第12课《名画演绎》教学课件-2024-2025学年沪书画版（五四学制）（2024）初中美术七年级下册

《名画演绎》教学课件 沪书画版（五四学制）（2024）初中美术七年级下册 元代文人画兴盛，朝廷政策影响，文人画主导，激发画家创新。 《富春山居图》 - 时代背景 2 《富春山居图》 - 画家黄公望生平 黄公望前半生为官，入狱后出家为道士，年过半百学画讲解：独特经历为他的创作埋下伏笔 3 以董源画法为基础，受赵孟頫熏陶，掌握水墨画精髓展示：董源、赵孟頫作品局部对比图 《富春山居图》 - 学习与成长 打破传统竖构图、小尺幅，采用横轴长卷，约七米视觉冲击：展示长卷全景图，感受宏大场面 《富春山居图》 - 结构布局创新 5 首位只用浅绛作画的元代画家，以墨色为主特点说明：与色彩绚丽的 “院体画” 形成反差 "富春山居图"创新或画技革新·浅绛山水考虑到您的要求，我会选择更简洁的一个，所以最终输出为：画技革新 富春山居图:画技创新 山体淡墨起笔，浓墨收尾，过渡自然，远山、沙洲用淡墨细节展示：局部山体笔墨变化特写 富春山居图创新技法 融合 “披麻皴”“米点皴”，表现不同地貌与植被对比讲解：两种皴法在画中的实际应用对比 《洛神赋图》 - 创作缘起 顾恺之读曹植《洛神赋》有感而作，首幅改编自文学的画作趣味故事：讲述顾恺之创作的传说 战乱频繁但文化丰富，自由解放、充满智慧热情的时代联想这样的时代会如何影响艺术风格？ 《洛神赋图》 - 时代特色 10 《洛神赋图》 - 艺术表现 长卷连环画形式，串联故事，展现时空变幻画面解读：展示经典片段，分析人物情感表达 11 以墨色为主，淡彩或无彩，“浅绛” 风格，色彩淡雅对比展示：文人画与 “院体画” 色彩对比图 文人画风格 - 色彩运用 12 文人画风格 - 文化内涵 注重情感、思想表达，追求意境，融合文学、书法等案例分析：吴历作品中的文化韵味解读 艺术风格成因 - 社会环境 元代政策促使文人画发展，唐宋 “院体画” 迎合宫廷审美总结：社会环境是风格形成的重要因素 14 艺术风格成因 - 个人经历 黄公望、吴历的经历影响作品意境与风格启发思考：你的经历会如何影响创作？ 15 构图创新 - 突破传统 《富春山居图》长卷构图，现代画家采用圆形等异形构图创意引导：打破常规，会有怎样的惊喜？ 构图创新 - 营造意境 留白营造空灵，对称展现庄重，散点透视增加故事性作品赏析：展示不同构图营造的意境画面 17 技法融合 - 古今结合 国画用丙烯颜料、借鉴西方光影，保留笔墨情趣创新展示：古今技法融合的作品实例 18 技法融合 - 中外交融 徐悲鸿、刘海粟、林风眠融合中外技法的探索意义解读：让传统绘画焕发新生 19 以校园小花雨中姿态，展现校园宁静美好鼓励：发现平凡中的美，你也可以！ 学生作品 - 独特视角 20 学生作品 - 大胆色彩 用红绿色描绘夜晚城市，打破现实色彩束缚激发创意：大胆用色，画出你的奇幻世界 创作启示 - 个性表达 鼓励发挥个性，表达独特认知与感受互动：分享你想表达的独特想法 通过观察生活、欣赏作品培养创新思维实践任务：观察身边景物，尝试新的表现角度 创作启示 - 创新思维 名画的多元魅力回顾 回顾经典名画的时代背景、艺术特色引导回忆：还记得《富春山居图》的独特构图吗？ 总结文人画风格、构图技法的关键知识强化记忆：用关键词提炼重点 风格与技法要点总结 25 强调学生作品中创意的闪光点与启示激励：你们都是创意小达人！ 学生创意的价值 名画演绎的意义 传承经典，创新表达，展现艺术生命力升华主题：经典因演绎而永恒 27 鼓励课后继续探索名画，尝试演绎创作推荐：推荐相关名画资料，供课后欣赏 艺术探索的延续 28 互动提问环节 提出开放性问题，如 “你想如何演绎一幅名画？”课堂互动：邀请学生分享想法 知识巩固小问答 设置简单选择题、填空题，巩固知识点即时检测：检验学习效果 展示其他经典名画，拓宽艺术视野延伸学习：激发对更多名画的兴趣 名画欣赏拓展 艺术创作建议 提供创作步骤、材料选择等实用建议指导实践：助力学生创作 展示更多优秀演绎作品，提供创作灵感启发借鉴：学习他人创意与技法 优秀作品范例展示 33 课堂总结 强调名画演绎乐趣与意义，鼓励创意，预热下次艺术探索。 课堂总结 预告继续艺术海洋遨游，激发学生期待与热情。 下次课预览 谢谢 $$