内容正文:
2025年春季学期期末教学质量检测
八年级语文
(全卷满分120分考试时间150分钟)
注意事项:
1.考生作答时,答题前,请考生务必将班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
时
2.请在答题卡上作答(答題注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累(22分)
请你阅读下面的文段,完成1~5题。
【唱山歌】壮美广西,山歌嘹亮。壮族儿女能歌善舞,特别是女孩,尽显妩媚之态,他们寄情山水,
创造出了特色浓郁、别具匠心的民族文化。以“歌仙”刘三姐为代表的山歌文化源远流长、底蕴丰厚。
一首首kuà()炙人口的歌谣,为大家带来沉浸式的听觉享受和愉悦的审美享受。美炒歌声传递
新的思想,唱响新时代,使偏僻的广西不再闭塞,在八桂大地上谱写浪漫华章。
【赏绣球】①绣球是吉祥中国传统文化中的信物,是广西的文化符号,寓意美好,做工精致。②广
西靖西以绣球制作闻名于世,享有“中国绣球之乡”的美誉。③靖西绣球融合审美和收藏价值于一体,
无论是鲜妍大胆的用色,还是相栩如生的图案、细腻巧妙的刺绣,都令人
。④对于绣球的价
毁
格,旅客不以为意,每年的“三月三”,绣球便纷纷涌现,成为旅客最喜欢收藏的纪念品。
1.请为语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)kuài(
)炙人口
(2)闭塞(
2.请结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)
(1)别具匠心:
(2)栩栩如生:
3.填人【赏绣球】中横线处的成语,你认为最恰当的一项是(
)(2分)
A.叹为观止
B.不知所措
C.历历在目
D.目眩神迷
4.【赏绣球】中有一个句子有语病,请指出并修改。(2分)
病句
修改:
5.八年级(1)班开展了以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(8分)
(1)为了营造活动氛围,请你创作一条以“和”为主题的宣传标语,要求用上一种修辞手法。(2分)
(2)班委号召同学们积极参加活动策划,除了活动形式一之外,请你再设计两种活动形式。(2分)
活动形式一:搜集“以和为贵”的故事并在班会上分享
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露甲
活动形式二:
活动形式三:
(3)任务三:“以和为贵”的精神,贯穿中华民族发展的历史,渗透在社会生活的方方面面,请围绕“以
和为贵”这一话题,写出你的观点、理由及结论。字数在80字以内。(4分)
6.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(6分)
徜徉在古诗文的海洋里,我们感天地草木之灵,见溢彩华章之美。诗词之中,有动人的画面,有
丰富的情韵;诗词之中,有皴绻柔情,也有家国天下。
感情怀之博大。在浩瀚的诗海中,有些诗歌闪耀着别样的光芒,这种光芒叫悲悯。白居易身处
朝堂,却懂得百姓“①
,②
”(《卖炭翁》)的矛盾心理,这是设身
处地、感同身受的悲悯;杜甫身处苦难,经受狂风骤雨的打击却想着“何时眼前突兀见此屋,吾庐独
破受冻死亦足”(③《
》),甘愿受冻而死,这是自我牺牲、担荷苦难的悲悯。品志趣
之高洁。同样的孤独寂寞,同样的独立不倚,苏轼用“④
,寂寞沙洲冷”(《卜算子
·黄州定慧院寓居作》)表现志趣的高洁和对理想的坚守;而“⑤
,⑥
”(《卜算子·咏梅》)正是陆游即使遭遇挫折也坚持自己的操守和品行的人格写照。
二、阅读(48分)
(一)现代文阅读I(本题共3小题,9分)
阅读下面的材料,完成7~9题。
【材料一】
①《哪吒之魔童闹海》自上映以来,迅速在国内电影市场掀起热潮。这部电影凭借精彩绝伦的
剧情、精美的动画制作以及深刻的文化内涵,吸引了大量观众走进影院。电影上映仅9天,票房便
突破了60亿元,进入全球影史票房榜TOP60,成为春节档电影中的一匹黑马。
②从观众反馈来看,影片的好评率极高。许多观众表示,《哪吒之魔童闹海》不仅是一部简单的
动画电影,更是对中国传统文化的一次精彩演绎。电影中哪吒的形象,既保留了传统神话故事中的
