精品解析：江苏省扬州市宝应县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

七年级历史期中测试 （时间：30分钟满分50分） 一、选择题（本大题共16题，每小题2.5分，共40分） 1. “舳舻千里泛归舟，言旅日镇下扬州”。他偏爱扬州，寄情扬州，最终崩于扬州、葬于扬州，他是历史上具有特殊意义的一代帝王。”他是（ ） A. 隋炀帝 B. 宋太祖 C. 唐太宗 D. 元世祖 2. “一分材料说一分话”是历史研究的基本思想。下列史实与结论逻辑正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 开凿大运河 导致隋朝灭亡 B 推行科举制 使世家大族垄断了选官权力 C 文成公主入藏 唐朝重视处理对外关系 D 宋朝崇文抑武 有利于政权的稳固和社会的安定 A. A B. B C. C D. D 3. 货币是会说话的历史，从以下两幅图片中，你可以得出（ ） A. 两币同期铸造，形制完全相同 B. 日本货币独立发展，未受唐朝影响 C. 日本仿唐铸币，体现文化传播 D. 东亚各国货币均用相同工艺 4. 某学者写道：它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。该学者描写的是（ ） A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 耧车 D. 秧马 5. 下面是某位同学做的学习笔记。可推知，他正在学习（ ） 时间：755年 经过：先攻占东都洛阳，又西进攻下潼关，逼近长安，后占领长安 人物：安禄山、史思明 影响：使国势由盛转衰 A 隋末农民大起义 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 6. 扬州樱花大道是著名的赏樱胜地，而唐代高僧鉴真（扬州人）曾六次东渡日本，传播佛教与文化，被日本人民尊称为“文化恩人”。鉴真东渡日本的主要贡献是（ ） A. 引进日本樱花到中国种植 B. 传播唐朝的佛教、建筑、医药等文化 C. 帮助日本建立科举制度 D. 将日本的茶道带回唐朝 7. 唐诗“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍......城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”反映出的唐朝民族关系是（ ） A. 战争频繁，冲突不断 B. 汉化主，胡俗消失 C. 各自封闭，少有往来 D. 交流密切，相互影响 8. 敦煌莫高窟是世界文化遗产，被誉为“东方艺术明珠”。樊锦诗先生长期致力于莫高窟的保护与研究，她曾说：“莫高窟是古代丝绸之路的‘活化石’。”以下关于莫高窟的表述，正确的是（ ） A. 莫高窟仅由唐代工匠开凿完成 B. 莫高窟以道教壁画为主要特色 C. 莫高窟见证了佛教艺术的传播 D. 莫高窟因海上贸易兴盛而建 9. 北宋初年，天下初定，但宋太祖赵匡胤却忧心忡忡。某日上朝，宰相赵普递上一份奏折，写道：“方镇（地方藩镇）太重，君弱臣强，终酿唐末五代之乱。”宋太祖最可能采取的措施是（ ） A. “杯酒释兵权”，削弱武将权力 B. 推行青苗法，限制大地主 C. 设立御史大夫，加强监察 D. 迁都洛阳，远离边境威胁 10. 下图是某位同学绘制的某时期政权更替形势知识结构示意图，这一时期的时代主题应该是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 民族关系发展和社会变化 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 11. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 12. 南宋一位名将率军抗敌，屡立战功，却遭朝廷以“莫须有”罪名召回。他在悲愤中写下待从头、收拾旧山河豪迈词句。他是（ ） A. 岳飞 B. 霍去病 C. 文天祥 D. 杨六郎 13. “草原雄鹰展翅飞，铁骑踏遍山河碎。大汗一统开新朝，马背民族建帝位。”这首民谣描述建立王朝的少数民族是（ ） A. 契丹族 B. 女真族 C. 蒙古族 D. 党项族 14. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”上述材料反映了元朝（ ） A. 农业经济发展 B. 文明辐射四方 C. 丝绸之路受阻 D. 陆路交通发达 15. 元朝时期，大量来自中亚的穆斯林工匠、商人和士兵随蒙古军队东迁。他们在各地定居后，与汉族、蒙古族等通婚往来，逐渐形成了新的民族共同体，直接促成了我国某一少数民族的形成（ ） A. 维吾尔族 B. 哈萨克族 C. 东乡族 D. 回族 16. 我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地。他一生嗜茶，精于茶道，著有世界上第一部全面介绍茶的专著，并被尊称为“茶圣”。他是（ ） A. 玄奘 B. 孙思邈 C. 吴道子 D. 陆羽 二、非选择题（本大题共2小题，共10分） 17. 隋唐时期，社会各方面都得到了发展。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。 ——《线装经典》编委会《中国上下五千年》 （1）据材料一写出隋文帝统一全国重要历史意义。