3.2 熔化和凝固 2024-2025学年 人教版物理八年级上册重难点过关专题

3.2 熔化和凝固 一、夯实基础 1．如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．甲是非晶体，乙是晶体 B．甲在第9min时处于固液共存的状态 C．在第4min到第8min内，甲没有吸热，乙继续吸热 D．甲的熔点是48℃，乙没有固定的熔点 2．如图是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（　　） A．甲对应石蜡，乙对应海波 B．甲在第10min时为气态 C．甲熔化时温度保持不变 D．乙的熔点随温度的升高而升高 3．如图所示，某物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是 A．AB段表示该物质的熔点在不断升高 B．该物质是晶体 C．该物质的熔化时间持续了7min D．该物质在CD段体积可能大于AB段 4．如图所示，小丽在手工社团利用热熔枪制作手工塑料花，将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒逐渐变软变稀，此过程塑料胶棒需要　 　（选填“吸热”或“放热”），塑料胶棒是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）；扣动扳机将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，一段时间后胶水　 　（填物态变化名称），将花瓣粘在一起。 5．湖北多地迎来了今年的首场降雪。降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，市政部门在路面上抛洒了融雪剂，如图所示，融雪剂能　 　 （选填“降低”或“提高”）雪的熔点，加快雪的熔化。降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪熔化时要　 　 （选填“放出”或“吸收”）大量的热量导致的。 6．图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”“B”或“C”）； （2）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是非晶体，由实验可得到晶体熔化特点　 　； （3）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　 　。 二、能力发展 7．如图是A、B两种物质熔化时的“温度﹣时间”图像，分析图中信息可以得出（　　） A．A、B两物质都可能是晶体 B．在第5.5分钟时，A处于固液共存状态 C．B开始熔化的温度是80℃ D．物质B一定没有熔化 8．火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图，“祝融号”火星车在集热窗中 利用“正十一烷”材料进行保温。早上，该材料吸热，晚上，该材料放热，整个过程中基本没有气态物质出现， 则该材料发生的物态变化过程是（　　） A．先汽化后液化 B．先熔化后凝固 C．先液化后汽化 D．先升华后凝华 9．如表列出了几种晶体的熔点，判断下列说法，正确的是（　　） 固态氢 ﹣259℃ 固态酒精 ﹣117℃ 固态水银 ﹣39℃ 金 1064℃ 钢 1300℃ 钨 3410℃ A．纯金掉入钢水中不会熔化 B．在-258℃时，氢是固态 C．白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化 D．水银温度计在-40℃时不能使用 10．图1，小明将熔点为48℃的某种固态物质放入试管，用水温一直高于55℃的水加热试管，该物质的温度变化情况如图2，且该物质在第6min时已全部变为液态。 （1）某时刻，温度计的示数如图3所示，读数为　 　℃，此试管内的物质为　 　（选填“固”、“液”、“气”或“固液混合”）态； （2）第3~6分钟该物质　 　（选填“有”“没有”）吸热，此时发生的物态变化名称是　 　。 11．如图甲所示是“探究某种固体物质熔化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在实验过程中温度随时间变化的图象。 （1）实验中，选择　 　（选填“大块”或“粉末状”）的固体效果比较理想：组装实验器材时，试管和温度计中应先安装　 　； （2）由图乙可知，该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）在图乙中，此物质熔化时温度　 　（选填“保持不变”或“不断上升”）； （4）如果有时的此物质，它处于　 　（填字母）。 A．一定是固态 B．一定是液态 C．一定是固液共存态 D．三种状态都有可能 12．小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔1min，小虎就观察盐水状态并测出温度 （1）从图像中可以看出盐水的凝固过程用了 　 　min。 （2）盐水的凝固点为 　 　℃。冬天，人们采取在雪上撒盐的方法，目的是 　 　（选填“提高”或“降低”）雪的熔点。 三、挑战突破 13．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是 A．在t时=10min时，该物质处于固液共存状态 B．在熔化段，该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了9min D．该物质的凝固点是45℃ 14．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　） A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 15．图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题∶ （1）除了如图甲的器材外，本实验还需要的测量器材是　 　； （2）图乙中温度计的示数为　 　℃； （3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中烛蜡的图像是图　 　（选填“①”或“②”） ，蜡烛属于　 　（填“晶体或非晶体”）； ①图中ba段对应的时间内，试管里物质所处的状态是　 　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），该物质熔化时的特点是　 　。 （4）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化　 　（选填“需要”或“不需要”）吸收热量； （5）小明在用冰箱制冰时发现，他将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间如图丁所示。