勇敢无畏,又融入了现代年轻人的叛逆与担当,让古老的神话角色焕发出新的生机。有影评人指
出:“这部电影在传承经典神话故事的基础上,进行大胆创新,将现代价值观与传统文化元素完美融
合,为中国动画电影的发展提供了新的思路。”
(节选自光明网,有删改)
【材料二】
①《哪吒之魔童闹海》的导演饺子在接受煤体采访时分享了影片的创作初衷。他表示,哪吒是
中国家喻户晓的神话人物,有着深厚的文化底蕴。“我们希望通过这部电影,让更多的年轻人了解
和喜爱中国传统文化。同时,我们也在思考如何让古老的神话故事在现代社会中产生新的共鸣。”
为了实现这一目标,导演团队在剧本创作上花费了大量时间。他们深入研究了各种版本的哪吒故
事,从传统神话典籍到民间传说,力求挖掘出哪吒形象最核心的精神内涵。在角色塑造方面,导演
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爵回
大胆创斯赋予了哪吒更加立体的性格特点。“我们希望哪吒不再是一个简单的英雄形象,而是一个
有着成长烦恼、内心挣扎的年轻人。这样的角色更容易让现代观众产生情感共鸣。”
②此外,电影还通过对人物性格的重新塑造,传递了现代社会的价值观。哪吒不再是一个单纯
的正义使者,他在面对命运的不公时,展现出的反抗精神和自我救赎,让观众感受到了人性的复杂
和力量。这种对传统文化的创新表达,不仅让古老的神话故事焕发出新的活力,也为中国动画电影
的发展开辟了新的道路。
(节选自《中国艺术报》,有删改)
【材料三】
观众对《哪吒之魔童闹海》的评价
评价维度
评分(满分10分)
评价内容
剧情
8.5
剧情紧凑,有反转,将传统故事讲出了新意,让人眼前一亮。
①
9.0
动画制作精良,画面精美绝伦,每一帧都可以截图当壁纸。
文化内涵
8.0
②
③
8.5
角色个性鲜明,形象饱满,让人印象深刻。
7.下面关于材料一、二中对《哪吒之魔童闹海》的说法,不正确的一项是()(2分)
A.上映9天票房便突破了60亿元,成为春节档电影中的一匹黑马,但并未提及是票房冠军。
B.从观众的反馈来看影片的好评率极高,许多观众认为它是对中国传统文化的一次精彩演绎。
C.导演团队在剧本创作上深人研究各种版本故事,力求挖掘出哪吒形象最核心的精神内涵。
D.哪吒是单纯的正义使者,他展现出的反抗精神和自我救赎让人感受到了人性的复杂和力量。
8.阅读材料三中观众对《哪吒之魔童闹海》的评价,完成以上表格。(3分)
①
②
③
9.根据材料一、二,分析《哪吒之魔童闹海》成功的原因。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,13分)
阅读下面的文字,完成10~13题。
被母亲逼着搬出去住的那些天
明前茶
①在他生日那天,母亲招待他吃了一顿大餐,跟他进行了一次严肃的谈话,勒令他搬出去住。他
的脑门上仿佛打了一道焦雷。彼时,他已在本市读了4年大学和3年研究生,并且已在本市找了工
作。父母在江北买了滨江公寓,他和母亲都在南岸工作,他已习惯了母亲每天开车接送他。因此,当
母亲严肃地说“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后,他感到自尊心受到了深深的伤害。
②他赌气,立刻联系租房中介,最后看中了单位附近的一套老房子,装潢与家具都十分老旧,每月
租金不菲。他拿出积蓄,支付了3个月的房租和保证金,就搬了出去。搬家那天,母亲正好在外地出
差,父亲去医院陪护外公,他连一个可以示威的对象都没有。
③搬完家,他将所有的日用品和衣物归位,只躺在床垫上叹了十分钟的气,就立马出门了。他必
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细巴
须立刻去家具大卖场买转椅,买晾衣架,买鞋柜,否则,他只能坐在房东留下的塑料凳上工作,脱下的
外套只能放在床垫上。
④他万万没想到,3天后,家具大卖场快递过来的所有家具都是散装零件。他必须再买一个工具
箱,用螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力,终于把晾衣架和转椅装好时,他
感到前所未有的骄做,不由自主地拍了照片,发到社交软件上去炫耀。结果,他受到在外求学的同学
的一致嘲笑。正在读博的同学告诉他,自己曾手持冲击钻安装过大衣柜和厨房吊柜,而最近的成果是
