精品解析：陕西省宝鸡市陈仓区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024—2025学年度第二学期期中质量检测试题（卷） 七年级生物学 （时间：60分钟 满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（每小题只有一个选择是符合题目要求的。每小题1分，共30分） 1. 下列哪一个条件不是蚕豆种子萌发需要的外界条件？（　　） A. 阳光照射 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度 2. 将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（　　） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的无机盐和水 C. 大气中的氧 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 3. 唐代诗人贺知章《咏柳》一诗中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。在垂柳的叶芽中，发育成“细叶”的结构是（ ） A. 芽轴 B. 整个叶芽 C. 幼叶 D. 芽原基 4. 将天竺葵暗处理一昼夜后，选取两片大小相近的叶片A和B，按照如图连好装置（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），移到光下4h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检验。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该实验探究的是二氧化碳是光合作用的原料 B. 暗处理的目的是耗尽叶片中原有的二氧化碳 C. 叶片A装置的作用是与叶片B装置作对照 D. 该实验的结果是叶片A变蓝而叶片B不变蓝 5. 2022年4月，我国科考队发现的一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 6. 新鲜蔬菜堆放一段时间后，菜堆里面会比较热，这些热量来源于蔬菜的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 7. 农家有机肥的特点是，含营养物质比较全面，它不仅含有氮、磷、钾，而且还含有钙、镁硫、铁以及一些微量元素。这些无机盐在农作物体内运输的基本路径是 A. 叶中导管→茎中导管→根中导管 B. 根中导管→茎中导管→叶中导管 C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 8. 呼吸作用对于生物体生命活动的重要意义是（　　） A. 产生水分 B. 提供能量 C. 吸收氧气 D. 产生二氧化碳 9. 胚胎从母体内获取营养物质需要通过的结构是 A. 脐带和胎盘 B. 羊水和胎盘 C. 卵黄与卵白 D. 卵黄与脐带 10. 一般情况下，胎儿在母亲的子宫中发育（　　）天后会发育成熟。 A. 360天左右 B. 266天左右 C. 300天左右 D. 220天左右 11. 人工种子可代替天然种子直接播种于田间，其结构如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 人工种皮起到保护内部的作用 B. 胚状体具有分裂和分化的能力 C. 人工胚乳能够发育成为新植株 D. 人工种子可以减少病毒的侵害 12. 黄瓜的大多数花并不结果是正常的自然现象，其原因是 A. 雄花多 B. 被害虫破坏 C. 不能产生生殖细胞 D. 营养不足 13. 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述正确的是（　　） A. 外界条件适宜，种子一定萌发 B. 种子的胚乳是由受精卵发育来的 C. 根尖中生长最快的部位是成熟区 D. 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫传粉 14. 如皋长青沙西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在采用温室育苗、嫁接等手段可以使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释中错误的是（　　） A. 合理密植——提高光合作用的效率 B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛 C. 合理施肥——提供植物生长所需有机物 D. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度 15. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 16. 每逢秋天，长满梧桐树的道路就会成为一道美丽的风景。梧桐树可以逐年增粗是因为它的茎中有（ ） A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 导管 17. 小皓野外游玩时衣服蹭上了青草绿渍。下列各项中，可以用来去除青草绿渍的是（ ） A. 清水 B. 酒精 C. 碘液 D. 盐水 18. 20世纪，科学家希尔曾做过下图所示的实验。下列有关该实验的分析，错误的是（ ） A. 装置b中气泡内的气体是氧气 B. 实验表明光照是光合作用的必要条件 C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D. c中无气泡产生是因为缺少二氧化碳 19. 在二氧化碳、水等条件适宜且不变的条件下，测定某种植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如右图所示。下列有关分析错误的是（　　） A. A点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B. OB段，植物光合作用强度不断增大 C. C点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 D. 若长时间白天的光照强度为B点对应的值，则植物仍可以正常生长 20. 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（　　） A. 男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸、子宫 B. 进行过程Ⅰ的场所是阴道 C. 过程Ⅱ指的是细胞分裂和分化过程 D. 胎儿与母体进行物质交换的结构是羊水 21. 气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及吸收的气体主要是（　　） A. 张开，二氧化碳 B. 张开，氧气 C. 张开，水蒸气 D. 闭合，无气体散失 22. 一般开花植物进行生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠发育，它们的先后顺序是（ ） A. ④→①→②→⑤→③ B. ③→④→①→⑤→② C. ④→②→①→⑤→③ D. ④→②→⑤→①→③ 23. 