精品解析:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区新疆生产建设兵团第二中学2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
2025-06-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 乌鲁木齐市 |
| 地区(区县) | 天山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.20 MB |
| 发布时间 | 2025-06-29 |
| 更新时间 | 2025-06-29 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52796211.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区新疆生产建设兵团
第二中学2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 如图漫画《连心桥》体现了中国共产党( )
①坚持依法行政,坚持法定职责必须为
②践行全心全意为人民服务的根本宗旨
③坚持立党为公、执政为民的执政理念
④是决定党和国家前途命运的唯一力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 学习了《维护宪法权威》一课后,某校八年级(1)班的同学制作了一期板报。下面是板报的部分内容:
☆民惟邦本,本固邦宁。——《尚书•五子之歌》
☆国以民为本,社稷亦为民而立。——《四书集注》
☆得民心者得天下。——《孟子•离娄上》
以上内容体现了( )
A. 我国的根本制度 B. 宪法的基本原则 C. 国家的治理理念 D. 我国人权的主体
3. 某校八年级(1)班的同学对宪法的知识点进行了归纳和整理。其中,宪法的核心价值追求是( )
A. 国家的一切权力属于人民
B. 国家尊重和保障人权
C 规范国家权力运行以保障公民权利实现
D. 党主张和人民意志的统一
4. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。在第十一个国家宪法日来临之际,某中学开展了“宪法进校园”活动,同学们围绕“建设法治中国,维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点中,你赞同的是( )
①宪法的权威关系国家命运、社会安定和人民根本利益
②一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严
③任何公民、社会组织必须将宪法作为唯一的行为准则
④宪法第三章“国家机构”内容最多,是宪法的核心内容
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 下图漫画的寓意是( )
①不按法定程序行使权力的行为,都是犯罪行为
②国家权力的行使不可任性,要减少权力的行使
③通过编制公权力清单,严格划定公权力的边界
④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 党的二十大报告明确提出:“完善和加强备案审查制度。”2023年12月29日,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》。对此,以下说法正确的是( )
①权力的行使需接受监督,不受监督的权力一定导致腐败
②备案审查制度有利于加强宪法监督,完善宪法监督制度
③全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
④备案审查能够杜绝我国的规范性法律文件违宪
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
7. 2024年12月,佛山市举办了中小学“弘扬宪法精神,传递法治力量”国家宪法日主题征文活动。征文活动推出后,佛山中小学生踊跃参与,共征集到3500多份作品。佛山市举办以上征文活动旨在引导中小学生( )
A. 参与立法活动,感受宪法权威
B. 增强法治意识,认同宪法价值
C. 加强自我防范,杜绝不良行为
D. 报考法律专业,弘扬法治精神
8. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的( )
①财产权②生命权
③肖像权④知识产权
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
9. 下面是小福同学对社会“微行为”的“微点评”,你认为不正确的是( )
微行为
微点评
A.小明给班里同学起侮辱性的外号
小明侵犯了同学的人格尊严权
B.王某在名胜古迹上刻上“到此一游”
王某没有履行遵守宪法和法律的基本权利
C.小帅积极参与网上评议政府
公民积极行使监督权
D.国家制定资助政策,不让学生因家庭经济困难而失学
国家保障经济困难学生的受教育权
A. A B. B C. C D. D
10. 翟星云同学入选为2024年厦门市“新时代好少年”。媒体报道了他事迹:翟星云平时喜欢画画创作,并将自己的作品拿去义卖,每当放假,翟星云都会去边疆探望作为戍边军人的父亲,将自己义卖的钱以及奖学金捐给西藏的贫困学生,与少数民族小伙伴结下了深厚的情谊。根据人物事迹,下列分析正确的是( )
①翟星云通过画画进行艺术创作——行使了公民的文化权利
②翟星云父亲参军成为戍边军人——履行了依法服兵役的义务
③翟星云获得了“新时代好少年”的称号——依法享有公民的名誉权
④翟星云与少数民族小伙伴情谊深厚——履行了维护民族团结的权利