再把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水　 　。 A．上部一半的水结冰 B.下部一半的水结冰 C.都已结冰 D.都不结冰 16．小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，于是他们动手测量了盐水的凝固点。 （1）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水浓度/% 小于0.1 2.9 4.3 11 15 23 23.8 25 26 36.3 凝固点/℃ 0 ﹣1.8 ﹣2.6 ﹣7.5 ﹣11 ﹣21 ﹣17 ﹣9.4 ﹣1.8 0 分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点将 　 　。 （2）小明分析表中数据得出结论：当盐水浓度为23%时，盐水的凝固点最低。你认为小明得出的结论 　 　（填“可靠”或“不可靠”）； （3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 　 　（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）； （4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除去冰雪，原因是撒盐后冰雪的熔点变 　 　（填“高”或“低”）了。 17．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答： （1）锡的凝固点是　 　。 （2）在BC段，锡处于　 　 状态；在EF段，锡处于　 　状态。 （3）锡的熔化用了　 　min，它的熔化过程中要　 　热，但温度　 　。锡的凝固用了　 　min，它的凝固过程中要　 　热，但温度　 　。 18．图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题： （1）除了如图甲的器材外，本实验还需要的测量器材是 　 　； （2）图乙中温度计的示数为 　 　℃； （3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中蜡烛的图像是图 　 　（选填“①”或“②”），蜡烛属于 　 　（填“晶体或非晶体”）；图①中ba段对应的时间内，试管里物质所处的状态是 　 　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），该物质熔化时的特点是 　 　。 （4）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化 　 　（选填“需要”或“不需要”）吸收热量； （5）小明在用冰箱制冰时发现，他将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间如图丁所示。再把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯 ，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰， 此时小瓶中的水 ____。 A．上部一半的水结冰 B．下部一半的水结冰 C．都已结冰 D．都不结冰 答案解析部分 1．【答案】D 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点；熔化和凝固的温度—时间图象 【解析】【解答】 A.晶体有一定熔点，非晶体没有，由图像可知，甲物质是晶体，乙是非晶体，故A不正确； B.由图可知，甲在第8min时全部熔化为液体，所以在第9min时处于液态，故B不正确； C. 由图可知第4min到第8min内甲物质温度保持不变，但是会继续吸热，乙物质也在吸热，故C不正确； D. 由图可知，甲有固定熔点，且熔点为48℃；乙没有固定的熔点。故D正确，故选D。 【分析】 此题考查了对晶体和非晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化的特点：晶体有一定的熔点，熔化时温度不变，继续吸热。 2．【答案】C 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象 【解析】【解答】A.甲在熔化时，温度保持不变，对应海波，乙温度逐渐升高，是非晶体，对应石蜡，A不符合题意； B.甲在第10min时熔化完成，为液态，B不符合题意； C.甲熔化时在ab段，温度保持不变，C符合题意； D.乙是非晶体，没有熔点，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】晶体熔化时，温度保持不变；非晶体熔化时，温度逐渐升高，非晶体没有熔点。 3．【答案】B 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体 【解析】【解答】A、 AB段表示该物质的温度在不断升高 ，A错误 B、该物质有固定的熔点，为晶体，B正确； C、 该物质的熔化时间持续了4min ，C错误 D、 该物质是水，在CD段体积小于AB段，D错误 综上选B 【分析】根据晶体、熔化温度时间曲线识别判识选项 1、晶体：有固定熔点：如冰、海波、无固定熔点：蜡烛、玻璃； 2、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热 4．【答案】吸热；非晶体；凝固 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；晶体和非晶体 【解析】【解答】塑料棒熔化需要吸热，塑料棒是非晶体，胶水有液体变为固体，该物态变化为凝固。 综上第1空为吸热；第2空为非晶体；第3空为凝固 【分析】根据熔化、晶体、凝固填空 1、晶体：有固定熔点：如冰、海波、无固定熔点：蜡烛、玻璃 2、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此时处于固液共存态 2、凝固：凝固为液态变化为固态，释放热量，如下雪、结冰 5．【答案】降低；吸收 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点 【解析】【解答】融雪剂能降低雪的熔点，加快雪的熔化。降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪熔化时要吸收大量的热量导致的。 【分析】混入杂质后雪的熔点会降低，水的凝固点会降低。雪熔化时要吸收空气中热量。 6．