无土栽培给“工厂化农业”增添了色彩，该技术中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（　　） A. 有机物和水 B. 有机物和无机盐 C. 无机盐和水 D. 二氧化碳和水 24. 下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（ ） A. B. C. D. 25. 植物体内大约99％的水都用于蒸腾作用，蒸腾作用无论对于植物自身还是自然界都有非常重要的意义。下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ） A. 中午蒸腾作用减弱，部分气孔关闭 B. 蒸腾作用对无机盐的运输无影响 C. 夜晚不进行蒸腾作用 D. 阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用 26. 种质库中储存水稻种子的环境条件最好是（　　） A. 高温、干燥 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、潮湿 27. 在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，玉米易出现果穗缺粒现象。导致此现象的主要原因是（　　） A. 缺少阳光照射 B. 土壤营养不足 C. 土壤中水过多 D. 传粉受阻影响受精 28. 一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 花粉 29. 北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这批树种在移栽时根部带有土团，其主要原因是（　　） A. 避免损伤树木的根毛 B. 减少土壤无机盐的丢失 C. 促进树木的蒸腾作用 D. 防止树木出现萎蔫现象 30. 俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ） A. 促进有机物更多地输送给果实 B. 促进水分更多地输送给果实 C. 促进无机盐更多地输送给果实 D. 阻止形成层的分裂，促进果实的发育 第二部分（非选择题共30分） 二、非选择题（每空1分，共30分） 31. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题： 瓶号 1号 2号 3号 4号 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 环境条件 不放水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于冰箱内 放过量水，淹没种子 置于25℃橱柜中 实验现象 未萌发 9粒萌发 1粒未萌发 未萌发 未萌发 （1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要一定的___________。 （2）2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是___________。 （3）1号瓶和3号瓶能否进行对照？___________，原因是___________。 （4）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是___________。（答出一条即可） 32. 在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合作用系统如图所示。请回答下列问题。 （1）该系统模拟了植物细胞中“能量转换器”_____的作用。气泵模拟叶片上的_____，作为气体进出的门户。 （2）与植物光合作用消耗二氧化碳量相等的情况下，该系统糖类的积累量____（填“高于”“低于”或“等于”）植物，原因是该人工光合系统没有_______作用消耗有机物。 （3）该人工光合系统可以利用大气中的______合成糖类。 （4）干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是缺少光合作用所需要的_________。 33. “粮食安全是国家安全的重要基础”，“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。五月底到六月中旬，正是夏粮归仓的时候，图中A、B、C分别表示农作物小麦植株的生理过程，据图回答： （1）小麦通过加工成面粉和面条，成了我国北方地区的主食。我们食用的面粉主要是种子结构的______。 （2）图一B表示的生理过程是作物______作用，对应的图二曲线是______。 （3）增加昼夜温差，有利于农业增产，目的是夜晚降低图一[______]______作用。 （4）图一中的C过程，水蒸气主要通过作物茎和叶上的______（结构名称）散失到大气中。促进了生物圈的水循环，提高了大气湿度。 34. 图是人的受精卵形成的整个过程，请结合女性生殖系统结构示意图完成下列问题。 （1）[2]_____（填结构名称）产生卵细胞。 （2）卵细胞与精子在[1]_____中结合形成受精卵。 （3）受精卵不断进行细胞______和______，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终进入[3]____并附着在其内膜上，就好比一粒种子落到了土壤，这是怀孕的开始。 （4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做_________。 35. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。光明中学八年级生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了番茄栽培的实践活动，活动任务如下。 任务一：育苗 （1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要_______。番茄种子萌发时最先突破种皮的结构是_______。 任务二：移栽 （2）番茄苗移栽时应合理密植，这样做能保证番茄高效地进行_____作用。夏天连续阴雨造成番茄地积水较多时要及时排水，目的是保证番茄苗根部正常的______作用，以免造成番茄苗死亡。 任务三：田间管理 （3）随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起的。同学们决定设计无土栽培实验进行验证，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量______营养液进行培养，其他条件均保持_______，一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四：采摘后管理 （4）番茄收获后，为延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当_____（填“升高”或“降低”）温度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中质量检测试题（卷） 七年级生物学 （时间：60分钟 满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（每小题只有一个选择是符合题目要求的。