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
11. 2024年6月10日,乘客郭某,违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机,导致航班因安全问题延误。郭某也因扰乱公共交通工具上秩序的违法行为被警方依法行政拘留。由此可见( )
①郭某的行为是刑事违法行为
②民警是保障公民权益最后屏障
③法律禁止做的坚决不能做
④自由不能随心所欲,规则是边界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 学习搭子、运动搭子……搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。课堂上老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学是( )
小岳:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全
小泰:我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律
小安:教育为人生幸福奠定基础→国家保障教育公平→珍惜学习机会
小东:公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金
A. 小岳和小泰 B. 小岳和小安 C. 小安和小东 D. 小泰和小安
13. 70年来,从一届全国人大一次会议到十四届全国人大二次会议,参会的人大代表同样来自田间地头、来自工厂车间、来自科研院所、来自边关军营……流逝的是时间,不变的是人民。这表明,在我国( )
①人民群众有政治协商的权利
②人大代表的来源具有广泛性
③人大代表始终与人民群众保持密切联系
④全国人民代表大会是我国根本政治制度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2024年是全国人民代表大会成立70周年。70年来,人民代表大会制度为经济快速发展和社会长期稳定提供了重要制度保障。制度稳则国家稳,制度强则国家强。人民代表大会制度( )
①作为国家根本制度,体现人民意志、保障人民权益
②支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力 ③不断得到巩固和发展,在实践中展现了蓬勃生机
④有利于凝聚中国力量,是保障实现中华民族伟大复兴的好制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 如图所示,下面正确表达了图示概念间关系的是( )
A. ①诚信、②道德、③法律
B. ①劳动权、②基本权利、③权利
C. ①行政机关、②司法机关、③国家机关
D. ①制度、②政治制度、③人民代表大会制度
二、非选择题(本大题共3小题,其中第16小题14分,第17小题16分,第18小题15分,共45分)
16. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 2025年3月5日,国务院总理李强在政府工作报告中介绍,一年来,积极发展社会事业,增进民生福祉。出台促进高质量充分就业的政策措施,强化对企业吸纳就业的支持,高校毕业生、脱贫人口、农民工等重点群体就业保持稳定。推进教育强国建设。助学贷款提额降息,惠及学生3400多万人次……
材料二 千川奔腾必有主流,万山磅礴必有主峰。“办好中国的事情,关键在党。”忆往昔,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
(1)上述材料体现我国宪法的哪一项基本原则?为保障这一原则的实现,行政机关、监察机关应怎样做?
(2)中国特色社会主义事业的领导“主峰”指的是什么?结合所学知识,谈谈为什么说“办好中国的事,关键在党”?
17. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
某校准备开展“法律伴我行”活动,请你也积极参与进来吧。
活动一 第一小组同学们收集了下列两个材料:
①2024年12月4日,最高人民法院举行2024年宪法宣誓仪式:全体宣誓人员列队肃立,对党和人民、对宪法和法律、对职责和使命许下了共同的誓言。②自2025年1月1日起施行的《中华人民共和国能源法》第一条规定:根据宪法,制定本法。
活动二 第二小组围绕“加强宪法监督”进行了学习,以下是学习内容节选。
习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话强调:“各级人大及其常委会要担负起宪法法律赋予的监督职责,健全人大对‘一府一委两院’监督制度,加强对宪法法律实施情况的监督。”
活动三 第三小组围绕“宪法精神”设计了如下宣传活动。
活动主题:①__________________。
活动形式:②__________________。
(1)请你回答活动一中体现宪法知识。
(2)阅读活动二,谈谈习近平总书记高度重视加强宪法监督的原因。
(3)请帮第三小组同学写出活动主题和活动形式。
18. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 小李响应国家号召,应征入伍,退伍后他尽心照料患病的父母。后来,小李被选举为区人大代表,多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。
材料二 陈某是一名初三学生,平时学习成绩很好,但在中考后去看电影时,大声喧哗吵到李某,其弟被李某打成重伤。陈某召集了几个“哥儿们”将李某打成重伤,结果,陈某因故意伤害罪受到了法律的制裁,其读高中的愿望也化为泡影。
(1)阅读材料一,分析小李的成长经历体现了哪些基本权利和义务?
