精品解析：云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级生物学试题卷 【命题范围∶第三单元和第四单元的第一章（2024年版）】 （全卷两个大题，共36个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供 A. 一定的水分 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 适量的无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。所以，春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供充足的空气，故选B。 【点睛】正确识记并理解种子萌发的条件是解题的关键。 2. 外界条件适宜的情况下，下列种子可以萌发的是（　　） A. 处于休眠期的种子 B. 被昆虫咬坏胚的种子 C. 晒干种子 D. 干瘪的种子 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A、处于休眠期的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，A不正确。 B、被昆虫咬坏胚的种子，胚不完整，因此在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，B不正确。 C、晒干的种子，只有胚是完整的活的在环境条件适宜的情况下能够萌发，C正确。 D、干瘪的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，D不正确。 故选C 【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件。 3. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率，如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列操作中正确的是（　　） A. 只用几粒种子测一下就可以了 B. 尽量挑选粒大且饱满的种子 C. 随机选取100粒种子进行测定 D. 重复测定3次，取最大值作为结果 【答案】C 【解析】 【分析】测定种子发芽率需遵循随机取样和足够样本量的原则，避免偶然性，确保结果准确。 【详解】A．只用几粒种子样本量过少，偶然性大，结果不可靠，故A错误。 B．挑选粒大饱满的种子属于主观选择，违背随机原则，结果偏高，应该随机进行选择，故B错误。 C．随机选取100粒种子符合随机取样要求，且样本量足够，能反映整体情况，故C正确。 D．重复测定3次后应取平均值，这样可以避免偶然性，减小误差，得出的实验结果更加科学合理，故D错误。 故选C。 4. 在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种质库里适于保存作物种子的条件是（　　） ①高温　②低温　③干燥　④潮湿　⑤空气流通　⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义。干燥、低温是保存种子的适宜的环境条件，目的是减少有机物的消耗，延长保存期。 【详解】①高温条件会加速种子的呼吸作用，消耗更多的营养物质，同时增加霉变和虫害的风险，因此高温不利于谷物的长期保存，①错误。 ②低温条件可以减缓种子的呼吸作用，延长储存寿命，同时减少霉变和虫害的发生，因此低温是适于保存谷物的条件之一，②正确。 ③干燥条件可以减少种子中的水分含量，从而降低呼吸作用强度，延长储存时间，因此干燥也是适于保存种子的条件之一，③正确。 ④潮湿条件会增加种子中的水分含量，加速呼吸作用，同时增加霉变和虫害的风险，因此潮湿不利于谷物的保存，④错误。 ⑤种子需要一定的密封性以防止外界污染，且空气流通可能带来湿度和温度的变化，不利于种子保存，⑤错误。 ⑥密封可以防止外界的水分、氧气和微生物进入，从而延长种子的保存时间，⑥正确。 综上所述，种质库中适于保存作物种子的条件是：②低温、③干燥和⑥密封，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 根尖的表面由被称为“根冠”的结构保护着，随着根在土壤中不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因磨损而消失，原因是（ ） A. 分生区细胞能不断分裂 B. 伸长区细胞能伸长生长 C. 根冠细胞特别耐磨 D. 根冠能长出根毛 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长 区。 因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。 【点睛】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。 6. 电影《哪吒2·魔童闹海》中的无量仙翁（本体为桃树）喝了含尿素的童子尿长得更茂盛了，因为尿素分解后释放的铵态氮可被植物吸收，那么植物吸收氮元素等无机盐的主要部位和运输水分、无机盐的结构分别是（　　） A. 伸长区、筛管 B. 分生区、导管 C. 成熟区、导管 D. 根冠、筛管 【答案】C 【解析】 【分析】植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，运输水分和无机盐的结构是导管。 【详解】A．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，筛管负责运输有机物，故A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，导管运输水分和无机盐正确，但吸收部位错误，故B不符合题意。 C．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位；导管运输水分和无机盐，故C符合题意。 D．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，筛管运输有机物，故D不符合题意。 故选C。 7. 一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表，分析该农田最可能缺乏的是（ ） 甲 乙 丙 丁 施肥情况 氮肥 钾肥 磷肥 不施肥 产量：kg 54.56 68.58 56.78 54.12 A. 钾肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】根据表格可知，不施肥的丁组中的产量是54.12kg，施氮肥的甲组中的产量是54.56kg，施钾肥的乙组中的产量是68.58kg，施磷肥的丙组中的产量是56.78kg，可以看出施氮肥的甲组中的产量和施磷肥的丙组中的产量与不施肥的丁组中的产量差别不大，而施钾肥的乙组中的产量最好，因此该农田最可能缺乏的是钾肥，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 无土栽培是栽培植物的新技术，植物在培养液中也能茁壮成长。下列叙述中错误的是（　　） A. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 B. 根吸收的水分大部分用于蒸腾作用 C. 吸收水和无机盐的主要结构是根毛 D. 