内容正文:
六安皋城中学2024~2025学年度第二学期期末考试
8.
八年级历史试题
时间:60分钟
湖分:100分
一、单项选择题:(每小题2分,共44分))
1.贵州榕江县因“村超”(乡村足球超级联赛的简称)火爆企网。浓郁的少数民族立化与足球
赛碰撞融合,形成了独特的赛场文化。“村超”还让货州当地的少数民族欢聚一堂,极大
地及示了当地的民族文化和淳朴的人文风梢。这说明“村超”(方
A.打扩大了当地民族文化的影响力
B.实现了答民促的共同常裕
C.形成的足球文化普遍推广金国
®加强了基础设施建设力度
2.尚减伙路开通前,“出国容易进藏难”一度是西数交通运输环境的真实写照。现在,越米越
多的游客“坐上火车去拉萨”。从2006年到2023年,西藏地区生产总值年均增速超过10%,
这表明青藏铁路的建成(
A、有利于民族共同繁荣
及.落实了“一国两制”的构想
C.促逃了藏区民主改革
8推动了“信息时代”的到米
3.“从这一天起,中国再也没有一寸领土由外囚管治了,在中华民族的自强奋斗史上,这是
件大事,值得欢欣庆祝。”“大非”是(
A.西微和平解放5.抗英援潮胜利
C.香港回归祖国D.澳回归祖国
4.基于均港澳大湾区规划,港珠澳大桥、广深港高铁等基础设施互联互通,香港巩固了国际金
融、贸易和航运中心地位,洪门经济发展水平居企球前列。这张明港澳地区(
.依托祖国迷勃发见
B.依靠人才创新突破
C.立足本地转型升
D.借助交通腾飞跨越
5.2024年,习近平会见马英九吨指出:“两岸同胞都盼望家园和平安宁、家人和谐相处,为此
就必须推动两岸关系和平发展,关健是坚持休现一个国原则的‘九二共识'。”这里的“九
二共识”()
A.最昂由两岸两个官方团体达成
B.是表述坚持一个中国原则的共识
C,翻开了两岸关系历史性的一页
.形成于习近平与马英九会面之后
6."下裘是不同时期中国领导人关于台湾问题的论述,从这两则言论中我们可以得出的历史认识是
台湾问题是中国统一的问愿,这是一台湾问题纯属中国内政,不容任何外来千涉。任何
个主权问题。不能设想中国人民会同意以人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的
任何形式把台湾从中国国土上分割出去,
坚强决心、坚定意志、强大能力!祖国完金统一的历
这不可能。
史任务一定要实现,也一定能够实现!
一一邓小平
习近平
A.实现统一是两岸人民共同风愿
B.中国人民维护统一的坚定意志
C.海峡两岸关系日益改普
D~海峡两岸文化同根同源
?.绘制知识结构图是学习历史的亚要方法之一。下面的知识结构图体现的主愿是(
省熊航母
南海大阅兵是
第一艘国
产所母
我国自主研制的
我国自主研制的
“辽宁叙”
新中国历史上
首嫂画产
规模最大的海
山东狼”
055型驱逐搬首舰
首型两栖攻击舰
入列
航母下水
上阅兵
交付海军
“南昌倪”人列
“海南®”人列
2012年
2017年
2018年
2019年
2020年
2021年
A.劈波斩浪捍卫海疆
B.联合作战
体系完备
C,战略裁军科技强军
》鹰击长空
使命担当
1
8,装同学在设计“新闲防迷设成e”.贝作可以入选“的鲸岁月.业”的抚()
饥一部分
的级罗刀,览悲立业(1949年一1978年)
第二部分
改革开放,黔越发展(1978年一2012年)
邻三部分
强N兴军、迈向一流(2012年一至今)
(个仿调成功开-5型开机
②中国组建第二炮兵邻队
图航空母舰“辽宁舰”交接入列
①神舟五号我人飞船成功返回地而
A.①②
D②③
c.①@
8③④
920世纪60年代,我国浙现出《椰林怒火》《赤道战波》《刚果风霜》等表现国际主义、亚
团结的人型戏刷,向大众展示了亚非各国人民反抗帝国主义和殖民主义的不屈精种。这些戏网
A开创了对外开放格局B.促进了中英关系C.契合了“万隆精神”.恢复了中日邦安
10.2025年2月,中国外交部长王毅出席察尼热安全会议时说,“中国主张大小同家一律平等
每一个国家的芦音都应得到领听”。下列能休现此理念的是(
·一因两制”的基本方
B.“求同存异”的方舍
坚持对外开放
D.和平共处五项原则
11.1972年,中英双边贸易额只有1288万类元,到1978年,贸易额增长到9.9亿类元,相普于
1972年的76.7倍,共中中国进口7.2亿美元,.出口2.7亿美元。这主要得益于(
A.中国加入世贸组织
B.多边外交活动彬响
C.中类建立外交关系
D.中类关系实现级和
12.1991年11月中国以主权国家身份,中国台北和香港以地区经济体名义正式加入亚太经合组
织(APEC)。亚太经合组织明确规定不是注权国家的戒员(中国香港和中国台北)不主办APEC年
会。材料旨在说明,亚太经合组织()
A.遵循了一个中国的原则
公维护了国际和平与安金
C.推动了中国统一进程
D.促进了亚太地区的发展
13.进入新时代,中国积极劝和促谈,维护朝鲜半岛和平稳定,引导促成伊朗核问题六方会谈,
推动南苏丹问题的政治解秋。截至2024尔,我网已累计派出维和人员5万多人次。达些活明
反映了中国(
A.
