各位同学大家好，欢迎来到一本阅读。下面我们来一起看一下本次的文章，本次文章叫天鹅守护神。在看文章的具体内容之前，我们先来看一下本次的讲解分为哪四个部分。分别是知考点、解文艺、练方法、会总结。首先在知考点的部分，我们需要先知道这篇文章的考点是什么。本篇文章的考点有两个，第一个是词语含义。词语含义的题目需要关注的是词语含义的解题方法。比如说我们可以拆分词语，我们可以联系上下文去解析词语的含义，同时我们也要知道词语的本来含义。所以在日常生活当中，在学习当中去积累一些成语的含义，其实是特别必要的。第二个考点则是描写方法及作用。这类题目在阅读理解中经常出现，描写方法有人物的描写方法和景物的描写方法。景物的描写其实也就是经常所说的环境描写。那这里考大家一下人物的描写方法有哪些呢？外语动心神。如果你之前有相关的知识基础的话，这个时候应该能答得出来。分别是外貌、语言、动作、心理、神态的描写。我们今天的文章当中，其实考察的重点就是环境描写及其作用。下面我们就来看一下这篇文章的具体内容。文章题目叫天鹅守护神，文章一共有六段，下面我们分别来看一看每段都写了些什么内容。首先第一段他讲的是我去采访一个人，或者叫我去拜访一个人。暗访的是谁呢？拜访的是天鹅卫士元学顺。在这里大家注意文章当中第一段的最后两句，其实是有交代了元学顺他的一些事迹，或者说交代了我去拜访袁学顺的原因。所以这里可以说是开篇点题。因此我们先看一下第一段的内容之后，我们再来看一下第二段，第二段当中则是写到了一个词，比如如数家珍。那如数家珍是个什么意思呢？大家在平时的积累当中，也一定要把这个词语记住。如数家珍的意思就是像数自己家里的珍宝一样，形容对事物十分熟悉。你想你家里有什么珍宝，你肯定特别了解，特别熟悉，对吧？如数家珍的意思在本文当中则是体现出元学顺对天鹅的了解程度非常之深。下面我们来看一下第三自然段。第三自然段我们需要重点关注的是，他在回忆自己救助野芒天鹅的时候，这里其实是具体的写到了老袁对于天鹅的爱和老袁具体去爱护天鹅的行为。这是第三自然段，我们来一起看第四自然段，第四自然段则是写到了他优先土地的开发。因为土地的开发会破坏自然环境，会破坏自然生态。那自然生态一旦破坏了，天鹅则就少了自己的栖息地了，所以天鹅也就不来了。因此在这里这句话能够看出老袁其实是非常担忧的，而这也是作者在拜访老袁的时候得知的。第五自然段我们重点需要关注的是第一句话，这句话其实是一个环境的描写。描写环境写出了环境的什么特点呢？我们来一起看。小木屋里有一张单人床，没有暖气天寒地冻的那这里则能看出单人床就是环境相对来说比较简陋，而没有暖气天寒地冻则是看出环境的恶劣。那在这样简陋又恶劣的环境之下，老袁是怎么对待天鹅的呢？我们来一起看一下。老袁心疼的揉搓着茫茫的黑脚板，他把天鹅都当成自己的儿女看待。这里看出老袁对天鹅的爱护，是把天鹅当成自己的儿女去看待，老袁是真的爱天鹅。那么我们来看最后一个自然段，最后一个自然段需要关注一下加点的词语，梦想。老袁还在为他的梦想努力奋战，保住那3分之1的自然湿地不受污染。这也就是在前一句提到了梦想这个词，而在后一句则提到了他的梦想具体是什么。所以大家可以看一下这句话，这句话其实就是解释了老袁的梦想。在后文当中会有一个题是关于梦想的。这里如果我们读懂了的话，后面那个题也就自然简单的做出来了。其实我们在分析到这里的时候，也会发现，本篇文章在结尾处其实也对老袁进行了一个相对细致的刻画。我们来看一下老袁。用尽生命每一份力，希望把这画面永远流传下去。他说过一句耐人寻味的话，天鹅将会陪着人类走完全程。我望着她消瘦的面颊和闪烁着光芒的坚定眼神，心里赞叹这真是天鹅的守护神，也是大自然的艺术家。这里看一下我标注出的这两个短语，消瘦的面颊和闪着光芒的坚定眼神。我们在写作的时候，其实也可以用这样强烈的外貌和神态的对比去突显一个人的特点。这里则可以看出销售的面颊则是他的生活环境相对恶劣，他自己则是处于一种照顾不好自己的状态。因为销售一个人销售竟然是自己的生活状态有受到影响。