培养液中营养物质的浓度越大，植物生长的越茂盛 【答案】D 【解析】 【分析】无土栽培通过营养液提供植物所需的无机盐，但浓度过高会导致细胞失水，影响生长。 【详解】A．植物的生长需要多种无机盐，其中含氮、磷、钾的无机盐是植物需要量最多的。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，A不符合题意。 B．植物通过根吸收的水分，只有一小部分用于自身的各项生命活动，如光合作用等，而绝大部分（大约99%）的水分通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气中。蒸腾作用对于植物具有重要的意义，如促进水分和无机盐的运输、降低叶片表面的温度等，B不符合题意。 C．根尖的成熟区生有大量的根毛，根毛大大增加了根与培养液中接触的面积，是根吸收水分和无机盐的主要结构，C不符合题意。 D．植物细胞吸水和失水的原理是：当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水。如果培养液中营养物质的浓度过大，会导致植物细胞失水，出现烧苗现象，影响植物的生长，甚至导致植物死亡，而不是植物生长得越茂盛，D符合题意。 故选D。 9. 如图为花的结构示意图，下列相关描述正确的是（ ） A. ④和②是一朵花的主要结构 B. 花粉落在①上的过程叫受精 C. 受精完成后，③将发育成果实 D. ⑤中的花粉含有卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①是柱头，②是花柱，③是子房，④是雄蕊，⑤是花药，⑥是花丝，⑦是雌蕊。 【详解】A．一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，因此图中④雄蕊和⑦雌蕊是桃花的主要结构，A错误。 B．⑤花药中的花粉落到①柱头上的过程叫传粉，B错误。 C．受精完成后，花瓣、①柱头、②花柱、⑤花药、⑥花丝等都会凋落，只有③子房继续发育，并发育成果实，C正确。 D．④雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成，其中⑤花药的花粉中含有精子，D错误。 故选C。 10. 云南冬桃不仅口感好，营养价值也很高，是罕见而珍贵的桃中奇品。从美丽的桃花到甘甜多汁的大桃，必须经过的两个生理过程是（ ） A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 开花和结果 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 【详解】植物从开花到结果的基本过程。这个过程主要包括开花、传粉、受精和结果四个步骤。其中，开花是植物生殖生长的开始，它使得植物的生殖器官（如花蕊）得以展现，为传粉提供了可能。然而，仅仅开花并不足以导致结果。传粉是植物生殖过程中的一个重要环节，它指的是花粉从雄蕊传到雌蕊的过程。传粉可以自花传粉（即同一朵花的花粉传到该花的雌蕊上），也可以异花传粉（即一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上）。无论是哪种方式，传粉都是受精的前提。受精则是传粉后的下一个关键步骤。在受精过程中，花粉管会伸长并穿过花柱进入子房，最终到达胚珠。在胚珠内，花粉管会释放出精子，这些精子会与卵细胞结合形成受精卵。受精卵进一步发育成胚，这是新植物体的起点。经过传粉和受精后，花的子房会发育成果实，子房内的胚珠会发育成种子。这样，我们就得到了甘甜多汁的大桃，故ABD错误，C正确。 故选C。 11. 关于花生的谚语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别由什么发育而成的（　　） A. 子房壁、珠被、受精卵 B. 果皮、种皮、胚 C. 子房、胚珠、受精卵 D. 子房壁、胚珠、受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【详解】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”描述的是花生。“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来；“红帐子”是花生的种皮，由珠被发育而成；“白胖子”是胚，由受精卵发育而来，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 西瓜在成熟期需要吸收大量的水，这些水主要用于（ ） A. 果实的生长 B. 根的生长 C. 叶的生长 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用。 【详解】西瓜在成熟期确实需要吸收大量的水分，但这些水分并非主要用于果实的生长、根的生长或叶的生长，而是主要用于蒸腾作用。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程；植物无论哪个时期，从土壤中吸收的水分绝大部分（95%—99%）用于蒸腾作用。在西瓜的成熟期，尽管果实、根和叶都在生长，但它们对水分的需求并不是最主要的。相反，蒸腾作用对西瓜的生长和发育至关重要。首先，蒸腾作用能够拉动植物体内水分的运输，确保西瓜在生长过程中能够获得足够的水分和养分。其次，蒸腾作用能够降低植物体的温度，防止叶片被高温灼伤，从而保护西瓜植株的健康生长。最后，蒸腾作用还能够促进植物体内无机盐的运输，为西瓜的果实提供必要的矿物质元素。 因此，虽然果实的生长、根的生长和叶的生长都需要水分，但在西瓜的成熟期，这些水分主要用于蒸腾作用，D符合题意，ABC不符合题意， 故选D。 13. 在观察了叶片的结构后，晓东同学将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生了许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ） A. 叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多 B. 叶片下表皮的光照弱 C. 叶片下表皮的气孔多 D. 叶片下表皮产生的氧气多 【答案】C 【解析】 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。 一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。 【详解】A．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，其数量与气孔数量无直接关系，A错误。 B．气孔的数量主要受植物生理特性和环境因素的影响，如温度、湿度、光照等，但光照强度本身并不直接决定气孔的数量，B错误。 C．由于下表皮的气泡比上表皮多，说明下表皮的气孔数量比上表皮多，C正确。 D．氧气产生与光合作用有关，而光合作用主要发生在叶肉细胞中，与气孔数量无直接关联。此外，气泡的产生是由于气体逸出，而不是氧气产生，D错误。 故选C。 14. 刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识，谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是（　　） A. 小东说∶土壤中有许多无机盐，蒸腾作用只可以促进根对无机盐的吸收 B. 