打破帝国主火的孤立封锁
B.维护世界和平与稳定
£积极推动以治多极化
D.坚决维护全球一体化
14.小李同学在制作“学史崇德”栏目时,收集了以下人物及其事迹,这些内容共同体现的精神
内核是(
人物
逃
钱学森倣弃国外优厚待遇,毅然归国,为中国航天事业莫基,被誉为“中国航天之父”
邓稼先
隐姓埋名扎根戈壁,在艰苦环境下主导研制中国第一颗原子弹等核武器,获“两
弹元勋”称号
屠呦呦
带领团队历经数百次实验,从中医药古典文献中汲取灵感,发现背蒿素,开创疟
疾治疗新方法
A.热爱祖国,潜心钻研
8敢为人先,诚信守法
C.谦虚谨慎,
实事求是
9勇往直前,不桕牺牲
15.新中国成立初期,党和国家出了以德智体美为主的人才培养目标要求。十一届三中金会后,
提出了“四有”新人理论。十八大后,党和国家提出五膏并举的教育方针。这反映了新中国
的教育(.)
A.注重提高人的知识水平
B.适应巩固新政权的需要
C.注重培养全面发展的人
D.建立了完备的教育体系
16。“可堪为硬汉柔肠,一生情系中华,唯期百姓无饥,三秋有获:从不蔡高宫厚禄,四季汗抛
热土,应许稻枝懂你,产量酬君。该对联赞颂的人物是()
A.焦裕禄
B.王进喜
C.袁隆平
D.邓稼先
17.2024年举办的在第四届中国国际消费品博览会上,多项创新科技产品为消费者带来全新体验
例如,可垂直升降的“空中的士”能帮助乘客避免地面交通拥堵:智能咖啡机机器人仅需75
秒即可制作一杯高品质咖啡:搭载从算法的“智能炒菜机”能根据预设程序烹饪口感出色的
菜品。下面适合该展览的主题是()
A.科技赋能生活
B.推动条色出行
C.传承经典技艺
D.文化交流逊合
2
18古发及人在建班今学州的过程中,有:金学塔旁修建斜坡米将耳大的石场边不商处,随着出
放顶不断升,不断长斜面,以降低坡度,达到省力的日的,这反映了古埃及C
A.让光视力至1
B.农业经济的条荣C。科学理论发达
D.以动人飞附凹惠
19.苏美尔人在数学上量小采用进剂八十进制计数法,后传播到欧洲。时至今日,现代犹人
历法和很斯林历法也裕贝自古代英索不达米亚承烫而来的月亮运行网川为基础。这表明两可
流域义明
A。形响深远
B.兼收并苍
C.内容中富
D.一帐相兵
20.文字的出现是人类进入文明时代的主要标志。下列所述正确的是()
埃及象形义字保存了古埃及文明并流传至今
古巴比伦王国创造快形文字促进了两河流域文化发展
C.
处文史诗《摩河悠罗多》等多方而的反映了当时印度社会生活
D.