每小题1分，共30分） 1. 下列哪一个条件不是蚕豆种子萌发需要的外界条件？（　　） A. 阳光照射 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质 【详解】A．在有光和无光的条件下，蚕豆种子都可以萌发，可见阳光照射不是蚕豆种子萌发需要的外界条件，A符合题意。 B．种子在萌发过程中要进行一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行，可见充足的空气是蚕豆种子萌发需要的外界条件，B不符合题意。 C．种子萌发时，首先是吸水，种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化，可见一定的水分是蚕豆种子萌发需要的外界条件，C不符合题意。 D．种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的，如温度过低，呼吸作用会受到抑制，可见适宜的温度是蚕豆种子萌发需要的外界条件，D不符合题意。 故选A。 2. 将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（　　） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的无机盐和水 C. 大气中的氧 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。 【详解】绿色植物由根吸收来的水，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料。光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于柳树通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水，D正确。 【点睛】植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水。 3. 唐代诗人贺知章《咏柳》一诗中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。在垂柳的叶芽中，发育成“细叶”的结构是（ ） A. 芽轴 B. 整个叶芽 C. 幼叶 D. 芽原基 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的结构如图： 【详解】在叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 将天竺葵暗处理一昼夜后，选取两片大小相近的叶片A和B，按照如图连好装置（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），移到光下4h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检验。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该实验探究的是二氧化碳是光合作用的原料 B. 暗处理的目的是耗尽叶片中原有的二氧化碳 C. 叶片A装置的作用是与叶片B装置作对照 D. 该实验的结果是叶片A变蓝而叶片B不变蓝 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。图中：A装置中清水不能吸收二氧化碳，A装置有二氧化碳；B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳，B装置中没有二氧化碳。所以，A、B两装置形成了对照实验，其变量是二氧化碳，其它的实验条件均相同。 【详解】A．结合分析可知，AB两个装置的实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳，因此，该实验探究的是二氧化碳是光合作用的原料，A正确。 B．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是：把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，B错误。 C．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，本实验的变量是二氧化碳，叶片A（清水组）装置的作用是作为叶片B（氢氧化钠组）装置的对照，C正确。 D．淀粉遇碘溶液变蓝色。A和B叶片经过光照、酒精脱色后，需要用清水漂洗，然后滴加碘溶液，观察其发生的现象。叶片B缺少二氧化碳，没有进行光合作用产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，而叶片A有二氧化碳，进行光合作用产生淀粉，滴加碘溶液变蓝色，D正确。 故选B。 5. 2022年4月，我国科考队发现的一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面，植物的蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免其因气温过高而被灼伤。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的，A错误。 B．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，B错误。 C．水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，C正确。 D．吸收作用主要是指根系对水分的吸收，D错误。 故选C。 6. 新鲜蔬菜堆放一段时间后，菜堆里面会比较热，这些热量来源于蔬菜的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。4．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触。 【详解】呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。因此，新鲜蔬菜堆放一段时间后，菜堆里面会比较热，这些热量来源于蔬菜的呼吸作用，故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 农家有机肥的特点是，含营养物质比较全面，它不仅含有氮、磷、钾，而且还含有钙、镁硫、铁以及一些微量元素。这些无机盐在农作物体内运输的基本路径是 A. 叶中导管→茎中导管→根中导管 B. 根中导管→茎中导管→叶中导管 C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 【答案】B 【解析】 【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是：根中导管→茎中导管→叶中导管。 故选：B。 【点睛】分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。 8. 呼吸作用对于生物体生命活动的重要意义是（　　） A. 