(2)有人说:“权利就是权利,义务就是义务,二者互不相关。”运用所学知识,谈谈你对这句话的看法。
(3)结合材料一、二并运用所学知识,谈谈我们应该如何依法维护自己的权利?
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区新疆生产建设兵团
第二中学2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 如图漫画《连心桥》体现了中国共产党( )
①坚持依法行政,坚持法定职责必须为
②践行全心全意为人民服务的根本宗旨
③坚持立党为公、执政为民的执政理念
④是决定党和国家前途命运的唯一力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查坚持中国共产党领导。
②③:漫画《连心桥》体现的是党与群众心连心,反映了党的全心全意为人民服务的根本宗旨以及“立党为公、执政为民”的执政理念,故②③符合题意;
①:中国共产党坚持依法执政,行政机关坚持依法行政,故①说法错误;
④:“唯一”的说法过于绝对,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,故④说法错误;
故本题选C。
2. 学习了《维护宪法权威》一课后,某校八年级(1)班的同学制作了一期板报。下面是板报的部分内容:
☆民惟邦本,本固邦宁。——《尚书•五子之歌》
☆国以民为本,社稷亦为民而立。——《四书集注》
☆得民心者得天下。——《孟子•离娄上》
以上内容体现了( )
A. 我国的根本制度 B. 宪法的基本原则 C. 国家的治理理念 D. 我国人权的主体
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法的基本原则。
B:民惟邦本,本固邦宁体现只有以百姓为国家的根本,根本稳固了,国家就安宁了;“国以民为本,社稷亦为民而立”的意思是国家以人民为根本,社稷也是为了人们而建立的;“得民心者得天下”,就是真心为老百姓做事,得到百姓也就是人民的支持就可以得到天下,都体现了国家的一切权力属于人民的宪法基本原则,故B符合题意;
ACD:材料内容与我国根本制度、国家的治理理念与我国人权主体无关,故ACD不符合题意;
故本题选B。
3. 某校八年级(1)班的同学对宪法的知识点进行了归纳和整理。其中,宪法的核心价值追求是( )
A. 国家的一切权力属于人民
B. 国家尊重和保障人权
C. 规范国家权力运行以保障公民权利实现
D. 党的主张和人民意志的统一
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查宪法的核心价值追求。
C:依据教材知识,规范国家权力运行以保障公民权利实现是宪法的核心价值追求,故C说法正确;
AB:这是宪法基本原则,但AB不符合题意;
D:这是对宪法的正确认识,但不属于宪法的核心价值追求,故D不符合题意;
故本题选C。
4. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。在第十一个国家宪法日来临之际,某中学开展了“宪法进校园”活动,同学们围绕“建设法治中国,维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点中,你赞同的是( )
①宪法的权威关系国家命运、社会安定和人民根本利益
②一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严
③任何公民、社会组织必须将宪法作为唯一的行为准则
④宪法第三章“国家机构”内容最多,是宪法的核心内容
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对宪法的认识和理解。
①②:结合课本知识可知,宪法是国家的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则,一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严;宪法的权威关系国家命运、社会安定和人民根本利益,故①②说法正确;
③:任何公民、社会组织的行为准则并不是只有宪法,故③说法错误;
④:宪法第二章“公民的基本权利和义务”是我国宪法的核心内容,故④说法错误;
故本题选A。
5. 下图漫画的寓意是( )
①不按法定程序行使权力的行为,都是犯罪行为
②国家权力的行使不可任性,要减少权力的行使
③通过编制公权力清单,严格划定公权力的边界
④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查规范权力运行。
③④:“公权力清单”、“有权不可任性”,说明国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,通过编制公权力清单,严格划定公权力的边界,故③④符合题意;
①:不按法定程序行使权力的行为,不一定是犯罪行为,故①错误;
②:权力的行使不可任性,但不能减少权力的行使,应该规范权力的行使,故②错误;
故本题选D。
6. 党的二十大报告明确提出:“完善和加强备案审查制度。”2023年12月29日,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》。对此,以下说法正确的是( )