【答案】C；持续吸热，温度保持不变；使试管内物质受热均匀，且温度变化较慢 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】（1）实验器材应该按照自下而上的顺序进行组装，所以应该先固定的是C装置 （2）晶体熔化特点是：持续吸热，温度保持不变。 （3）实验中水浴加热法，目的是使试管内物质受热均匀，且温度变化较慢，便于记录。 综上第1空、C；第2空、持续吸热，温度保持不变；第3空、使试管内物质受热均匀，且温度变化较慢 【分析】1、探究熔化温度时间曲线试验：实验仪器的安装遵循从下而上、从左至右的安装顺序，所以安装顺序为铁架台、酒精灯、铁圈、烧杯、温度计，以酒精灯外焰加热物体，使用仪器还有秒表，记录液体的温度时间曲线； 2、晶体与非晶体的识别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点 3、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态 7．【答案】B 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体 【解析】【解答】A、由图像可知：A物质是达到一定的温度才熔化的，且要吸热，但温度不变，为晶体；B物质从一开始加热，温度就不断地升高，是非晶体，A错误； B、从图中可知，A物质从第5分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，因此在第5.5min时，这种晶体处于固液共存态，B正确； C、B是非晶体，没有熔点，不能确定开始熔化的温度，C错误； D、无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，因此非晶体物质B一边吸热升温、一边熔化，D错误； 故答案为：B. 【分析】晶体凝固时，需要放热，凝固时的温度是凝固点；晶体凝固时，温度保持不变。 8．【答案】B 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点 【解析】【解答】 由题意可知，“祝融号”火星车中的正十一烷的物质．这种物质在白天温度高熔化为液态，吸收热量；夜间温度低时会由液态变成固态，凝固放热，从而起到控温作用。故B正确，ACD错误。 故选：B。 【分析】物质由液态变成固态是凝固，凝固放热；物质由固态变成液态是熔化，熔化吸热。 9．【答案】C,D 【知识点】凝固与凝固放热特点 【解析】【解答】A：钢的熔点1300℃，钢水的温度至少是1300℃，金的熔点是1064℃，纯金掉入钢水中会熔化，故A错误； B：氢的熔点是-259℃，-258℃高于固态氢的熔点，在-258℃时，氢是液态，故B错误； C：的熔点是3410℃，灯丝发光时的温度大约是2000℃低于钨的熔点，不容易熔化，故C正确； D：-40℃低于固态水银的熔点，水银在-40℃是固态，水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质来工作的，水银温度计在-40℃时不能使用，故D正确。 故选CD。 【分析】本题对熔点和凝固点的考查。（1）晶体高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，等于熔点时可能是固态，可能是液态，可能是固液同存状态；（2）对于物质是什么状态，首先明确物质的熔点，然后判断该温度在高于熔点，还是低于熔点，还是等于熔点。 10．【答案】（1）26；固 （2）有；熔化 【知识点】熔点和凝固点；晶体和非晶体 【解析】【解答】（1） 第1空、 由图3可知，温度计的分度值为2℃，液面位于20℃上面第3个格处，故读数为26℃； 第2空、 由图2可知，该物质的熔点是48℃，此时物质的温度是26℃，物质还没达到熔点，物质还没有熔化，所以处于固态； (2) 第3~6分钟该物质该物质处于熔化阶段，发生的物态变化是熔化，物质在熔化过程在有吸收热量，但温度保持不变。 【分析】首先，我们需要根据温度计的分度值和液面位置，读取温度计的示数。 然后，我们需要根据物质的熔点和温度，判断物质的状态。 最后，我们需要根据物质的熔化过程和物态变化，分析物质在熔化过程中的热量变化和温度变化。 11．【答案】粉末状；试管；晶体；保持不变；D 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】探究固体物质熔化规律时， （1）粉末状比大块的固体更容易受热均匀，因此试管中的固体最好是粉末状的。 加热时，利用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡不能触碰烧杯底和壁，组装实验器材时，应该自下而上安装，试管和温度计中应先安装试管。 （2）由图乙可知，这种物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变，说明此时物质有固定的熔点，这种物质属于晶体。 （3）由图乙可知，8~12min为物质的熔化过程，此时物质吸收热量，但温度保持不变。 （4）80℃时该物质属于熔化过程，熔化刚刚开始时处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化结束时为液态。因此此时该物质三种状态都有可能，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【分析】（1）探究熔化规律时，选择小颗粒固体；组装实验，从下向上； （2）熔化时，温度不变，是晶体在熔化时， （3）根据图像，判断熔化时温度保持不变； （4）晶体处于熔点时，可能是固体、液体或固液共存。 12．【答案】（1）5 （2）﹣4；降低 【知识点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】探究盐水的凝固过程时， （1）根据图像，盐水凝固时，温度保持不变，盐水的凝固过程用了8min-3min=5min； （2）盐水凝固时，温度不变，此时的温度是凝固点，则凝固点为-4℃；冬天，在雪上撒盐可以降低雪的熔点，使雪更容易熔化。 【分析】（1）液体凝固时，温度不变的时间是凝固时间； （2）液体凝固时的温度为凝固点。 13．【答案】D 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】A、从3min开始熔化到6min结束，物体处于熔化状态，12min到15 min处于凝固状态，此阶段物体处于固液共存态，凝固点和熔点均为45℃，AC错误D正确； B.在熔化段，该物质不断吸热，温度不变，故B错误． 故选D。 【分析】熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态，所以该物质的凝固点或者熔点均为45℃，熔化和凝固阶段均为3min。 14．