四川省广安中学2024-2025学年高二下学期6月月考生物试题

高2023级高二下期第三次月考 生物学 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．研究人员利用细菌的物质和结构构建出能模拟活细胞结构和功能的合成细胞——细菌性原细胞，这些原细胞在无氧条件下可产生ATP，并能进行基因表达。这些细菌性原细胞（ ） A．遗传物质主要是DNA B．能合成RNA和蛋白质 C．主要由线粒体产生ATP D．能以有丝分裂方式增殖 2油菜是我国主要蜜源作物和油料作物之一，中国油菜籽（油菜种子）产量居世界首位。下列有关叙述错误的是（ ） A．菜籽油中含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态 B．风干后的油菜种子结合水与自由水的比值变大 C．油菜种子含有脂质、蛋白质和核酸等大分子物质 D．种子胚细胞的细胞膜、核糖体和染色体都含有P元素 3．国家卫健委在2025年3月提出将持续推进“体重管理年”3年行动，倡导健康理念。饮食干预是管理体重和控制血糖的基础，必要时可联合辅助药物治疗。膳食纤维在控制饮食中起着重要作用。奥利司他可抑制胃肠道对脂肪的吸收，阿卡波糖能延缓肠道对葡萄糖的吸收。下列叙述正确的是（ ） A．糖类和脂肪都不参与细胞结构的构建，抑制其吸收是健康的减肥方式 B．肥胖型糖尿病患者服用阿卡波糖后，既能管理体重又能完全恢复血糖 C．膳食纤维能增加饱腹感且吸收后供能少，可多食辅助控制体重和血糖 D．蛋白质承担多种功能，适当增加蛋白质类食物的摄入可辅助体重管理 4．在盐碱地种植的普通作物细胞会因盐碱肋迫产生过量的H2O2，H2O2积累会破坏细胞的结构和成分，最终导致作物死亡或减产。如图的PIP2s为某种水通道蛋白，研究发现敲除AT1蛋白基因可以使PIP2s蛋白发生磷酸化后获得向胞外运输H2O2的能力，提高作物在盐碱地的存活率和产量。下列叙述正确的是（ ） A．所有植物细胞都能通过光合作用产生O2 B．PIP2s蛋白不需要内质网和高尔基体的加工 C．PIP2s蛋白磷酸化水平升高促进细胞向外运输H2O2，利于植物在盐碱地中存活 D．敲除AT1蛋白基因后，PIP2s蛋白发生磷酸化，可以运输H2O2，不能运输H2O 5．CPY是酵母菌液泡内一种参与蛋白质水解的酶。CPY需要在高尔基体中进行糖基化修饰后才具有活性，该过程能被衣霉素抑制。当温度达到35℃时，酵母菌突变株X的内质网无法产生囊泡。下列说法错误的是（ ） A．CPY的合成起始于游离的核糖体 B．经衣霉素处理的酵母菌中，氨基酸的含量会偏高 C．CPY从内质网转移到高尔基体需经信号分子与受体识别的过程 D．置于35℃环境中培养的酵母菌突变株X，液泡中几乎不存在CPY 6．气孔开放与保卫细胞中积累K+密切相关，气孔增大的部分原理如图1。图2为某同学绘制的物质跨膜运输相关的一个不完整的模型。下列有关叙述错误的是（ ） A．图1中可知，保卫细胞通过主动运输吸收钾离子使细胞液渗透压增大，细胞吸水 B．图1中光被受体接收后会激活质膜上氢离子泵消耗ATP将H+泵出膜外，形成外正内负的跨质膜电位差 C．图2中限制B点以后增加的原因可能是钾离子载体蛋白数量有限 D．图2中X轴表示气孔保卫细胞吸水过程中液泡体积的变化那么Y轴表示细胞吸水的能力 7．在2024年11月28日全长3046公里的绿色屏障被填补了最后的缺口，沿着沙漠边缘蜿蜒成链，塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带工程实现全面锁边“合龙”。下列关于塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带的分析，错误的是（ ） A．主要种植梭梭、红柳等本土植物，遵循了生态工程的协调原理 B．其周围建设的生态廊道有利于保护遗传多样性和物种多样性 C．有利于增大生态足迹和制止流沙肆虐，提高生态系统的稳定性 D．可以通过自组织、自我调节以实现自身结构与功能的协调 8．独流老醋为中国三大名醋之一，其由高粱等原料经蒸煮、糖化、酒精发酵、醋酸发酵、过滤等工序酿造而成。下列说法错误的是（ ） A．在酒精发酵、醋酸发酵阶段，发酵液pH均会下降 B．在酒精发酵的基础上进行醋酸发酵需升高温度，增加通气量 C．若醋酸菌以酒精发酵的产物作为碳源，其发酵过程会产生大量气泡 D．在醋酸发酵阶段的发酵液中，液面处醋酸菌密度大于瓶底处的醋酸菌密度 9．