小月说∶夏天，树荫底下比较凉快这里有蒸腾作用的功劳 C. 小明说∶蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输 D. 小晶说∶植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中，可以降低叶片表面温度 【答案】A 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。 【详解】A．蒸腾作用促进水和无机盐的运输，但无机盐的吸收是根细胞通过主动运输完成的，并且无机盐溶于水才能被运输，故A错误。 B．蒸腾作用散失水分可降低环境温度，增加湿度，对促进生物圈中的水循环具有重要作用，因此树荫下凉快有蒸腾作用的功劳，故B正确。 C．蒸腾作用能促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。因此蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输，故C正确。 D．植物体内约99%的水分通过蒸腾作用散失，此过程能降低叶面温度，提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，故D正确。 故选A 15. 移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并减去大量枝叶，这样做是为了降低植物的（　　） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。 【详解】叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，ACD错误，B正确。 故选B。 16. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　） A. 便于吸收二氧化碳 B. 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 C. 有利于除去叶绿素 D. 便于用碘液检验 【答案】B 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．便于吸收二氧化碳，与暗处理无关，故A不符合题意。 B．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故B符合题意。 C．除去叶绿素需通过酒精脱色处理，隔水加热进行，与暗处理无关，故C不符合题意。 D．碘液检验与淀粉是否存在有关，暗处理确保原有淀粉耗尽，使检验结果准确，但并非直接便于检验，故D不符合题意。 故选B。 17. 在将叶片脱去叶绿素时，将叶片放在酒精中隔水加热的原因是（ ） A. 温度过高会破坏叶绿素 B. 防止酒精流到外面 C. 防止温度过高，酒精燃烧，引起危险 D. 为了更好地脱去叶绿素 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是验证光合作用在光下制造淀粉的实验步骤中，关键步骤的原理。 【详解】由于酒精能溶解叶绿素，所以实验时选择用酒精，但常温下酒精溶解叶绿素的速度很慢，因此需要加热。由于酒精是易燃易爆的液体，直接加热会发生危险，所以要隔水加热，由于水的最高沸点是100℃，因此能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险。叶片脱去叶绿素后，变成黄白色，点上碘液后就容易看出是否变蓝。 故选C。 18. 将暗处理一昼夜的叶片做如图处理，光照2小时后，A区有淀粉，B区无淀粉，这说明了光合作用需要（　　） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用的原料是水和二氧化碳。 【详解】光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，需要水分、二氧化碳和光能。叶脉中的导管负责运输水分和无机盐到叶片，如果主叶脉被切断，水分和无机盐的运输会受阻，导致叶片缺乏进行光合作用所需的原料，从而影响光合作用的正常进行‌，与B区相连的主叶脉被切断且无淀粉，水无法运输，说明光合作用需要水，ABD错误，C正确。 故选C。 19. 为了探究绿色植物的呼吸作用，某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的实验装置。下列说法错误的是（ ） A. 图一中，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子 B. 图二中，打开阀门一段时间后，澄清的石灰水变浑浊 C. 图一现象说明萌发的种子通过呼吸作用消耗二氧化碳 D. 图二现象说明萌发的种子通过呼吸作用释放二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】A．图一中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，这样甲乙两瓶形成对照实验。甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中的煮熟的种子不能进行呼吸作用，因此里面的氧气比甲的多，因此乙瓶中蜡烛会燃烧通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时吸收（消耗）氧气，故A不符合题意。 B．图二所示的实验，首先将阀门关闭瓶中种子密封保存，一段时间后，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会变浑浊，这说明种子呼吸时产生的气体是 二氧化碳，B不符合题意。 C．图一现象说明萌发的种子进行呼吸时吸收（消耗）氧气，无法说明萌发的种子通过呼吸作用消耗二氧化碳，C符合题意。 D．图二试管内澄清的石灰水会变浑浊，说明种子呼吸时产生的气体是二氧化碳，D不符合题意。 20. 浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，主要原因是（　　） A. 水分过多，使根的细胞涨破 B. 水分过多，根无法利用氧气呼吸 C. 水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉 D. 根吸收水分过多而死亡 【答案】B 【解析】 【分析】植物根细胞进行呼吸作用需要氧气。土壤水分过多时，氧气被排挤，导致根细胞进行无氧呼吸，产生有害物质，造成烂根。 【详解】A．植物细胞有细胞壁保护，不会因吸水涨破，A不符合题意。 B．水分过多导致土壤缺氧，根细胞无法进行有氧呼吸，无氧呼吸产生的酒精毒害根部，B符合题意。 C．水分过多可能会为细菌繁殖提供一定条件，但这不是导致植物烂根死亡的主要原因，主要原因是根无法进行有氧呼吸，C不符合题意。 D．根吸水主要通过渗透作用，不会因吸水过量直接死亡，D不符合题意。 故选B。 21. 农业生产中常蕴含一些生物学原理，下列叙述不相符的是（ ） A. 播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率 B. 种子入库前要晒干——减少水分，降低呼吸作用 C. 农作物生长需要适当施肥——保证生长所需的无机盐 D. 早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．