2025年广西中考地理试题

2025年广西初中学业水平考试 4. 地理、生物学 作孩 (满分120分，考就时间120分钟) 注意事项： L.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在沈卷和答题卡上 2.考生作答时，谓在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无 T当 效。 3.考试结来后，将本议春和答题卡一并交回。 地理部分 一，单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项 中，只有一项符合题日要求，错选、多选或未选均不得分。》 在支援新隆建设工作中，吉林省对口支援阿勒泰地区。多年来，一批批援橙人来到西北 边疆的草原、沙漠和戈壁，扎根热土，书写着“中华民族一家亲”的时代答卷。图1为吉林 省及新橙阿物泰地区位置略图。据此完成1一2题， 90° 100 120 1309 6. 图1 1,吉林省投资的1.11亿元，援助阿勒泰地区建设了一座集运动员住宿、训练、理疗等功能 于一体的图家级运动训练基地，从两地气候的共同特点推测，该基地最有可能承担的户 外体育项目是 A.冲浪 B.龙舟 C.滑雪 D.网球 2.吉林省东部森林茂密，阿勒秦地区南部沙漠戈壁广布。造成这一地理差异最主要的原因 是两地 A,地势陡缓不同 B,年降水量多少不同 C,日出时刻不同 D.河流冰期长短不同 入年级5班同学以跨学科主题学习的形式，对我黑省级行政区的简称进行的习。他们 从历史、文化等角度，对“算”这一阿称进行了探究。撼此完成34题。 3.简称为“查”的省级行政区是 A.河北省 B.云南省 C.广东省 D青海省 地理、生物学试卷第1页（共12页） 4.关于“翼”字的说法中，合理的是 ①“翼”字有高的意思，该省的地形以高原为主 ②“冀”是形声字，形旁“北”意为地处我国北方 ③“冀”是古代九州之一，这里是中华文明重要发源地之一 ④“冀”有希望、期望之意，这里是充满生机和希望的地方 A.①②③ B.①②④ C.①③0 D.②③④ 地质学家根据全球板块运动的状况，对】亿年后大洋与大陆的运动情况作出预测，绘制 了当前与1亿年后全球部分地区海陆分布状况的对比图（图2）。据此完成5一6题， 当地位 2 5.根据该地质学家的观点，1亿年后，大西洋的面积将扩大，最主要的影响因素是 A.板块张裂 B.板块挤压 C.风力沉积 D.流水侵蚀 6.符合该地质学家预测的说法是 A.红海将变小 B.澳大利亚将北移C.格陵兰岛将东移D.东非大裂谷将缩小 “万村通”是中外人文领城合作举猎之一，音在为某大洲的】万个村庄接入卫星数半 电视信号，为当地民众打开了解外界信息的窗口。图3为已完成“万村通”项目建设的国家 分布示意图。据此完成7一9题。 7.“万村通”项目所在的大洲是 A.亚洲 B.北美洲 C.非洲 D.大洋洲 8.“万村通”项目受援国家的类型以及基础设施条件 分别为 A.发达国家基础设施完备 B.发达国家基础设施落后 C.发展中国家基础设施完备 D.发展中国家基础设施落后 9.“万村通”项目对当地脱贫的积极意义包括 图3 ①传播现代农业技术，提升村民实用技能②缩短城乡空间距离，提高居民出行效率 ③入教育在线课程，推进全民公共教育 ④带动相关产业发展，增加当地居民收入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 地理、生物学试卷第2页（共12页） 中国南权昆仑科考站，是目前南板地区海拔最高的科考站之一。国4为昆仑站一中山 站地形剖面图，据此完成10一11题 10.昆仑站海拔高，是因为其下有3000多米的 A。