产生水分 B. 提供能量 C. 吸收氧气 D. 产生二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是生物体内有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程，其核心意义是为生命活动提供能量。 【详解】A．产生水分是呼吸作用的代谢产物之一，但并非其核心意义，故A不符合题意。 B．提供能量是呼吸作用的本质目的，能量直接用于维持生物体的各项生命活动，故B符合题意。 C．吸收氧气是呼吸作用的条件，而非其意义，故C不符合题意。 D．产生二氧化碳是呼吸作用的代谢产物，同样不是核心意义，故D不符合题意。 故选B。 9. 胚胎从母体内获取营养物质需要通过的结构是 A. 脐带和胎盘 B. 羊水和胎盘 C. 卵黄与卵白 D. 卵黄与脐带 【答案】A 【解析】 【分析】男性的精子进入女性体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体分娩出来。 【详解】脐带是胎儿和胎盘之间的管状结构。形状如绳索，表面光滑透明，内含结缔组织和一支脐静脉，一对脐动脉。作用是运输营养物质和代谢废物。 胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性。 羊水是胎儿生活在子宫内半透明的液体。作用是保护胎儿、缓冲外界压力等。 卵黄是胚胎早期发育的营养物质来源，存在于卵细胞的细胞质中。 人的胚胎发育中不存在卵白。 胚胎生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取营养物质和氧。故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道胎儿发育的场所及营养来源。 10. 一般情况下，胎儿在母亲的子宫中发育（　　）天后会发育成熟。 A. 360天左右 B. 266天左右 C. 300天左右 D. 220天左右 【答案】B 【解析】 【分析】胎儿在母体子宫内的发育时间通常从受精卵形成开始计算。 【详解】A．360天左右，接近一年，远超过正常妊娠周期，故A不符合题意。 B．266天左右，即约38周，是从受精到分娩的实际发育时间，故B符合题意。 C．300天左右，接近10个月，混淆了农历与医学计算方式，故C不符合题意。 D．220天左右，仅约7个月，属于早产范畴，故D不符合题意。 故选B。 11. 人工种子可代替天然种子直接播种于田间，其结构如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 人工种皮起到保护内部的作用 B. 胚状体具有分裂和分化的能力 C. 人工胚乳能够发育成为新植株 D. 人工种子可以减少病毒的侵害 【答案】C 【解析】 【分析】人工种子中，人工种皮相当于种皮，起到保护作用；胚状体相当于胚，它是新植株的幼体，能够发育成新植株；人工胚乳相当于胚乳或子叶，内部含有淀粉等有机物，可为胚的发育提供营养物质。 【详解】A．人工种子的种皮，就像天然种子的种皮一样，主要起到保护内部胚状体和胚乳的作用，防止它们受到外界环境的损伤，A正确。 B．胚状体是人工种子的核心部分，它具有分裂和分化的能力，这是新植株发育的基础。在适宜的条件下，胚状体可以发育成一个完整的新植株，B正确。 C．人工胚乳主要提供胚状体发育所需的营养物质，它本身并不能发育成为新植株。新植株是由胚状体发育而来的，而不是由胚乳发育而来的，C错误。 D．通过人工种子的制作技术，我们可以选择健康的植物组织作为原材料，从而避免病毒等病原体的侵害。这样制作出来的人工种子，其携带的病毒等病原体的概率会大大降低，从而减少了病毒对新植株的侵害，D正确。 故选C。 12. 黄瓜的大多数花并不结果是正常的自然现象，其原因是 A. 雄花多 B. 被害虫破坏 C. 不能产生生殖细胞 D. 营养不足 【答案】A 【解析】 【详解】黄瓜的花是单性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能结果，因此黄瓜大多数花不结果。故选A。 13. 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述正确的是（　　） A. 外界条件适宜，种子一定萌发 B. 种子的胚乳是由受精卵发育来的 C. 根尖中生长最快的部位是成熟区 D. 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫传粉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子萌发的条件：种子萌发需要适宜的环境条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，同时还需要自身条件，即种子必须具有完整且有活力的胚，以及供胚发育的营养物质，并且种子不在休眠期。 （2）果实和种子的形成：在完成传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。其中，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳（在双子叶植物中，胚乳在发育过程中营养物质被子叶吸收）。 （3）根尖的结构与生长：根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位；成熟区表皮细胞向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （4）传粉的概念：传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉。 【详解】A．种子萌发不仅需要外界条件适宜，还需要种子自身具备完整且有活力的胚、供胚发育的营养物质以及种子不在休眠期等自身条件。仅外界条件适宜，种子不一定能萌发，A错误。 B．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳，B错误。 C．根尖中生长最快的部位是伸长区，伸长区细胞能迅速伸长，使根不断生长。成熟区主要功能是吸收水分和无机盐，而不是生长最快的部位，C错误。 D．正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，D正确。 故选D。 14. 如皋长青沙西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在采用温室育苗、嫁接等手段可以使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释中错误的是（　　） A. 合理密植——提高光合作用的效率 B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛 C. 合理施肥——提供植物生长所需有机物 D. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。 （2）移栽农作物幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部可尽量多带土。 （3）植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 （4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的且是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A.合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能来提高产量。所以合理密植是利用通过光合作用，以增加作物产量的措施，A正确。 B.植物吸水的主要部位是根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确。 C.植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，C错误。 D.温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是通过土壤的温度，D正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握光合作用原理在生产上的应用。 15. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 16. 每逢秋天，长满梧桐树的道路就会成为一道美丽的风景。梧桐树可以逐年增粗是因为它的茎中有（ ） A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 导管 【答案】B 【解析】 【分析】多年生木本植物的茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用；韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂。 【详解】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使多年生木本植物的茎能逐年加粗。因此植物的茎能逐年加粗，是因为它的茎内具有形成层，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. 小皓野外游玩时衣服蹭上了青草绿渍。下列各项中，可以用来去除青草绿渍的是（ ） A. 清水 B. 酒精 C. 碘液 D. 盐水 【答案】B 【解析】 【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤： ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽）； ②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（对照实验），然后移到阳光下照射； ③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 ④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色； ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 【详解】AB．植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。将衣服上的青草绿渍除去的最佳材料是酒精，因为衣服上的青草绿渍是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水、碘液、盐水等。由此可见，B正确，A错误。 C．碘液一般用来染色或检验是否存在淀粉，C错误。 D．盐水是清水中溶解了盐，也不能去除叶绿素，D错误。 故选B。 18. 20世纪，科学家希尔曾做过下图所示的实验。下列有关该实验的分析，错误的是（ ） A. 装置b中气泡内的气体是氧气 B. 实验表明光照是光合作用的必要条件 C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D. c中无气泡产生是因为缺少二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．装置b中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的，光合作用释放的气体是氧气，A不符合题意。 B．遮光后c装置中不再有气泡产生，即不进行光合作用，说明光是光合作用的条件，B符合题意。 C．只有叶绿体滤液，没有完整叶片，仍然能够进行光合作用并产生氧气，说明叶绿体是光合作用的场所，C不符合题意。 D．装置c中无气泡产生是因为缺少光合作用的条件--光，而不是缺乏二氧化碳，D不符合题意。 故选B。 19. 在二氧化碳、水等条件适宜且不变的条件下，测定某种植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如右图所示。下列有关分析错误的是（　　） A. A点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B. OB段，植物光合作用强度不断增大 C. C点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 D. 若长时间白天的光照强度为B点对应的值，则植物仍可以正常生长 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．在光照强度为0时，植物无法进行光合作用，因此只能进行呼吸作用来维持生命活动，A正确。 B．光照强度由O到B，随着光照强度的增加，植物能够利用更多的光能进行光合作用，因此光合作用强度会不断增强，B正确。 C．C点之后光照强度继续增加，但氧气释放量不再增加，说明光合作用已经达到饱和点，此时光照强度不再是限制因素，C正确。 D．在光照强度为B时，植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，因此无法积累有机物，植物将无法正常生长，D错误。 故选D。 20. 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（　　） A. 男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸、子宫 B. 进行过程Ⅰ的场所是阴道 C. 过程Ⅱ指的是细胞分裂和分化过程 D. 胎儿与母体进行物质交换的结构是羊水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人的生殖及胚胎发育过程：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵；受精卵不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且植入子宫内膜；胚泡中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎；胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。 （2）题图中：过程Ⅰ是受精过程，过程Ⅱ是受精卵到胚胎、胎儿的发育过程。 