内容正文:
新洲一中阳逻校区2026届高二年级下学期期末考试
生物试题
一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.科研人员在小鼠肠道中分离出了一种细菌一一溶木聚糖拟杆茵,该菌生活在肠道内,进行无氧呼吸,可产生分
解尼古丁的酶,降低脂肪肝的发病率。下列叙述正确的是
A.该茵的遗传物质和小鼠一样主要是DNA,体现了生物的统一性
B.该菌的生物膜系统比小鼠简单,但是组成生物膜的成分相似
C.该菌需要利用小鼠细胞内的核糖体才能合成分解尼古丁的酶,”
D.该菌进行酶的合成时所消耗的能量只能来自该菌的细胞质基质,“,,,·0A·
2.已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法错误的是:·测
A.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体
B.②中的N主要分布在氨基中
C.同等质量的⑤比④氧化分解释放的能量更多
D.人体细胞中的⑥彻底水解后可得到8种产物
3.阻固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物,通过血液运输到细胞并被胞吞,形成的襄泡与溶酶体融合后,
释放胆固醇。下列推测不合理的是
A.磷脂分子头部亲水,因而头部位于球形复合物表面
B.球形复合物被胞吞的过程,需要某种膜蛋白的参与
C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于膜的流动性
D.胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生物大分子
4.细胞中存在多种蛋白质的复合物,如核酸-蛋白质复合物、糖-蛋白质复合物等。下列叙述不合理的是
A.真核细胞的染色质或染色体中都存在核酸-蛋白质复合物
B.原核细胞中没有核酸-蛋白质复合物,但有糖-蛋白复合物。人
C.细胞膜上的糖-蛋白质复合物与细胞表面的:别和信息交流有关
D.细胞膜上还可能存在离子-蛋白质复合物等其他形式的复合物
5.定位在内质网腔的可溶性蛋白(如蛋白二硫键异构酶)均具有一段典型的KDEL信号序列,高尔基体膜上的KDEL
受体可识别并结合该信号序列,介导这些逃逸到高尔基体的蛋白质再次回到内质网的过程。下列说法错误的是
A.形成溶酶体的囊泡中可以检测到含有KDEL信号序列的蛋白质
B.抗体、葡萄糖转运蛋白不含有KDEL信号序列
C.逃逸的蛋白质在高尔基体中通过出芽产生襄泡,被运回内质网
D.蛋白二硫键异构酶可能参与内质网中多肽链的初步加工
新洲一中阳逻校区2026届高二亨级下学期期末考试生物试题,第1页
6.施一公团队解析了来自非洲爪蟾核孔复合物(NP℃)的近原子分辨率结构,取得了突破性进展。通过电镜观察
到NP℃附着并稳定融合在与细胞核核膜高度弯曲的部分上。下列叙述正确的是
A.细胞核是细胞遗传和代谢的中心,是遗传信息库
B.核膜的外膜常附着核糖体且与内质网连在一起
C.核仁与rRA的合成有关,所有生物核糖体的形成都离不开核仁
D.NPC保证了细胞核与细胞质间的蛋白质、DNA、RNA等大分子物质的进出
7.下列关于“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的实验叙述正确的是
A.在质壁分离过程中,水分子只能从液泡内移动到细胞膜外
B.若改用内表皮细胞进行实验,应将显微镜视野的亮度调亮:
C.质壁分离复原后,细胞液渗透压和外界溶液渗透压相等
D.当外界溶液的溶质能通过原生质层时,质壁分离后的细胞可能自动复原
8.下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列相关叙述正确的是
①
②
③
