4.3 日地月的相对运动（第1课时） 课件　2024—2025学年浙教版科学七年级上册

激光笔。这是一面光屏。当光由激光笔发出后。能够到达。另一侧的光屏，这说明光能够在空气中传播。光传播的路径是怎样的呢？能否显示出光的传播路径呢？首先我们来观察光在气体中的传播路径。这个容器中是悬浮着烟尘的均匀气体，当激光笔发出的光射向他时。我们观察到光。在均匀气体中的传播路径是直线。光在液体中的传播路径又是怎样的呢？这是在水中滴入少许牛奶后的均匀液体。当激光笔发出的光射向它时。我们观察到光在均匀液体中的传播路径是直线。光在透明固体中的传播路径又是怎样的呢？这是一块均匀的透明造。当激光笔发出的光射向他时。我们观察到。光在均匀透明的固体中的传播路径是直线。能传播光的物质称为介质。在以上三个实验中，我们观察到光在固液、气体等介质中的传播路径都是直线。那么光的直线传播有没有条件呢？我们来看下面的实验，这是装有蔗糖水溶液的容器，在容器底部还有些未溶解的蔗糖。由于靠近底部的水溶液中蔗糖的浓度较大，因此蔗糖水溶液是不均匀介质。那么，光在不均匀的蔗糖溶液中的传播路径还是不是直线呢？我们观察到光在不均匀的液体中的传播路径不是直线。 将蜡烛带针孔的纸板光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛是竹叶，针孔光屏的中心在同一高度。调节蜡烛光屏和针孔之间的距离，烛焰在光屏上就会呈现倒立的像。这个像是由物体发出的光线，通过针孔沿着直线传播到光屏上形成的这一现象称为小孔成像。我国早在两千多年前的墨经中就有了小孔成像实验的记载。其实在日常生活中，我们也可以观察到小孔成像现象。当阳光透过茂密的树叶照到地上，我们会发现地面上有一个一个的小圆斑。你知道这些原班是什么物体的像吗？ null4.3日地月相对运动 第1课时 浙教版七年级上册 我国多地观察到了日食景象。此次我国的局部地区能够观测到日环食，但持续时间短，其他地区能够观测到的都是日偏食。 什么是日食？ 日环食和日偏食又是怎么回事？ 它们是怎样形成的？ 新知导入 新知讲解 2000多年以前，我国思想家墨翟（墨子）和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验：用一块带有小孔的板遮挡在墙体与物之间，墙体上就会形成物的倒影，并由此推测光的传播途径。 墨翟指出，物体通过小孔所形成的像是倒像，据此推测光是沿直线传播的。 光的直线传播 能看到一束束沿直线传播的光 1.在如图所示的有机玻璃容器中，加入适量的水，用水溶性荧光笔在水中搅拌几次；再点燃一小段艾叶条，在水面上方充入少量的艾条烟尘。 2.将一束激光依次射到空气、水、有机玻璃板中，观察激光在空气、水、有机玻璃板中传播的路径。 3.用注射器将200ml浓糖水缓慢注射到荧光液的下方，再将激光束逐渐向下移动，观察激光的传播路径。 4.搅拌糖水，再让激光束射过溶液，观察光的传播路径。 探索活动： 为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的线叫作光线。 点光源发出的光线： 太阳光、平行光 注意：光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。 实验表明：光在同一均匀介质中是沿直线传播的。 光能在空气、液体、固体等透明物体中传播，也能在真空中传播。 光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4， 在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的2/3。 光在真空中传播最快，每秒达3×108米 光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以认为是3×10 8米/秒 思考：光传播有速度吗？速度是怎样的？ 光年：光在一年中传播的距离。 1光年=9.46×10 12千米 探究实践： 制作“针孔照相机” 目标：制作“针孔照相机”，探究针孔成像的特点。 器材：不透明纸盒，卡纸，半透明纸，剪刀等。 过程： 1.设计制作 制作或寻找一个类似右图的不透明纸盒，在A端开一小孔，作为镜头；在B端蒙一张半透明纸，作为光屏。小孔的大小要能改变，半透明纸到小孔的距离也要能改变。这样，一架简易的“针孔照相机”便制作完成了。 2.观察记录。 （1）依次插入大孔、中孔、小孔的镜头，将镜头对着窗外很亮的景物，在表格中记录景物呈现在半透明纸上的像的特征。 “针孔照相机”使用记录 像的特征 镜头孔径 大孔 中孔 小孔 倒或正       亮或暗       清晰度     （2）保持镜头的位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上所呈现的景物范围便_________，景物的大小变________。 问题讨论： 1.为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的？请画图解释。 2.如何使光屏上的像更明亮？ 减小光屏到小孔的距离，适当增大小孔。 整齐的队伍 影子 光的直线传播原理的应用 课堂总结 光的直线传播原理： 光在同一均匀介质中是沿直线传播的。 小孔成像： 倒立、实像 v光 = 3×108米 v真空≈v空气>v水>v玻璃 为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的线叫作光线。 模型法 日地月的相对运动（一） 1、光在真空中的传播最 ，每秒达 千米 光在空气中传播比在真空中更 些，光在水中 每秒传播的距离为真空中的 。 2、光年是 （长度或距离）单位，指光在 内传播的距离。 快 3×105 慢 3/4 长度 1年 3、如果太阳光通过了一个很小的正方形小孔，照射到孔后的光屏上，则会出现一个光斑，光斑呈（ ） A.长方形 B.正方形 C.圆形 D.三角形 C 课堂练习 4、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ） A.变长 B.先变长再变短 C.变短 D.先变短再变长 D 5、小欢用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。则下列分析正确的是（　　） A．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是正立的 B．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是放大的 C．若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变小 D．若向左推动内筒，半透明膜上烛焰的像将变亮 D 6、某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝　 　（选填“倒立”或“正立”）的像。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状　 　（选填“改变”或“不变”）。 倒立 不变 $$纸板、剪刀、直尺、锡铂纸、半透明纸、铅笔、美工刀、胶带。一从纸板上剪下约10厘米长、6厘米宽的纸条，卷成圆筒。一。再选个刚好能套进圆筒一的圆筒2，使其可以抽拉。3、用锡箔纸将圆筒2的1端封严，并在中间扎一个小孔。一起一张长约20厘米，宽18厘米的硬纸板。去铬边缘5厘米处画一个井字，用刀背划出印痕，便于折叠。3、在井字的中间小于半透明纸大小1厘米处剪一个方形。4、用半透明纸封住方形口，把井字的对称边剪开。5、把剪好的硬纸板折成盒子粘好。一再取张硬纸板，剪成与上一张同样大小二行字大小每边要比第一张小一毫米，以便折好后能靠近上一个盒子。三井字中间挖出一个圆，其直径要比相机镜头稍大些，用同样的方法折成一个盒子。一把相机镜头套在相机座上粘好。2、把两个盒子对接粘好一个针孔照相机就做好了。一、现在我们用相机对着点燃的蜡烛前后拉动内筒。2、观察成像的大小和明亮程度有没有变化。