①权力的行使需接受监督,不受监督的权力一定导致腐败
②备案审查制度有利于加强宪法监督,完善宪法监督制度
③全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
④备案审查能够杜绝我国的规范性法律文件违宪
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查加强宪法监督。
②③:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。题干中,完善备案审查制度有利于加强宪法监督,完善宪法监督制度,故②③合法题意;
①:不受监督的权力容易导致腐败,故①说法错误;
④:备案审查能够防止我国的规范性法律文件违宪,但不能杜绝,故④说法错误;
故本题选B。
7. 2024年12月,佛山市举办了中小学“弘扬宪法精神,传递法治力量”国家宪法日主题征文活动。征文活动推出后,佛山中小学生踊跃参与,共征集到3500多份作品。佛山市举办以上征文活动旨在引导中小学生( )
A. 参与立法活动,感受宪法权威
B. 增强法治意识,认同宪法价值
C. 加强自我防范,杜绝不良行为
D. 报考法律专业,弘扬法治精神
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查增强宪法意识。
B:宪法是根本大法,题干中,开展宪法日主题征文活动旨在弘扬宪法精神,增强公民宪法意识;增强法治意识,认同宪法价值,故B符合题意;
A:立法机关行使立法权,故A说法错误;
CD:该说法与材料内容无关,故CD不符合题意;
故本题选B。
8. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的( )
①财产权②生命权
③肖像权④知识产权
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查财产权和生命权的相关知识。
①:图中 “变脸” 诈骗是利用伪造的人脸动态视频冒充好友骗取钱财 ,侵犯了公民的财产权,故①符合题意;
②:图中 “变脸” 诈骗行为主要是骗取钱财,未涉及对公民生命权的侵犯,故②不符合题意;
③:利用人工智能技术伪造他人人脸动态视频,未经他人同意使用他人的肖像特征进行诈骗,侵犯了公民的肖像权,故③符合题意;
④:图中 “变脸” 诈骗行为主要侵犯的是公民个人的权益,没有直接涉及侵犯知识产权(知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利 ,如著作权、专利权等),故④不符合题意;
故本题选A。
9. 下面是小福同学对社会“微行为”的“微点评”,你认为不正确的是( )
微行为
微点评
A.小明给班里同学起侮辱性的外号
小明侵犯了同学的人格尊严权
B.王某在名胜古迹上刻上“到此一游”
王某没有履行遵守宪法和法律的基本权利
C.小帅积极参与网上评议政府
公民积极行使监督权
D.国家制定资助政策,不让学生因家庭经济困难而失学
国家保障经济困难学生的受教育权
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查公民权利和义务。
A:小明给班里同学起侮辱性的外号,说明小明侵犯了同学的人格尊严权,故A说法错误;
B:王某没有履行遵守宪法和法律的基本义务,故B说法错误;
C:小帅积极参与网上评议政府,体现了公民积极行使监督权,故C说法正确;
D:国家制定资助政策,不让学生因家庭经济困难而失学,说明国家保障经济困难学生的受教育权,故D说法正确;
本题属于逆向选择,故本题选B
10. 翟星云同学入选为2024年厦门市“新时代好少年”。媒体报道了他的事迹:翟星云平时喜欢画画创作,并将自己的作品拿去义卖,每当放假,翟星云都会去边疆探望作为戍边军人的父亲,将自己义卖的钱以及奖学金捐给西藏的贫困学生,与少数民族小伙伴结下了深厚的情谊。根据人物事迹,下列分析正确的是( )
①翟星云通过画画进行艺术创作——行使了公民的文化权利
②翟星云父亲参军成为戍边军人——履行了依法服兵役的义务
③翟星云获得了“新时代好少年”的称号——依法享有公民的名誉权
④翟星云与少数民族小伙伴情谊深厚——履行了维护民族团结的权利
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民的权利和义务。
①:公民的文化权利包括参与文学艺术创作等文化活动,翟星云通过画画进行艺术创作,属于行使文化权利。故①正确;
②:依法服兵役是公民的基本义务,翟星云的父亲作为戍边军人,履行了这一义务。故②正确;
③:获得荣誉称号属于公民的荣誉权,而非名誉权;名誉权是社会对个人品德、声誉等的评价。故③错误;
④:维护民族团结是公民的义务,而非权利。题干中翟星云的行为体现了履行义务,而非行使权利。故④错误;
故本题选A。
11. 2024年6月10日,乘客郭某,违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机,导致航班因安全问题延误。郭某也因扰乱公共交通工具上秩序的违法行为被警方依法行政拘留。由此可见( )
①郭某的行为是刑事违法行为
②民警是保障公民权益的最后屏障
③法律禁止做的坚决不能做
④自由不能随心所欲,规则是边界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查规则与自由的关系、依法履行义务。