A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行消毒处理
B.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置
C.步骤②应多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后各划线区均出现单个菌落
D.步骤③划线结束后在培养皿盖上做好标注
9.我们的祖先们用一些坛坛罐罐,与微生:携手让食物转化出了新风味并对营养进行了升华。下列与发酵相关的
叙述,错误的是
,利用酵母菌的发酵可以用来酿制红酒、白酒、黄酒等产品
B.制作泡菜时加入的“老汤”中含有纯度较高的乳酸菌可加速发酵进程
C.制作腐乳时,原料豆腐的发酵不是纯种发酵,“主要菌种毛霉属于真核生物
4
D.发酵用的坛坛罐罐都应有盖且密封性强,可避免0,进入坛内影响发酵过程
10.丙草胺(C:HCNO,)是一种广泛应用的除草剂。某研究小组从某地土案中分离获得能有效降解丙草胺的细菌
菌株,并对其计数,如下图所示,以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是
1mL
1 ml
1mL 1 mL 1 mL
9mL
→168个菌落
无茵水
→175个菌落
→167个菌茵落
10g土样90ml
0.1ml
无菌水
新洲一中阳泛校区2026届高二年级下学期期末考试生物试题,第2页
A.实验过程中应避免己灭菌处理的土壤与周围物品接触
B.以丙草胺为唯一氮源配制的培养基属于选择培养基
C.依据实验结果计算出每克土壤中的菌株数约为1.7×10°个
D.利用稀释涂布平板法得到的结果往往比实际活菌数要低
11.研究发现,雪莲次生代谢物对急性酒精肝损伤具有较好的防治作用。研究人员利用雪莲茎尖作为外植体,诱
导其形成愈伤组织,然后对愈伤组织进行处理以形成单细胞或小细胞团,并进行悬浮培养,从细胞培养物中收集
提取出相关次生代谢物。下列相关叙述错误的是
A.悬浮培养时一般使用液体培养基,所用到的技术是植物细胞培养
B.从雪莲中提取的次生代谢物可能是雪莲生长所必需的一类小分子有机物
C.上述愈伤组织也可以被诱导形成脱毒苗
D.经射线或化学物质处理愈伤组织后可能获得雪莲培养物高产的细胞
】2.某动物细胞培养过程中,细胞贴壁生长至接触抑制时,需分装培养,实验操作过程如图。下列叙述错误的是,
③制造细跑悬液,分装
、、
、
①吸除培养液,
②吸除消化液,
加消化液
加培养液
A.①加入的消化液中的胃蛋白酶,能使细胞与瓶壁分离
B.②培养液中通常含有糖类、维生素、激素等多种物质和血清等天.戈分
C.②吸除消化液,加培养液的目的是终止消化作用并对细胞进行稀释
D.图中所示过程为传代培养,需要提供提供95%空气和5%C0,的混合气体环境
13.人RecQ解旋酶可作为新的白血病和乳腺癌肿瘤干细胞标志物。利用杂交瘤细胞制备抗RecQ解旋酶单克隆抗
体,流程如图所示。下列叙述错误的是
②
(A
杂交溜
⑤
杂交瘤
抗RecQ解旋
细胞I
细胞Ⅱ
单克隆抗体
®B
A.①过程应向实验小鼠注射RecQ解旋酶使小鼠产生免疫反应
B.②过程应从该小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞
C.⑤过程在利用96孔板筛选杂交瘤细胞时,需要稀释至每孔最多1个细胞
D.将能产生抗体的杂交瘤细胞Ⅱ注入小鼠体内,从血浆中大量分离抗体
14.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,已成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快
速繁殖杜泊羊。下列叙述正确的是
新洲一中阳逻校区2026届高二年级下学期期末考试生物试题,第3页
A.生产中对提供卵母细胞的雄性仕泊单不需要筛选
00