安装镂空大铁门。
⑤他受到了善意的鄙视,但他由潜能激发产生的骄傲感依然坚不可摧。他生平第一次搞清楚洗
衣液与柔顺剂的区别,搞清楚滚筒洗衣机上面十几个按钮的不同含义。如今,离开了母亲的呵护,他
不得不自己打扫卫生:洗碗、擦拭灶台和油烟机表面,徒手把浴室下水道中积攒的落发掏出来。他学
会了熨烫衬衣,擦皮鞋,拆洗窗帘。之前说到手机上的应用软件,他只知道那些可以看视频和玩游戏
的,而现在,他开始在购物类应用软件上关心莱价。
⑥时间过得很快,转眼间他被母亲赶出来满两年了。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生
了深刻的变化。之前,母亲揽下了所有的家务,他双休日能赖床到下午2点;而今,即使在周末,每天
7点30分,他身体里的闹铃就响了。他知道早市的蔬菜水果比较新鲜,而厨余垃圾必须在上午9点前
送到回收点,否则家里容易引来蟑螂。他的作息正常了,早睡早起,一年可以读20多本书,还通过了
注册会计师考试。如今,除去每月的房租,他还攒下了不少钱。
⑦他偶尔会回父母家去,但是那股微妙的尴尬似乎尚未完全消失。母亲一如既往地招待他,听他
讲述工作和感情生活的进展,但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感
。
谢,但他一直拖延着,迈不出对自家人说体己话这一步。直到有一天,他在厨房吊柜里发现了母亲的
日记。鬼使神差地,他翻到了两年前,母亲刚逼自己搬出去住的那些天的日记。母亲写道,自己争取
了出差任务,躲了出去,是生怕目睹孩子搬家的场景会掉眼泪。她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰,舍
不得做出将儿子啄离的决断,把儿子这只本可展翅翻翔的小鹰,圈养成不舍离巢的肥胖家禽。
⑧他吃了一惊,急速地往后翻,终于发现一桩母亲没有告诉他的事实:为了习惯他搬出去住的这
种变化,她吃了整整3个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的却是一副如释重负的轻快模样。深
谋远虑的中国父母,从来都控制着自己的真情实感,等着孩子去发现与感悟。
(选自《北京青年报》,有删改)
10.阅读文章第②段至第⑥段,在下表A、B、C三处补写相关内容。(3分)
段落
“他”的行为
“他”的情感变化
第②段
A
赌气
第③~⑤段
买家具、学会做各种家务
B
第⑥段
C
满意
11.请从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画线的句子。(3分)
她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰,舍不得做出将儿子啄离的决断,把儿子这只本可展翅翔翔
的小鹰,图养成不舍离巢的肥胖家禽。
12.文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容分析。(3分)
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到®
13.文末写道:“深谋远虑的中国父母,从来都控制着自己的真情实感,等着孩子去发现与感悟。”请结
合自己的生活体验,谈谈你对这句话的理解。(4分)
(三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)
阅读下面的诗歌,完成14~15题。
石壕吏
杜甫
幕投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟
有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
14.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是()(2分)
A诗歌的前两句交代了故事发生的时间和地点,描绘了当时兵荒马乱、鸡犬不宁的社会现状。
B.第二段中“呼”与“啼”、“怒”与“苦”形成鲜明对比,从正面和侧面揭露出差役的凶狠残暴。
C.第三段中,作者直接描写老妇人致词中多次的哭诉与官吏多次的怒呼逼问,表现了战乱的残酷。