播种玉米时要合理密植，能够充分利用光照，植物制造的有机物多，能够有效提高光合作用的效率，A不符合题意。 B．小麦入库前要晒干，是为了减少水分，降低小麦的呼吸作用，减少有机物的分解，B不符合题意。 C．植物的生活需要无机盐，所以合理施肥，保证植物生长所需的无机盐，提高作物产量，C不符合题意。 D．早春播种时覆盖地膜有利于提高温度和保持水分，因此利于种子萌发，不是保证种子有充足的氧气进行呼吸作用，D符合题意。 故选D。 22. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 保持水土、涵养水源 C. 制造氧气、净化空气 D. 过滤尘土、净化空气 【答案】B 【解析】 【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。 【详解】“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响。森林是大自然的保护神。它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐“，因此ACD错误，B正确。 故选B。 23. 公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍”。下列对绿色植物生态价值的叙述中错误的是（　　） A. 释放二氧化碳，引起地球温室效应，加剧全球变暖 B. 维持生物圈中的碳—氧平衡 C. 促进生物圈的水循环 D. 为其他生物提供食物和能量 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，有利于减少温室气体，降低温室效应，有利于改善环境，故A符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，有利于维持生物圈中的碳—氧平衡，故B不符合题意。 C．蒸腾作用促进水分吸收，促进水分和无机盐的运输，降低温度，提高湿度，调节气候，促进生物圈中的水循环具有重要作用，故C不符合题意。 D．绿色植物作用作为生产者，植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物和能量，故D不符合题意。 故选A。 24. 在“设计绿化校园方案”的活动中，几位同学提出的建议如下，其中最合理的是（　　） A. 为提升校园品质，尽量多种植名贵的花草树木 B. 以草坪为主，方便同学们踢足球 C. 以绿色蔬菜为主，可为师生补充营养 D. 多选择本地植物，注意高低、种类搭配，疏密相间 【答案】D 【解析】 【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。 【详解】A．校园绿化要有实用性，所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。因此最好不要选用名贵的花草树木，A不合题意。 B．校园绿化要结合实际情况，因地制宜增加绿化面积，美化校园环境，B不合题意。 C．校园绿化要注重植物的合理搭配，做到疏密相间、协调自然，不能以绿色蔬菜为主，C不合题意。 D．栽培植物时多选择本地植物，注意高低、种类搭配，疏密相间，D符合题意。 故选D。 25. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，男性和女性生殖系统中主要的生殖器官分别是（ ） A. 阴囊和卵巢 B. 睾丸和卵巢 C. 阴囊和子宫 D. 睾丸和子宫 【答案】B 【解析】 【分析】1．男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。 2．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，故B正确，ACD错误。 故选B。 26. 人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（　　） A. 胎儿出生 B. 排出精子 C. 排出卵子 D. 形成受精卵时 【答案】D 【解析】 【分析】进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物，据此解答。 【详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是受精卵，故D符合题意。 故选D。 【点睛】新生命的开端：受精卵。 27. 请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→脐带→母体→胎儿 C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 【答案】C 【解析】 【分析】人的发育过程及胎儿与母体的物质交换过程如图所示： 【详解】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，含有大量的毛细血管，胎儿所需要的养料和氧气是通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出。结合分析可知，胎儿获取营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。因此，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是：母体→胎盘→脐带→胎儿，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 28. 从人体各个发育分期的生理变化和心理变化来看，决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 【答案】C 【解析】 【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，选项C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 29. 关于女性月经期间要注意的卫生常识，下列说法不对的是 A. 避免着凉，要有足够的睡眠 B. 要做到心情舒畅，情绪稳定 C. 月经期间，可以剧烈运动 D. 每天要用温水清洗外阴，使用的毛巾、盆和卫生巾要清洁 【答案】C 【解析】 【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，男性出现遗精，女性出现月经，这是正常生理现象。 【详解】A．女孩进入青春期以后会来月经，月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。女性在月经期间身体抵抗力下降，要注意经期卫生，避免着凉，A正确。 B．要有足够的睡眠和休息，做到心情舒畅，情绪稳定，B正确。 C．可以进行适当的体育活动，但注意不要运动过度，C错误。 D．每天要用温水清洗外阴，使用的毛巾、盆、卫生巾要清洁，保持卫生，D正确。 故选C。 30. 每年的5月25日是心理健康节，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒中学生“珍惜生命，关爱自己”，下列做法不恰当的是（ ） A. 自尊自爱，正常地和异性交往 B. 积极锻炼，集中精力学习 C. 有独立意识，不和师长交流 D. 遇到挫折和困难向好朋友倾诉 【答案】C 【解析】 【分析】青春期心理变化：有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。