列举两例他的继任者统治时期的措施。 材料二 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（编者注：大腿）以啖（编者注：吃的意思）腹，腹饱而身毙。 ——［唐］吴兢《贞观政要》 （2）结合所学知识，指出材料二中体现的唐太宗治国思想。并指出在这一思想指导下，他采取的一项经济发展措施。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 “澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，……为元代杂剧的产生奠定了基础。 ——《中国民族史纲要》 （1）据材料一指出澶渊之盟签订的意义并归纳这一时期民族交流的主要领域。 材料二 元初的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”汉唐极盛之际不及焉”。 （2）根据材料二，结合所学，指出为加强管辖，元朝在地方推行的制度名称以及元朝负责管辖澎湖和琉球的机构名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史期中测试 （时间：30分钟满分50分） 一、选择题（本大题共16题，每小题2.5分，共40分） 1. “舳舻千里泛归舟，言旅日镇下扬州”。他偏爱扬州，寄情扬州，最终崩于扬州、葬于扬州，他是历史上具有特殊意义的一代帝王。”他是（ ） A. 隋炀帝 B. 宋太祖 C. 唐太宗 D. 元世祖 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他偏爱扬州，寄情扬州，最终崩于扬州、葬于扬州”和所学知识可知，隋炀帝杨广喜爱扬州，曾多次巡游江都（今扬州） ，他在位期间，为加强对江南地区的控制、满足个人巡游等需求，大规模营建运河等工程，与扬州关联紧密，且最终在江都（扬州）发生兵变，被部将宇文化及等缢杀，A项正确；宋太祖赵匡胤是宋朝开国皇帝，主要活动区域在北方，其政治、军事等活动与扬州无题干中这般特殊且紧密的关联，并非崩于、葬于扬州，排除B项；唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝，主要在长安（今西安）等地开展政治活动，统治核心区域等与扬州不存在题干所提的这种特殊联系，不是崩、葬于扬州，排除C项；元世祖忽必烈是元朝建立者，主要活动于北方及元大都（今北京）等地，和扬州没有题干中描述的特殊历史关联，并非崩、葬于扬州，排除D项。故选A项。 2. “一分材料说一分话”是历史研究的基本思想。下列史实与结论逻辑正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 开凿大运河 导致隋朝灭亡 B 推行科举制 使世家大族垄断了选官权力 C 文成公主入藏 唐朝重视处理对外关系 D 宋朝崇文抑武 有利于政权的稳固和社会的安定 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，D项正确；开凿大运河虽加重隋朝负担，但隋亡主因是隋炀帝暴政、滥用民力等综合因素，而且大运河贯通南北，加强南北经济文化交流，积极作用居主要地位，排除A项；科举制打破世家大族垄断选官权力，扩大了统治基础，排除B项；文成公主入藏属唐与吐蕃的民族关系，非对外关系，排除C项。故选D项。 3. 货币是会说话的历史，从以下两幅图片中，你可以得出（ ） A. 两币同期铸造，形制完全相同 B. 日本货币独立发展，未受唐朝影响 C. 日本仿唐铸币，体现文化传播 D. 东亚各国货币均用相同工艺 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片信息和所学知识可知，日本铸造和同开珎时仿造唐朝开元通宝，这一行为体现了唐朝文化对日本的传播，日本在货币铸造上学习、借鉴唐朝，反映了文化的交流与传播，C项正确；开元通宝始铸于唐高祖武德年间，和同开珎铸造于日本和铜元年（708年） ，二者铸造时间不同，并非同期；且从形制看，虽有相似，但细节存在差异，不能说“形制完全相同”，排除A项；依据题干，和同开珎“仿唐朝开元通宝而铸”，这说明日本货币的铸造受到了唐朝的影响，并非“未受唐朝影响”，排除B项；仅从开元通宝（唐朝货币）和同开珎（日本货币）这两枚货币，不能推断出“东亚各国货币均用相同工艺”，该说法过于绝对，且缺乏足够依据，排除D项。故选C项。 4. 某学者写道：它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。该学者描写的是（ ） A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 耧车 D. 秧马 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作”和结合所学知识，曲辕犁为唐代耕犁，曲辕犁和以前的耕犁相比，将直辕、长辕改为曲辕、短辕，还增加了犁评和犁建，可适应深耕或浅耕的不同要求，便于精耕细作，B项正确；筒车是唐代灌溉工具，利用水流转动提水，排除A项；耧车是汉代播种工具，用于开沟播种，排除C项；秧马是宋代插秧工具，用于减轻弯腰劳作的负担，排除D项。故选B项。 5. 下面是某位同学做学习笔记。