又有闪着光芒的坚定眼神，那一个人眼里是有光的那这份光是因什么而闪呢？是因为他对天鹅的爱，是因为他守护天鹅的决心非常的坚定。所以他看天鹅，他爱天鹅，他守护天鹅都是带着光芒的。所以他对天鹅的爱可以让他成为天鹅的守护神，并且是当之无愧的守护神。是关于文章的具体内容和文章的立意。下面我们来看一下具体方法。首先我们需要看题目的时候，标注题目的关键性的语句或者是词语。比如说第一题我们需要画一下第二自然段，这个时候我们需要具体定位到第二自然段，然后加点词语。什么词呢？如数家珍。那对这个词语理解正确的一项是哪一项呢？我们知道如数家珍的意思就是对像数自己家里的珍宝一样，形容对事物十分熟悉。那在文章的第二自然段是怎么说的呢？我们一起去看一看下。老袁谈到最心爱的天鹅眼睛都发光，他懂得天鹅的语言，如数家珍的说大天鹅又叫喇叭天鹅、咳声天鹅等。每年10月至11月中旬，然后一年的三月左右，经过四十多年亲密的接触和观察，然后后面写到了他具体去画地图，关于天鹅飞行休息、觅食、湿地的地图。这个时候我们会发现，其实如数家珍这个词就是写出了老袁对天鹅十分熟悉。在这里其实我们补充一下，理解词语的含义这个小的考点我们需要怎么去做？首先理解词的含义。如果是考我们一个简答题的话，我们需要去联系上下文，然后先答出词语的本来含义，然后再答出词语在文章当中的含义。这个时候你再结合文章的主旨，再结合在这个句子当中文章所表达出的感情行，就可以接着去进行阐释了。再有一个理解词语含义，还要结合生活实际去理解。比如说我们在平时生活当中经常碰见这个词，那么就可以试图用自己的生活常识去尝试理解。还有一种方法就是你可以去找一些近义词，或者是你可以想想反义词，或者是换词语等等这样的方法去理解词语。因为你找一些近义词，你就知道近义词是什么意思，你也能理解这个词到底是什么意思，由此推出了近义词。另外理解词语还可以用拆分法，拆分法就是把这一个词拆分成几个、两个或三个或几个词，然后去进行这样的分析。分析之后，你自然对这个词语的含义也就有一个更深刻的了解了。这是关于理解词语含义的题。第一题说完了之后，我们来看一下第二题，首先标注文章当中的重点信息，第六后自然段，接着老袁的梦想。大家还记得我们一起去看第六自然段的时候，关注到了加点词梦想吗？关于梦想在后面其实有对老袁的梦想进行了一个具体的阐述，那就是保住那3分之1的自然湿地不受污染。所以这个题答案选的是D项。好，那我们继续来看第三个题，关于文我们的主题，下列说法正确的一项。注意这里你可以画一下主题，也可以直接勾画正确的一项。那我们需要一个一个去看看一下A选项。这篇文章具体的描写了天鹅的美丽可爱，表现了天鹅是一种很有灵性的鸟。我们知道本篇文章的题目是天鹅守护神，那天鹅守护神的文章当中具体写的是天鹅的美丽可爱，写天鹅是一种有灵性的鸟。这符合一个文章的主题全部内容的特点吗？不符合。所以这个时候文章具体写了天鹅的美丽可爱。这句话在我们具体的文章内容当中其实也没有很多，甚至说没有体现。它并不是具体去写天鹅的，它反而写的是老鼋和天鹅之间。所以说这个时候如果单单的说天鹅就显得片面了。DB项则是说文章讲述了袁学顺创建天鹅康复中心的事，说明了天鹅一直受到人们的照顾。我们通读文章也会发现，其实并没有具体讲述元学顺创建天鹅康复中心。同时我们其实重点在文章的题目当中，已经表现出了守护神它当中包含着爱。所以说在B项当中它没有体现出老袁对天鹅的爱，因此它也是和A项一样是相对片面的那我们下面再看一下C选项，这篇文章写了袁学顺对天鹅无私的爱。这个时候我们会发现，其实这个C选项开始有点意思喽。他赞美了人与动物之间真挚的情感。大家发现其实在文章当中有袁学顺，也就是老袁，同时也有他守护天鹅的具体过程。在这过程当中还包含了环境恶劣、条件简陋等等。这个时候体现出的就是袁学顺对天鹅无私的爱。在这个小的主题就是元学瞬和天鹅之间小的主题之下，再往上升华则是升华到了人与动物。所以说一篇文章的主旨立意，它是需要具有一定的升华的。