心理卫生：正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操，争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理，建立团结互助的男女同学关系。 【详解】A．自尊自爱，正常地和异性交往，这是非常恰当的做法。自尊自爱是个人成长的重要部分，而正常地与异性交往也是社交能力的一部分，有助于中学生的心理健康和社交发展，故A正确。 B．积极锻炼，集中精力学习，这同样是恰当的做法。积极锻炼有助于身体健康，而集中精力学习则能提升学业成绩，两者都是中学生健康成长的重要方面，故B正确。 C．有独立意识，不和师长交流，这个做法是不恰当的。虽然独立意识对于中学生来说很重要，但拒绝与师长交流则可能导致孤立无援，缺乏必要的指导和支持。师长是中学生成长道路上的重要引路人，与他们交流可以获得宝贵的建议和经验，故C错误。 D．遇到挫折和困难向好朋友倾诉，这是恰当的做法。在遇到挫折和困难时，向好朋友倾诉可以缓解压力，获得情感支持，有助于中学生更好地应对挑战，故D正确。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（共30分） 31. 如图是菜豆种子萌发示意图，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号，“横线”上填文字。） （1）在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收_______，体积膨大，种皮变软。 （2）在种子萌发过程中，如图C所示，_______首先突破种皮，发育成图D中的[ ]_______。 （3）图D中[ ]______在种子萌发后逐渐干瘪，其原因是其中的营养物质被种子萌发消耗了。 【答案】（1）水分 （2） ①. 胚根 ②. 3根 （3）5子叶 【解析】 【分析】菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。菜豆种子的营养物质储存于子叶里面，种子萌发时，胚根发育成根，胚轴发育为连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶。图中：1是叶，2是茎，3是根，4是连接根和茎的部位，5是子叶。 【小问1详解】 在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收水分，体积膨大，菜豆种子中子叶的营养物质运送给胚芽、胚轴和胚根。 【小问2详解】 在种子萌发过程中胚根生长最快，首先突破种皮向地生长发育成植物的根，随后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。如图C所示，胚根首先突破种皮，发育成图D中的3根。 【小问3详解】 图D中5所示的结构是子叶，种子萌发后逐渐干瘪的原因是种子萌发呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶内营养物质逐渐运输给胚芽、胚轴和胚根，通过细胞的呼吸作用分解，为种子的萌发提供能量，营养耗尽变得干瘪。 32. 生长是绿色植物一生中非常重要的生命活动，通过学习，我们解开了一株幼苗长成参天大树的秘密，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号或字母，“横线”上填文字。） （1）图A中，[ ]_______发育成茎，[ ]_______发育成叶，所以说，枝芽就是尚未发育的枝条，而顶芽的发育，使植物体纵向不断长高。 （2）“根深方能叶茂”，图B中，根尖的_______区细胞的不断分裂和_______区细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。 （3）图C中，[⑥]_______细胞向内分裂产生新的韧皮部，向外分裂产生新的木质部使植物的茎横向不断加粗。 【答案】（1） ①. ②芽轴 ②. ①幼叶 （2） ①. 分生 ②. 伸长 （3）形成层 【解析】 【分析】图A：①幼叶、②芽轴、③芽原基；图B：a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠；图C：④树皮、⑤韧皮部、⑥形成层、⑦木质部。 【小问1详解】 芽的生长点可以使芽轴不断伸长，①幼叶将来发育成叶，②芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。因此，图A中，②芽轴发育成茎，①幼叶发育成叶。 【小问2详解】 图B中，c分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；b伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，使植物的根不断向深处生长并向四周延伸。 【小问3详解】 图C中⑥形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。 33. 豌豆黄（图一），是北京传统小吃。制作时将豌豆磨碎、去皮、洗净、煮烂、糖炒、凝结、切块而成。外观呈浅黄色，入口即化，味道香甜，清凉爽口。图二为豌豆花示意图，图三为豌豆果实示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）制作豌豆黄时，主要是将豌豆种子的胚磨碎，胚是由豌豆花中的__________发育而来。 （2）图三中[⑥]果实中有多棵[⑤]种子主要是因为图二中[②]子房中有多枚[①]__________。 （3）豌豆的传粉方式是__________，并且是严格的闭花传粉，能确保花朵在授粉期与外界隔绝。 （4）传粉时，图二中[③]雄蕊上的花粉会落到[④]_______上，在黏液的刺激下萌发出花粉管。 【答案】（1）受精卵 （2）胚珠 （3）自花传粉 （4）柱头 【解析】 【分析】图中①是胚珠，②是子房，③是雄蕊，④是柱头，⑤是种子，⑥是果实。 【小问1详解】 制作豌豆黄时，主要使用的是豌豆种子的胚，胚中的子叶富含营养，特别是淀粉和蛋白质，这些成分在制作过程中能提供丰富的口感和风味。而胚是由受精卵发育而来的。因此，制作豌豆黄时磨碎的主要是豌豆种子的胚，它也是由图二豌豆花中的受精卵发育而来。 【小问2详解】 图三中⑥果实中有多枚⑤种子，这主要是因为图二中的子房内有多枚胚珠。在豌豆的生殖过程中，每个胚珠都有可能发育成一个种子，如果②子房内有多个①胚珠，那么果实中就会有多枚种子。因此，图三中果实内多枚种子的形成与图二中②子房内多枚①胚珠的存在有直接关系。 【小问3详解】 豌豆的传粉方式是自花传粉，并且这种传粉方式是闭花传粉。闭花传粉意味着花朵在授粉期与外界隔绝，这有助于防止异花传粉的发生，从而确保豌豆能够稳定地遗传其优良性状。 【小问4详解】 在传粉过程中，图二中③雄蕊上的花粉会落到④柱头上。雄蕊是产生花粉的地方，而柱头则是接收花粉的地方。当花粉落到柱头上后，它会萌发长出花粉管，花粉管会穿过花柱进入子房，最终到达胚珠。在胚珠内，花粉管会释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，从而完成受精作用。 34. 图甲中A、B、C表示植物的三种生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号或字母，“横线”上填文字。） （1）甲图中，进行A过程的实质是________。 （2）绿色植物通过图甲中的[ ]________过程，不断消耗大气中的二氧化碳，又产生氧气排到大气中，维持了生物圈中的________平衡，该过程发生在图乙的[②]叶肉细胞中。 （3）在植物体内，水往高处流动力来自图甲中的[ ]_______。植物的根、茎和乙图中的[④]叶脉内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中[ ]_______散失，参与生物圈的水循环。 （4）图甲中白天能进行的生理活动有_________（填图中字母）。 【答案】（1）分解有机物，释放能量 （2） ①. C光合作用 ②. 碳-氧 （3） ①. B蒸腾作用 ②. ⑤气孔 （4）A、B、C 【解析】 【分析】甲图：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；乙图：①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔。 【小问1详解】 由分析可知，A表示呼吸作用过程，呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，实质：分解有机物，释放能量。 【小问2详解】 绿色植物不断地进行着C光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡；光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，②叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。 【小问3详解】 植物体通过根从土壤中吸收的水分，其中一部分被植物体利用，其余的绝大部分的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，B蒸腾作用有其重要的意义：B蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能吸收叶片周围的热量，降低植物体表面的温度；B蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候；因此在植物体内，水往高处流的动力来自图甲中的B蒸腾作用；④叶脉中有输导水和无机盐的导管，以及输导有机物的筛管，因此植物的根、茎和乙图中的④叶脉内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中⑤气孔散失，参与生物圈的水循环。 【小问4详解】 白天光照条件下，植物通过光合作用制造有机物，同时进行呼吸作用消耗有机物以维持生命活动，且蒸腾作用伴随水分散失，三者协同保障植物的生长与代谢。图甲中白天能进行的生理活动有A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。 35. 图甲是有关人类生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号或字母，“横线”上填文字。） （1）B是图乙中的[ ]__________，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 （2）C是__________，它一般是在图乙中的[ ]__________内形成的。 （3）胚胎发育的主要场所是图乙中的[ ]__________，胚胎发育初期的营养来自卵细胞中的卵黄，后期的营养通过__________和脐带从母体的血液里获得。 （4）进入青春期后，随着生殖器官的发育，男生会出现__________现象，女生会出现月经现象，这些都是正常的生理现象。 【答案】（1）③卵巢 （2） ①. 受精卵 ②. ①输卵管 （3） ①. ②子宫 ②. 胎盘 （4）遗精 【解析】 【分析】图甲中，A是精子、B是卵巢、C是受精卵；a是分娩。图乙中，①是输卵管、②是子宫、③是卵巢、④是阴道。 【小问1详解】 根据图甲，B是产生卵细胞的器官，即B对应的是卵巢。图乙中，③是卵巢。因此，B是图乙中的③卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 【小问2详解】 根据图甲，C是精子和卵细胞结合后形成细胞，即受精卵。 在图乙中，受精卵一般是在输卵管内形成的。这是因为卵细胞从卵巢排出后，会被输卵管伞部捕获，并进入输卵管。同时，精子也会通过阴道、子宫进入输卵管。在输卵管内，精子和卵细胞相遇并结合，形成受精卵。根据图乙的标注，输卵管对应的是①。 【小问3详解】 在图乙中，胚胎发育的主要场所是②子宫。子宫是女性生殖系统中的一个重要器官，它提供了一个适合胚胎发育的环境。 胚胎发育初期的营养主要来自卵细胞中的卵黄。卵黄是卵细胞内的一个富含营养物质的结构，它为胚胎发育提供了初始的营养。随着胚胎的发育，它需要通过胎盘和脐带从母体的血液里获得营养。胎盘是胚胎和母体之间交换物质的器官，它允许氧气、营养物质和废物的交换。脐带则是连接胚胎和胎盘的血管束，它负责将胎盘中的营养物质和氧气输送给胚胎，并将胚胎的废物带回胎盘进行排泄。 【小问4详解】 进入青春期后，随着生殖器官的发育，男生和女生都会经历一系列的生理变化。对于男生而言，他们会出现遗精现象，这是由于睾丸产生的精子以及附性腺产生的液体会在睡眠等特定情况下自然排出，是一种正常的生理现象。对于女生而言，她们会出现月经现象，这是由于卵巢周期性地排出卵细胞以及子宫内膜的周期性变化所导致的，同样是一种正常的生理现象。 36. 中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了系列探究活动。在探究种子萌发的外界条件时，对4个实验装置分别进行了如下处理 （1）以上所示探究活动可以构成____组对照实验。 （2）1号瓶和2号瓶的变量是____。 （3）2号瓶和3号瓶形成的一组对照实验，用来探究种子的萌发需要____。 （4）结合2号瓶和4号瓶的探究活动，提出一个问题：____？ （5）在农业生产中，为保证种子的出芽率和幼苗的生长，列出一条必要的选种建议：____。 【答案】（1）3##三 （2）水分 （3）充足的空气 （4）温度对绿豆种子萌发有影响吗 （5）种子应该粒大饱满（胚完整；胚活着；已度过休眠期） 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 本实验中1号瓶和2号瓶（不同量是水）、2号瓶和4号瓶（不同量是温度）、2号瓶和3号瓶（不同量是空气）都只有一个变量，能形成对照实验。所以，该探究活动可以构成3组对照试验。 【小问2详解】 根据题图，1号瓶不加水、25℃、有空气；2号瓶水半淹种子、25℃、有空气。因此，1号瓶和2号瓶除水分外，其他条件都相同且适宜，故可以形成对照实验，且变量是水分。 【小问3详解】 根据题图，2号瓶水半淹种子、25℃、有空气；3号瓶水淹没种子、25℃。因此，2号瓶和3号瓶除空气外，其他条件都相同且适宜，故可以形成对照实验，且变量是空气。可以来探究种子的萌发需要充足的空气。 【小问4详解】 根据题图，2号瓶水半淹种子、25℃、有空气；4号瓶水半淹种子、5℃、有空气。因此，2号瓶和4号瓶除温度外，其他条件都相同且适宜，故可以形成对照实验，且变量是温度。因此，可提出如下问题：温度对绿豆种子萌发有影响吗？ 