可推知，他正在学习（ ） 时间：755年 经过：先攻占东都洛阳，又西进攻下潼关，逼近长安，后占领长安 人物：安禄山、史思明 影响：使国势由盛转衰 A. 隋末农民大起义 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中的关键信息“时间（755年）、人物（安禄山、史思明）、事件经过（攻占洛阳、潼关、长安）及影响（国势由盛转衰）”结合所学可知，755年，安禄山和史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。叛军从河北大举南下先攻占东都洛阳，又西进攻下关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃往成都，叛军占领长安。唐肃宗继位，重用郭子仪等将领，在回纥军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。安史之乱持续八年之久，对唐朝造成巨大破坏，唐朝国势从此由盛转衰，C项正确；隋末农民大起义：发生在隋朝末年（611-618年），主要人物是翟让、李密等，与笔记中的时间（755年）和人物（安禄山、史思明）不符，排除A项；黄巾起义发生在东汉末年（184年），由张角领导，与笔记中的时间（755年）和人物不符，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年（874-884年），由黄巢领导，虽然也曾攻占长安，但时间（755年）和人物（安禄山、史思明）均不匹配，排除D项。故选C项。 6. 扬州樱花大道是著名的赏樱胜地，而唐代高僧鉴真（扬州人）曾六次东渡日本，传播佛教与文化，被日本人民尊称为“文化恩人”。鉴真东渡日本的主要贡献是（ ） A. 引进日本樱花到中国种植 B. 传播唐朝的佛教、建筑、医药等文化 C. 帮助日本建立科举制度 D. 将日本的茶道带回唐朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐代高僧鉴真（扬州人）曾六次东渡日本，传播佛教与文化，被日本人民尊称为‘文化恩人’”并结合所学知识可知，鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，B项正确；引进樱花与史实不符，樱花引入中国并非鉴真所为，排除A项；日本科举制度并非鉴真推动，排除C项；茶道在唐代已有发展，且鉴真主要传播而非引入，排除D项。故选B项。 7. 唐诗“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍......城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”反映出的唐朝民族关系是（ ） A. 战争频繁，冲突不断 B. 汉化为主，胡俗消失 C. 各自封闭，少有往来 D. 交流密切，相互影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料诗中“蕃人”学习农耕（汉文化），洛阳百姓学习胡乐（少数民族文化），体现双向交流，“交流密切，相互影响”准确概括了诗中汉胡文化互鉴的现象，D项正确；战争频繁，冲突不断强调战争，与诗中“相学”矛盾，排除A项；“胡俗消失”不符“学胡乐”的事实，排除B项；“少有往来”与诗句内容相反，排除C项。故选D项。 8. 敦煌莫高窟是世界文化遗产，被誉为“东方艺术明珠”。樊锦诗先生长期致力于莫高窟的保护与研究，她曾说：“莫高窟是古代丝绸之路的‘活化石’。”以下关于莫高窟的表述，正确的是（ ） A. 莫高窟仅由唐代工匠开凿完成 B. 莫高窟以道教壁画为主要特色 C. 莫高窟见证了佛教艺术的传播 D. 莫高窟因海上贸易兴盛而建 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，莫高窟是佛教艺术的重要遗存，其壁画和造像反映了佛教经丝绸之路传入中国的历史，印证了佛教艺术的传播，C项正确；莫高窟开凿始于十六国时期，历经北魏、隋唐、宋元等多个朝代，并非仅由唐代完成，排除A项；莫高窟以佛教壁画和雕塑为主，道教并非其特色，排除B项；莫高窟位于陆上丝绸之路的咽喉要地，与海上贸易无直接关联，排除D项。故选C项。 9. 北宋初年，天下初定，但宋太祖赵匡胤却忧心忡忡。某日上朝，宰相赵普递上一份奏折，写道：“方镇（地方藩镇）太重，君弱臣强，终酿唐末五代之乱。”宋太祖最可能采取的措施是（ ） A. “杯酒释兵权”，削弱武将权力 B. 推行青苗法，限制大地主 C. 设立御史大夫，加强监察 D. 迁都洛阳，远离边境威胁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“方镇（地方藩镇）太重，君弱臣强，终酿唐末五代之乱”分析可知赵普指出藩镇权力过大导致君弱臣强，宋太祖需解决地方武将专权问题，结合所学知识，宋太祖通过杯酒释兵权直接解除将领兵权，削弱地方军事力量，A项正确；青苗法是王安石变法的理财内容，与宋太祖无关，排除B项；御史大夫为秦朝中央监察官职，宋朝监察机构为台谏，且加强监察非直接解决藩镇问题，排除C项；迁都洛阳是北魏孝文帝措施，且与削弱地方权力无关，排除D项。故选A项。 10. 