6.1《细胞》知识清单2024-2025学年华东师大版科学七年级上册
2025-06-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学华东师大版七年级上 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 细胞 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2025-06-29 |
| 更新时间 | 2025-06-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52793676.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第六章生物体的结构层次第一节《细胞》知识清单
(一)细胞学说
1. 细胞学说主要由德国科学家________、________和________共同建立。
2. 细胞学说的主要内容是:所有的生物都是由________构成的;细胞是生物体________和________的基本单位;细胞是由________产生的。
3. 细胞学说的意义:揭示了动物和植物的________,从而阐明了生物界的________。
(二)显微镜的结构与使用
1. 显微镜的结构:
光学部分:________、________、________、________。
机械部分:________、________、________、________、________、________、________、________。
2. 显微镜的使用步骤:
取镜和安放:右手握住________,左手托住________,把显微镜放在实验台距边缘大约________厘米处,略偏________。
对光:转动________,使低倍物镜对准________;转动________,选用一个较大的光圈对准________;左眼注视________,右眼________,转动________,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到一个________的圆形视野。
观察:把所要观察的玻片标本放在________上,用________压住,标本要正对________的中心;转动________,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着________);左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动________,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止,再略微转动________,使看到的物像更加清晰。
整理:实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净,转动________,把两个物镜偏到________,将镜筒缓缓下降到________处,最后把显微镜放进________里,送回原处。
3. 显微镜的放大倍数=________×________。
4. 显微镜下看到的物像是________像,物像的移动方向与玻片标本的移动方向________。
5. 低倍镜换成高倍镜后,视野会变________,细胞数目会变________,细胞体积会变________。
(三)细胞的结构
1. 植物细胞的基本结构:
________:具有保护和支持细胞的作用。
________:保护细胞,控制物质进出细胞。
:细胞膜以内,细胞核以外的部分,里面有、________等结构,是细胞进行生命活动的主要场所。
________:含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。
________:内有细胞液,溶解着多种物质,如糖分、色素等。
________:进行光合作用的场所,将光能转变为化学能储存在有机物中(植物绿色部分的细胞具有)。
________:呼吸作用的主要场所,为细胞的生命活动提供能量。
2. 动物细胞的基本结构:
________:保护细胞,控制物质进出细胞。
________:进行生命活动的主要场所。
________:含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。
________:呼吸作用的主要场所,为细胞的生命活动提供能量。
3. 动植物细胞结构的异同点:
相同点:都有________、________、________和________。
不同点:植物细胞有________、________和________(绿色部分有叶绿体),动物细胞没有这三种结构。
(四)细胞的生活
1. 细胞中的物质:
无机物:分子比较小,一般不含碳,如水、________、氧等。
有机物:分子比较大,一般含有碳,如糖类、________、蛋白质和________等。
2. 细胞膜控制物质的进出:能够让________进入细胞,把________挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的________排到细胞外。
3. 细胞中的能量转换器:
________:植物细胞特有的能量转换器,能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
________:动植物细胞都有的能量转换器,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
4. 细胞核是控制中心:细胞核控制着生物的________和________,细胞核中有________,DNA上有________,这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。
(五)细胞的分裂
1. 细胞分裂的概念:一个细胞分成________个细胞的过程。
2. 细胞分裂的过程:
动物细胞分裂时,________先由一个分成两个,随后,________分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。
植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,在原来的细胞中央,形成新的________和新的________,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
3. 细胞分裂过程中染色体的变化:
在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。
细胞分裂时,染色体先进行________,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
新细胞与原细胞所含的________是一样的。
4. 细胞分裂的意义:细胞分裂使细胞数目________,是生物体生长、发育和________的基础。
(六)细胞的分化
1. 细胞分化的概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在________、________和________上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
2. 细胞分化的结果:形成了不同的________。
3. 组织的概念:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做________。
4. 人体的四种基本组织:
________:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液。
________:主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如平滑肌、骨骼肌、心肌。
________:主要由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
________:种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能。
5. 植物体的主要组织:
________:根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能。
________:细胞壁薄,液泡较大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,如叶肉、果肉等。
________:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织,如根尖的分生区、茎的形成层等。
________:根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,它们都属于输导组织。
________:对植物起支撑和保护作用,如茎、叶柄等处的木纤维和韧皮纤维。
(七)多细胞生物体的结构层次
1. 器官的概念:由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。
2. 绿色开花植物的六大器官:
营养器官:________、________、________。
生殖器官:________、________、________。
3. 系统的概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个________,按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
4. 人体有八大系统:________、________、________、________、________、________、________、________。
5. 动物体的结构层次:从微观到宏观依次是________→________→________→________→动物体。
6. 植物体的结构层次:从微观到宏观依次是________→________→________→植物体。
7. 植物体与动物体结构层次的异同点:
相同点:都是由________分裂、分化发育而来,由细胞构成组织,由不同的组织构成________。
不同点:植物体没有________这一结构层次,直接由器官构成植物体;动物体有系统,由系统构成动物体。
(八)单细胞生物
1. 单细胞生物的概念:整个身体只由________个细胞构成的生物,叫做单细胞生物。
2. 常见的单细胞生物:________、酵母菌、________、衣藻、变形虫等。
3. 单细胞生物的结构和生活:以草履虫为例,草履虫的结构有________、________、________、________、________、________、________、________、________、________等,草履虫通过________进行运动,通过________进行呼吸,通过________摄取食物,食物在________内消化,通过________和________把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外等。
4. 单细胞生物与人类的关系:
有益方面:许多单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫对污水净化有一定作用等。
有害方面:某些单细胞生物能侵入人体,危害身体健康,如疟原虫、痢疾内变形虫等;海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮,危害渔业。
答案
(一)细胞学说
1. 施莱登;施旺;魏尔肖
2. 细胞;结构;功能;细胞分裂
3. 统一性;统一性
(二)显微镜的结构与使用
1. 目镜;物镜;反光镜;遮光器
镜座;镜柱;镜臂;镜筒;转换器;载物台;压片夹;准焦螺旋
2. 镜臂;镜座;7;左
转换器;通光孔;遮光器;通光孔;目镜;睁开;反光镜;白亮
载物台;压片夹;通光孔;粗准焦螺旋;物镜;粗准焦螺旋;细准焦螺旋
转换器;两旁;最低;镜箱
3. 目镜放大倍数;物镜放大倍数
4. 倒;相反
5. 暗;少;大
(三)细胞的结构
1. 细胞壁
细胞膜
细胞质;液泡;叶绿体(绿色部分有)
细胞核
液泡
叶绿体
线粒体
2. 细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
3. 细胞膜;细胞质;细胞核;线粒体
细胞壁;液泡;叶绿体
(四)细胞的生活
1. 无机盐
脂质;核酸
2. 有用的物质;有害的物质;废物
3. 叶绿体
线粒体
4. 发育;遗传;DNA;遗传信息
(五)细胞的分裂
1. 两
2. 细胞核;细胞质
细胞膜;细胞壁
3. 复制加倍
遗传物质
4. 增多;繁殖
(六)细胞的分化
1. 形态;结构;生理功能
2. 组织
3. 组织
4. 上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
5. 保护组织
营养组织
分生组织
输导组织
机械组织
(七)多细胞生物体的结构层次
1. 组织
2. 根;茎;叶
花;果实;种子
3. 器官
4. 消化系统;呼吸系统;循环系统;泌尿系统;神经系统;内分泌系统;生殖系统;运动系统
5. 细胞;组织;器官;系统
6. 细胞;组织;器官
7. 受精卵;器官
系统
(八)单细胞生物
1. 一
2. 细菌;草履虫
3. 纤毛;表膜;口沟;食物泡;胞肛;收集管;伸缩泡;细胞质;细胞核(大核、小核);细胞膜;纤毛;表膜;口沟;食物泡;收集管;伸缩泡
4. 略(有益和有害方面内容已在题目中体现,无需重复作答)
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