科学家用蜗牛提取液处理烟草叶片和拟南芥根得到原生质体，两种原生质体经PEG处理后筛选出杂种细胞，其分裂产生的愈伤组织经诱导形成再生植株。经鉴定，再生植株同时表现出烟草和拟南芥的部分性状。下列叙述错误的是（ ） A．蜗牛提取液具有纤维素酶和果胶酶活性，可去除细胞壁获得原生质体 B．利用PEG处理可提高细胞膜的流动性，从而促进两种原生质体的融合 C．用较高浓度的细胞分裂素处理杂种细胞产生的愈伤组织，有利于根的分化 D．杂种细胞诱导形成具有双亲部分性状的再生植株是基因选择性表达的结果 10．西瓜枯萎病是由尖孢镰刀菌（一种真菌）引起的。研究人员从西瓜枯萎病多发的土壤中分离出多种单菌落进行扩大培养，然后将扩大培养的发酵液与未凝固的普通培养基混合后倒平板，冷却后再接种尖孢镰刀菌，培养并观察尖孢镰刀菌菌丝生长情况，以期筛选出尖孢镰刀菌的拮抗菌。下列叙述错误的是（ ） A．在西瓜枯萎病多发的土壤中取样更容易获得目的菌种 B．培养土壤多种菌的发酵液中可能含有拮抗菌的代谢产物 C．需要将尖孢镰刀菌接种在普通培养基上培养观察作为对照 D．尖孢镰刀菌菌丝生长最好组别对应的微生物为最高效拮抗菌 11．有些细菌具有溶菌特性，能够破坏其他细菌的结构使细胞内容物释出。研究人员试图从某湖泊水样中分离出有溶菌特性的细菌。先将含有一定浓度α菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上，凝固形成薄层。一段时间后，将1mL湖泊水样加入9mL无菌水中、继续重复该操作3次，取0.1mL涂布于薄层上，稳定后获得56个菌落，其中15个菌落周围出现溶菌圈。下列说法正确的是（ ） A．应选用由水、碳源、氮源和无机盐组成的培养基分离细菌 B．应使用灼烧灭菌后的涂布器将α菌均匀地接种到培养基上 C．溶菌细菌的接种需在含α菌的培养基变浑浊后才能进行 D．每毫升的湖泊水样中约有1.5×105个具溶菌特性的细菌 12．细胞工程技术已在生物制药和物种繁育等领域得到了广泛应用。下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（ ） A．从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞称为传代细胞 B．将特定基因或特定蛋白导入己分化的T细胞，可将其诱导形成iPS细胞 C．将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，经诱导融合的细胞即为能分泌所需抗体的细胞 D．采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚胚或囊胚，因这两个时期的细胞未发生分化 13．被称为“沙漠之舟”的单峰骆驼在野外几乎灭绝，科研人员为拯救濒危野化单峰骆驼，利用现代生物技术尝试进行人工培育，流程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A．过程①通常对B驯养单峰骆驼注射性腺激素使其超数排卵 B．野化单峰骆驼C可以选择雌性个体，也可以选择雄性个体 C．可用蛋白酶合成促进剂激活重构胚使其完成细胞分裂和发育进程 D．过程④为胚胎移植，需对受体注射免疫抑制剂使胚胎顺利植入 14．质粒K中含有β-半乳糖苷酶基因，将该质粒导入大肠杆菌细胞后，其编码的酶可分解X-gal，产生蓝色物质，进而形成蓝色菌落，如图所示。科研小组以该质粒作为载体，采用基因工程技术实现人源干扰素基因在大肠杆菌中的高效表达。下列叙述错误的是（ ） A．使用氯化钙处理大肠杆菌以提高转化效率，可增加筛选平板上白色和蓝色菌落数 B．如果筛选平板中仅含卡那霉素，生长出的白色菌落不可判定为含目的基因的菌株 C．因质粒K中含两个标记基因，筛选平板中长出的白色菌落即为表达目标蛋白的菌株 D．若筛选平板中蓝色菌落偏多，原因可能是质粒K经酶切后自身环化并导入了大肠杆菌 15．赖氨酸可促进人体发育、增强免疫力，并能提高中枢神经系统的功能。科研人员欲将玉米种子中的某种蛋白酶改造成M酶，M酶通过催化生成赖氨酸的相应代谢过程，从而大大提高玉米种子赖氨酸的含量，以培育出高赖氨酸含量的玉米新品种。下列有关叙述正确的是（ ） A．赖氨酸是人体的必需氨基酸，M酶中赖氨酸含量高，从而提高了玉米新品种中的赖氨酸含量 B．上述改造属于蛋白质工程，即根据M酶功能设计其分子结构来直接改造M酶的氨基酸序列 C．