内容正文:
第2课时 平行四边形的判定(2)
北师版 八年级下册
想一想:
(一)两条平行线之间的距离
在笔直的铁轨上,夹在两根铁轨之间的平行枕木是否一样长?说说理由。
探究新知
(1)直线a与直线b的距离是可用线 段______或______的长度表示。
做一做:
已知,如图,直线a//b,A,B是直线a上任两点,AC⊥b,BD⊥b,垂足分别为C,D
(2)线段AC和BD有什么关系?
(3)证明你的结论
a
b
A
C
B
D
1
2
结论:
简记为“平行线间的距离处处相等”
a
b
A
C
B
D
1
2
如果两条直线互相平行,则其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离都相等,这个距离称为平行线间的距离。
想一想:夹在两条平行线间的平行线段一定相等吗?
结论:夹在两条平行线间的平行线段相等。
即时练习:
如图,直线l1∥l2,△ABC的面积为10,则△DBC的面积是
A
B
C
D
做一做:
如图,以方格纸的格点为顶点画出几个平行四边形,并说明的画得方法和其中的道理.
例:如图,在□ABCD中,点M、N 分别在AD和BC上,点E、F在BD上,且DM=BN,BE=DF.
求证:四边形MENF是平行四边形.
M
E
F
例题讲解
2.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=24cm,
BC=30cm,点P自点A向点D以1cm/s的速度运动,到点D即停止,点Q自点C向点B以2cm/s的速度运动,到点B即停止,直线PQ截梯形成两个四边形.
问:当P,Q同时出发,几秒后其中一个四边形为平行四边形?
P
Q
如图,将两根木条AC,BD的中点重叠,并用钉子固定,四边形ABCD看起来是平行四边形.
你同意吗?试一试证明这个猜想.
猜想:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
推进新课
例2 已知:如图,E,F是 ABCD对角线AC上的两点,且 AE=CF. 求证:四边形BFDE是平行四边形.
证明:连接BD,交AC于点O.
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ OA=OC,OD=OB
(平行四边形的对角线互相平分)
∵ AE=CF
∴ OA-AE=OC-CF,即OE=OF.
∴四边形BFDE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形)
0
归纳小结
平行四边形的判定方法
1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
从边来判定
归纳小结
平行四边形的判定方法
从角来判定
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
从对角线来判定
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
练习
如图,在□ ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别是OA和OC的中点,四边形BFDE是平行四边形吗?请说明理由.
随堂练习
1.判断下列说法是否正确
(1)一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形( )
(2)两组对角都相等的四边形是平行四边形.( )
×
√
(3)一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形( )
(4)一组对边平行,一组邻角互补的四边形是平行四边形( )
×
√
2.下列给出了四边形ABCD中∠A、∠B、∠C、∠D的度数之比,其中能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A. 1∶2∶3∶4 B. 2∶2∶3∶3
C. 2∶3∶2∶3 D. 2∶3∶3∶2
C
3、D为△ABC的边AB上一点,DF交AC于点E,且AE=CE,FC∥AB.
求证:CD=AF.
证明:∵FC∥AB
∴ ∠DAC=∠ACF,∠ADF=∠DFC.
又∵ AE=CE
∴ △ADE≌△CFE(AAS),
∴ DE=EF.
∵ AE=CE
∴ 四边形ADCF为平行四边形.
∴ CD=AF.
4.如图,□ ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作两条直线分别与AB,BC,CD,AD交于G,F,H,E四点.
求证:四边形EGFH是平行四边形 .
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴ AO=CO,AD∥CB.
∴ ∠OAE=∠OCF.
又∵∠AOE=∠COF,
∴ △AOE≌△COF(ASA),
∴ OE=OF,
同理可得:OG=OH.
∴ 四边形EGFH为平行四边形.
课堂小结
1.完成课本P145 习题6.4,
2.完成练习册本课时的习题.
课后作业
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