第一部分 记叙文中考真题14小巷有花守流年-【一本】初中语文八年级阅读训练五合一

第一部分现代文·记叙文 1.请根据文本内容，概括父亲的情感（心情）变化过程，填写下表。(2分) 情节发展 开头吵架时 离开家去养老院时 从养老院回家时 回到家中 情感（心情） 愤怒 (1) (2) 感动 2.从人物描写和句式运用两个方面赏析小说第①段。(4分)》 23.巧妙的设置往往能使简单的情节尺水兴波。本文在情节设置上运用了哪些手法？请找出两种 并结合文本简要分析。(4分) ③4.暗示在小说中指不把意思完全说破，而是适可而止，留给读者发挥想象的空间，让文章意蕴悠 长。本文也有多处暗示，请找出其中三处并加以分析。(6分) 参考答案P184 14 小巷有花守流年…陈莉 (2024·天津中考) ①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，潮然落入小村的臂弯里。 ②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流漂荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡 冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。 ③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的 柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉 莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽 花…都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的 人相伴，这样的小村，就是人间好风景。 ④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上柄着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团 开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿 上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游漂来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵 巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣 顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了矫俏的花朵，与微风嬉戏，和 乡村相拥。偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜 色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人… ⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下 的，每颗心都守在故乡身旁。 44035 一本：初中语文阅读训练五合一·八年级 ⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这 里，我离不开土。” ⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚 定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行 走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。 ⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携 了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地，点亮一 盏灯，照着我回家的路。 ⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一 笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽：地雷样的，是紫茉莉花籽。 ⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。 这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退 去：她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在：你走，她们仍旧在。 ®如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里 的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。 ⑧我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像 这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。虽无言， 却执着… (选自《思维与智慧》，有刷改) 1,将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。(4分) 烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流 淌，恍惚又回到儿时的故乡。 ②2.请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第③段画线的句子。(3分) 邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。 