③④:郭某因扰乱公共交通工具上秩序的违法行为被警方依法处以行政拘留,说明法律禁止做的坚决不能做,自由不能随心所欲,规则是边界,故③④说法正确;
①:郭某的行为是行政违法行为,故①说法错误;
②:诉讼是保障公民权益的最后屏障,故②说法错误;
故本题选D。
12. 学习搭子、运动搭子……搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。课堂上老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学是( )
小岳:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全
小泰:我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律
小安:教育为人生幸福奠定基础→国家保障教育公平→珍惜学习机会
小东:公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金
A. 小岳和小泰 B. 小岳和小安 C. 小安和小东 D. 小泰和小安
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民权利义务的关系。
ABCD:小岳表哥应征入伍,履行了依法服兵役的义务和维护国家安全的义务;小泰观看电影感受法治力量,自觉遵守法律是义务;小安认识到教育的重要性,珍惜学习机会,是珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务的表现,体现了权利义务相统一;小东认为公民履行依法纳税的义务,国家通过税收增加财政收入,进而提高养老金水平以保障公民的社会保障权(权利),体现了义务促进权利、权利反哺义务的良性循环,故ABD说法错误;C说法正确;
故本题选C。
13. 70年来,从一届全国人大一次会议到十四届全国人大二次会议,参会的人大代表同样来自田间地头、来自工厂车间、来自科研院所、来自边关军营……流逝的是时间,不变的是人民。这表明,在我国( )
①人民群众有政治协商的权利
②人大代表的来源具有广泛性
③人大代表始终与人民群众保持密切联系
④全国人民代表大会是我国根本政治制度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查人大代表的义务。
②③:分析题文,从一届全国人大一次会议到十四届全国人大二次会议,参会的人大代表来自不同领域,这表明人大代表的来源具有广泛性;人大代表来自田间地头、工厂车间等,这说明人大代表始终与人民群众保持密切联系,故②③正确;
①:政治协商是政协的职能,不是人民群众的权利,故①错误;
④:人民代表大会制度是我国根本政治制度,全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,故④错误;
故本题选C。
14. 2024年是全国人民代表大会成立70周年。70年来,人民代表大会制度为经济快速发展和社会长期稳定提供了重要制度保障。制度稳则国家稳,制度强则国家强。人民代表大会制度( )
①作为国家根本制度,体现人民意志、保障人民权益
②支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力 ③不断得到巩固和发展,在实践中展现了蓬勃生机
④有利于凝聚中国力量,是保障实现中华民族伟大复兴的好制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人民代表大会制度。
②③④:依据教材知识,人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。实践证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。坚持和完善人民代表大会制度,必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。故②③④符合题意;
①:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故①说法错误;
故本题选D。
15. 如图所示,下面正确表达了图示概念间关系的是( )
A. ①诚信、②道德、③法律
B. ①劳动权、②基本权利、③权利
C. ①行政机关、②司法机关、③国家机关
D. ①制度、②政治制度、③人民代表大会制度
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查道德与法律、基本权利、国家机构、人民代表大会制度等内容。
B:图示为包含关系,分析选项可知,权利包括基本权利等,劳动权属于公民的基本权利,故B符合题意;
A:诚信是一种道德规范和品质,也是一项民法原则;但道德与法律是交叉关系,故A错误;
C:行政机关、司法机关是并列关系,故C错误;
D:我国的制度体系有政治制度、经济制度等,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故D错误;
故本题选B。
二、非选择题(本大题共3小题,其中第16小题14分,第17小题16分,第18小题15分,共45分)
16. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 2025年3月5日,国务院总理李强在政府工作报告中介绍,一年来,积极发展社会事业,增进民生福祉。出台促进高质量充分就业的政策措施,强化对企业吸纳就业的支持,高校毕业生、脱贫人口、农民工等重点群体就业保持稳定。推进教育强国建设。助学贷款提额降息,惠及学生3400多万人次……
材料二 千川奔腾必有主流,万山磅礴必有主峰。“办好中国的事情,关键在党。”忆往昔,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
(1)上述材料体现我国宪法的哪一项基本原则?为保障这一原则的实现,行政机关、监察机关应怎样做?
(2)中国特色社会主义事业的领导“主峰”指的是什么?结合所学知识,谈谈为什么说“办好中国的事,关键在党”?
【答案】(1)上述材料体现了我国宪法 “国家的一切权力属于人民”的基本原则。为保障这一原则的实现,行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府;坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。监察机关依法独立行使监察权,对所有行使公权力的公职人员进行监察,确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子,保障人民的权力得以实现。
(2)中国特色社会主义事业的领导“主峰”指的是中国共产党。“办好中国的事,关键在党”的原因如下:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,党的性质决定了党始终代表最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务,这使得党始终把人民利益放在首位,致力于为人民谋幸福、为民族谋复兴。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。历史和实践证明,没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族伟大复兴,党在革命、建设和改革的历程中发挥了中流砥柱的作用。
【解析】
【分析】考点考查:宪法基本原则、行政机关的职权、检察机关的职权、坚持党的领导
能力考查:分析和描述能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
小问1
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用宪法基本原则的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国务院政府工作报告中强调积极发展社会事业,增进民生福祉;小小红船承载人民重托→联系国家一切权力属于人民。
第三步:整合信息,组织答案
小问2
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用保障权力属于人民的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:行政机关怎样保障国家一切权力属于人民→联系行政机关的宗旨、依法行政的要求。
关键词②:监察机关怎样保障国家一切权力属于人民→联系监察机关的职权。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
小问1
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用党的有关知识,从认知类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中国特色社会主义事业的领导“主峰”→联系中国共产党。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国,需要调用党的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:办好中国事情,关键在党→联系党的先进性、党的根本宗旨、党的初心使命、党的领导地位和重要性等。
第三步:整合信息,组织答案。
17. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
某校准备开展“法律伴我行”活动,请你也积极参与进来吧。
活动一 第一小组同学们收集了下列两个材料:
①2024年12月4日,最高人民法院举行2024年宪法宣誓仪式:全体宣誓人员列队肃立,对党和人民、对宪法和法律、对职责和使命许下了共同的誓言。②自2025年1月1日起施行的《中华人民共和国能源法》第一条规定:根据宪法,制定本法。
活动二 第二小组围绕“加强宪法监督”进行了学习,以下是学习内容节选。
习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话强调:“各级人大及其常委会要担负起宪法法律赋予的监督职责,健全人大对‘一府一委两院’监督制度,加强对宪法法律实施情况的监督。”
活动三 第三小组围绕“宪法精神”设计了如下宣传活动。
活动主题:①__________________。
活动形式:②__________________。
(1)请你回答活动一中体现的宪法知识。
(2)阅读活动二,谈谈习近平总书记高度重视加强宪法监督的原因。
