内容正文:
初中必背文言文+古诗默写
、可正相
课外古诗词诵读
峨眉山月歌3年5考
[唐]李白
第1步
原文默写
夜发清溪向三峡,
第2步
理解性默写
1.(山东枣庄裤城区期中)李白的《峨眉山月歌》一诗中,点明主旨,抒发诗人离情别绪的诗
句:
2.(安徽合肥新站高新区期末)古人常用“日”“月”“风”“雨”等自然景物渲染气氛,抒发感
情。如“
”(李白《峨眉山月歌》)用山、
月、江水的融合变幻,衬托诗人即将离开故乡时的复杂情感。
第3步译文默写
1.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
译文:
[鉴赏]多个地名连用,造成
迅速转换之感,让人感觉到行船之快。
))>发P2
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江南逢李龟年
3年1考
[唐]杜甫
第1步
原文默写
岐王宅里寻常见,
第2步
理解性默写
1.(安徽肥西实验高级中学期中)《江南逢李龟年》中诗人并未对人生巨变作过多描述,却
在字里行间蕴藏着无限感慨,又写出今日之衰的诗句:
2.(浙江义乌市绣湖中学期中)杜甫的《江南逢李龟年》中追忆往昔,表达对“开元盛世”无
限眷恋的诗句:
第3步译文默写
1.正是江南好风景,落花时节又逢君。
译文:
[鉴赏]诗句中的“
”暗喻世运的衰颓、社会的动乱和诗人的漂泊。
>)>还P3
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8
七年级上册
行军九日思长安故园
3年3考
可证相
[唐]岑参
第1步原文默写
强欲登高去,
第2步理解性默写
1.(安徽合肥肥西实验高级中学期中)《行军九日思长安故园》运用了陶渊明的典故,表现
诗人在战乱中辛苦境况的诗句是“
2.(广东肇庆高要区第一中学教育集团期中)在岑参《行军九日思长安故园》中,“
”突破单纯的惜花和思乡,寄托着对饱经战争忧患的人民
的同情和对和平的渴望。
第3步译文默写
1.强欲登高去,无人送酒来。
译文:
>>>P3
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夜上受降城闻笛
3年2考
[唐]李益
第1步
原文默写
,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,
第2步理解性默写
1.(重庆长寿区期末)李益在边塞登楼远望,凄凉幽怨的笛声陡然唤醒他“
”(《夜上受降城闻笛》)的思乡之情。
2.(陕西期未)读书开阔了我们的眼界,李益带我们欣赏了“
”(《夜上受降城闻笛》)的边城夜色,让我们沉浸在大漠亘古的苍茫中。
第3步译文默写
1.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
译文:
[鉴赏门“沙似雪”“月如霜”运用
的修辞手法,描写出边塞寒冷、凄凉的环境。
>》)5军P3
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9》第3步词义默写
1.思绪2.黄昏时将要回巢的乌鸦3.形容悲伤到
极点天边,指远离家乡的地方
》第4步译文默写
1枯藤缠绕的老树上,栖息着黄昏时将要回巢的乌
鸦,小桥下漏潺的流水旁有几户人家,在荒废的古
道上,(游子)迎着萧瑟的西风,骑着一匹瘦马,
白描
2.夕阳西下,悲伤到极点的游子漂泊在远离家乡的
地方。
游子
《世说新语》二则
咏雪
》第1步原文默写
撒盐空中差可拟未若柳絮因风起
》第2步理解性默写
1.谢太傅寒雪日内集
2撒盐空中差可拟未若柳絮因风起
3.未若柳絮因风起
》第3步词义默写
1.把家里人聚集在一起2子女,这里泛指家里的
小辈,包括侄儿侄女文章的义理3.不久,一会儿
急4.像什么5.大体相比6.不如,不及
趁,乘
》第4步译文默写
1.宾语前置句
不久,雪下得急了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬
的白雪像什么?”