【小问5详解】 在农业生产中，为了保证种子的出芽率和幼苗的生长，除满足环境条件外，还要考虑自身条件，因此选种建议为：种子的胚完整；已度过休眠期等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级生物学试题卷 【命题范围∶第三单元和第四单元的第一章（2024年版）】 （全卷两个大题，共36个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供 A. 一定的水分 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 适量的无机盐 2. 外界条件适宜的情况下，下列种子可以萌发的是（　　） A. 处于休眠期的种子 B. 被昆虫咬坏胚的种子 C. 晒干的种子 D. 干瘪的种子 3. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率，如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列操作中正确的是（　　） A. 只用几粒种子测一下就可以了 B. 尽量挑选粒大且饱满的种子 C. 随机选取100粒种子进行测定 D. 重复测定3次，取最大值作为结果 4. 在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种质库里适于保存作物种子的条件是（　　） ①高温　②低温　③干燥　④潮湿　⑤空气流通　⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 5. 根尖的表面由被称为“根冠”的结构保护着，随着根在土壤中不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因磨损而消失，原因是（ ） A. 分生区细胞能不断分裂 B. 伸长区细胞能伸长生长 C. 根冠细胞特别耐磨 D. 根冠能长出根毛 6. 电影《哪吒2·魔童闹海》中的无量仙翁（本体为桃树）喝了含尿素的童子尿长得更茂盛了，因为尿素分解后释放的铵态氮可被植物吸收，那么植物吸收氮元素等无机盐的主要部位和运输水分、无机盐的结构分别是（　　） A. 伸长区、筛管 B. 分生区、导管 C. 成熟区、导管 D. 根冠、筛管 7. 一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表，分析该农田最可能缺乏的是（ ） 甲 乙 丙 丁 施肥情况 氮肥 钾肥 磷肥 不施肥 产量：kg 54.56 68.58 56.78 54.12 A. 钾肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 无法确定 8. 无土栽培是栽培植物的新技术，植物在培养液中也能茁壮成长。下列叙述中错误的是（　　） A. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 B. 根吸收的水分大部分用于蒸腾作用 C. 吸收水和无机盐的主要结构是根毛 D. 培养液中营养物质的浓度越大，植物生长的越茂盛 9. 如图为花的结构示意图，下列相关描述正确的是（ ） A. ④和②是一朵花的主要结构 B. 花粉落在①上的过程叫受精 C. 受精完成后，③将发育成果实 D. ⑤中的花粉含有卵细胞 10. 云南冬桃不仅口感好，营养价值也很高，是罕见而珍贵的桃中奇品。从美丽的桃花到甘甜多汁的大桃，必须经过的两个生理过程是（ ） A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 开花和结果 11. 关于花生的谚语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别由什么发育而成的（　　） A. 子房壁、珠被、受精卵 B. 果皮、种皮、胚 C. 子房、胚珠、受精卵 D. 子房壁、胚珠、受精卵 12. 西瓜在成熟期需要吸收大量的水，这些水主要用于（ ） A. 果实的生长 B. 根的生长 C. 叶的生长 D. 蒸腾作用 13. 在观察了叶片的结构后，晓东同学将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生了许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ） A. 叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多 B. 叶片下表皮的光照弱 C. 叶片下表皮的气孔多 D. 叶片下表皮产生的氧气多 14. 刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识，谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是（　　） A. 小东说∶土壤中有许多无机盐，蒸腾作用只可以促进根对无机盐的吸收 B. 小月说∶夏天，树荫底下比较凉快这里有蒸腾作用的功劳 C. 小明说∶蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输 D. 小晶说∶植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中，可以降低叶片表面温度 15. 移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并减去大量枝叶，这样做是为了降低植物的（　　） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 16. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　） A. 便于吸收二氧化碳 B. 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 C. 有利于除去叶绿素 D. 便于用碘液检验 17. 在将叶片脱去叶绿素时，将叶片放在酒精中隔水加热的原因是（ ） A. 温度过高会破坏叶绿素 B. 防止酒精流到外面 C. 防止温度过高，酒精燃烧，引起危险 D. 了更好地脱去叶绿素 18. 将暗处理一昼夜的叶片做如图处理，光照2小时后，A区有淀粉，B区无淀粉，这说明了光合作用需要（　　） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 无机盐 19. 为了探究绿色植物的呼吸作用，某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的实验装置。下列说法错误的是（ ） A. 图一中，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子 B. 图二中，打开阀门一段时间后，澄清的石灰水变浑浊 C. 图一现象说明萌发的种子通过呼吸作用消耗二氧化碳 D. 图二现象说明萌发的种子通过呼吸作用释放二氧化碳 20. 浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，主要原因是（　　） A. 水分过多，使根的细胞涨破 B. 水分过多，根无法利用氧气呼吸 C 水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉 D. 根吸收水分过多而死亡 21. 农业生产中常蕴含一些生物学原理，下列叙述不相符的是（ ） A. 播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率 B. 