下图是某位同学绘制的某时期政权更替形势知识结构示意图，这一时期的时代主题应该是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 民族关系发展和社会变化 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辽宋夏金元时期时代主题应该是民族关系发展和社会变化，B项正确；早期国家与社会变革是指夏商周时期，排除A项；繁荣与开放的时代是指隋唐时期，排除C项；统一多民族国家的巩固与发展是指明清时期，排除D项。故选B项。 11. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“佐证南宋历史”结合所学知识可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了南宋统治者偏安于江南，不思收复中原的腐朽生活，B项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”反映的是唐朝科举制，排除A项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的唐玄宗时期的“开元盛世”，排除C项；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反映的是南朝遗留下的许多座古寺笼罩在烟雨之中，南朝指的是南方宋、齐、梁、陈四个政权，与南宋无关，排除D项。故选C项。 12. 南宋一位名将率军抗敌，屡立战功，却遭朝廷以“莫须有”罪名召回。他在悲愤中写下待从头、收拾旧山河的豪迈词句。他是（ ） A. 岳飞 B. 霍去病 C. 文天祥 D. 杨六郎 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“莫须有”和结合所学知识，南宋抗金名将岳飞被秦桧以“莫须有”罪名陷害，其词作《满江红》中“待从头、收拾旧山河”直接对应题干，A项正确；霍去病是西汉抗匈名将，排除B项；文天祥是南宋末年抗元英雄，以“人生自古谁无死”闻名，排除C项；杨六郎是北宋杨家将传说人物，排除D项。故选A项。 13. “草原雄鹰展翅飞，铁骑踏遍山河碎。大汗一统开新朝，马背民族建帝位。”这首民谣描述建立王朝的少数民族是（ ） A 契丹族 B. 女真族 C. 蒙古族 D. 党项族 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，蒙古首领被称为“大汗”，南宋后期，蒙古族首领铁木真统一蒙古草原建立蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”，后成吉思汗的孙子忽必烈建立元朝，实现全国大一统，“大汗一统开新朝，马背民族建帝位” 与蒙古族建立元朝的史实相符，C项正确；契丹族建立辽政权，辽是与北宋并立的政权，未实现“大汗一统开新朝”这样的大一统局面 ，排除A项；女真族建立金政权，金主要与南宋等并立，并非是“一统开新朝”的大一统王朝建立者，排除B项；党项族建立西夏政权，西夏是与宋并立的政权，不符合“一统开新朝”，排除D项。故选C项。 14. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”上述材料反映了元朝（ ） A. 农业经济发展 B. 文明辐射四方 C. 丝绸之路受阻 D. 陆路交通发达 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中’”结合所学可知，元代设置了大量驿站以方便往来，形成了覆盖全国的陆路交通网，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便，D项正确；材料反映的是交通，不是农业经济发展，排除A项；文明辐射四方与材料不符，材料不涉及元朝的文明对其他地方的影响，只是驿传的影响，排除B项；材料中涉及的是驿传，不是丝绸之路，无法得出与丝绸之路相关的结论，排除C项。故选D项。 15. 元朝时期，大量来自中亚的穆斯林工匠、商人和士兵随蒙古军队东迁。他们在各地定居后，与汉族、蒙古族等通婚往来，逐渐形成了新的民族共同体，直接促成了我国某一少数民族的形成（ ） A. 维吾尔族 B. 哈萨克族 C. 东乡族 D. 回族 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元朝时期，大量来自中亚的穆斯林工匠、商人和士兵随蒙古军队东迁。他们在各地定居后，与汉族、蒙古族等通婚往来，逐渐形成了新的民族共同体，直接促成了我国某一少数民族的形成”结合所学可知，元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙 古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻， 逐渐交融，形成新的民族——回回，它是我国回族的前身，D项正确；维吾尔族主要形成于唐代的回鹘人，元朝时已存在，并非新形成，排除A项；哈萨克族主要形成于15世纪的金帐汗国时期（元朝后），主体在中亚，排除B项；东乡族虽也源于元朝中亚穆斯林，但形成于甘肃东乡地区，规模较小，且题干强调的“直接促成”更符合回族的广泛形成过程，排除C项。故选D项。 16. 我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地。他一生嗜茶，精于茶道，著有世界上第一部全面介绍茶的专著，并被尊称为“茶圣”。