【答案】C 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】水浴法可以使物体受热均匀，因此在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴加热法； 在观察“碘錘”中的物态变化的实验中，由于碘的熔点为113℃，而水在标准大气压下的沸点为100℃，因此采用水浴加热法，可以使碘受热时只发生升华而不发生熔化，同时碘在高温环境中更容易升华，在水中观察碘的升华效果也更明显；综合分析可知：前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度，即ABD错误，C正确；故本题正确答案为：”C“ 。 【分析】水浴可以使物体受热均匀，同时也可以保证水沸腾时的温度不超过碘的熔点。 15．【答案】停表；-4；②；非晶体；固态；继续吸热，温度不变；需要；D 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】（1）需要停表记录时间。 （2）示数在0以下，分度值为1，所以示数为-4。 （3）蜡烛是非晶体，无固定熔点，熔化时温度一直升高，故图②符合。晶体熔化时温度不变但需要继续吸热，b点开始熔化，所以ab段还是固态。 （4）冰的熔点为0，冰从空气中吸收热量而熔化。 （5）此时处于固液共存态，温度保持在0，小瓶中的水与烧杯中物质温度相同后，不能继续放热，所以不能凝固，故选D。 【分析】（1）水吸收的热量不能直接测量，用给水加热时间的长短来反映水吸收热量多少； （2）由图乙中温度计液柱的上表面所对齐的示数可得； （3）①有固定的熔化温度，是晶体熔化图像，②没有固定熔化温度，是非晶体；因为冰的熔点是0℃；图①中ba段对应的时间内，试管里，物质正处于熔化过程中，晶体的熔化特点是吸收热量，温度不变； （4）空气的温度高于冰的温度，冰可以从空气中吸收热量； （5）由图丁可知，烧杯里是冰水混合物，温度为0℃。要让小瓶里的水结冰，小瓶里的水在达到0℃后还必须被吸收掉凝固所需放出的热量。 16．【答案】（1）先降低后升高 （2）不可靠 （3）冰 （4）低 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；熔化和凝固的探究实验；科学探索 【解析】【解答】（1）由分析表中数据知，当盐水浓度增大时，其盐水的凝固点”先降低后升高“； （2）当盐水浓度介于23%-23.8%之间时，盐水的凝固点也可能再降低（低于-21℃），然后再上升，所以小明认为-21℃是盐水的最低点的结论”不可靠“； （3）由于医用冷藏盒的温度一般要求在0℃左右，故选用”冰“作为降温物质，如果温度太低，可能会使药品结冰； （4）在冰雪覆盖的路面上撒盐，会使雪的凝固点降低，即雪的熔点变”低“ ，可以使雪在0℃以下的环境中熔化而除冰； 综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1 空应填：”先降低后升高“；第（2）小题的第1 空应填：”不可靠“；第（3）小题的第1 空应填：”冰“；第（4 ）小题的第1 空应填：”低“ 。 【分析】（1）分析表中数据知，当盐水浓度增大时，其盐水的凝固点先降低后升高； （2）当盐水浓度略大于23%（比如其浓度为23.1%，或23.2%等）时，可能其凝固点比-21℃更低一点，据此就断定盐水的凝固点在23%时最低，结论不可靠； （3）选用冷藏盒中的降温物质，最好根据药品需要的保存要求确定，如果保存温度只需在0℃左右，则选冰比较合适，如果温度太低，可能会使药品结冰，同时获取一定浓度的盐水结成的冰也比较困难；如果药品保存需要的温度比℃更低，则需选择适当浓度的盐水结成的冰； （4）由实验数据可知，冰雪路面上洒盐，相当于冰雪中掺有杂质，会使其熔点降低。 17．【答案】（1）230℃ （2）固液共存；固液共存 （3）4；吸；不变；2；放；不变 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象 【解析】【解答】（1）分析图像可知，EF段的温度即为凝固点230℃；(2).图中BC段属于熔化过程，持续吸热温度不变，而EF段位凝固过程，持续放热温度不变，这两过程下晶体锡均处于固液共存态；（3）从图像中可知，锡的熔化过程共用时4min，熔化过程要持续吸热，但温度保持不变；锡凝固过程共用时2min，该过程要持续放热，且温度保持不变。 【分析】通过固体的熔化、凝固图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息. 18．【答案】（1）秒表 （2）﹣4 （3）②；非晶体；固态；继续吸热，温度不变 （4）需要 （5）D 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体 【解析】【解答】（1）在探究冰熔化时温度变化规律实验中需要用“秒表”来测量加热时间的长短，以反映物质吸热的多少； （2）由图乙中温度计液柱上表面所对的示数可知，示数在0 ℃ 以下，分度值为1 ℃ ，所以液柱上表面与-4 ℃ 对齐，所以温度计的示数为“-4 ℃ ” （3）①由于蜡烛属于“非晶体”，在加热过程中温度会随加热时间的增长而不断升高，故其图像为图“②”；图①中ba段对应的时间内，试管里物质处于固态升温阶段，即物质所处的状态是“固态”；由图①的图像可知，该物质属于晶体，其熔化的特点是“继续吸热，温度不变”； （4）实验中未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，是由于空气中的温度高于冰的温度，冰可以从空气中吸收热量，继续熔化，所以冰熔化时“需要”吸热； （5）由题意知，从冰箱中取出的烧杯里有一半的水结成了冰，即烧杯里的水处于冰水混合物状态，温度仍为0 ℃，小瓶内的水也处于0℃，由于水凝固时要放热，在相同温度条件下，它不能向外放热，所以小瓶内的水不会结冰，即”D”答案正确； 综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1 空应填：“秒表“；第2 小题的第1 空应填：”-4“；第（3）小题的第1 空应填：”②“，第2 空应填：”非晶体“，第3 空应填：”固态“，第4 空应填：”继续吸热，温度不变“；第（5）小题的第1 空应填：”D“。 【分析】（1）水吸收的热量不能直接测量，使用秒表测量加热时间的长短，来反映物质吸热的多少； （2）由温度计的读取方法可直接读出温度计的示数，但要注意是零上温度还是零下温度； （3）晶体和非晶体的熔化图像有显著的区别：晶体的熔化曲线中有一段跟时间轴平行的线段，该线段所对应的温度是晶体的熔点，而非晶体的熔化曲线则是一条逐渐上升的平滑曲线； （4）由于实验时环境温度高于0 ℃ ，冰还可以从空气中吸热而熔化； （5）冰水混合物的温度始终为0 ℃ ，小瓶内的水最低也是0 ℃ ，0 ℃ 的水要凝固必须要向外放热才能进行。