利用PCR技术可在体外大量扩增M酶基因，再将扩增出的M酶基因直接导入玉米细胞 D．若利用农杆菌转化法导入M酶基因，需将其插入Ti质粒的T-DNA中以整合到玉米的染色体上 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．（10分）变形虫（图1）是一种单细胞动物，可伸出伪足吞噬细菌。很多变形虫细胞内具有伸缩泡，用于排出细胞内多余的水分。伸缩泡的周围有许多小泡，小泡周围又分布着一圈线粒体（图2），小泡经融合并把液体排入伸缩泡内，再由伸缩泡排出体外。据研究，伸缩泡内液体浓度仅为细胞质基质的1/2，但伸缩泡内的Na+浓度是细胞质基质的33倍，而K+浓度则是细胞质基质的85%。 （1）变形虫伸出伪足需要依赖于细胞骨架，它是由__________组成的网架结构。小泡将液体排入伸缩泡前需不断地吸收Na+、排出K+，形成比细胞质浓度低的小泡，结合图2推测该过程中Na+、K+的跨膜运输方式是____________________。 （2）从功能上看，变形虫的伸缩泡最类似于植物细胞中的__________（填一种细胞器）。若将淡水生活的变形虫放入蒸馏水中，推测其伸缩泡的伸缩频率__________（填“加快”“减慢”“不变”）。 （3）科学家利用变形虫研究细胞核与细胞质之间的物质交流，做了如下实验： 步骤一：将正常生活而没有分裂活动的变形虫（单细胞动物）随机分为三组，每组有若干变形虫。A组：用含32P标记的尿嘧啶核苷酸食物饲喂变形虫；B组：将变形虫的细胞核去掉；C组：不作处理。 步骤二：用放射自显影技术检测到A组每只变形虫的细胞核中出现放射性后，将细胞核移植到B、C两组的变形虫细胞内。 步骤三：一段时间后检测B、C两组的放射性，结果如下图所示。 ①研究发现，A组每只变形虫的细胞核中出现大分子X物质，且具有放射性，X物质最可能是__________。 ②下列关于该实验的叙述，最合理的是__________（填字母） A．实验结果B组细胞质比C组细胞质放射性强的原因是细胞核大 B．放射性元素标记的核苷酸会进入细胞核，标记上所有的核酸分子 C．①题中X物质可能在细胞核被合成，原料有放射性，从而细胞核有放射性 D．C组细胞质具有放射性的原因是细胞膜吸收了32P标记的尿嘧啶核苷酸 （4）在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，是引发阿米巴痢疾的病原体。它能分泌蛋白分解酶溶解人的肠壁组织，且还能“吃掉”肠壁组织细胞，该过程涉及的跨膜运输方式依次是____________________。生活中还存在很多病原体，已知某种病原体的蛋白质A可被吞噬细胞摄入和处理，溶酶体中的蛋白酶可将蛋白质A的一条肽链水解成多个片段，某同学设计实验验证蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中，请完善其实验思路：用放射性同位素标记蛋白质A，将其加入____________________的培养液中培养，一段时间后采用____________________（填一种科学方法）分离得到溶酶体，并检测其放射性。 17．（11分）柠檬酸是一种应用广泛的食品酸度调节剂。研究人员以红薯粉为原料经黑曲霉（需氧型真菌）发酵生产柠檬酸的简要流程如图所示。回答下列问题： （1）甲过程所用的培养基能为黑曲霉提供营养物质，对培养基灭菌应该采用的方法是____________________。据图甲分析，在该培养基上接种黑曲霉采用的方法是______________________，该方法可以获得纯培养物的原因是_______________________________________________________。 （2）乙过程表示发酵工程的__________环节。研究发现，振荡培养的黑曲霉比静置培养的黑曲霉生长繁殖速度快，原因是_________________________________________________________________。 （3）丙过程是发酵的中心环节。该过程以一定的速度不断添加新的培养基，同时又以同样的速度放出旧的培养基，可大大提高生产效率，原因是______________________________（答出2点）。 （4）研究表明，几丁质酶基因chsC沉默与黑曲霉的菌丝形态和柠檬酸的产量有一定相关性。研究人员利用基因工程技术构建干扰chsC基因表达的载体并导入黑曲霉菌体内。