【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄激素；卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，能产生卵细胞并分泌雌激素；而子宫是胚胎发育的场所，A错误。 B．过程Ⅰ是受精过程，受精场所是输卵管，而不是阴道，阴道是胎儿产出的通道，B错误。 C．过程Ⅱ从受精卵发育成胚胎、胎儿，包括细胞分裂使细胞数目增多，以及细胞分化形成不同的组织，由不同组织构成器官，由不同器官构成系统，C正确。 D．胎儿在母体内通过胎盘从母体的血液中获得氧气和各种营养物质，也是通过胎盘把自身产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体排出体外，因此胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，羊水主要起保护胎儿的作用，D错误。 故选C。 21. 气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及吸收的气体主要是（　　） A. 张开，二氧化碳 B. 张开，氧气 C. 张开，水蒸气 D. 闭合，无气体散失 【答案】A 【解析】 【分析】1、光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 2、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 3、蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程。 【详解】气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物的叶片通过气孔散失到大气中的气体主要是二氧化碳、水蒸气、氧气；其中二氧化碳是呼吸作用产生的，水蒸气是蒸腾作用产生的，氧气是光合作用产生的。气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片的气孔张开，光合作用强度大于呼吸作用强度，呼吸作用产生的二氧化碳会被光合作用利用，所以散失的主要气体是氧气，吸收的气体是二氧化碳，故BCD错误，A正确。 故选A。 22. 一般开花植物进行生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠发育，它们的先后顺序是（ ） A. ④→①→②→⑤→③ B. ③→④→①→⑤→② C. ④→②→①→⑤→③ D. ④→②→⑤→①→③ 【答案】C 【解析】 【分析】开花植物的有性生殖过程通常为：传粉→花粉管萌发→受精→胚珠发育为种子→种子萌发形成新个体。 【详解】被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。这过程就叫受精。而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体。一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：④花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子、子房发育成果实→③长出新个体。故C正确，ABD错误。 故选C。 23. 无土栽培给“工厂化农业”增添了色彩，该技术中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（　　） A. 有机物和水 B. 有机物和无机盐 C. 无机盐和水 D. 二氧化碳和水 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培中，植物通过培养液吸收生长所需的物质，主要依赖根吸收水分和无机盐，有机物由光合作用自行合成。 【详解】A．有机物由植物自身光合作用产生，培养液不提供有机物，故A不符合题意。 B．有机物并非来自培养液，由植物自身光合作用产生，故B不符合题意。 C．植物根从培养液中吸收水和无机盐以满足生长需求，故C符合题意。 D．二氧化碳通过叶片气孔从空气中吸收，而非培养液，故D不符合题意。 故选C。 24. 下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。（2）枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。（4）花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。 【详解】A．图中是根尖的成熟区，也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，A错误。 B．图中是枝芽的结构中的芽轴，将来发育成枝条的茎，B正确。 C．图中是叶片的气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C正确。 D．图中是绿色开花植物受精的过程，花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，D正确。 故选A。 25. 植物体内大约99％的水都用于蒸腾作用，蒸腾作用无论对于植物自身还是自然界都有非常重要的意义。下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ） A. 中午蒸腾作用减弱，部分气孔关闭 B. 蒸腾作用对无机盐的运输无影响 C. 夜晚不进行蒸腾作用 D. 阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从植物体表面散失的过程，对植物水分平衡、无机盐运输及环境调节有重要作用。 【详解】A．中午温度高、光照强，植物为减少水分散失，会部分气孔关闭，但此时蒸腾作用是增强后因气孔关闭而减弱，表述不准确。故A错误。 B．蒸腾作用产生的蒸腾拉力是水分和无机盐向上运输的主要动力，因此对无机盐运输有直接影响，故B错误。 C．夜晚植物仍进行蒸腾作用（如通过叶片气孔散失水分），但强度较白天低，故C错误。 D．阴天移栽植物可减少光照和温度对蒸腾作用的促进，降低水分散失，提高成活率，故D正确。 故选D。 26. 种质库中储存水稻种子的环境条件最好是（　　） A. 高温、干燥 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、潮湿 【答案】C 【解析】 【分析】种质库储存种子的目的是长期保持种子活力，需通过抑制种子代谢活动来实现。低温可降低酶活性，减少呼吸作用；干燥环境可减少水分，避免种子萌发或霉变。 【详解】A．高温会加速种子代谢，干燥虽减少水分，但高温仍不利于保存，故A不符合题意。 B．低温虽抑制代谢，但潮湿环境易使种子吸水萌发或霉变，故B不符合题意。 C．低温干燥能最大限度降低种子代谢，延长保存时间，故C符合题意。 D．高温潮湿会显著促进种子呼吸和霉变，故D不符合题意。 故选C。 27. 在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，玉米易出现果穗缺粒现象。导致此现象的主要原因是（　　） A. 缺少阳光照射 B. 土壤营养不足 C. 土壤中水过多 D. 传粉受阻影响受精 【答案】D 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 【详解】玉米是风媒花，靠风力传粉。