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.2 熔化和凝固 一、夯实基础 1．如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．甲是非晶体，乙是晶体 B．甲在第9min时处于固液共存的状态 C．在第4min到第8min内，甲没有吸热，乙继续吸热 D．甲的熔点是48℃，乙没有固定的熔点 【答案】D 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点；熔化和凝固的温度—时间图象 【解析】【解答】 A.晶体有一定熔点，非晶体没有，由图像可知，甲物质是晶体，乙是非晶体，故A不正确； B.由图可知，甲在第8min时全部熔化为液体，所以在第9min时处于液态，故B不正确； C. 由图可知第4min到第8min内甲物质温度保持不变，但是会继续吸热，乙物质也在吸热，故C不正确； D. 由图可知，甲有固定熔点，且熔点为48℃；乙没有固定的熔点。故D正确，故选D。 【分析】 此题考查了对晶体和非晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化的特点：晶体有一定的熔点，熔化时温度不变，继续吸热。 2．如图是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（　　） A．甲对应石蜡，乙对应海波 B．甲在第10min时为气态 C．甲熔化时温度保持不变 D．乙的熔点随温度的升高而升高 【答案】C 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象 【解析】【解答】A.甲在熔化时，温度保持不变，对应海波，乙温度逐渐升高，是非晶体，对应石蜡，A不符合题意； B.甲在第10min时熔化完成，为液态，B不符合题意； C.甲熔化时在ab段，温度保持不变，C符合题意； D.乙是非晶体，没有熔点，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】晶体熔化时，温度保持不变；非晶体熔化时，温度逐渐升高，非晶体没有熔点。 3．如图所示，某物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是 A．AB段表示该物质的熔点在不断升高 B．该物质是晶体 C．该物质的熔化时间持续了7min D．该物质在CD段体积可能大于AB段 【答案】B 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体 【解析】【解答】A、 AB段表示该物质的温度在不断升高 ，A错误 B、该物质有固定的熔点，为晶体，B正确； C、 该物质的熔化时间持续了4min ，C错误 D、 该物质是水，在CD段体积小于AB段，D错误 综上选B 【分析】根据晶体、熔化温度时间曲线识别判识选项 1、晶体：有固定熔点：如冰、海波、无固定熔点：蜡烛、玻璃； 2、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热 4．如图所示，小丽在手工社团利用热熔枪制作手工塑料花，将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒逐渐变软变稀，此过程塑料胶棒需要　 　（选填“吸热”或“放热”），塑料胶棒是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）；扣动扳机将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，一段时间后胶水　 　（填物态变化名称），将花瓣粘在一起。 【答案】吸热；非晶体；凝固 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；晶体和非晶体 【解析】【解答】塑料棒熔化需要吸热，塑料棒是非晶体，胶水有液体变为固体，该物态变化为凝固。 综上第1空为吸热；第2空为非晶体；第3空为凝固 【分析】根据熔化、晶体、凝固填空 1、晶体：有固定熔点：如冰、海波、无固定熔点：蜡烛、玻璃 2、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此时处于固液共存态 2、凝固：凝固为液态变化为固态，释放热量，如下雪、结冰 5．湖北多地迎来了今年的首场降雪。降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，市政部门在路面上抛洒了融雪剂，如图所示，融雪剂能　 　 （选填“降低”或“提高”）雪的熔点，加快雪的熔化。降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪熔化时要　 　 （选填“放出”或“吸收”）大量的热量导致的。 【答案】降低；吸收 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点 【解析】【解答】融雪剂能降低雪的熔点，加快雪的熔化。降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪熔化时要吸收大量的热量导致的。 【分析】混入杂质后雪的熔点会降低，水的凝固点会降低。雪熔化时要吸收空气中热量。 6．图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”“B”或“C”）； （2）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是非晶体，由实验可得到晶体熔化特点　 　； （3）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　 　。 【答案】C；持续吸热，温度保持不变；使试管内物质受热均匀，且温度变化较慢 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】（1）实验器材应该按照自下而上的顺序进行组装，所以应该先固定的是C装置 （2）晶体熔化特点是：持续吸热，温度保持不变。 （3）实验中水浴加热法，目的是使试管内物质受热均匀，且温度变化较慢，便于记录。 综上第1空、C；第2空、持续吸热，温度保持不变；第3空、使试管内物质受热均匀，且温度变化较慢 【分析】1、探究熔化温度时间曲线试验：实验仪器的安装遵循从下而上、从左至右的安装顺序，所以安装顺序为铁架台、酒精灯、铁圈、烧杯、温度计，以酒精灯外焰加热物体，使用仪器还有秒表，记录液体的温度时间曲线； 2、晶体与非晶体的识别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点 3、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态 二、能力发展 7．