构建chsC基因表达的干扰载体时需要将chsC基因__________（填“正向”或“反向”）插入到启动子和终止子之间，以保证转录出的RNA与chsC基因正常转录的mRNA互补成双链，从而干扰几丁质酶的合成。最终可通过__________法鉴定转基因黑曲霉菌的chsC基因是否沉默。 18．（12分）植物体在干旱、虫害或微生物侵害等胁迫过程中会产生防御物质，这类物质属于次生代谢物。次生代谢物在植物抗虫、抗病等方面发挥作用，也是很多药物、香料和色素等的重要来源。次生代谢物X的研发流程为：筛选高产细胞→细胞生长和产物X合成关系的确定→发酵生产X。回答下列问题： （1）获得高产细胞时，以X含量高的植物品种的器官和组织作为__________，经__________过程形成愈伤组织，培育愈伤组织时，培养基中加入蔗糖的作用是___________________________________（答出2点即可）。然后将愈伤组织通过液体振荡和用孔径为细胞直径大小的筛网进行过滤，获得分散的单细胞。 （2）对分离获得的单细胞进行扩大培养，然后接种到植物细胞培养装置中培养出细胞群。为进一步提高目标细胞的X含量，将微生物菌体或其产物作为诱导子加入到培养基中，该过程模拟了__________的胁迫。 （3）在大规模培养高产细胞前，需了解植物细胞生长和产物合成的关系。培养细胞生产次生代谢物的模型分为3种，如图所示。若X只在细胞生长停止后才能合成，则X的合成符合图__________（填“甲”“乙”或“丙”），根据该图所示的关系，从培养阶段及其目标角度，提出获得大量X的方法：______________________________。 （4）多种次生代谢物在根部合成与积累，如人参、三叶青等药用植物，可通过__________培养替代细胞悬浮培养生产次生代谢物。除以上应用外，植物也常作为高中生物学实验的材料，下列关于实验操作和现象的叙述错误的是：__________（填字母） A．观察菠菜叶肉细胞中叶绿体的形态和分布，需先用低倍镜找到叶绿体再换用高倍镜 B．利用洋葱鳞片叶细胞观察细胞质环流时，可以叶绿体的运动作为标志 C．用斐林试剂检测梨汁中的还原糖时，需要加热后才能呈现砖红色 D．检测花生子叶的脂肪时，将装片浸泡在体积分数50%的酒精中洗去浮色 E．向煮沸后的豆浆中加入双缩脲试剂，摇匀后变紫色 F．黑藻细胞处于质壁分离状态时，光学显微镜下能清晰观察到细胞膜结构 G．欲从草莓细胞中提取DNA，需向含DNA的滤液中加入预冷的酒精溶液后进行离心，取沉淀物即获得DNA。 19．（10分）下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答下列问题： （1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射激素，促进排卵。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，需要将其培养至__________期；并从雄鼠附睾中取出精子，在含有肝素、Ca2+载体等物质的液体中培养一段时间，目的是________________________________________________。再在37℃，5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天左右以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大；接着胚胎内部出现裂隙。精卵细胞之间的识别和结合体现了细胞膜具有___________________________________________的功能。 （2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除去雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中相对于常规育种的显著优点是____________________（答出1点即可）。 （3）H1N1病毒是甲型流感病毒的一种，也是人类最常感染的流感病毒之一，该病毒危害性很大，可利用细胞工程生产H1N1病毒抗体用于检测和治疗，生产流程图如下。 a图中X细胞和Y细胞分别代表____________________和____________________经过①②过程获得的肝细胞与神经细胞的核基因__________（填“相同”或“不相同”）。 