因此我们看C选项其实是完全正确的，所以这道题的答案选的是C那么关于A和B它都是相对片面，关于D选项则是没有体现出天鹅守护神这个题目，所以我们选择的是C选项。好，下面我们来看一下具体第四题的内容。天鹅康复中心的小木屋里有一张单人床，没有暖气，天寒地冻的，老袁呆在那儿，稻谷天鹅却一点儿不以为苦。他说只要听到天娥美妙的歌声，他就满足了。这句话运用了什么描写方法？首先画题目的关键词描写方法有什么作用呢？这个时候我们就知道了，其实这个地方他写的并不是人物的描写方法，对吧？外动心神是没有的，但是却有小木屋里面有一张单人床，没有暖气，天寒地冻的这属于环境描写。那么既然我们知道是环境描写，就需要答出环境描写的作用。那大家思考一下环境描写都有哪些作用呢？首先环境可以交代故事发生的背景。比如说环境可以交代故事发生的时间、地点、人物活动的空间等等。那么环境描写还可以去渲染环境气氛，还可以烘托人物的心情。另外在小说当中，其实环境描写还可以推动故事情节的发展，还可以去衬托人物的形象，体现出人物的性格。同时还可以有埋伏笔，为下文做铺垫，揭示主题这样的作用。所以我们在思考环境描写的时候，需要去整体想一想环境描写到底有哪些作用。这就是刚刚我所说的环境描写的作用。大家可以积累一下，把它放到你的积累本上，也记到你的小脑袋瓜里。下面我们再看一下作用，分析作用的时候需要怎么去答呢？这个时候我们就需要注意分析作用就要结合文章的内容，也就是结合这个句子去分析。首先这句话确实运用了环境描写，那他写出了什么呢？他写出了这个天鹅康复中心小木屋的条件简陋。同时你看小木屋它其实也是天然康复中心条件简陋的一个体现。这样条件简陋的一个地方，老袁却在那儿照顾天鹅，一点儿不以为苦，而且还特别满足。所以这是从侧面去烘托出老袁的一种无私和老袁对天鹅那种特别真挚的情感。老袁爱天鹅是真的有一种无私奉献的精神的那这个时候我们则答出作用是通过描写天鹅康复中心条件简陋，从侧面烘托出袁学顺的无私和他对天鹅真挚的情感。这是关于第四题，我们来看第五题。如果你是文中的猫眼天鹅，你想对老袁说什么？这个时候我们需要去答一下这个题目了。这个相对来说是一个主观性比较强的题目，那你答的时候可以怎么去答呢？其实你想说什么也行，但是你所说的内容要与本文的主旨，要体现出本文的主旨内容和主要所表现的情感方向。比如说我们想对老袁所说的话当中，一定要体现出老袁他做了什么。所以老袁的行为其实是很重要的，因此我们需要去阐释出老袁的具体行为，老袁具体都做了什么，所以阐述事实。然后第二点是需要去表示感谢的，因为如果你是天鹅的话，你会特别也感谢有老人这样一个守护神。最后一点则是要关注到文章的主旨，要照应主旨，或者说你要点透一下这个守护神的这个主题。所以我们可以说老袁，我受伤了你会心疼，你把我当成孩子，你把我当成了自己的孩子，我非常感谢你，你是我们天鹅家族永远的守护神。所以这个时候盲眼天鹅的角度则是要体现出对老人的感谢。然后同时在阐述事实的时候，需要照顾到受伤的这个事实。接着去点题，点出守护神的这个点，这样一来这个题目就可以获得三分了。最后我们来总结一下，在我们具体讲解的过程当中，我们有学到词语含义这类题目。我们有四个方法，可以去联系上下文，可以去结合生活实际，可以去找一些近义词、反义词或者是换词语这样的方法去理解一个词。我们还可以用拆分法去理解词语。在理解词语含义的题目掌握之后，我们需要去关注到关于描写作用，特别是本文所讲的环境描写的作用。环境描写作用有七个，分别是交代故事发生的背景，比如时间、地点以及人物活动的空间等等。还可以渲染环境气氛，烘托人物心情，衬托人物的形象，表现人物的性格。同时还可以为下文做铺垫，推动故事情节发展。另外还有埋下伏笔，揭示主题的作用，这是关于环境描写的作用。在之后的讲解过程当中，我们还会学习到人物描写，比如外貌、语言、动作、心理、神态等等这些描写方法的作用。我们具体讲到的时候，也希望大家认真做好笔记，同时将它记到你们的脑子里。这就是今天我们所讲的全部内容。好，谢谢大家。