如图是A、B两种物质熔化时的“温度﹣时间”图像，分析图中信息可以得出（　　） A．A、B两物质都可能是晶体 B．在第5.5分钟时，A处于固液共存状态 C．B开始熔化的温度是80℃ D．物质B一定没有熔化 【答案】B 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体 【解析】【解答】A、由图像可知：A物质是达到一定的温度才熔化的，且要吸热，但温度不变，为晶体；B物质从一开始加热，温度就不断地升高，是非晶体，A错误； B、从图中可知，A物质从第5分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，因此在第5.5min时，这种晶体处于固液共存态，B正确； C、B是非晶体，没有熔点，不能确定开始熔化的温度，C错误； D、无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，因此非晶体物质B一边吸热升温、一边熔化，D错误； 故答案为：B. 【分析】晶体凝固时，需要放热，凝固时的温度是凝固点；晶体凝固时，温度保持不变。 8．火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图，“祝融号”火星车在集热窗中 利用“正十一烷”材料进行保温。早上，该材料吸热，晚上，该材料放热，整个过程中基本没有气态物质出现， 则该材料发生的物态变化过程是（　　） A．先汽化后液化 B．先熔化后凝固 C．先液化后汽化 D．先升华后凝华 【答案】B 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点 【解析】【解答】 由题意可知，“祝融号”火星车中的正十一烷的物质．这种物质在白天温度高熔化为液态，吸收热量；夜间温度低时会由液态变成固态，凝固放热，从而起到控温作用。故B正确，ACD错误。 故选：B。 【分析】物质由液态变成固态是凝固，凝固放热；物质由固态变成液态是熔化，熔化吸热。 9．如表列出了几种晶体的熔点，判断下列说法，正确的是（　　） 固态氢 ﹣259℃ 固态酒精 ﹣117℃ 固态水银 ﹣39℃ 金 1064℃ 钢 1300℃ 钨 3410℃ A．纯金掉入钢水中不会熔化 B．在-258℃时，氢是固态 C．白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化 D．水银温度计在-40℃时不能使用 【答案】C,D 【知识点】凝固与凝固放热特点 【解析】【解答】A：钢的熔点1300℃，钢水的温度至少是1300℃，金的熔点是1064℃，纯金掉入钢水中会熔化，故A错误； B：氢的熔点是-259℃，-258℃高于固态氢的熔点，在-258℃时，氢是液态，故B错误； C：的熔点是3410℃，灯丝发光时的温度大约是2000℃低于钨的熔点，不容易熔化，故C正确； D：-40℃低于固态水银的熔点，水银在-40℃是固态，水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质来工作的，水银温度计在-40℃时不能使用，故D正确。 故选CD。 【分析】本题对熔点和凝固点的考查。（1）晶体高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，等于熔点时可能是固态，可能是液态，可能是固液同存状态；（2）对于物质是什么状态，首先明确物质的熔点，然后判断该温度在高于熔点，还是低于熔点，还是等于熔点。 10．图1，小明将熔点为48℃的某种固态物质放入试管，用水温一直高于55℃的水加热试管，该物质的温度变化情况如图2，且该物质在第6min时已全部变为液态。 （1）某时刻，温度计的示数如图3所示，读数为　 　℃，此试管内的物质为　 　（选填“固”、“液”、“气”或“固液混合”）态； （2）第3~6分钟该物质　 　（选填“有”“没有”）吸热，此时发生的物态变化名称是　 　。 【答案】（1）26；固 （2）有；熔化 【知识点】熔点和凝固点；晶体和非晶体 【解析】【解答】（1） 第1空、 由图3可知，温度计的分度值为2℃，液面位于20℃上面第3个格处，故读数为26℃； 第2空、 由图2可知，该物质的熔点是48℃，此时物质的温度是26℃，物质还没达到熔点，物质还没有熔化，所以处于固态； (2) 第3~6分钟该物质该物质处于熔化阶段，发生的物态变化是熔化，物质在熔化过程在有吸收热量，但温度保持不变。 【分析】首先，我们需要根据温度计的分度值和液面位置，读取温度计的示数。 然后，我们需要根据物质的熔点和温度，判断物质的状态。 最后，我们需要根据物质的熔化过程和物态变化，分析物质在熔化过程中的热量变化和温度变化。 11．如图甲所示是“探究某种固体物质熔化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在实验过程中温度随时间变化的图象。 （1）实验中，选择　 　（选填“大块”或“粉末状”）的固体效果比较理想：组装实验器材时，试管和温度计中应先安装　 　； （2）由图乙可知，该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）在图乙中，此物质熔化时温度　 　（选填“保持不变”或“不断上升”）； （4）如果有时的此物质，它处于　 　（填字母）。 A．一定是固态 B．一定是液态 C．一定是固液共存态 D．三种状态都有可能 【答案】粉末状；试管；晶体；保持不变；D 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】探究固体物质熔化规律时， （1）粉末状比大块的固体更容易受热均匀，因此试管中的固体最好是粉末状的。 加热时，利用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡不能触碰烧杯底和壁，组装实验器材时，应该自下而上安装，试管和温度计中应先安装试管。 （2）由图乙可知，这种物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变，说明此时物质有固定的熔点，这种物质属于晶体。 （3）由图乙可知，8~12min为物质的熔化过程，此时物质吸收热量，但温度保持不变。 （4）80℃时该物质属于熔化过程，熔化刚刚开始时处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化结束时为液态。因此此时该物质三种状态都有可能，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【分析】（1）探究熔化规律时，选择小颗粒固体；组装实验，从下向上； （2）熔化时，温度不变，是晶体在熔化时， （3）根据图像，判断熔化时温度保持不变； （4）晶体处于熔点时，可能是固体、液体或固液共存。 