(3)请帮第三小组同学写出活动主题和活动形式。
【答案】(1)宪法是一切组织和个人的根本活动准则,最高人民法院举行宪法宣誓仪式,体现了对宪法权威的尊崇,表明国家机关工作人员要以宪法为根本活动准则,依法履行职责。
宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。《中华人民共和国能源法》根据宪法制定,体现了普通法律不得与宪法相抵触,否则无效。
(2)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败,加强宪法监督能确保权力不被滥用。宪法是国家的根本法,加强宪法监督有利于维护宪法权威,保障宪法的有效实施,使宪法真正成为治国安邦的总章程。加强宪法监督有利于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,保障公民权利,维护社会公平正义和国家长治久安。
(3)活动主题示例:“弘扬宪法精神,共建法治校园”。
活动形式示例:举办宪法知识竞赛。
【解析】
【分析】考点考查:宪法的地位、宪法监督的重要性、增强宪法意识。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:宪法宣誓仪式→宪法是一切组织和个人的根本活动准则;
关键词②:根据宪法,制定本法→宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法监督的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:级人大及其常委会要担负起宪法法律赋予的监督职责,健全人大对‘一府一委两院’监督制度,加强对宪法法律实施情况的监督→宪法监督的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查活动主题和活动形式,为开放试题,言之有理即可。
18. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 小李响应国家号召,应征入伍,退伍后他尽心照料患病的父母。后来,小李被选举为区人大代表,多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。
材料二 陈某是一名初三学生,平时学习成绩很好,但在中考后去看电影时,大声喧哗吵到李某,其弟被李某打成重伤。陈某召集了几个“哥儿们”将李某打成重伤,结果,陈某因故意伤害罪受到了法律的制裁,其读高中的愿望也化为泡影。
(1)阅读材料一,分析小李的成长经历体现了哪些基本权利和义务?
(2)有人说:“权利就是权利,义务就是义务,二者互不相关。”运用所学知识,谈谈你对这句话的看法。
(3)结合材料一、二并运用所学知识,谈谈我们应该如何依法维护自己的权利?
【答案】(1)基本权利:被选举权(小李被选举为区人大代表)、建议权(多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策)。
基本义务:依法服兵役(小李响应国家号召,应征入伍)、赡养扶助父母(退伍后尽心照料患病的父母)。
(2)这种说法是错误的。权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。例如公民履行纳税义务,国家有了财政收入,才能更好地为公民提供公共服务,保障公民权利。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务,如劳动和受教育。所以,权利和义务是统一的,不能将二者割裂开来。
(3)要树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。当权益受到侵害时,陈某应通过合法途径,如报警、寻求法律帮助等方式来维护弟弟和自己的合法权益,而不是采取暴力报复的方式。
【解析】
【分析】考点考查:公民的基本权利和基本义务、权利与义务的关系、依法维权的途径。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用公民的基本权利和基本义务的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小李响应国家号召,应征入伍→可链接依法服兵役的义务。
关键词②:他尽心照料患病的父母→可链接赡养扶助父母的义务。
关键词③:被选举为区人大代表→可链接被选举权。
关键词④:向有关部门建言献策→可链接建议权。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:权利就是权利,义务就是义务,二者互不相关。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据:权利与义务的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法维权的途径的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:弟被李某打成重伤。陈某召集了几个“哥儿们”将李某打成重伤→可链接依法维权的途径。
第三步:整合信息,组织答案。
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