他是（ ） A. 玄奘 B. 孙思邈 C. 吴道子 D. 陆羽 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，陆羽一生嗜茶，精于茶道，著有世界上第一部全面介绍茶的专著《茶经》 ，对茶的起源、栽培、制作、品鉴等进行系统阐述，对推动茶文化发展影响深远，被尊称为 “茶圣”，D项正确；玄奘是唐代高僧，远赴天竺取经，与佛教文化交流相关，排除A项；孙思邈被尊为“药王”，著《千金方》，排除B项；吴道子被尊为“画圣”，代表作《送子天王图》，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共2小题，共10分） 17. 隋唐时期，社会各方面都得到了发展。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。 ——《线装经典》编委会《中国上下五千年》 （1）据材料一写出隋文帝统一全国的重要历史意义。列举两例他的继任者统治时期的措施。 材料二 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（编者注：大腿）以啖（编者注：吃的意思）腹，腹饱而身毙。 ——［唐］吴兢《贞观政要》 （2）结合所学知识，指出材料二中体现的唐太宗治国思想。并指出在这一思想指导下，他采取的一项经济发展措施。 【答案】（1）①结束了长期分裂的局面；②顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 措施：开通大运河；开创科举制 （2）以民为本（或爱护老百姓）。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【解析】 小问1详解】 意义：据材料一“隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了”可知，隋文帝统一全国结束了东汉末年以来长期的纷争割据局面 。从历史发展趋势看，长期分裂后走向统一，顺应了统一多民族国家发展的必然趋势，利于民族融合、经济文化交流等，所以归纳出这两点意义。 ​措施：据所学知识可知，隋文帝继任者是隋炀帝，他在位时开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；开创科举制，选拔人才方式创新，为后世沿用，对中国历史影响深远，所以列举这两项措施。 【小问2详解】 思想：据材料二“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身……腹饱而身毙”可知 ，核心强调君主治理国家要以百姓为重，体现唐太宗以民为本（或爱护百姓）的治国思想，这是儒家民本思想在封建统治中的体现。 ​措施：据所学知识可知，在以民本思想指导下，唐太宗采取减轻人民劳役负担，让百姓有更多时间从事农业生产；同时鼓励发展农业生产，如重视农田开垦、推广先进农耕技术等，促进社会经济恢复发展，所以答出这些典型经济措施。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 “澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，……为元代杂剧的产生奠定了基础。 ——《中国民族史纲要》 （1）据材料一指出澶渊之盟签订的意义并归纳这一时期民族交流的主要领域。 材料二 元初的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”汉唐极盛之际不及焉”。 （2）根据材料二，结合所学，指出为加强管辖，元朝在地方推行的制度名称以及元朝负责管辖澎湖和琉球的机构名称。 【答案】（1）辽宋维持了百年之久的和平局面；经济、政治、文化。 （2）制度：行省制度。机构：澎湖巡检司。（错别字不得分） 【解析】 【小问1详解】 意义：据材料一“‘澶渊之盟’签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面” 和所学知识可知，直接提取出意义是使辽宋维持了百年之久的和平局面 。 ​民族交流领域：据材料一“宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市”可知，体现了经济交流（榷场贸易）；“入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣”体现文化交流（汉文化学习），结合所学，辽宋夏金时期政权并立，政治上也存在交流互动（如和战、政权间往来），所以归纳为经济、政治、文化领域。 【小问2详解】 制度：据材料二和所学知识可知，元朝疆域辽阔，为加强对地方管理，推行行省制度，这是元朝地方行政制度的重要创新，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”的广阔疆域，靠行省制度实现有效管辖。 机构：据所学知识可知，元朝为管理澎湖和琉球（今台湾），设置澎湖巡检司，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构，彰显对该地区的管辖，所以机构是澎湖巡检司。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$