B.采集来的优良雄性杜泊羊精子可直接用于体外受精
C.当地普通品质的健康波尔母山羊不活合作为胚胎受体
D.胚胎移植前要对供、受体进行免疫检查,以免发生免疫推斥反应
15,关于“DA的粗提取与鉴定”实验和“DM片段的扩增及电冰鉴定”实验,下列叙述正确的是
A.DNA粗提取时,离心研磨液是为了加速DNA的沉淀
B.提取到的丝状物与二苯胺溶液充分混匀后即可变为蓝色
C.凝胶电泳时,DNA分子越大,迁移速率越快
D,电泳鉴定时,如果扩增结果不止一条条带可能是因为引物设计过短、退火温度过低等原因
16.质粒K中含有B-半乳糖苷称基因,将该质粒导入大肠杆荫细胞后,其编码的酶可分解Xg1,产生蓝色物
质,进而形成蓝色菌落,否则菌落为白色,如图所示。科研小组以该质粒作为载体,采用基因工程技术实现人源
干扰素基因在大肠杆茵中的高效表达。下列叙述错误的是
启动子
BamH]
被色茵落
导入
表达活性印半乳嘛苷倒
质粒K
半乳晓昔酶基因
筛选平板
卡那素抗性基因
大肠杆茵
(含Xg2和卡那得素)
A.使用氯化钙处理大肠杆菌以提高转化效率,可增加筛选平板上白色和蓝色茵落数
B.如果筛选平板中仅含卡那霉素,生长出的白色茵落不可判定为含目的基因的运株
C.因质粒K中含两个标记基因,筛选平板中长出的白色菌落即为表达且标蛋白的菌株
D.若筛选平板中蓝色茵落偏多,原因可能是质粒K经酶切后自身环化并导入了大肠杆茵
17.促红细胞生成素能有效促进红细胞的产生、提升血液携氧能力。第一代重组人促红细胞生成素(hEP0)的部
分流程如图所示。第二代rhEP0的生产通过改造第一代rhEP0的5个氨基酸位点,增加2个德基化位点,使其稳
定性大大提升。下列叙述错误的是
人胚治干细胞
提取
核DNA
的5心
①扩增
人EPO基因
0说汉.论
②构是
表达载体
③导入
中国仓鼠卵巢细胞系(CHO)
检测
筛选
高效表达rhEPO的夏组CHO
新洲一中阳迈校区2026届高二年级下学期湖末考试生物试题,第4页
A.①需设计一对特异性引物,③利用显微注射技术
,沙点谁,
B.②是基因工程的核心,原理是基因重组
、(…“‘”其
C.用大肠杆菌代替CHO,经筛选后可更高效的量产高活性rhEPO
以5以,'.
D.第二代rhEPO的生产运用了蛋白质工程技术,本质是改造基因
18。下图是培育“试管婴儿”的主要过程。2012年中国首例“设计试管婴儿”诞生,该女婴出生的目的是挽救患
有重度致命贫血病的14岁姐姐。下列叙述错误的是
>
n
心维
精子
体外受精、受精卵①早期胚胎①、胚胎移植®,成熟胎儿
。消,之
卵子
A.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”不同的是需在③时进行遗传学诊断
B.“试管婴儿”与“设计试管婴儿”均需要符合国家相关规定
C.若该女婴健康长大,她的造血干细胞也可能挽救其他贫血病患者
D.“设计试管婴儿”的技术不属于“治疗性克隆”,“试管婴儿”与“设计试管婴儿”均属有性生殖
二、非选择题:本题共4小题,共64分。
19.(16分,除标注外,每空2分)
柽柳根部通过“排盐一隔离一耐受”多策略协同,成为盐碱环境中的先锋植物,对全球盐渍化治理具有重要
意义。以下是柽柳根部细胞参与抗盐胁迫过程图(S0S1和NX均为膜卜的,转运蛋白),回答下列问题:
Na"
H
Na
细胞膜外pH:5.5
SOS1
细胞质基
H
Na'
质pH:7.5
NHX
ADP
ADP
Ht©
液泡pH5.5
ATP
H
ATP
(1)据图分析,图示各结构中H浓度分布存在差异,该差异主要由位于」
上的H-ATP
泵转运H来维持。H-ATP泵在转运H时,其构象
(填“发生”或“不发生”)改变。
(2)柽柳“排盐”主要依赖逆向转运蛋白S0S1,它对川和Na的运输方式分别是
“隔离”是指通过NHX将Na储存在液泡中,若使用ATP抑制剂处理细胞,Na的储存量
(填“增加”、
“不变”或“减少”),原因是