阴雨连绵天气，风力弱且花粉易被雨水打湿，导致传粉受阻。传粉不足，无法完成受精作用，胚珠不能发育成种子，从而出现果穗缺粒现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 28. 一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 花粉 【答案】B 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】 AB．被子植物经过传粉、受精后，花中的子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子，因此一个蜜瓜中有很多粒种子，这说明一个雌蕊子房中有多个胚珠，A错误，B正确。 CD．花药里有四个花粉囊，每个花粉囊里又有很多花粉，而成熟的花粉是二细胞或三细胞的，二细胞的是生殖细胞和营养细胞，其中生殖细胞在后来形成的雌蕊柱头内的花粉管内有丝分裂形成两个精子，CD错误。 故选B。 29. 北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这批树种在移栽时根部带有土团，其主要原因是（　　） A. 避免损伤树木的根毛 B. 减少土壤无机盐的丢失 C. 促进树木的蒸腾作用 D. 防止树木出现萎蔫现象 【答案】A 【解析】 【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，据此解答。 【详解】A．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，故A符合题意。 B．无机盐丢失并非主要考虑因素，土团作用在于保护结构，故B不符合题意。 C．蒸腾作用与叶片保留程度相关，带土团无关促进蒸腾作用，故C不符合题意。 D．萎蔫现象由吸水不足引起，但根本原因是根毛受损，故树木出现萎蔫现象是结果而非直接原因，故D不符合题意。 故选A。 30. 俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ） A. 促进有机物更多地输送给果实 B. 促进水分更多地输送给果实 C. 促进无机盐更多地输送给果实 D. 阻止形成层的分裂，促进果实的发育 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：筛管位于树皮的韧皮部内，运输有机物，方向由上向下，如果对梨树的茎做半环状剥皮，可以切断筛管向下输送更多的有机物，可以将有机物更多地送到给果实，从而提高梨子的产量，增加经济效益。故选A。 【考点定位】本题考查运输作用在农业生产中的运用，难度一般，属于了解层次。 第二部分（非选择题共30分） 二、非选择题（每空1分，共30分） 31. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题： 瓶号 1号 2号 3号 4号 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 环境条件 不放水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于冰箱内 放过量水，淹没种子 置于25℃橱柜中 实验现象 未萌发 9粒萌发 1粒未萌发 未萌发 未萌发 （1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要一定的___________。 （2）2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是___________。 （3）1号瓶和3号瓶能否进行对照？___________，原因是___________。 （4）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是___________。（答出一条即可） 【答案】 ①. 水分 ②. 空气 ③. 不能 ④. 有两个变量，变量不唯一 ⑤. 种子的胚不完整（或胚已失活、种子在休眠期等） 【解析】 【分析】1．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 2．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 3．1号瓶缺乏一定的水分，种子不萌发；2号瓶具备了种子萌发的条件种子萌发；3号瓶温度低，种子不萌发；4号瓶放过量水，种子被水淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发。根据表格中的实验现象，得出实验结论：种子萌发需要的外部条件是适量的水分，适宜的温度和充足的空气。 【详解】（1）1号瓶与2号瓶的变量是水分，1号瓶无水，种子不萌发，2号瓶有适量水分，大多数种子萌发，可得出结论：种子的萌发需要一定的水分。 （2）2号瓶放适量水，则种子能与空气接触，而4号瓶放过量水，淹没种子，则种子不能与空气接触，所以2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是空气。 （3）1号瓶和3号瓶之间有两个变量，分别是水与温度，所以1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量，变量不唯一。 （4）2号瓶的种子萌发的外界环境条件满足，但还有1粒种子未萌发，则可能的原因是种子的自身条件不满足，如胚不完整、胚已失去活力、种子处于休眠期或者胚发育所需的营养物质不足等。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。 32. 在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合作用系统如图所示。请回答下列问题。 （1）该系统模拟了植物细胞中“能量转换器”_____的作用。气泵模拟叶片上的_____，作为气体进出的门户。 （2）与植物光合作用消耗二氧化碳量相等的情况下，该系统糖类的积累量____（填“高于”“低于”或“等于”）植物，原因是该人工光合系统没有_______作用消耗有机物。 （3）该人工光合系统可以利用大气中的______合成糖类。 （4）干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是缺少光合作用所需要的_________。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 气孔 （2） ①. 高于 ②. 呼吸 （3）二氧化碳 （4）水 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【小问1详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的窗口。 【小问2详解】 植物体能够进行光合作用和呼吸作用。光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。所以，与植物光合作用消耗二氧化碳量相等的情况下，该系统糖类的积累量高于植物，原因是该人工光合作用系统没有呼吸作用消耗有机物。 