D.全诗叙事性强,又带有抒情色彩,仅用一百来字就再现了情节全过程,体现了诗歌语言的精练。
15.班级要开展“我用一词评赏古诗”读书交流活动。请仿照示例评赏《石壕吏》。要求:联系诗歌内
容,言之有理。(3分)
示例:我用“苦”来评赏《卖炭翁》
理由:卖炭翁满脸烧炭灰尘,两鬓灰白,十指都黑似炭。在寒冷的天气中穿着单薄衣服,却希望天
气更寒冷,足以体现他生活条件的艰苦。连夜赶路又困又饿,只为多卖些炭,体现了老人运炭、
炭过程的辛苦。炭被宫使无情掠夺,体现出底层劳动人民的悲苦。
示例:我用
来评赏《石壕吏》
理由:
(四)文言文阅读(本题共5小题,14分)
阅读下面的文言文,完成16~20题。
【甲】
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知
不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
(选自《虽有佳肴》)
【乙】
君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真能
好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚①决焉?
(节选自《孟涂文集》)
【注释】①奚:怎么。
16.下列句子中加点词意思相同的一项是()(2分)
A是故学然后知不足
故曰:教学相长也
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屬回±
B.舍问,其奚决焉
屋舍俨然
C.其此之谓乎
其奚决焉
D.好学而不勤问
抟扶摇而上者九万里
17.下列对甲、乙两文的理解有误的一项是()(2分)
A.甲文用类比的手法引出要阐述的观点,讲述了教学相长的道理。
B.乙文作者先提出中心论点,然后从正反两方面分析“学”与“问”之间的关系。
C,甲文中“是故学然后知不足,教然后知困”告诉我们,通过学习或教学实践才能不断发现问题,提
升自己。
D.甲、乙两文都用举例论证,层层推进,有很强的逻辑性;都从正、反两方面进行论证。
18.将文画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)非学无以致疑,非问无以广识。
19.甲、乙两文都谈到学习,但侧重点有所不同,请简要分析。(3分)
20.两篇选文的论述,对你的学习分别有什么启发?(3分)
(五)整本书阅读(本题共7分)
21.阅读《钢铁是怎样炼成的》后,班级开展“磨难造就成功”主题活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【苦难的磨炼】通读全书,在下面文段横线处填写恰当内容。(3分)
保尔的成长历程中经受过无数苦难。面对苦难,他没有退缩,为了能继续为解放事业做贡
献,他用钢铁般的意志写就《
》一书。在苦难中,他既能从他的革命精神导师
(人名)身上明确人生方向,也能从他喜欢的革命书籍《
》中获得战胜苦难的力量。
(2)【成功的轨迹】结合本书中保尔的具体成长经历(上题中的材
SUCCESS
SUCCESS
料内容除外),诠释右侧图片的含义,并说说你从中获取的精
成功
成功
神力量。(4分)
what people think
what it really
it looks like
looks like
很多人认为
其实成功是这个样子
三、写作(50分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
“世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆。贈我弯弯一枚月,也赠予我晚星。”2025年春晚,王菲演唱
的《世界赠予我的》触动了无数人的心弦。歌曲中,世界的馈赠丰富多样,有美好,也有挑战。在你
的生活里,世界又赠予了你什么?是一次难忘的旅行,让你领略到山川湖海的壮美;:还是一次挫折
后的成长,让你明白了坚持的意义;抑或是一份珍贵的友谊,温暖了漫长岁月
请以“世界赠予我的”为题,写一篇文章。
要求:①将题目抄写到答题卡指定位置;②选择你最擅长的文体(诗歌、戏剧除外),不要套作,
不得抄袭;③文章不得出现真实的校名、人名等信息;④不少于600字。
八年级语文试卷第6页(共6页)
需®巴