沼泽 B.冰层 C.土壤 D.淤泥 11,与中山站相比，在昆仑站工作的科考人员需要 20e0 克服更多的困难，包括 站 62 ①平均气温更低 ②空气更加稀薄 00■ 100T米1 ③太阳辐射更强 ④极昼时间更短 图4 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 表1为19802024年美国直接经济损失大于10亿美元的重大气象灾害统计表。据此 完成1213题。 表1 灾害夹型 次数损失（亿美元） 死亡人数（人） 干旱 32 3676 4658 洪米 45 2033 766 依温冰冻 9 374 16位 颈风暴 203 5144 2145 爬风 67 15433 7211 野火 市 1479 537 暴风雷 24 1042 1463 感计 403 29181 16941 往：题风与台风属于同一美型的气象史害 12。关于美国重大气象灾害的相关表述，恰当的是 ①千早导致的死亡人数最多 ②强风暴发生的次数占比最高 ③喝风造成的损失金额最大 ④汽象灾害类型多、损失重大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.美国学者研究发现，各种气象灾害间具有关联性，该国不同区域常常形成不同的灾害组 合。根据该学者的观点，下列气象灾害中，与美回西部野火灾害关联度最高的是 A,千早 B.洪水 C.暴风雪 D.低温冰冻 北半球夏至日，七年级3班同学在当地地理界线标志公国开展地理实践活动。正午时 刻，他们拍摄了同伴站在这条地理界线上的解片（田5），服片中脚边的阴影是该同伴的日 影。据此完成14~15题. 14,照片中该同件脚下的地理界线是 A,北极圈 B.北回归线 C,南极圈 D,南回归线 15.若想再次拍到同一地点且同一特定日影状态的照片，需要地球经历 A.自转半周 B.自转一周 C,公转半周 D.公转一周 国5 地理、生物学试卷第3页（共12页） 二、综合题（本大题共4小题，共30分，） 16.阅读图文材料，完成下列要求。(8分) 蔬莱是城乡居民日常生活必不可少的农产品。小广和小西网学给制了2023年我因各省城 行政区蔬莱产量和邮分省饭行政区人口数量空间分布围（图6），对我国蔬莱生产分布秋况 展开探究。 一未发国界 人口数献（万人） 8368 减菜年产量（万吨） >500 3000 4999 10002999 5<1000 注香港持行政区、使门特别 行政区，台湾省资料智缺 6 (1)小广通过读图，发现我国蔬菜产量分布存在区域差异，黑河一酶冲线 (填 方位)部产量更高。其中，四川、河南、江苏等省的蔬菜年产量较高，他据此推测， 数量多的省区，需要较高的蔬菜产量满足市场需求。 (2)小西发现，我国不同区域蔬菜生产存在季节差异，种植的蔬菜按习性分为喜温型 与喜凉型等。各地蔬菜上市季书不同，通过调运可以有效缓解淡季蔬菜供求矛盾，保障人民 群众“菜篮子”的需求。她列表对比了我国部分蔬菜供应重点区域的生产状况（表2）。 表2 广西南部、海南 东北地区 主产率节的气候特点 冬存季节气候① 夏秋季节气候凉爽 外销时间 12月~次年3月 610月 保障供应的重要节日 元且、② 中秋、国庆 主产茹菜的习性 喜温型 客⑨型 请补充表格内容：① ：②：③ (3)两位同学发现我国西南地区某省，蔬菜年产量约3670万吨，除满足本省需要外， 夏秋季节大量蔬菜运往东部沿海地区。该省的名称是省，大部地区地处（填地 形类型名称)，有“南方天然凉棚”之称，适宜喜凉型蔬菜种植， (4)两位同学研究发现，山东省的蔬菜产量全国最高，该省的蔬菜在温室大棚内实现 了智能化生产，可自动适时加热、喷灌、夜间补光等，这表明在蔬菜增产提质中的作 用越来越突出 地理、生物学试卷第4页（共12贸） 17,阅读图文材料，完成下列要求。