2.他次兄的长子胡儿说:“把盐撒在空中大体可以
相比。”
3.他长兄的女儿说:“不如(把这比作)柳絮乘风而漫
天飞舞。”
陈太丘与友期行
》第1步原文默写
相委面去日中不至则是无信则是无礼
下车引之
》第2步理解性默写
1.与人期行相委而去
2.日中不至则是无信对子骂父则是无礼
3.友人惭下车引之
》第3步词义默写
1.约定2.正午时分3.丢下离开4.才5.对
别人父亲的尊称同“否”6.丢下7.拉8.回
头看
.2
》第4步译文默写
1.省略句
过了正午(朋友)还没来,陈太丘丢下(他)而离开,
离开后(朋友)才来」
2.(父亲)等您很久(您)都不来,(他)已经离开了。
3.朋友便生气地说:“真不是人啊!跟人约好了同
行,却丢下我走了”
4朋友感到惭愧,下车想拉元方。元方头也不回地
走进家门。
《论语》十二章
》第1步原文默写
1.学而时习之有朋自远方来人不知而不愠
2为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎
3.吾十有五而志于学三十而立五十而知天命
4.三人行必有我师焉择其善者而从之
5.不舍昼夜
》第2步理解性默写
1.知之者不如好之者好之者不如乐之者
2.学而不思则罔思而不学则殆
3.逝者如斯夫不舍昼夜
》第3步词义默写
1.古代对男子的尊称,这里指孔子2.按时3.同
“悦”,愉快4.生气,恼怒5.有才德的人6.传
授,这里指老师传授的知识7.越过法度8.能忍
受9.喜爱,爱好10.以…为快乐11.介词,
对,对于12.平民中的男子,这里泛指平民百姓
13.坚定志向
》第4步译文默写
1.学习(知识)却不思考就会感到迷茫而无所适从,
(如果只是一味)空想却不学习就会疑惑。
2懂得学问和事业的人不如爱好它们的人,爱好它
们的人不如以(研究)它们为快乐的人。
3.几个人一起走路,其中一定有可以当我老师的人。
选择他们的优点学习,(发现自己也存在)他们的
缺点就改正。
4.孔子站在河边说:“逝去的一切像河水一样流去,
日夜不停。”
课外古诗词诵读
峨眉山月歌
》第1步原文默写
峨眉山月半轮秋影入平羌江水流思君不见
下渝州
》第2步理解性默写
1.夜发清溪向三峡思君不见下渝州
2.峨眉山月半轮秋影入平羌江水流
》第3步译文默写
1.夜间乘船从青溪驿出发前往三峡,思念你却难相
见,只能恋恋不舍地去往渝州。
空间
江南逢李龟年
》第1步
原文默写
崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节
又逢君
》第2步理解性默写
1.正是江南好风景落花时节又逢君
2.岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻
》第3步
译文默写
1,此时正是江南风景绝好之时,在这落花时节又与
你相遇。
落花时节
行军九日思长安故园
》第1步原文默写
无人送酒来遥怜故园菊
应傍战场开
》第2步理解性默写
1.强欲登高去无人送酒来
2.遥怜故园菊应傍战场开
》第3步译文默写
1勉强想要按照习俗去登高饮酒,可惜再没有像王
弘那样的人把酒送来
夜上受降城闻笛
》第1步原文默写
回乐烽前沙似雪一夜征人尽望乡
》第2步理解性默写
1.不知何处吹芦管一夜征人尽望乡
2.回乐烽前沙似雪受降城外月如霜
》第3步译文默写
1.回乐烽前的沙地洁白似雪,受降城外的月色凄冷
犹如秋霜。
比喻
【易错提示】
①回乐烽:烽火台名,因此“烽”的偏旁是“”。
诚子书
》第1步
原文默写
静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁
静无以致远淫慢则不能励精险躁则不能
治性
》第2步理解性默写
1.非淡泊无以明志非宁静无以致远
2.淫慢则不能励精险躁则不能治性
3.静以修身俭以养德
4.非学无以广才非志无以成学
》第3步词义默写
1.书信2.连词,表示后者是前者的目的3.增长
4.放纵懈怠振奋精神5.轻薄浮躁修养性情
6疾行,指迅速逝去7凋落,衰残。比喻人年老
志衰,没有用处8穷困潦倒之人住的陋室
》第4步译文默写
1.宾语前置句
君子的行为操守,用宁静专一来修养身心,用节俭
来培养自己的品德。
2.不能内心恬淡就没办法明确志向,不屏除杂念和
干扰就没办法达到远大目标。
3.学习必须宁静专一,才干必须(通过)学习(才能增
长),不学习就没办法增长才干,不立志就没办法
成就学业。
4.放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养
性情。
狼
》第1步原文默写
而两狼之并驱如故弛担持刀
眈眈相向意
暇甚禽兽之变诈几何哉止增笑耳
》第2步理解性默写
1.狼不敢前眈眈相向
2.禽兽之变诈几何哉止增笑耳
》第3步词义默写
1.仅,只2.跟随3.跟从4.助词,用于主谓之间,
取消句子独立性跟原来一样5.攻击6.看,视
7.堆积柴草8.解除,卸下9.凶狠注视的样子
10.径直离开11.闭上眼睛12.突然13.洞穴,这
里指挖洞14.通道,这里是“从通道”的意思
15.假装睡觉
》第4步译文默写
1.一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐
在前面。
2.一只狼正在积薪中打洞,企图从通道进入来攻击
屠户的后背。
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