b．③过程先用选择培养基对融合后的细胞进行筛选，获得杂交瘤细胞，再将其接种到96孔板上进行____________________，经过多次筛选后选择出能分祕抗H1N1病毒抗体的杂交瘤细胞。将所需要的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖。最后从________________________或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体。 20．（12分）水孔蛋白作为细胞水分跨膜运输的主要通道蛋白，参与植物的生长及逆境适应过程。为研究天山雪莲水孔蛋白基因（S基因）在低温适应过程中的作用机制，研究人员利用基因工程将S基因导入番茄细胞获得转基因番茄。请回答下列问题： （1）在PCR时，为了激活耐高温的DNA聚合酶，反应缓冲液中一般要添加为__________。保证S基因与载体的正向连接，研究人员设计了携带限制酶位点的特异性引物P1和P2，引物P2将与S基因__________（填“A链”或“B链，）的3＇端结合。PCR过程每次循环分为3步，其中温度最低的一步是__________。若有a个模板DNA，经过5次循环，得到同时含有引物P1和P2的DNA有__________个。 （2）构建目的基因表达载体时，选择限制酶切割含S基因的DNA片段和质粒，限制酶作用部位为____________________（填化学键名称）；切割后再用DNA连接酶将具有相同__________的S基因和质粒切口连接起来。图中启动子的作用是_______________________________________________。 （3）通过农杆菌转化法将目的基因导入番茄细胞，在愈伤组织阶段取部分细胞提取总DNA进行PCR和凝胶电泳，此操作的目的是_________________________________________________________。 （4）研究人员将转基因番茄和野生型番茄分别放置在0℃和25℃的培养箱中处理8h，结束后采样测定抗逆生理指标（结果见下图2）。据此推测S基因表达显著提高番茄抗寒性的机制是：S基因可通过促进______________________________，使细胞中结合水比例增加：同时降低______________________________，从而提高番茄的抗寒性。 注：丙二醛为植物在遭受逆境下发生膜脂过氧化的产物 高2023级高二下期第三次月考 生物学参考答案 1-5 BCDCB 6-10 DCCCD 11-15 CBBCD 16．（10分，除标注外，其余1分） （1）蛋白质纤维 主动运输 （2）液泡 加快 （3）①RNA ②C （4）胞吐、胞吞（顺序不可换，2分，答对1点得1分） 含有吞噬细胞 差速离心法 17．（11分，除标注外，其余1分） （1）高压蒸汽灭菌（湿热灭菌） 平板划线法 连续划线可逐步稀释菌种，得到分散的单个细胞（2分） （2）扩大培养 振荡培养能提高培养液中氧气的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率（2分，答对1点得1分） （3）为菌种提供营养物质；排出代谢废弃物：调节相关发酵条件（2分，答对1点得1分） （4）反向 抗原—抗体杂交 18．（12分，除标注外，其余1分） （1）外植体 脱分化 提供能量；调节渗透压（2分，答对1点得1分） （2）微生物侵害 （3）丙 先培养大量细胞，改变条件使细胞停止生长，大量产生X（2分） （4）器官 BDF（3分，答全3分，未答全1分，选错0分） 19．（10分，除标注外，其余1分） （1）减数分裂Ⅱ期（MⅡ期） 使精子获能 进行细胞间的信息交流 （2）容易获得纯合子；缩短育种时间（合理即可） （3）a 骨髓瘤细胞 （已免疫的）B淋巴细胞 相同 b．克隆化培养和抗体检测（2分，答对1点得1分） 细胞培养液 20．（12分，除标注外，其余1分） （1）Mg2+ A链 复性 30a （2）磷酸二酯键 黏性末端 提供RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动S基因转录出mRNA（2分） （3）从分子水平上检测S基因是否导入到番茄细胞中 （或是否插入番茄的染色体上）（2分） （4）可溶性蛋白、可溶性糖等物质积累 膜脂过氧化程度（或丙二醛） 学科网（北京）股份有限公司 $$