(8分) 1947年3月，中共中央开始了特战陕北的伟大历租。在物质条件艰苦，与敌周镜的险 愚环境下，中共中央从容地指挥着全国各个战场人民解放军的作战行动。转战陕北历时1年 零5天。1948年3月，中共中央胜利东渡至喷口镇的高 家塔村。田7为中共中央转战陕北路线示意图。 (1)请从自然地理的角度，说出中共中央转战陕北 行军过程中遇到的主要困难（说由2条即可）。(2分) (2)1948年3月，中共中央胜利东渡河，进 入山西省。 (3)请在图中适当位置用箭头绘制东波路线。(1分) (4)如今，转战陕北沿途的各革命纪念地通过发掘 红色资源，发展 业，满足游客学习革命历史、感受 革命文化的强烈愿望，推动红色基因代代相传。 图8 (5)一位西家在转战陕北的革命纪念地写生时，绘制了一幅景观图。图8与图9两幅 作品中，图（填序号）是他的作品，请从地理角度说出你选择该图的理由（说出2条 即可)。(3分) 18.阅读图文材料，完成下列要求。(7分) “英国曾经从狮威进口了大量的冰！是真的吗？”在一次辨真伪活动中，小广和小西同 学听到了这样的说法：“19世纪，伦数雪要大量的优质冰用于食品保鲜和制作高端冷饮。 椰威商人在本因南部山间湖泊冰封1个月后，初块取冰，运送到伦教。年出口量达30多万 吨。”小广和小西对此非常感兴趣，他们找到了运冰线路示意图（图10）并绘制了相关气 候资料图（图11），开展了探究学习。 10W 0° 10E 20E 降水量米 降水量/米 00 10月份 50N 成离部气候资料 国11 田10 地理、生物学试卷第5页（共12页） 探究一：杯减有合适的冰吗？ (1)两位同学冠过分析，发现椰威南部位于北纬·附近，韩度高：每年冬季，月均 温在一℃以下，且19世纪气温较当代略低，湖面会结冰，冰期较长、冰层较厚。由于 当地环境代越，冰的品质优良。 探究二：英国没有合逢的冰鸣？ (2)小广认为伦数位于50以北，冬季应该大量结冰。但小西认为当地没有足够数 量的冰。请你从气候的角度进行分析，帮助小西说服小广。(2分) (3)小西进一步分析：18世纪中叶英国工业革命后，由于日益严重，伦敦地区 水质不佳，冰质难以满足需要。 深究三：冰能诺送到英国吗？ (4)两位同学查阅资料得知，英国最初从大西洋彼岸的美国进口优质冰，后来逐渐改 为从挥威进口。请从地理位置的角度，简析都威取代类国，成为英国优质冰主要进口来源国 的原因。(2分) 19。阅读图文材料，完成下列要求。(7分) 在“认识家乡”的课堂上，同学们围绕广西壮族自治区地形示意围（图12），结合所 学知识，开展自主探究学习。 0域 随高) 图12 (1)小桂同学分析，广西四周多被山地、高原环绕，中部地区因 的分隔，形成 了丘陵、小盆地、小 (填地形类型名称)相间分布的格局。 (2)小西同学认为，广西的地形分布对人们的生产生活产生了很大的影响。她发现， 图中的（填聚落类型名称）多分布在地形平坦、交通便利的地区。同时，这些地区适 宜发展的浓业部门是业。 在深堂讨论环节，三位同学将自已在广西地形学习中的体险进行了交流。小广说，在阅 读“中国地形图”时，他关往到广西位于东南丘陵的面南都。小西说，在阅读“南方地区的 地理环境图”时，地关注到广画位于两广丘陵的高部。小杜说，在阅读“广西壮族白治区地 形示意图”时，他头注到广西地形的整体格局呈金地状，同学们讨论发现，三位同学的学习 体验虽有差并，但都有校充分的合理性 (3)针对三位同学在广西地形学习中获得不同体验的现象，请你从区域地理学习方法的 角度，谈谈认识及获得的启发。(3分) 地理、生物学试卷第6页（共12页）