(3)脯氨酸是植物细胞内水溶性最大的氨基酸。研究表明,盐胁迫会使柽柳细胞内脯氨酸的含量升高,其意义
是
增强细胞在盐胁迫下的吸水能力。
新洲一中阳迈校区2026届高二年级下学期期末考试生物试题,第5页
20.(15分,除标注外,每空2分)
不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质,与未经射线照射的受体细胞融合,所得融合细胞含
受体全部遗传物质及供体部分遗传物质。己知X射线处理能随机破坏染色体结构,使其发生断裂、易位、染色体
消除等,使细胞不再持续分裂:碘乙酰胺处理使细胞质中的某些酶失活,抑制细胞分裂。研究人员尝试运用不对
称体细胞杂交将红豆杉(2=24)与柴胡(2n=12)进行了融合,培育能产生紫杉醇的柴胡,过程如图所示。请回
答下列问题:
A处理
①
红豆杉
愈伤组织
②
原生质体
③
异源融合
再生
④
杂种
①
②
原生质体
细胞团
植株
柴胡
愈伤组织
原生质体
B处理
(1)过程①科研人员剥离红豆杉和柴胡种子的胚作为外植体经
后接种于MS培养基上,诱导形成愈伤
组织。“4“心)
(2)过程②常用
酶去除细胞壁,获得原生质体。对红豆杉和柴胡的原生质体进行的A、
B处理分别为
(3)与诱导动物细胞融合相比,③过程不宜采用的诱导方法是
经诱导融合后,
只有异源融合细胞可持续分裂形成再生细胞团,原因是异源融合细胞
(4)与过程①相比,过程④需在
条件下进行。
21.(15分,除标注外,每空2分)
异体器官移植是替代器官功能的有效述径,因器官严重短缺而受到限制,科学家试图通过异种体内培育人源
化器官来解决器官供体短缺难题,“但此前从未成功。我国科学家综合利用多种现代生物技术,首次在猪胚胎内培
育出主要由人体细胞构成的“人一猪嵌合中期肾”,且维持到胚胎第28天(实验过程如图1),成功实现了首例
人源化中肾的异种体内再生壮举。请回答下列问题:
人iPS细胞
卵母细胞
Cas9蛋白
目标DNA
去核
⑧
SX1基因)
1号
HHΠ
⑨
识别序列
成纤维细胞
猪胚胎
向导RNA
trmmmmgmmmmmt
目标DNA
2号③
基因编辑
3号
图2
(SX1基因)
人源化中肾
图1
新洲一中阳逻校区2026届高二年级下学期期末考试生物试题,第6页
(1)图1过程①通常选用卵母细胞作为受体细胞,除了卵母细胞体积大、易操作、营养物质含量高外,还因为
它含有
·。过程②前需将采集到的卵母细胞培养至
期。
(2)图1过程④采用CRISPR--Cas9基因编辑技术(见图2,Cas9蛋白在向导RNA引导下,切割目标DNM双链),
敲除掉与猪肾脏发育密切相关的关键基因SLX1,为后续人PS细胞的生长和分化提供更合适的生存环境。下列对
于该过程的分析,正确的有一
A.向导RNA的部分序列是根据SIX1基因设计的,其双链区遵循碱基互补配对原则
B.有时向导RNA会因错误结合而出现“脱粑”现象,一般向导RNA序列越短,脱靶率越低
C.Cas9蛋白识别并切村S11基因特定位点的磷酸二店键,作用方式与限制潮相同「:
D.敲除SIX1基因的猪胚胎可避免猪细胞与人PS细胞竞争肾脏发育的环境
(3)图1过程⑥需要采用物理或化学方法
重构胚,使其完成细胞分裂和发育过程。过程⑧中,选用
PS细胞作为肾脏供体细胞的原因是
在早期胚胎阶段,猪胚胎的细胞尚未分化,细胞之间的连接较松散,这使得导入的人PS细胞较容易在猪胚胎中
整合,胚胎的可塑性也较强,据此判断在构建嵌合胚胎过程中,可在猪胚胎发育至
(填“桑葚胚”因
或“囊胚”)期注射人源供体细胞。,
《我
22.(16分)
马铃薯作为重要农作物,提高其冷耐受性可拓展优质马铃薯的植:戈。我国科研人员发现,野生马铃薯中天
$基因的表达与其冷耐受性调控有关,将该基因导入栽培马铃薯中可山·
尊强其抗寒能力。回答下列问题。6
BanHI EcoR I Xba I
限制酶
识别序列及切制位点
5
3
5.