12．小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔1min，小虎就观察盐水状态并测出温度 （1）从图像中可以看出盐水的凝固过程用了 　 　min。 （2）盐水的凝固点为 　 　℃。冬天，人们采取在雪上撒盐的方法，目的是 　 　（选填“提高”或“降低”）雪的熔点。 【答案】（1）5 （2）﹣4；降低 【知识点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】探究盐水的凝固过程时， （1）根据图像，盐水凝固时，温度保持不变，盐水的凝固过程用了8min-3min=5min； （2）盐水凝固时，温度不变，此时的温度是凝固点，则凝固点为-4℃；冬天，在雪上撒盐可以降低雪的熔点，使雪更容易熔化。 【分析】（1）液体凝固时，温度不变的时间是凝固时间； （2）液体凝固时的温度为凝固点。 三、挑战突破 13．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是 A．在t时=10min时，该物质处于固液共存状态 B．在熔化段，该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了9min D．该物质的凝固点是45℃ 【答案】D 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】A、从3min开始熔化到6min结束，物体处于熔化状态，12min到15 min处于凝固状态，此阶段物体处于固液共存态，凝固点和熔点均为45℃，AC错误D正确； B.在熔化段，该物质不断吸热，温度不变，故B错误． 故选D。 【分析】熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态，所以该物质的凝固点或者熔点均为45℃，熔化和凝固阶段均为3min。 14．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　） A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 【答案】C 【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】水浴法可以使物体受热均匀，因此在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴加热法； 在观察“碘錘”中的物态变化的实验中，由于碘的熔点为113℃，而水在标准大气压下的沸点为100℃，因此采用水浴加热法，可以使碘受热时只发生升华而不发生熔化，同时碘在高温环境中更容易升华，在水中观察碘的升华效果也更明显；综合分析可知：前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度，即ABD错误，C正确；故本题正确答案为：”C“ 。 【分析】水浴可以使物体受热均匀，同时也可以保证水沸腾时的温度不超过碘的熔点。 15．图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题∶ （1）除了如图甲的器材外，本实验还需要的测量器材是　 　； （2）图乙中温度计的示数为　 　℃； （3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中烛蜡的图像是图　 　（选填“①”或“②”） ，蜡烛属于　 　（填“晶体或非晶体”）； ①图中ba段对应的时间内，试管里物质所处的状态是　 　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），该物质熔化时的特点是　 　。 （4）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化　 　（选填“需要”或“不需要”）吸收热量； （5）小明在用冰箱制冰时发现，他将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间如图丁所示。再把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水　 　。 A．上部一半的水结冰 B.下部一半的水结冰 C.都已结冰 D.都不结冰 【答案】停表；-4；②；非晶体；固态；继续吸热，温度不变；需要；D 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】（1）需要停表记录时间。 （2）示数在0以下，分度值为1，所以示数为-4。 （3）蜡烛是非晶体，无固定熔点，熔化时温度一直升高，故图②符合。晶体熔化时温度不变但需要继续吸热，b点开始熔化，所以ab段还是固态。 （4）冰的熔点为0，冰从空气中吸收热量而熔化。 （5）此时处于固液共存态，温度保持在0，小瓶中的水与烧杯中物质温度相同后，不能继续放热，所以不能凝固，故选D。 【分析】（1）水吸收的热量不能直接测量，用给水加热时间的长短来反映水吸收热量多少； （2）由图乙中温度计液柱的上表面所对齐的示数可得； （3）①有固定的熔化温度，是晶体熔化图像，②没有固定熔化温度，是非晶体；因为冰的熔点是0℃；图①中ba段对应的时间内，试管里，物质正处于熔化过程中，晶体的熔化特点是吸收热量，温度不变； （4）空气的温度高于冰的温度，冰可以从空气中吸收热量； （5）由图丁可知，烧杯里是冰水混合物，温度为0℃。要让小瓶里的水结冰，小瓶里的水在达到0℃后还必须被吸收掉凝固所需放出的热量。 16．小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，于是他们动手测量了盐水的凝固点。 （1）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水浓度/% 小于0.1 2.9 4.3 11 15 23 23.8 25 26 36.3 凝固点/℃ 0 ﹣1.8 ﹣2.6 ﹣7.5 ﹣11 ﹣21 ﹣17 ﹣9.4 ﹣1.8 0 分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点将 　 　。 （2）小明分析表中数据得出结论：当盐水浓度为23%时，盐水的凝固点最低。你认为小明得出的结论 　 　（填“可靠”或“不可靠”）； （3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 　 　（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）； （4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除去冰雪，原因是撒盐后冰雪的熔点变 　 　（填“高”或“低”）了。 