第4单元 封建时代的亚洲国家 综合达标检测卷-【优+密卷】2024-2025学年九年级上册历史(统编版)

2025-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第四单元 封建时代的亚洲国家
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.10 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-06-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C国部里赋税不一,深感苦不堪言 11.爵学科·数学◆对下图解读正确的是() 优蜜在丸年缘上卧西业· D,在坡方豪置袁并的土越上耕作 第四单元综合达标检测卷 6,(艇马店麻中)中古时期,日本模仿唐衡建立了中央集权制 拉伯数字的演变过程 国案,但天皇是一个无可争辩的首箭,目本倍用了汉字,但 A.阿拉伯人爱明,古印度人改造 霜料,这外钟☑满对,鱼写 发履出白己的文字:日本人接受了佛我,但根帮白己的精神 五吉印度人发明,阿控伯人改造 原号 需求对之酸了修政,这反我了日木( C,古埃及人爱明,古希册人改造 总登 D.古希册人发明,古埃及人皮造 得登 A养于慎仿外案文明 12款材研读它生动援绘了阿拉伯帝国韦富的社会生活,被 队善于将外米文化和本土创新相结合 一、进择题(每小题3分,共38分) 高尔基称为世界民到文学创作中“最壮翻的一雀纪金牌”。 C.深受中华文化影响 1.教材导紫根据文献记载,1一2世纪,日本有100多个小 该作品是() D.其刺度文明常是模仿中国制度创建 国,5世纪,事本实说了统一,统一日本的是( A《背马史德) 品《天方夜潭 7,《烟台中考》米德天皇即位后,定年号为大化,额布改新钢 A,幕府特军 我武士集周 C神曲》 D.《哈期雷特】 书,吸收中国出朝政油经济制度,宾行改革。这…“改 二、幸进择题(未3小题.去54分) C,天皇 D,大和政权 革”() 13.21分)阅读材料,完成下列要求, 2按中国的“博天之下,夏半王土:率土之滨,莫非王臣'的根 A确立土地私有制 制料一六七世纪之交,中国重新实现能一,裤,厚两钢相 式,废聚部民制,将贵转奴家主私有的屯仓,田庄统归国家所 B使日本战为中免集权制的封建国家 触城起。唐朝完善了自毛智以来实行的均世制和鞋庸调 有,部民转化为同家公民,“日本政革的显著特点是( C提们“文明开化” 制,并在此基始上建立了法制完务的任大的中夫暴依国 封 A.“天皇茶上“ 我“以唐为箱 D,使日本进人近70年幕府统治时期摩 案。高度发悲的中国封建文化对周边国家和东蛋世果产 C.“文明开化” D.“以或为年” 8,峰费史现恩格新香出,伊折兰教这种宗教是适应于东方 生了强我的影响一…而日本统治阶板在国内流狂装并土 3新考南·示奢图大化改新在动了日本社会的进步。下面示 人起的,特别是适合于时拉伯人的。血是说,一方面适合 地,增置事民,战争不已,严重地破乐了拉会生产和人民生 意图反陕了在大化改新后,日本( 从事贸易和乎工业的市民,另一方面也适合于贝都因游牧 活的密完,人民反就平争不新。 民熊,”上述材刺充分表明伊斯兰我( 一慎编自莫于度。齐世求《世苏史·吉代史临】 9 A解决了阿控伯半岛的园族矛霜 〔1)根据材料一并结合所学知识,颗括日木大化政新的青 太 量。(8分) 队是阿拉怕人民生活的精神支柱 线 者蓝常 C、顺应了社会发展的着势和要求 育省雀有省雀者省 D,满足了各个阶层的心愿和诉求 A,中央集权强化 找土地削度改变 9,《常树金坛期中)“先知服罕默德不能仅仪通过冥然兀坠实 C.杜会习俗变迁 D.思型领城解放 现雄图大业,他的探常之路充病裂辛与摩难,”程早款擦完 材料二 4.