上海市长宁区天山教育集团2023-2024学年六年级（五四学制）下学期期末语文试题

2023-2024学年上海市长宁区天山教育集团六年级（下)期末 语文试卷（五四学制） 一、古诗文(27分) 1.(10分)默写. (1) ,相去复几许。(《古诗十九首)) (2)少小离家老大回， 。(贺知章《回乡偶书（其一》）】 (3) ,万紫千红总是春。（朱熹（春日》） (4)郑板桥的《竹石》中描写翠竹挺立峭拔，牢牢把握着青山岩峰的句子： 2.(4分)阅读下面材料，完成问题。 十五夜望月 (王建) 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 (1)题目中的”十五夜”指的是农历 (日期)一 节的夜晚。 (2)“地白”与后面诗句的”一”一词相照应。“秋思”点出了诗人 的情感 3.(8分)阅读材料，完成问题。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辫斗，问其故。 一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一几日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？“ 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” (1)本文选自 ,相传是 (人名)所探 (2)解释下列句中加点词。 ①及其日中如探汤 ②孔子不能决也 (3)用现代汉语翻译句子，注意加点词的含义。 敦为汝多知乎？ 第1页/共10页 (4)下列说法中错误的一项是 A.两个小儿围绕太阳离人远近的问题进行争辩。 B两小儿各抒己见，但都无法辩驳对方的观点。 C认为“日初离人远”的根据是太阳形体的大小。 D从两小儿的争辩能看出他们的质疑探究精神。 4,(5分)阅读下面材料，完成问题 墨子怒耕柱子，耕柱子曰：“我无愈于人乎？“墨子曰：“我将上太行，以骥①与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策 骥也。"墨子曰：“何故策骥也？”耕柱子日：“骥足以策。”"墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。"耕柱子悟 【注释】①愈：同“逾”，超过，胜过.②噗：好马。③谁策：即“策谁”，赶哪一种（指骥或牛）. (1)下列“我亦以子为足以策，故怒之”一句的翻译正确的一项是 A我也认为你是值得鞭策的，所以对你发怒 B我也是给了你足够的鞭策，所以对你发怒。 C,我也是把你当作好马的脚，所以对你发怒 D我也认为你足够成为好马，所以对你发怒。 (2)“我无愈于人乎“从耕柱子不服气的语气中可以看出他 的态度。 (3)“拼柱子悟”，下列对“悟“的理解错误的一项是 A他明白了自己就是被“策"的“骥” B.他领悟到自己应不断努力进步。 C,他知道了自己确实不如别人优秀。 D.他明白了墨子对自己抱有希望。 二、现代文(26分) 1.(12分)阅读下面的文章，完成问题。 长城 ①长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工事，主要作用是限制、隔离敌人骑兵的行动。长城不是一道单纯孤立 的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系 ②长城修筑的历史可上溯到西周时期。公元前9世纪周王朝为了防御北方游牧民族的袭击，曾筑连续排列的城堡“列 城”以作防御。春秋战国时期列国诸侯为了相互争霸，互相防守，根据各自的防守需要，在自己的边境上修筑起长城 最早的是公元前7世纪的楚长城，其后齐、韩、德、赵、燕、秦、中山等大小诸侯国家都相继修筑长城以自卫。这时长 城的特点是东、南、西、北方向各不相同，长度较短，从几百千米到1000~2000千米不等。秦灭六国统一天下后，为 了防御北方匈奴游牧民族奴隶主的侵扰，便大修长城。秦始皇连接和修缮战国长城，始有“万里长城“之称。明朝是最 后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。 ③长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁 夏、新疆等15个省区市。