【小问3详解】 该人工系统模仿光合作用，吸收二氧化碳和水并转换为有机物（糖类）和氧气。 【小问4详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水。干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是缺少光合作用所需要的水。 33. “粮食安全是国家安全的重要基础”，“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。五月底到六月中旬，正是夏粮归仓的时候，图中A、B、C分别表示农作物小麦植株的生理过程，据图回答： （1）小麦通过加工成面粉和面条，成了我国北方地区的主食。我们食用的面粉主要是种子结构的______。 （2）图一B表示的生理过程是作物______作用，对应的图二曲线是______。 （3）增加昼夜温差，有利于农业增产，目的是夜晚降低图一[______]______作用。 （4）图一中的C过程，水蒸气主要通过作物茎和叶上的______（结构名称）散失到大气中。促进了生物圈的水循环，提高了大气湿度。 【答案】（1）胚乳 （2） ①. 光合 ②. 甲 （3）A呼吸 （4）气孔 【解析】 【分析】（1）水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。 （2）图一中的A呼吸作用、B光合作用、C蒸腾作用；图二中的甲光合作用、乙呼吸作用。 【小问1详解】 单子叶植物种子的营养物质主要贮存在胚乳中，小麦属于单子叶植物。所以我们食用的面粉主要是小麦种子结构的胚乳。 【小问2详解】 绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。光是光合作用的必要条件。所以图一B表示的生理过程是作物光合作用，对应的图二曲线是甲。 【小问3详解】 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。所以增加昼夜温差，有利于农业增产，目的是夜晚降低图甲A呼吸作用。 【小问4详解】 气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的通道。所以图一中的C蒸腾作用，水蒸气主要通过作物茎和叶上的气孔散失到大气中。 34. 图是人的受精卵形成的整个过程，请结合女性生殖系统结构示意图完成下列问题。 （1）[2]_____（填结构名称）产生卵细胞。 （2）卵细胞与精子在[1]_____中结合形成受精卵。 （3）受精卵不断进行细胞______和______，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终进入[3]____并附着在其内膜上，就好比一粒种子落到了土壤，这是怀孕的开始。 （4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做_________。 【答案】（1）卵巢 （2）输卵管 （3） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 子宫 （4）分娩 【解析】 【分析】图中，1是输卵管，2是卵巢，3是子宫。 【小问1详解】 2卵巢是女性的主要性器官，它能够产生卵细胞、分泌雌（性）激素。 【小问2详解】 1输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞与精子结合形成受精卵的场所。 【小问3详解】 受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入3子宫（子宫内膜），这一过程称为着床，也就是人们常说的怀孕。 【小问4详解】 从受精卵形成开始，母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。 35. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。光明中学八年级生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了番茄栽培的实践活动，活动任务如下。 任务一：育苗 （1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要_______。番茄种子萌发时最先突破种皮的结构是_______。 任务二：移栽 （2）番茄苗移栽时应合理密植，这样做能保证番茄高效地进行_____作用。夏天连续阴雨造成番茄地积水较多时要及时排水，目的是保证番茄苗根部正常的______作用，以免造成番茄苗死亡。 任务三：田间管理 （3）随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起的。同学们决定设计无土栽培实验进行验证，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量______营养液进行培养，其他条件均保持_______，一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四：采摘后管理 （4）番茄收获后，为延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当_____（填“升高”或“降低”）温度。 【答案】（1） ①. 充足的空气 ②. 胚根 （2） ①. 光合 ②. 呼吸 （3） ①. 含氮的 ②. 相同且适宜 （4）降低 【解析】 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件。播种前先松土可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，有利于种子萌发。种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 【小问2详解】 番茄苗移栽时应合理密植，保持一定的行距和株距，这样可以保证每株番茄都能有效地进行光合作用，充分利用光能合成有机物，从而提高单位面积产量；积水阻碍根部呼吸作用，需及时排水，目的是保证番茄苗根部正常的呼吸作用，以免造成番茄苗死亡。 【小问3详解】 同学们决定设计无土栽培实验验证植株叶片发黄是否由缺氮引起，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量含氮的营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜。这样设置对照实验，变量是氮元素的有无，通过对比两组植株的生长情况，就可以判断叶片发黄是否是由缺氮引起的。 【小问4详解】 番茄收获后，为延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当降低温度。温度能影响呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，降低温度可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长番茄的保鲜时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $