则指的是声音的高低，也就是音调，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【分析】声音的高低叫音调，声音的大小叫响度。 9．【答案】C 【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；声与信息 10．【答案】C 【知识点】物质的三态；光的直线传播及其应用；光的折射现象及其应用；声音的产生 11．【答案】D 【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；声与信息 12．【答案】B 【知识点】声音的传播条件；超声波与次声波；音调、响度与音色的区分 13．【答案】B 【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分 14．【答案】C 【知识点】声音的产生；声速；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系 15．【答案】D 【知识点】声音的产生；声速；声与信息 16．【答案】B 【知识点】声音的产生 17．【答案】D 【知识点】声音的传播条件 18．【答案】D 【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分；声与信息 19．【答案】D 【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；声与能量；防治噪声的途径 20．【答案】D 【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；声与信息；噪声及来源 21．【答案】C 【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分；声与信息 22．【答案】C 【知识点】沸腾及沸腾条件；质量及其特性；声速 23．【答案】A 【知识点】光的反射；光的折射现象及其应用；声音的传播条件；参照物及其选择 24．【答案】B 【知识点】声速 25．【答案】D 【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分 26．【答案】C 【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；噪声及来源 27．【答案】A 【知识点】声音的传播条件；超声波与次声波；响度及响度与振幅的关系；声与能量 28．【答案】A,D 【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；防治噪声的途径 29．【答案】B,C 【知识点】镜面反射与漫反射；凸面镜和凹面镜；光的折射现象及其应用；声音的传播条件 30．【答案】A,B,D 【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；声与能量；防治噪声的途径 31．【答案】A,D 【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；声与信息；防治噪声的途径 32．【答案】A,D 【知识点】声音的传播条件；声速；音调及音调与频率的关系；音调、响度与音色的区分 33．【答案】振动；响度 【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系 34．【答案】振动；响度；信息 【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分；声与信息 【解析】【解答】（1）根据题意可知，鼓声是由于鼓面振动产生的。 （2）根据题意可知，鼓声震耳欲聋，说明敲鼓声的响度大。 （3）战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声音可以传递信息。 【分析】（1）根据声音产生的知识解答； （2）声音的大小叫响度，与发声体的振幅大小有关； （3）声音可以传递能量，也可以传递信息。 35．【答案】能量；真空中不能传声 【知识点】声音的传播条件；声与能量 36．【答案】振动；介质；340m/s 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；声速 37．【答案】680；信息；次声波 【知识点】声速；超声波与次声波；声与信息 38．【答案】振动；音调 【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系 39．【答案】振动；空气 【知识点】声音的传播条件 40．【答案】空气柱；振幅；低 【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系 41．【答案】理想模型法；转换法 【知识点】声音的产生；物理学方法 42．【答案】纵；75 【知识点】速度公式及其应用；声速 43．【答案】不能；熔化；放出 【知识点】凝固与凝固放热特点；声音的传播条件 44．【答案】振动；信息 【知识点】声音的产生；声与信息 45．【答案】振动；音调 【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系 46．【答案】振动；空气；高 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系 47．【答案】振动；空气；声源处 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径 48．【答案】运动状态；真空无法传声 【知识点】力的作用效果；声音的传播条件 49．【答案】振动；传播过程中；音色 【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径 50．【答案】（1）振动 （2）能量 （3）理想实验 （4）响度；音调 （5）固体传声的效果比气体好 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系 51．【答案】（1）机械闹钟；噪声较小的室内 （2）传声性能 （3）软木 （4）厚度 【知识点】声音的产生；响度及响度与振幅的关系；防治噪声的途径；物理学方法 52．【答案】（1）振动；转换法 （2）振幅 （3）能量 （4）月球表面是真空状态，而声音的传播需要介质 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系；声与能量 53．【答案】（1）6000m （2）16m 【知识点】声速 54．【答案】（1）75km （2）纵波比横波先到达 【知识点】速度公式及其应用；声速 55．【答案】（1）2250m （2）4.2s 【知识点】速度公式及其应用；声速 56．【答案】（1）0.007s （2）1.7m 【知识点】速度公式及其应用；声速 57．【答案】（1）2250；（2）不能，超声波不能在真空中传播 【知识点】声音的传播条件；声速；超声波与次声波 【解析】【解答】解：（1）超声波从海面到海底用的时间 由可得该处海水的深度： （2）超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，超声波不能传播，因此不能用超声波测量地月距离。 答：（1）此处海水的深度为2250m； （2）利用声呐系统不能测量地球和月球之间的距离，因为超声波不能在真空中传播。 【法线】（1）根据s=vt，计算路程； （2）声音的传播需要介质，真空不能传声。 58．【答案】（1）用来衬托发令枪冒的白烟 （2）因为光的传播速度远大于声音的传播速度 （3）少记录了；约0.29s。 【知识点】光的传播速度与光年；速度公式及其应用；声速 59．【答案】（1）能部分；10；20 （2）7500；增大 （3）真空不能传声 【知识点】声速；人耳是怎样听到声音的；超声波与次声波 60．【答案】（1）不能在真空中传播；反射 （2）运动 （3）熔化 （4）77 （5）49∶81 【知识点】凝固与凝固放热特点；密度及其特性；光的反射；速度公式及其应用；声音的传播条件 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$