根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果，明长城总长度为8851.8千米，秦汉及早期长 第2页/共10页 城超过1万千米，总长超过2.1万千米。 ④现存长城最多、形制类型丰富的省份是河北省，境内长度200多千米，其中张家口是保存长城最多的地方，占河北省 长城长度的三分之二，全国明长城总长的六分之一，因此，素有“长城博物馆”的称号。张家口长城建筑形制完备，包 含干插石垒、土夯、土石混夯、砖石结构等各种建筑形式。其防御体系庞大，以明代长城为例，包括镇城、卫、所 堡、敌楼、烽火台和长城线性墙体等纵深防御体系。张家口长城还有三大“镇馆之宝”：大境门（长城四大雄关之一）、庙 港长城（明代筑长城时的样板长城）、崇礼长城（张家口最大的“长城陈列室”）。这些正应了古人的“欲把奥图求胜概，张 城第一塞垣冲” ⑤内蒙古自治区拥有的长城资源中，尤其以秦汉长城最为精华。在国家文物局发布的第一批国家级长城重要点段名单中 所列秦汉长城共12缎/处，内蒙古就占了8段/处。秦长城中保存较为完整的是包头市固阳县九分子乡一段，长约12公 里，墙体多以黑褐色厚石片交错叠压垒砌而成。由此可见秦筑长城的工艺：民工和驻兵把附近的山石一块块切割下 来，磨平后干砌在城上，每块石片约有五、六十斤，到十余斤不等。就是这样干动起来的长城，历千年而不塌。而汉 长城重要点段汉代鸡鹿塞，曾是中国汉代通塞北之隘口，王昭君即从此处出塞。昭君出塞，使鸡鹿塞被赋予了特别的 历史意义，它见证了边塞的和平时光，证明了汉匈双方贸易往来的繁荣。 ⑥长城具有丰富的历史价值。1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被 列入世界文化遗产。2020年11月26日，国家文物局发布了第一批国家级长城重要点段名单。 (1)本文是从 一、各地长城资源和成为重要遗产四个方面介绍长城的。 (2)关于长城的修筑下列说法错误的是 A,长城修筑的历史可上溯到公元前9世纪 B.春秋战国时期最早修筑的是公元前7世纪的楚长城： C明朝是最后一个修长城的朝代。 D较完整的、保存至今的长城多是明朝修筑的 (③)短文第⑤段画线句运用了一、一的说明方法，这样表达的好处是 (4)小郑暑假计划寻访长城，自行拟定了两个出游主题。 ①探现存长城，领雄关戴风： ②寻觅远古烽烟，遥想秦汉遗风。 请你帮他选一个主题，然后结合文章内容，依照主题定下旅游目标，并说说你的推荐理由。 小郑， 2.(14分)阅读下面的文章，完成问题。 书祸 ①我酷爱读书，读书总给我带来巨大享受，尤其是乘车的时候。 ②不过我也曾因为乘车读书而“闯祸”，并且不止一次。 ③十多年前的一个礼拜天，我爸爸约了几位客人共进晚餐，打发我去北京的西单菜市场买两条鱼和半只火腿。我当时正 在读卡夫卡的（城堡》，那是一本需把自己因于其中方能读出所以然的书。从西单菜市场回家的电车上，我已在《城 第3页/共10页 堡》深处。只听售票员吆喝：“北太平庄！“脚先于我的意识迈出车门，而脑子里仍是（城堡》的种种迷津」 ④我木木呆呆走到家，爸爸开门便问：“东西呢？“我反问：“什么东西？”爸爸眼睛瞪圆了：“咦，等你买的鱼和火腿 呀！”我shùn间张口结舌东西全忘在电车上了。我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子，他几乎捶胸顿足：“你让 客人吃什么！”他顶好客又顶怕亏待客人。我赶忙认错：“我读书读糊涂了。要不，我再跑一趟？"当然是来不及再跑一 趟的，那时菜市场一旦来了鲜鱼，排队至少也要个把钟头。 ⑤刚到美国读书时，一次有位朋友得了感冒。我临时代替她去打一天工：照顾一个两岁的小女孩，给她喂饭.换尿布， 放卡通片给她看，她累了就哄她睡觉…诸如此类的事情，每小时5美元. ⑥当时我正在恋爱，这天晚上要和男友（现在是我丈夫）一起去他家，和他的父母共度圣诞前夜。男友的父母有个习惯： 一年只在圣诞前夜喝一瓶轩尼诗酒，而这瓶酒总是由他们的儿子当作礼物送给他们，这已经成了他们家庭的传统。我 知道这瓶酒对男友的重要性，决定下班后就替他去买来。 ⑦结束了八小时换尿布、喂饭和放卡通片的工作，拿到40美元现金，我赶去买了酒并请店员给它做了最豪华的节日包 装。