农时行
终止子启动予
Bgl ll
AGATCT-3
3-
TCTAGA-5
切位点
启动于
、抗性基因2
Nde I
5-
CATATG-3
3-
GTATAC-5
终止子
Xho I
CTCGAG-3
载体
GAGCTC-5
EcoR I
844AXS:3
抗性基因1
复制原点
5
BamH I
GGAT CC-3
3
S基因转录方向
CCTAGG-5
Xba I Nde I
BamH I
Sal I
5-
GTCGAC-3
3-
CAGCTG-5
S基因
3
Xba l
5'-TCTAGA-3
3-AGATCT-5
(I)PCR扩增目的基因时,需要模板DNA、引物、
含Mg的缓冲液和耐高温的DNA
聚合酶。DNA聚合酶在PCR的
步骤中起作用。
新洲一中阳泛校区2026届高二年级下学期期末考试生物试题,第7页
(2)图中标识了载体和S基因中限制南的切制位点。为将S基因正确插入载体,PC扩增S基因时需在引物的
(填“5'端”或“3'端”)添加限制酶识别序列,结合上表分析,上游引物应添加的碱基序列
是5-
-3',切制我体时应选用的两种限制酶是
,PCR扩增产物和载体分别
被限制M切割后,经纯化和连接,获得含S基因的表达载体并导入农杆菌。
(3)用携带S基因的农杆菌侵染栽培马铃薯愈伤组织时,基因表达载体中T-DM进入愈伤组织细胞,将S基因
整合到
抗性基因可用于筛选成功转化的愈伤组织。该愈伤组织经
形成芽、根,继续培有可获得抗寒能力显著增强的马铃薯植株。
根心算》洞“小原无1”
或含是3.治.n中7
好心问。,
ni
火点少吸实4*1·
新洲一中阳迈校区2026届高二年级下学期期末考试生物试题,第8页
新洲一中阳逻校区2026届高二年级下学期期末考试
生物答案
一、
选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
P
9
10
D
B
D
B
A
B
D
0
11
12
13
14
15
16
17
18
2
A
D
C
D
C
C
A
二、非选择题:本题共4小题,共64分。
19.(16分,除标注外,每空2分)
(1)细胞膜和液泡膜(3分)
发生
(2)协助扩散
主动运输
减少
使用ATP抑制剂处理细胞,通过广-ATP泵运入液泡的H减少(1分),液泡膜内外的H浓度梯度降
低(1分),为Na通过NHX运入液泡提供的能量减少(1分),运入液泡的Na减少。(3分)
提高细胞渗透压
20.(15分,除标注外,每空2分)
(1)消毒
(2)纤维素酶和果胶(酶)
X射线
碘乙酰胺
(3)灭活病毒诱导法
在细胞核和细胞质的功能上实现互补,使细胞恢复正常分裂(3分)
(4)有光
21.(15分,除标注外,每空2分)
(1)促进细胞核全能性表达的物质MⅡ(减数第二次分裂中)
(2)AD(4分,对1个得2分,错选0分)
(3)激活
PS细胞具有与胚胎干细胞类似的分裂能力和分化能力,在特定条件诱导下能定向分化为特定的组
织器官(3分)
桑葚胚
22.(18分,除标注外,每空2分)
(1)4种脱氧核苷酸
延伸
(2)5'端
AGATCT(3分)
BamH I和EcoR I(3分)
(3)愈伤组织细胞的染色体DNA上
2
再分化