3.请结合第④段分析，为什么“流水落花图”最令“我”难忘。(4分) 4.文章标题《小巷有花守流年》有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。(4分) 参考答案P185 4￥0364.参考答案①标题《契阔》暗示父亲和母亲会相爱相 伴、终老一生。②第⑨段中父亲说“我和你妈的事你不 用操心，我自有分寸”，暗示父亲对母亲很了解，会妥善 处理这次矛盾。③第③段中母亲不唱不跳，整天一句话 也不说，坐在院子里发愣，暗示了母亲对父亲的依恋。 ④第9段中母亲为父亲准备下酒菜、泡茶，暗示了母亲 对父亲的关爱。⑤结尾母亲唱《风还巢》，暗示了父亲归 来，父母和好如初。 (评分标准：每条2分，答出三条即可) 目段式解析 【考点推导】题干关键点：暗示：三处：分析>考查理 解分析文章内容 【解题思路】第一步，阅读题干，理解小说中“暗示”的 含义：第二步，从文中找出有关“暗示”的内容，结合文章 具体内容加以分析。 【据题精析】根据题干可知，“暗示”在小说中指不把意 思完全说破，而是适可而止，留给读者发挥想象的空间， 据此从文中找到与此相关的内容并进行分析。结合文 章标題《契阔》及注释可知，标题暗示了父母会相伴一 生：根据第⑨段中的“你都三十多岁了吧？你也该成家 了，我和你妈的事你不用操心，我自有分寸”可知，父亲 的话睛示了他对母亲很了解，会处理好这次矛盾：根据 第段中的“母亲不唱不跳了，整天一句话也不说，坐在 院子里发愣”可知，母亲见父亲一直没回来，使不唱不 跳，开始发愣，这暗示了母亲对父亲的依恋：根据第⑨段 内客可知，这暗示了母亲对父亲的关爱：根据结尾母亲 唱《风还果》的内客可知，这暗示了父亲归来，父母和好 如初。 14小巷有花守流年 1.参考答案在第②段和第③段之间(1分)。这段文字 承上启下，承接上文对烟霭中小巷花丛景象的描绘，引 出下文对儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫 (3分)。 目®式解析 【考点推导】题干关键点：哪两段之间：理由→考查 理解分析文章内容 【解题思路】第一步，阅读全文，分析题干所给文段与 文章内容的关联之处：第二步，判断文段应放在哪两段 之间并总结理由。 【据题精析】题千所给句子描写了薄薄的烟霭并表达 了“我”对儿时故乡的怀念。文章第②段中的“轻纱般的 烟需中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣”描写了烟露， 题干所给句子“烟漏薄薄的…我也化为薄烟…” 正好与其衔接，继续对烟需进行描述，文意连贯。 第③段描述了作者记忆中的儿时故乡一各种花朵以 及与之相关的生活场景。题干所给句子中的“恍馋又回 到儿时的故乡”不仅能自然地引出第③段对儿时故乡的 41 回忆，并且还为下文对儿时生活的详细叙述及情感抒发 做了铺垫。综上，这段文字应放在第②段和第③段之 间，起到承上启下的作用，使文章过渡更加流畅。 2.参考答案这句话运用拟人的修辞手法(1分)，生动形 象地写出了紫莱莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽 幽的特点(1分)，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷 恋之情(1分)。 目段式解园 【考点推导】题干关键点：修辞手法：赏析：句子>考 查赏析句子 【解题思路】第一步，阅读句子，抓住关键词语，判断运 用的修辞手法：第二步，结合语境，联系作者情感，分析 句子的表达效果。 【据题精析】根据句中的“抿着小嘴”“张开”等可知，这 里赋予紫茉莉人的动作，是运用了拟人的修辞手法，生 动形象地展现出紫茉莉的俏皮可爱，表达了作者的喜爱 之情。同时，句中的“纤小娇弱，却吐着幽幽的香气”则 突出了紫茉莉的纤弱及香气的清幽。联系第③段中的 “儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也 开着五彩的花朵”“有鲜藓丽的花影相守，有爱花种花的人 相伴，这样的小村，就是人间好风景”可知，在作者的记 忆中，花是故乡的一部分。由此可知，第③段画线句子 还间接地表达了作者对故乡的春恋之情。 3.参考答案这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨 和谐的乡村生活(1分)：有追逐流水落花令人自由快乐 的趣事(1分)：有母亲年轻、健康、动人的容颜(1分)，有 难忘的亲情和友情(1分)。 目图式解际 【考点推导】题干关键点：为什么：“流水落花图”：推 忘>考查理解分析文章内容 【解題思路】第一步，阅读第④段，理解段落大意：第二 步，抓住关键语句，分析“流水落花图”最令“我”难忘的 原因。 【据题精析】阅读第④段可知，该段具体描绘了“流水 落花图”。根据“村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕 着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季”可 知，乡村田国风光十分美好：根据“我和几个小伙伴跟着 母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣 裳。流水清凉，笑语盈盈”可知，人与人之间亲密、融洽， 乡村生活温馨和瑞：根据“更多的花瓣顺流而下，我们便 纷纷奶下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏 的花朵”可知，“我们”追逐流水落花，感到自由快乐：根 据“偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色 的花…健康、动人…”可知，母亲的容颜年轻、健康、 动人，母亲的美好形象成为这幅图中难忘的一部分。 “流水落花图”融合了美好的乡村风光、和谐的生活、快 乐的趣事以及亲情和友情，所以最令“我”难忘。 (◆答题公式 理解分析文章内容=结论十具体分析内容（情感 道理/作用/认识/异同点/原因) 85 4.参考答案小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的 美景(1分)：母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓 的亲情(1分)：母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡 的游子有了情感归宿和精神家园(1分)：执着坚守的家乡 人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉款着(1分)。 目®式解析 【考点推导】题干关键点：标题：意蕴>考查理解标 题含义及文章内容 【解题思路】第一步，阅读文章，理解文章内容，分析标 题的表层含义：第二步，结合文章主旨和作者情感，分析 标题的深层含义」 【据题精析】根据第③段中的“儿时的小村，也有这样 曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵”“在乡 下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱 花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景”可知， “小巷有花守流年”意味着小巷中的花不断地生长、绽 放，一代代繁衍生息，装点家乡的美景的同时也守护着 家乡的岁月。根据第⑤段“我们长大了，我们的父母却 第一部分现代！ 1铁足铜鼎 1.参考答案文章主要从铁足铜鼎的背景、故事、技术三 个方面来说明的(1分)，这三方面又分别具体介绍了铁 足铜鼎的来历、上面所刻的铭文和制作工艺(1分)，符合 人们认识事物的逻辑关系，所以不能调整(1分). 目®式解团 【考点推导】题干关键点：哪三个方面：颗序，能否调 整>考查概括文章内容及分析说明顺序 【解题思路】第一步，阅读文章，根据关键句及小标题 概括说明内容：第二步，根据说明内容，分析说明顺序， 并判断能否调整顺序。 【据题精析】根据第①段中的“今天的主角便是一口有 ·背景’，有‘故事’、有‘技术”的鼎”以及文中的三个小标 题可知，文章国绕铁足铜最主要从背景、故事、技术三个 方面展开说明。根据第②一③段内客、第⑦段中的“严 整规矩、悠长秀丽的铭文几乎遍布器身，可以说是刻满 故事的鼎了”和第①段内容可知，文章围绕这三个方面 先介绍了铁足铜鼎的来历，再介绍了共满身铭文的特 点，最后介绍了它的制作工艺。这是典型的逻辑顺序， 符合人们的认知，因此这三个方面的顺序不能调整。 2参考答案铁足铜鼎用铜铸成鼎身，用铁铸成鼎足 (1分)，但铜和铁熔点不同，将两者合铸在一起需要铜铁 合铸技术(1分)，当时中山人已经比较熟练掌握该技术， 所以说铁足铜鼎是一个“有技术”的鼎(1分)。 目段式解析 【考点推导】题干关键点：“有技术”；概括>考查概 括文章内容 4186 老了…离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁”和 第⑥段中的“我不去你们家，我要守在这里，我离不开 土”可知，“小巷有花守流年”还指母亲如这些花一样守 护着小巷，坚守在故乡，守护着亲情。根据第配段“如 今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门 前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魏纷纷穿越而 来，唤起心中久违的亲切和感动”可知，母亲与家乡人对 故土的坚守，使得像作者这样心系故乡的游子，无论走 到哪里，始终将故乡视为情感的归宿与精神家园。根据 最后一段中的“我知道，在每一片花影身后的院墙内，定 然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么”可知，那些执 着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌、默默奉 献，他们也像花一样，守护着家乡，守护着生活。据此概 括作答。 (◆答题公式 理解标题含义一表层含义十深层含义（比喻义/象 征义/引中义)十情感/主旨 文·说明文、新闻 【解题思路】第一步，根据题干信息，确定答题区间：第 二步，根据介绍铁足铜鼎制造工艺的内容，分析概括铁 足铜鼎“有技术”的原因。 【据题精析】根据题干中的“有技术”可确定答题区间 为第①一段。根据第①⑩段内客、第②段中的“要知道， 铜和铁是两种熔点不同的金属”“一般含有杂质的治炼 铁熔点会低一些，但是也要比青铜的熔，点高很多。所以 要想使两者合铸在一起可不是一件容易的事”和第3段 内容可知，铁足铜鼎的鼎身用钢铸成，鼎足用铁铸成，而 铜和铁馆，点不同，将两者合铸在一起需要铜铁合铸的技 术，而当时的中山人却已经较为热练地掌握了这一技 术，因此说铁足铜岳是一个“有技术”的鼎。 3.参考答案文中多处引用数据，如鼎外壁刻文“77行” “共计469个字”，还使用了“几乎”“目前”等限制性词 语，体现了说明文语言准确严谨的特点(2分)：文中用 “主角”“见证者”等拟人化的词语来形容铁足铜鼎，体现 了说明文语言活泼生动的特点(2分)。 目图式解析 【考点推导】题干关键点：分析：语言特点→考查分 析说明文语言特点 【解题思路】第一步，根据题干要求，从文中找到表述 比较严谨和语言比较生动的内容：第二步，结合关键句， 从准确严谨和活泼生动两个方面分析文章的语言特点。 【据题精析】文中第⑧段中的“铁足铜鼎的外壁共刻有 铭文77行，共计469个字，是目前发现的铭文最长的一 件战国时期青铜器”以具体的数据来说明铁足铜鼎上铭 文的规模：第②段中通过列举具体数据来说明金属的馆 点，从而突出铁足铜最制作工艺的难度之大。这两处都 是运用了列数字的说明方法。此外，第⑦段中的“几乎” 和第⑧段中的“目前”等词对说明内客起到了限制作用。