天擦黑时，我已拿着酒挤在下班人群里走进了地铁。一找到光线较好的位置，我马上打开随身带的（百年孤 独》，忘情细读起来，等回过神才发现已足足坐过了两站。我匆忙往回赶，感到手中空空、步伐飘飘，若有所失，却 直到走到男友家门口，才猛然省悟到那瓶酒已经被我忘记在了地候上！无奈只有再买一瓶。从那以后，我每次因乘车 读书而“闻祸”，我丈夫总要提起那两瓶轩尼诗。 ⑧当然并非每次“闯祸”的损失都那么大，一次在华盛顿开往纽约的火车上，我读完了《洛丽塔》，一时间泪流满面，哽 咽不止，一车厢的人都旁观我的抽泣，不知如何是好。一位年轻女士戳戳她的男友，问他可知缘由，那男友辈耸肩， 眼珠翻上去望望上苍，表示只有天晓得。那次损失最小，我只把夹在书里的一张从加拿大买的，具有纪念意味的牛皮 书签弄丢了. ⑨回家告诉丈夫，他对我苦笑：“唉，你丢这丢那，不是乘错车，就是下错站，怎么就从来没丢过书呢？“这倒是真的， 我还从没丢过书，哪怕是丢了夹在书里的书签，书照旧紧紧攥在手中，跟着我一路回家。 (1)根据拼音写汉字。 shùn间 (2)阅读全文，填写表格。 “闯祸”的具体原因 “闯祸”的结果 在电车上读《城堡》，沉浸到（城① 堡》深处。 买来送给男友父母的酒被遗忘在地 铁上 ④ (3)第④段画线句对父亲的描写表现出他怎样的心理？ (4)对第⑥段的作用，理解不恰当的一项是 A这段运用了插叙的记叙顺序，补充交代了情节中的重要信息。 B这段表现了那瓶轩尼诗酒对于男友的重要性， C.这段为下文“我”将酒遗忘在地铁上后再买一瓶作铺垫。 第4页/共10页 D这段表现出“我“丢三落四的性格，为结尾“我"的反省作铺垫 (5)请结合全文内容，分析结尾段在文中的作用。 三、综合运用(7分) 1(7分)学校组织了“书本中的英雄"主题阅读活动. 活动一：思维导图展示 (1)以下是你的小组设计的《鲁滨逊漂流记》思维导图，请补充完整。 作0爷加大麦 要期 一园失0上找 制害塔 投的 仅衣爆一苏正后.用皮制】 甲 线.wE筑西： 28e 日西 读《翅 ①根据思维导图内容，概括主题，填入甲处 ②观察思维导图，最适合填入乙处的选项是 A创造文明 B.冒险生活 C精神孤独 D.没有社交 活动二：向书本中的英雄告白 (2)你的小组推荐的“书本中的英雄“是鲁滨逊，请你代表小组写一张便利贴贴在告白墙上，便利贴上要求。 ①写清“书本上的英雄”是谁： ②结合书中的内容写写你们推荐鲁滨逊作为英雄的理由。 四、作文(40分)】 1.(40分)以“我改变了"为题，写一篇500字左右的记叙文. 要求：(1)有真情实感，不套作，不抄袭；(2)文中不出现显示个人真实信息的校名、人名等。 第5页/共10页 2023-2024学年上海市长宁区天山教育集团六年级（下)期末 语文试卷（五四学制）（答案） 一、古诗文(27分) 1.答案： (1)河汉清且浅 (2)乡音无改鬓毛衰（重点字：衰） (3)等闲识得东风面 (4)咬定青山不放松立根原在破岩中（重点字：咬）】 2.(1)本题考查对诗中时间的辨析。本诗写中秋月色和望月怀人的心情，这里的”十五夜”指的是农历十五中秋节的夜 晚。 (2)本题考查学生对于诗歌写作手法及对思想感情的辨析。“地白”的意思是指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一 样。后面诗句中“月明“提示了“地白"的原因。所以“地白“与“月明“相照应。这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。 全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋 之夜的图画。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。特别是后两句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁 家。"充分表达了诗人思乡怀人的情感。秋思：秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。 故答案为： (1)八月十五 中秋 (2)月明 思乡怀人 译文： 庭院地面雪白树上柄息着乌鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可 落到谁家？ 