种子入库前要晒干——减少水分，降低呼吸作用 C. 农作物生长需要适当施肥——保证生长所需的无机盐 D. 早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 22. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 保持水土、涵养水源 C. 制造氧气、净化空气 D. 过滤尘土、净化空气 23. 公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍”。下列对绿色植物生态价值的叙述中错误的是（　　） A. 释放二氧化碳，引起地球温室效应，加剧全球变暖 B. 维持生物圈中的碳—氧平衡 C. 促进生物圈的水循环 D. 为其他生物提供食物和能量 24. 在“设计绿化校园方案”的活动中，几位同学提出的建议如下，其中最合理的是（　　） A. 为提升校园品质，尽量多种植名贵的花草树木 B. 以草坪为主，方便同学们踢足球 C. 以绿色蔬菜为主，可为师生补充营养 D. 多选择本地植物，注意高低、种类搭配，疏密相间 25. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，男性和女性生殖系统中主要的生殖器官分别是（ ） A. 阴囊和卵巢 B. 睾丸和卵巢 C. 阴囊和子宫 D. 睾丸和子宫 26. 人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（　　） A. 胎儿出生 B. 排出精子 C. 排出卵子 D. 形成受精卵时 27. 请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→脐带→母体→胎儿 C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 28. 从人体各个发育分期的生理变化和心理变化来看，决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 29. 关于女性月经期间要注意的卫生常识，下列说法不对的是 A. 避免着凉，要有足够的睡眠 B. 要做到心情舒畅，情绪稳定 C 月经期间，可以剧烈运动 D. 每天要用温水清洗外阴，使用的毛巾、盆和卫生巾要清洁 30. 每年的5月25日是心理健康节，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒中学生“珍惜生命，关爱自己”，下列做法不恰当的是（ ） A. 自尊自爱，正常地和异性交往 B. 积极锻炼，集中精力学习 C. 有独立意识，不和师长交流 D. 遇到挫折和困难向好朋友倾诉 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（共30分） 31. 如图是菜豆种子萌发示意图，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号，“横线”上填文字。） （1）在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收_______，体积膨大，种皮变软。 （2）在种子萌发过程中，如图C所示，_______首先突破种皮，发育成图D中的[ ]_______。 （3）图D中[ ]______在种子萌发后逐渐干瘪，其原因是其中的营养物质被种子萌发消耗了。 32. 生长是绿色植物一生中非常重要的生命活动，通过学习，我们解开了一株幼苗长成参天大树的秘密，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号或字母，“横线”上填文字。） （1）图A中，[ ]_______发育成茎，[ ]_______发育成叶，所以说，枝芽就是尚未发育的枝条，而顶芽的发育，使植物体纵向不断长高。 （2）“根深方能叶茂”，图B中，根尖的_______区细胞的不断分裂和_______区细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。 （3）图C中，[⑥]_______细胞向内分裂产生新的韧皮部，向外分裂产生新的木质部使植物的茎横向不断加粗。 33. 豌豆黄（图一），是北京传统小吃。制作时将豌豆磨碎、去皮、洗净、煮烂、糖炒、凝结、切块而成。外观呈浅黄色，入口即化，味道香甜，清凉爽口。图二为豌豆花示意图，图三为豌豆果实示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）制作豌豆黄时，主要是将豌豆种子的胚磨碎，胚是由豌豆花中的__________发育而来。 （2）图三中[⑥]果实中有多棵[⑤]种子主要是因为图二中[②]子房中有多枚[①]__________。 （3）豌豆的传粉方式是__________，并且是严格的闭花传粉，能确保花朵在授粉期与外界隔绝。 （4）传粉时，图二中[③]雄蕊上花粉会落到[④]_______上，在黏液的刺激下萌发出花粉管。 34. 图甲中A、B、C表示植物的三种生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号或字母，“横线”上填文字。） （1）甲图中，进行A过程的实质是________。 （2）绿色植物通过图甲中的[ ]________过程，不断消耗大气中的二氧化碳，又产生氧气排到大气中，维持了生物圈中的________平衡，该过程发生在图乙的[②]叶肉细胞中。 （3）在植物体内，水往高处流的动力来自图甲中的[ ]_______。植物的根、茎和乙图中的[④]叶脉内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中[ ]_______散失，参与生物圈的水循环。 （4）图甲中白天能进行生理活动有_________（填图中字母）。 35. 图甲是有关人类生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图，请据图分析回答下列问题。（“[ ]”内填序号或字母，“横线”上填文字。） （1）B是图乙中的[ ]__________，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 （2）C是__________，它一般是在图乙中的[ ]__________内形成的。 （3）胚胎发育的主要场所是图乙中的[ ]__________，胚胎发育初期的营养来自卵细胞中的卵黄，后期的营养通过__________和脐带从母体的血液里获得。 （4）进入青春期后，随着生殖器官的发育，男生会出现__________现象，女生会出现月经现象，这些都是正常的生理现象。 36. 中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了系列探究活动。在探究种子萌发的外界条件时，对4个实验装置分别进行了如下处理 （1）以上所示探究活动可以构成____组对照实验。 （2）1号瓶和2号瓶的变量是____。 （3）2号瓶和3号瓶形成的一组对照实验，用来探究种子的萌发需要____。 （4）结合2号瓶和4号瓶的探究活动，提出一个问题：____？ （5）在农业生产中，为保证种子的出芽率和幼苗的生长，列出一条必要的选种建议：____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$