【答案】（1）先降低后升高 （2）不可靠 （3）冰 （4）低 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；熔化和凝固的探究实验；科学探索 【解析】【解答】（1）由分析表中数据知，当盐水浓度增大时，其盐水的凝固点”先降低后升高“； （2）当盐水浓度介于23%-23.8%之间时，盐水的凝固点也可能再降低（低于-21℃），然后再上升，所以小明认为-21℃是盐水的最低点的结论”不可靠“； （3）由于医用冷藏盒的温度一般要求在0℃左右，故选用”冰“作为降温物质，如果温度太低，可能会使药品结冰； （4）在冰雪覆盖的路面上撒盐，会使雪的凝固点降低，即雪的熔点变”低“ ，可以使雪在0℃以下的环境中熔化而除冰； 综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1 空应填：”先降低后升高“；第（2）小题的第1 空应填：”不可靠“；第（3）小题的第1 空应填：”冰“；第（4 ）小题的第1 空应填：”低“ 。 【分析】（1）分析表中数据知，当盐水浓度增大时，其盐水的凝固点先降低后升高； （2）当盐水浓度略大于23%（比如其浓度为23.1%，或23.2%等）时，可能其凝固点比-21℃更低一点，据此就断定盐水的凝固点在23%时最低，结论不可靠； （3）选用冷藏盒中的降温物质，最好根据药品需要的保存要求确定，如果保存温度只需在0℃左右，则选冰比较合适，如果温度太低，可能会使药品结冰，同时获取一定浓度的盐水结成的冰也比较困难；如果药品保存需要的温度比℃更低，则需选择适当浓度的盐水结成的冰； （4）由实验数据可知，冰雪路面上洒盐，相当于冰雪中掺有杂质，会使其熔点降低。 17．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答： （1）锡的凝固点是　 　。 （2）在BC段，锡处于　 　 状态；在EF段，锡处于　 　状态。 （3）锡的熔化用了　 　min，它的熔化过程中要　 　热，但温度　 　。锡的凝固用了　 　min，它的凝固过程中要　 　热，但温度　 　。 【答案】（1）230℃ （2）固液共存；固液共存 （3）4；吸；不变；2；放；不变 【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象 【解析】【解答】（1）分析图像可知，EF段的温度即为凝固点230℃；(2).图中BC段属于熔化过程，持续吸热温度不变，而EF段位凝固过程，持续放热温度不变，这两过程下晶体锡均处于固液共存态；（3）从图像中可知，锡的熔化过程共用时4min，熔化过程要持续吸热，但温度保持不变；锡凝固过程共用时2min，该过程要持续放热，且温度保持不变。 【分析】通过固体的熔化、凝固图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息. 18．图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题： （1）除了如图甲的器材外，本实验还需要的测量器材是 　 　； （2）图乙中温度计的示数为 　 　℃； （3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中蜡烛的图像是图 　 　（选填“①”或“②”），蜡烛属于 　 　（填“晶体或非晶体”）；图①中ba段对应的时间内，试管里物质所处的状态是 　 　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），该物质熔化时的特点是 　 　。 （4）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化 　 　（选填“需要”或“不需要”）吸收热量； （5）小明在用冰箱制冰时发现，他将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间如图丁所示。再把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯 ，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰， 此时小瓶中的水 ____。 A．上部一半的水结冰 B．下部一半的水结冰 C．都已结冰 D．都不结冰 【答案】（1）秒表 （2）﹣4 （3）②；非晶体；固态；继续吸热，温度不变 （4）需要 （5）D 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体 【解析】【解答】（1）在探究冰熔化时温度变化规律实验中需要用“秒表”来测量加热时间的长短，以反映物质吸热的多少； （2）由图乙中温度计液柱上表面所对的示数可知，示数在0 ℃ 以下，分度值为1 ℃ ，所以液柱上表面与-4 ℃ 对齐，所以温度计的示数为“-4 ℃ ” （3）①由于蜡烛属于“非晶体”，在加热过程中温度会随加热时间的增长而不断升高，故其图像为图“②”；图①中ba段对应的时间内，试管里物质处于固态升温阶段，即物质所处的状态是“固态”；由图①的图像可知，该物质属于晶体，其熔化的特点是“继续吸热，温度不变”； （4）实验中未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，是由于空气中的温度高于冰的温度，冰可以从空气中吸收热量，继续熔化，所以冰熔化时“需要”吸热； （5）由题意知，从冰箱中取出的烧杯里有一半的水结成了冰，即烧杯里的水处于冰水混合物状态，温度仍为0 ℃，小瓶内的水也处于0℃，由于水凝固时要放热，在相同温度条件下，它不能向外放热，所以小瓶内的水不会结冰，即”D”答案正确； 综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1 空应填：“秒表“；第2 小题的第1 空应填：”-4“；第（3）小题的第1 空应填：”②“，第2 空应填：”非晶体“，第3 空应填：”固态“，第4 空应填：”继续吸热，温度不变“；第（5）小题的第1 空应填：”D“。 【分析】（1）水吸收的热量不能直接测量，使用秒表测量加热时间的长短，来反映物质吸热的多少； （2）由温度计的读取方法可直接读出温度计的示数，但要注意是零上温度还是零下温度； （3）晶体和非晶体的熔化图像有显著的区别：晶体的熔化曲线中有一段跟时间轴平行的线段，该线段所对应的温度是晶体的熔点，而非晶体的熔化曲线则是一条逐渐上升的平滑曲线； （4）由于实验时环境温度高于0 ℃ ，冰还可以从空气中吸热而熔化； （5）冰水混合物的温度始终为0 ℃ ，小瓶内的水最低也是0 ℃ ，0 ℃ 的水要凝固必须要向外放热才能进行。 1 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