唯物史观)公元7世纪中期,日本孝德天皇罐布数新诏书, 成的蜂图大业包括《) ①大化二年(66年)无见, 心大化成箭的直接响标是打业氏 大化改新正式开的,其新”主要体残在( A为统一览定思想某 B实现阿数帕半岛统 发有西新排卡……无立室置 藏华强等方,强名天皇的纯地地 A,加速了日本封建化进程 且严重柄弱了天曼的权力 C实行哈里发集权镜治 D.推动东西方文化交筑 域畅有岭土地(克合、国庄 位…在成治所域,件州令国带制 C,知函了黄装贵族的地位 ),直接推了幕牌的统油 10,8世纪中期,一位唐朝商人贩运一马车的放钢,经过著名的 和人氏(年民、年南)一律收 的中先桑桃冰候式,在天皇之 三(托州表乡中)山田一郎是生活在孝物天泉统输中期的农 “绘阀之路”来到卤亚一个地骑三大州的帝国版卖,他所到 的国家。成为“会地、公其” 证之二官A清为中炎机构,编解了 民,在他的生哥中可能有的体险是《 的帝国是() 一或老隆逢论夫化 夫量律冷式养老律◆手,成法年 A,成为某贵族私有民近似于复束 A罗马帝国 B何拉伯密国 发新1,夜(乐史我学》 的形人起陵来威是围定下来。 B.料地不作终生健用,也不能买 C亚历山大帝国 D.爽斯曼帝国 19图年第10期 铺品命乔明烟(鹰明忙不史】 (2)根据材料二,概括大化改新的主要内容。《行分) 材料二日表全面学习中帮文化与常制…在全集岳史15.〔0分》《聊装中考》从吉至今,然钢之路上文切交旋的多伐 上比西歌法、陆,意、装¥国爱早地晴之了封建制社会。中 从未停息。周读材料,同答问思 国特酰的时外惑想是“协和万邦”,对外年#景的彩响主曼 材料一国案主带习近平瓷馆参加“艺江此殊”仿华采风 是依素惑想和道地角身的力量,依卷华夏一整套的他教礼 传动的阿壮伯加名它衣常代表,就附艺术家斜作更多体现 哈,所双对日本一南毫无风舰之心。四北接受篱教、”双磨 中阿友好的艺术位作,为增进中南人民友谊作出断的黄 为师的日本,封建社会得到远递的发展, 城。信中招出,从开辞古代世国之耳到共建”一带一路”, 材料三日本人滑用了汉半,恒发展了他们自已的书器保 满编自到明输,陈月清《论大化登新 中阿文明交流片悠千年,相夏武食,书写了正学正鉴竹雨 系:借鉴了培掌学就,但更泛了它的或传标潭,调整了它的 和明治维新对日表及点至的影响》 史很话。 政治学就,风境应他们的社会结构。在保健其本民旋神道 《2)材料二中”日本全面学习中华文化与唐制“雷的是露一 【1)权据材料一,可出一侧广受中国人民喜曼的古代阿拉 教的同叶,目本人廷转受了佛教,包对之做了修改,以满足 历史事作?根据材料二假括日本”以唐为师”的影响。 伯文学成就。(4分) 他们自已的特种需要。?世包中期,《目本)试图以中国唐 《6分) (2)列华两例古代中阿文明“互学互整的历史佳话”, 结为规式,得聘本改变成一个中央果权制国家。控粗中回 (6分》 的襪式,金国刻分成若千国和军,分利出国司和露司治星: 国司和罪可皆出天皇及其国家议会任命。此外,以天皇的 材料三梦平发地创主了严格信行一种的伊斯兰授。就是 名是将全韩土地收阳国有,分配梅衣户。 要通过湖天篱像零牌的传统牙惯,阴导阿拉伯养部落在馆 一铺临自[美]斯瑞夫里阿潘斯(全通史J 仰字窗单一之神竹基始上,定破氏城部尊的是篱,为建立 (3)根据材料三,揭炼一个藏点,井结合材料和所学知机如 纯一国家甘清悬想上的障碍 以论述。(要求观点明确,史论结合,条明清隋,》(9分) 一一事水他线轮护将生数的产金 韧料二西安古种长安,是中单文明和中华民城转童要发 得地之一,也是古丝侧之路的东方起点。2100多年首,中 《3)欲是否罚意材料中伊斯兰餐的产生与阿拉伯统一国家 面汉代使者张零自长安出发,出使吾规,打开了中国门中 形成的关系的观点。站合所学知识,篱要说明理由。 垂左封交但的大门一我们要蛙埃在兴建“一雪一路”合 《6分) 作方面走在前列,单动落实企球龙展层议…“锡平建使一 个合作兴赢,相互成就的吴同体。 一面家主常习近平在中国 14(23分)史料实证+世界备国进人封建社会的方式不尽相 中亚峰会上的主暗讲诸(2023年5月19日) 闻。阒读材科,回容问题。 (3)解读材料二,写出中国一中亚峰会意泽在西安举行的 材料一所建美系的基动是土地…“如果领主得一燥土 历史渊氯,(5分) 地漏予一个人,这个人故成了对运…时臣的视方和对于 (4)络合以上材料,归钠推动当时各国先后进入封建杜会 〔4)分析两侧材料,古代丝圆之路与今天的”一带一路”有 土地的所有权与她在苹什至属仅式时承旭的义务是相应 的因常。《4分) 何共同作用7(5分) 的一臣属仪或和品时仪式可这算是封建制度中的契时。 偏偏自套]城本斯著全味简史】 (1》根据材料一,指出西“封建关系”确立的基础并概括 卤欧封建关系的铸点。(⑧分) -10-6.D解析:观整雪市可和,中世纪域市大部分分有 第四单元综合达标检测卷 《》胶始或经语改革,统一里里晚统一亲量信从《1非日本:胸中国学习,对政恰,经语进行了一系到 在至要真辱上镜明这些风事的相包之此是度透衡 们)等 的改革火化皮斯)。拜古筵否周:则醉于已有的 刊。故速D 1.D2B3.A4,A5.B 1长《1天方夜语) 辉想观流.不同于学习利餐销其能文用的优点和 7.C 6,B解析:眼料村非可知:身古时易,日车一孝面平 (中国的道展参.指南针,失节等重大发易传到 长处 ,D解析:想博所学如识和,中件气域有中日现 月外名定化,方一为南至氧据本围需是时外有文配 阿拉们.并山阿拉的人传人欧衡:网位伯数学在中 (?)中国的自压术,指南针、大药等重火爱隔和甲 的市民格晨后来发展身青严格低这一甲这与育接 进行蜡的和督是:这反装T相本善于将件来克化和 国被广泛位用,等等。 度的棉见,食精享都是由阿拉伯人特人底河的 和耳位的某委骨纸,越连D, 本土制断知从合。此选B (3陶变古序长受,是中华文明利中年民版的重夏 (3》现点:雷金学习情动北会注步与发展。 9,A1eD11.0 7.B 发押地之一,电是古绘等之备的东,方园点。中国 论追:从优足开始,目本的各种杜会子雪日益尖 上B解折:号料强裤年合风帝国通一个株母世,8.心制朝:感播材科可为,伊整法教的产生逢应了 区代夜者餐等自长安出发,出使霄减,打带了中国 锐,且本及有备守或视,面是过行改革,从46 至,非三闲的丸秀国,它保存了大童的帝题、罗与 州且怡军岛的或晨,时率民丝洛和牌:民接严生了 同中霍发蜂处佳的大门。 年开静,日本效仿得圆的奥章制度,进行了一系列 精,为后来吾欧的文艺是兴质陆了丰富的精神 和极形%,有利于何杜角丰鸟的发展,板虑¥社套 (4》共同作用:耳民进了中国同箱规国家和超区的 改革,史存一大化古新”。太化故新使日本发根暖 荐。故域B 走展的是警和是卡。技越C 经德复碧和文化交流 为一个中丸装权制的封建国家:南再占窗者国期 11特点:有有严情峰等圆使,再日权料.义务交织 9.A 期中绵合能力拉测卷 向干两稀年右希霸,古罗马古典文明的老环之中, 雀一基。有一定的灵约意又。国节:土地的封喝。 1鱼书解析:根爆材外8种起中称一西委一个地骨 以仿古和显数"为量,无视外界的爱化爱展.不思 2庄同成为域程中平民的湿库后”,为庄同烧话 三大网的令闲”平陆◆所零知其可如,形世纪中 【.A解析:结合使加部可知,式明镜生的基本样 进取,不吸纳新事物:量修保资国案灭亡,四武, 的发州提供了势动力:庄同中的装?生婚比望求 斯:阿社伯◆国的板落塘骨重,款来三女满,成查 志是阶级的产生,国家的和或和文字的出税,材料 情系学习瓷避社金进多与发罪 有了一定的冠非,忙食自相有一定们授外,生产积 时峡不上语线程我的章国。越域 及映了不美尔人德则文牢记我相美信多,两或序竹》古炭极法老:法老作为全国喷高的境第若,果 轻性投商 使明明芯美和人有登语被看作是”文明人“,此 军,政,时,神等大权于身。区度授比:置扬精服 们》平程,金辑能其相武力年争。壮负阶树,准园 温A, 支《1》国际,南,斯王朝建文的城大中央象权属家对 神授:制定选律 称层。 2. (2代十二刚表法):公元有40年左有,罗场额行 日本产生重大多响:国内,统的阶暖岗黄,阶接不 4》直的上:片礼与计尚的封建等烟鲜度形成与发 3.