2.3.2胚胎工程及其应用课件-2024-2025学年高二下学期生物人教版选择性必修3

2025-06-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第3节 胚胎工程
类型 课件
知识点 胚胎工程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2025-06-28
更新时间 2025-06-28
作者 屾生物
品牌系列 -
审核时间 2025-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52788306.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 细胞工程 第3节 胚胎工程应用 一、体外受精 二、胚胎移植 三、胚胎分割 一、体外受精 卵巢 MⅡ期卵母细胞 体外受精 获能精子 精子离心处理 受精卵培养 新鲜或解冻的精液 ①卵母细胞的采集 ②精子的获取 ③受精 意义: ①是提高动物繁殖能力的有效措施 ②还可以为胚胎移植提供可用的胚胎 卵母细胞的采集和培养 精子的采集和获能 受精 获能的精子和培养成熟的卵子在适当的培养液中完成受精作用。 采集到的卵母细胞要培养到MII期才能成熟 采集到的精子要进行获能处理才能受精。 一、体外受精 二、胚胎移植 三、胚胎分割 指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。 (2)供体、受体和胚胎来源 ①供体: 提供胚胎的个体 ②受体: 接受胚胎的个体 ③胚胎来源: 转基因、核移植和体外受精获得的胚胎 (1)概念 二、胚胎移植 二、胚胎移植 优良供体母牛 (遗传性状优良、生产能力强) 超数排卵处理 发情配种或人工授精 收集胚胎并检查 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 优良公牛 受体母牛 (有健康的体质和正常繁殖能力) 受体发情 移植胚胎 对受体进行妊娠检查 具有优良性状的后代 ................ ................ ................ ................ (3)牛胚胎移植过程 二、胚胎移植 (3)牛胚胎移植过程 主要包括供体、受体的选择和处理,配种或人工授精,胚胎的收集、检查、培养或保存,胚胎的移植,以及移植后的检查等步骤 (4) 意义 (1)可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 (2)大大缩短了供体本身的繁殖周期 (3)对供体施行超数排卵处理后,可增加后代数量 胚胎的来源 生殖方式 核移植 无性生殖 体外受精 有性生殖 体内受精 有性生殖 ①胚胎移植的来源及生殖方式 ②胚胎移植过程中的两次处理和两次检查 两次处理 两次检查 对供、受体进行同期发情处理 用激素使供体超数排卵 对收集的胚胎进行质量检查 对受体是否妊娠进行检查 ③胚胎移植是试管婴儿的关键步骤 二、胚胎移植 胚胎移植 二、胚胎移植 胚胎移植的对象是什么? 为什么应对供体和受体母畜进行同期发情处理? 使它们的生理条件达到同步或一致,这样才能使供体的胚胎移入受体后有相似的生理环境。 转基因、核移植、体外受精、胚胎分割和人工授精或自然受精等获得的胚胎。 两次使用激素、两次检查,其目的分别是什么? 第一次用孕激素同期发情处理,第二次用促性腺激素处理使供体超数排卵。 第一次是对收集的胚胎进行质量检查,第二次是对受体母畜是否妊娠进行检查。 胚胎移植的优势是什么? 可以发挥雌性优良个体的繁殖能力。 二、胚胎移植 ①胚胎移入的基础 ②胚胎收集的基础 ③移入胚胎存活的基础 ④保留胚胎遗传特性 的基础 排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,为胚胎移入受体提供了相同的生理环境(同期发情)。 早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,处于游离状态,为胚胎收集提供可能(冲卵)。 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,为胚胎在受体内存活提供了可能。 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,其遗传物质不会发生改变,为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障,同时保障了供体优良遗传性状。 二、胚胎移植 一、体外受精 二、胚胎移植 三、胚胎分割 三、胚胎分割 (1)概念: 指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 (2)实质: 动物的无性繁殖或克隆 (3)特点: 后代遗传性状相同 (4)主要仪器设备: 体视显微镜和显微操作仪 ①选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚,移入盛有操作液的培养皿中。 ②在显微镜下用分割针或分割刀分割,在分割囊胚阶段的胚胎时,注意将内细胞团均等分割。 (5)操作程序 三、胚胎分割 ③还可用分割针分割滋养层,做DNA分析,鉴定性别。 ④分割后的胚胎可以直接移植给受体,或经体外培养后,再移植给受体。 (5)操作程序 三、胚胎分割 三、胚胎分割 (7)意义 ①可以促进优良动物品种的繁殖。 ②产生的遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料。 ③胚胎移植前进行性别鉴定、遗传病筛查等,对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义。 (6)胚胎分割的基础 理论基础: 物质基础: 细胞的全能性 每个细胞核内具有相同的遗传物质 三、胚胎分割 内细胞团一般到囊胚阶段才出现,它是发育为胚胎本身的基础细胞,其他细胞为滋养细胞,只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。 为什么对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要将内细胞团均等分割? 滋养层细胞不影响胚胎分割和发育 为什么做性别鉴定时,取滋养层细胞? 胚胎分割的份数越多,操作的难度会越大,移植的成功率也越低。早期胚胎的体积很小,只有在显微镜下才能看到;再者,细胞数目是有限的。分割的份数越多,不但难以做到均等分割,每一份的细胞数会越少,而且作为囊胚期的胚胎内细胞团细胞所受的影响会更大。因此,分割的份数越多,技术的难度会越大,移植后的恢复和发育的难度会越大,移植成功率自然会降低。 胚胎分割是不是分割的份数越多效率越高? 三、胚胎分割 第二章 细胞工程 第3节 胚胎工程应用 $$

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