刻在青钥器上的甲骨文是中因最具的文字
21.下表所述内容,表明古代亚非文明的发展趋势是
从公元成3500升始,尼罗河两级现儿下不亦:公元前3100年E石,古项及
切沙实现了统一
药从公元而3500车起,两河流域选立起众多以城为中心的小因:公元而24世纪,两河
流域实现了初沙统
公元道1500年左右,雅利安人在印度河河流戏述立超许多小国家:孔宿王初统治时,
除半岛最南端外,印度基木上实现了统一。
A.农村走向坡
B.分立走向统
C.紧荣走向变浴
D.立走向企球
22.“类索不达米亚、坎及、印度河流域、中国、中炎洲、南类安第斯文明,无一不是在农排窗
牧的基础上形成的。…在共形成过程中带有许多共同点:同时,…毕竞是在不相同的区
域内成长起米的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知(
人类文明最初诞生于两河流域
B.文明起源具有统一性和多样性
C.区域文明的发展功作文化交流
D.文化交流促进区域文明的发展
二、辨别改错题(每小题2分,共10分)
23.判断下列说法是否正确,并改正错误。
(1)20世纪末,中央决定进行西部大开发,极大的促进了民族地区的经济社会发及。
【】改正:
(2)新中国成立后,第一个宜布承认中华人民共和国的是
【】改正:
(3)1972年,美国总统比务.访问中国,双方在上海发表《联合公报》,中类关系开始走向正
常化。
【】改正:
(4)2012年,中国作家莫官获得诺贝尔和下奖,中国文化的世界影响越来越大。
【】改正:
(5)公元前6世纪,佛教诞生于古代埃级,教义适应了当时反对婆罗门特权的要求,因此得到
快速发展。
【】改正:
三、材料解析题((12+14=26分)
24.阅读下列材料,结合所学知识,回答间题。(12分)
材料一:中国是一个絃一的多民族国家,中国的民族关系有着自己的特点:境内的各民族在千百
年的漫长岁月中已形成相互依存、不可分离的关系,少数民族离不开汉族,汉族也离不开少数
族,许多民族还长期在同一地区杂居。…作为国家的一项基本政治制度被确定下来。…这为
新中国在民族问题上的成功创举。
·一摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)材料一中“成功创举”指的是呱一制度?根据材料说明我国实行该制度的原因有哪些。
(6分)
材料二:邓小平指出:这个新事物不是别的国家提出来的,是中国提出来的,这就叫作中国特色
正是从这个意义上我们可以说,“一国两制”在马克思主义理论宝库中找不到,在中外历史上
没有这样的先例。它是邓小平创造性提出的一个全新的科学社会主义概念,是邓小平中国特色
会主义理论的重要组成部分,体现了原则性和灵活性的统一。一摘编自赵春义《一国两制概论
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“一国两制”构想是如何体现“原则性和灵活性的统
的。(4分)
(3)结合新中国的发展历程,你对制度创新有何认识?(2分)
25,阅读下列材料,结合所学知识,回答问题
(14分)
是
材料一:在亚洲的西南部,幼发拉底河、底格里
斯河由西北向东南平行注入波斯湾。这里民涨迁
贷和流动性强。文明具有高度活力。
材科二:印度半岛北依喜马拉雅山,南临印度洋,
东接孟加拉湾,西浙阿拉伯海。这种“一面国山,
三而环海”的地理位置构成了古代印度的天然屏
降,使其处于相对计闭的状态,从而形成了独具
图
面说和个性的文明单元。
1
一一以上均摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
(1)材料一、三,分别指的是图一中的哪两个文明?(填序号)并结合材料指出各自文明的特
征。.8分)
古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵蒸,
它每个侧而都形似汉字“金”,因此中国人
汉谟拉比法典碑,上部是以太阳神授予汉谟拉
称之为“金字塔”
比权杖为主题的浮雕。
(2)根据上述材料并结合所学,分别简述两处文化遗产的历史价值。(4分)
(3)结合上述材料及所学知识,概括世界古代义明的特点。(2分)
四、探究题(20分)
5.阅读材料,完成下列要求。
材料一某同学构建了以下时间轴
首次提出和平
亚太经合组织领导人非
共处五项原则
A
B
中关建交
北京奥运会
正式会议在北京举行
1953年
1955年1971年1979年
2008年
2014年
材料二某同学根据国家统计局统计数据整理了下表
(部分年份)
年份GDP总量(亿元)人均GDP(亿元)进出口总额(亿美元)
1952
679.1
119
19.4
1978
3678.7
385
206.4
201Q
412119.3
30876
29727.6
2073
1260820
89356
41756.9
(1)完成材料一闯缅空百信息,帮助该同学确定时间轴主题。(6分)
(2)结合所学知识指“材科二体现了哪些关于国家发展的信息。(4分)
(3)从材料一与材料二的内在联系入手,并结合所学,自拟标题,撰写一份历史小论文。
(要求:史论结合,表述成文,150字左右)(10分)