心解所:林活村拼可和,系里士多伦庆为”小面军 了收文法点十三铜表法》:特是诉译程序,情有权相 红经解上,度度一相名是私民:将士佳,年呢服其有于天肌最大承是地泰与湖半季春.师合 W尖极。 形:给济上,自给白足铃计度庄园经济感行一转, 情务权,常教核等内容.使定事量利有了义字信 日由相自恰装信的兴起,文伦直有上大学光起 所单如以了如,推鼻是书着域邦之一,具者“小国 制,在一定程度上国国了黄练对法接的自解则固 白闻有:成为公德,公世:豫前上,健立以人自为中 4〈1)放当:封君与封压制度。龄达:庄国经济,文 系民”的外A。明时,粒典的女瓶制片主发达,全 用,是型马法新建设的第一本,是州齿罗马法典乃 心的中央集权制度井以法港或果程定下来 化:天主较公文化(基餐数,H建柳学? 体或平帮性公其均可华成权成,做感心 整收托法学的潮塑 《2》我低同如鞋2斯宾解精等学者的是点。中世 3)现点:目本是一个善于学习(篇于创新怕风 4.D5.A6.A (罗马坠法大全》,《罗华民法大全但拼(查士丁尼 纪后期,西献凳松了城巾。城巾自折的管理方式 线,论连,7世记中期,日本谦过大念政新,学习 7,D解析:想属村补“观利凌号蜡充时2变尔龄 法离(法学石基法理瓶委每甚满这4韩法 中国期黄的度的经许制度,贺进了正木杜合图经 如民这由长,市数官且.线治法童等医代西政风 黑弟在银师,作为兵价用年居种于的暗给”可如,这 审义常,仍然承认如某制,但在一定形度上政善了 主或命打下了基组:城电类触的大学成为近代就 济的发展。量用汉学,量整国第学说,接受佛数, 或明庄辉法真单世庄辉的会其林序,做递D, 复豪的地位,产,买实,债务,翼的关梨等作出 州程学与思如题生的捏签:从市平工止的发根为 日义量根或自己的实际情遂如仪交罐,改革创面,年,A男.静51.D 明确规定,黄定了就测民生的基圈 近代贾春主又方式的产生是供了条件。所以迥 为已所用。国武甘本是一个著干学习父富于解新 住C解析:线合学如识了知,亚好山大点证、罗 自》我点,直革是社合发属的动力。 “中致纪孕膏了近代图方文明 的国家 马◆得的矿痒、列让角◆国的红星究碱7地线的加 党退,拍懂克和当数南闻,扩大公民的权利,世老 1失(1》A,十二州表法长罗马帝国C罗鸡民法 14(》基健:土地。:业:严格的等隆推,(利向说务 两,内通了点香方龄请文名。故地C 公尼相任了雀席公联,全体成年男性会民解可以 大全以这 相交机:槽有一定刻的难又 A《1变化:从无佳觉鼻到有使时肠。特点:片精与 参如量高权力机向一公足大会,读出内酸。外 厚因:平民为武族4修的动,随春罗马语国 (2》事件+大化改薪,围响:日本时建律合迅过 好臣的关系有看严格的等最在,闻且权利、灵务交 空和平,核单等康大延,妇用配相的改草为公 的扩来,统鲁者覆覆两整题马人与被蓝黑风族之 明在一起.有一定的见闪庭义。 昆创道了广泛的参政机会,道发了公民的自由,并 间的关系。 判南:同意。理由伊斯格值喻之了佳尊发拉, 2无式:在潮主统的下,座同是一个费之的自给 拓精神,植动了雕离杜会丝济相文化的短是,作具 《1)态桥:材料三,材料冈。理由:树料二是变学着 即日书车一直神的家教案,米教信仰的境一有 日尾的径济和致的单位。劳动若:日由的表员程 达到全缘,复隶主主发曲爱是到古代壮形的 作,减史家认为疗代款州各究产育饭国家的之法 助于萌求侍洗的多神信电,突威氏嘴翻落的咨育 酸少由的装蚁 高峰: 受到罗华法的影响:材料网是背时的史学寒对划 有利于考建立统一国家力请卫组上的障得,伊斯 (改章:大化政新。实猫者,幸槽天皇。共同之 第五单元基裙达标检测卷 号法时许价,他认为罗号法限制了岗熊的无法安 兰教的产生与发灌■浦试促进了网拉作半鸟龄 址:都确立了以土老为核心的其建制度{成每建立 横:内同史料的内容均写研究主思相灵合。 一 了好建制度的间家) 1.02.A5.D

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