3.(1)本题考查文学常识。《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》，相传是战国时郑国人列御寇所著。 (2)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 ①句意为：到了中午却像把手伸进热水里一样。及：等到 ②句意为：孔子也无法判断谁是谁非。决：判断。 (3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 重点词语有：孰，谁；汝，你。句意为：谁说您十分有智慧呢？ (4)本题考查内容理解和分析。 ABD正确。 C,有误，根据“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎“可知，认为“日初离人远”的根据是人对阳 第6页/共10页 光的感觉。 故选：C 答案： (1)《列子·汤问》列御寇 (2)①等到；②判断 (3)谁说您十分有智慧呢？ (4)C 4.(1)本题考查句子翻译。 重点词：足，值得：故，所以。句意：我也认为你是值得鞭策的，所以对你发怒。 故选：A。 (2)本题考查对句子的理解。“我无愈于人乎”的意思是：我没有比别人好的地方吗？从耕柱子不服气的语气中可以看出 他骄傲自满的态度， (3)本题考查文章内容理解。 ABD.正确； C有误，通过墨子的解释他明白了自己就是被“策”的鞭：他领悟到自己应不断努力进步；他明白了墨子对自己抱有希 望。而不是自己不如别人优秀。 故选：C 答案： (1)A (2)骄做自满 (3)C 二、现代文(26分) 1,(1)本题考查文章内容概括。结合“公元前9世纪周王朝为了防御北方游牧民族的袭击，曾筑连续排列的城堡列城以 作防御。春秋战国”“长城修筑的历史可上溯到西周时期”，概括为：防御作用、修筑历史。 (2)本题考查文章内容理解分析。 ACD,正确； B有误，结合“春秋战国时期列国诸侯为了相互争霸，互相防守，根据各自的防守需要，在自己的边境上修筑起长城 最早的是公元前7世纪的楚长城，其后齐、韩、德、赵、燕、秦、中山等大小诸侯国家都相继修筑长城以自卫”分析， 可知选项错误。 故选：B。 (3)本题考查说明文方法分析。“在国家文物局发布的第一批国家级长城重要点段名单中所列秦汉长城共1段/处，内蒙 古就占了8段处“运用了举例子和列数字的说明方法，结合“内蒙古自治区拥有的长城资源中，尤其以秦汉长城最为精 华“分析，准确具体地说明了秦汉长城最为精华 (4)本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。选一个主题，然后结合文章内容，依照主题定下旅游目 标，并说说推荐理由即可。示例：⑦。理由：秦灭六国统一天下后，为了防御北方匈奴游牧民族奴隶主的侵扰，便大修 第7页/共10页 长城。秦始皇连接和修缮战国长城，始有“万里长城”之称。它是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历 史的见证，遥想秦汉遗风，领略深厚的文化底蕴 答案： (1)防御作用 修筑历史 (2)B (3)举例子 列数字准确具体地说明了秦汉长城最为精华 (4)示例：选①。理由：现存长城最多、形制类型丰富的省份是河北省，其中张家口是保存长城最多的地方，素有“长城 博物馆”的称号。雄伟的长城，悠悠历史，绵延万里，凝聚着中华民族的智慧与勇气。尽享壮丽景色，体验震撼之感， 同时领略深厚的文化底蕴。 2.(1)本题考查根据拼音写汉字。“shùn间"写作"瞬间”。 (2)本题考查文章内容梳理。结合“我瞬间张口结舌东西全忘在电车上了”，①买来招待客人的两条鱼和半只火腿被遗忘 在电车上：结合“一找到光线较好的位置，我马上打开随身带的（百年孤独》，忘情细读起来，等回过神才发现已足足 坐过了两站”，②概括为：在地铁上读《百年孤独》，坐过头了两站：结合“一次在华盛顿开往纽约的火车上，我读完了 《洛丽塔》，一时间泪流满面，哽咽不止，一车厢的人都旁观我的抽泣，不知如何是好”，③概括为：在火车上读《洛 丽塔》读完后抽泣不止：结合“一位年轻女士戳戳她的男友，问他可知缘由，那男友辈耸肩，眼珠翻上去望望上苍，表 示只有天晓得。那次损失最小，我只把夹在书里的一张从加拿大买的，具有纪念意味的牛皮书签弄丢了”，④概括为： 夹在书里从加拿大买的具有纪念意味的牛皮书签被弄丢在火车上。 (3)本题考查句子赏析。“我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子“运用神态描写，结合“你让客人吃什么”分析，生 动形象地写出爸爸既生气“我”把买来的鱼和火腿遗忘在地铁上让他无法好好招待客人，又对“我“无可奈何的心理. (4)本题考查文章内容分析 ABC正确： D有误，这段运用了插叙的记叙顺序，补充交代了“我”买酒送男朋友的原因，表现了酒的重要性，为下文“我”将酒遗 忘在地铁上后再买一瓶作铺垫。 故选：D。 答案： (1)瞬 (2)@买来招待客人的两条鱼和半只火腿被遗忘在电车上：②在地铁上读《百年孤独》，坐过头了两站：③在火车上读 《洛丽塔》读完后抽泣不止：④夹在书里从加拿大买的具有纪念意味的牛皮书签被弄丢在火车上， (3)既生气“我”把买来的鱼和火腿遗忘在地铁上让他无法好好招待客人，又对“我”无可奈何的心理。 (4)D 三、综合运用(7分) 1,(1)本题考查补写思维导图。 第8页/共10页 ④处：仔细观察思维导图可知，“没有吃的”“没有衣服”“没有住处“是鲁滨逊流落荒岛是所面临的困难处境，故应填“因 境” ②处：在荒岛上，鲁滨逊孤身一人，没有可以交往的人，他改造并训练“星期五”、记日记、做日历、读《圣经》，正是 他克服孤独处境的做法。思维导图中已列出的困境包括“没有吃的”“没有衣服”“没有住处”，本着一致性的原则，故应 填"没有社交”。 故选：D。 (2)本题考查名著人物。根据《鲁滨逊漂流记》内容可知，鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗， 最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动 物，救出被人追赶的俘房，最后终于获救，告别生活了二十多年的荒岛，随船返回了英国。他以非同寻常的毅力和勇 气，克服了难以想像的艰难困苦，用勒劳的双手为自己创造了一个生存的家园。鲁滨逊身上体现了顽强不屈、坚忍不 拔、永不言弃、敢于冒险的“英雄”的特征。解答时，要结合名著内容，扣住能体现鲁滨逊“英雄”特点的内容进行分 析。表达要合情理。 答案： (1)①困境 ②D (2)示例：“书本中的英雄”一一鲁滨逊 推荐理由：他是一个自信、自强、不甘平庸的人。他靠自己的智慧，勤劳、坚强、毅力，最终击败了艰难的环境，在 荒无人烟的孤岛上生活了28年。面对困境，他的所作所为显示了男子汉的坚毅性格和英雄本色。 四、作文(40分) 1.我改变了 俗话说，万物在变，甚至瞬息万变。而我也不例外。 我渐渐地变了，从只会问爸爸妈妈“天上有多少颗星星“这样幼稚的问题，变得渐渐成熟：从整天只知道与伙伴们玩 耍、嬉戏，变得知道时间来之不易，而抓紧时间学习功课：从只会看到残疾人发笑，变得知道张海迪等残疾人身残志 坚，懂得应该向这种人学习而不是讥笑 我渐渐地变了，以前不会处理各种矛盾、纠纷，现在我变得会谅解、更善解人意。 我渐渐地变了，以前在爸爸妈妈争吵时，我总是感觉自己无心也无力化解父母间的矛盾，只会大哭，以发泄伤心之 情。当我变得会调解人与人之间的矛盾的时候，我不再觉得自己无能为力，不再只是简简单单地哇哇大哭来抒发自己 的伤心。在爸爸妈妈吵架过后，气氛仍旧不太好时，我会写两封同样的“信”，一封放在爸爸的床头，一封放在妈妈的 床头，信的内容自然是自己想对父母说的心里话，以及一些劝阻。不要小瞧这两封信，它常常会使我的父母冰释前 嫌。 我渐渐地变了，变得更有同情心。以前在夏天的时候，我常常会捉一些蝴蝶，然后将它们的翅膀一个个撕下来，那时 我对自己这种残忍的做法，并不以为然，可是后来，我慢慢意识到自己实在太残酷无情了，蝴蝶它也有自己的生命 呀，它就像一个人一样，难道我愿意自己的命运被人催残吗？于是，我又变了，变得富有同情心，看到一只受伤的小 鸟，我会精心为它治疗，甚至抱回家里抚养它，等到它伤好了后，再把它放回大自然。 我渐渐地变了，真得变了。以前，我连我自己都不敢相信自己会变好。 第9页/共10页 光阴似箭，日月如梭。我在不断成长，不断变化。我敢肯定以后我还会变，但我相信自己会变得更好，变得更加懂 事，更加善解人意，更加成熟。 第10页/共10页