精品解析：安徽省宿州市萧县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

萧县2024—2025学年度第二学期期中质量检测 七年级历史试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分） 1. 《百家讲坛》中在介绍隋朝最重要的贡献时曾评价道：“可以毫不夸张地讲，隋文帝也罢，隋朝也罢，一半的功业就在于此。”该贡献是指（ ） A. 确立了选拔人才的察举制度 B. 结束了长期分裂使中国重归统一 C. 建立我国历史上第一个封建王朝 D. 开凿灵渠促进了南北经济文化交流 2. 隋朝时，废除前朝选官制度，创立了科举取士制度。该制度选拔官员依据是（ ） A. 军功大小 B. 考试成绩 C. 血缘关系 D. 门第出身 3. 下列是两位历史人物的言论。根据言论内容可知，他们身上共同体现的治国思想是（ ） 荀子：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” 唐太宗：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” A. 整顿吏治 B. 崇尚贤德 C. 以民为本 D. 无为而治 4. 殿试第一名称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉，历史上，广东一共出了9位文状元和5位武状元。殿试的创立者是（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 隋炀帝 D. 武则天 5. 《粤剑编》卷三记载唐朝时，“每辐用水筒一枚，前仰后俯，转轮而上，恰注水槽中，以田之高下为轮 之大小，即三四丈以上田，亦能灌之”。这描述的是（ ） A. 水车 B. 筒车 C. 翻车 D. 耧车 6. 下面是小明同学制作的中国古代朝代（部分）更替表，与①处相关的史实是（ ） A. 开凿运河，创立科举 B. 定都建康，统一全国 C 政权并立，民族交融 D. “开元盛世”“安史之乱” 7. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义首领黄巢的诗句。黄巢起义（ ） A. 给唐朝统治以致命打击 B. 形成了藩镇割据的局面 C. 推翻了唐朝腐朽的统治 D. 促使五代十国局面的出现 8. 如下图为中国古代历史时序示意图（局部），其中①处应为（ ） A. 魏晋南北朝 B. 五代十国 C. 明朝 D. 清朝 9. 唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ） ①唐太宗时期文成公主入藏 ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 向达在《唐代长安与西域文明》中写道：“异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时。此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊。”这种现象表明唐朝（ ） A. 加强对边疆的治理 B. 民族交融蔚然成风 C. 重视发展对外贸易 D. 海陆交通十分便捷 11. 唐招提寺是仿唐制建造寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以说明（ ） A. 法显西行取经 B. 崔志远前往大唐取经 C. 空海来华求法 D. 鉴真东渡传授佛法 12. 下列是某学生所做读书摘录，据此可以得出的正确结论是（ ） ♦7世纪中期，日本仿效唐制，实行大化改新 ♦8世纪，造纸术传到阿拉伯地区 ♦10世纪，高丽王朝设三省六部，引入科举制 A. 亚非国家之间往来频繁 B. 东西方文明间相互交融 C. 中华文化向外辐射传播 D. 亚洲各国经济联系加强 13. 对下列两幅图片共同反映的主题概括准确的是，唐朝（ ） A. 对外交往频繁 B. 民族关系和睦 C. 手工业发达 D. 文学艺术繁荣 14. 下图是敦煌发现的唐代艺术品《金刚经》,请你根据所学，判断《金刚经》的文字采用了当时何种印刷技术（ ） A. 活字印刷 B. 雕版印刷 C. 套版印刷 D. 激光印刷 15. 有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 杜牧 16. 唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于（房）是结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《千金方》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 17. “大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史典故是（ ） A. 破釜沉舟 B. 投鞭断流 C. 黄袍加身 D. 草木皆兵 18. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 外戚专权 B. 宦官专权 C. 藩镇割据 D. 重文抑武 19. “王安石的多项改革，涉及当时中国大部分的行业，……但不被当时的官宦文化所接受，而无法取得成功。”由此可知，王安石变法失败的原因是（ ） A. 没有得到宋神宗的支持 B. 推行时用人不当 C. 改革内容不够全面 D. 触犯了大官僚、大地主的利益 20. 《天龙八部》通过对宋、辽、大理、西夏、吐蕃王国之间的武林恩怨和民族矛盾的描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说中所述的历史时期最显著的特点是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立 C. 经济格局变化 D. 政权频繁更迭 21. 北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行，当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”，一定程度上促进了这一时期的民族交融。以上是通过哪种方式促进民族交融的（ ） A. 和亲 B. 战争 C. 边界贸易 D. 册封 22. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是（ ） 他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。 他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。 A. 文天祥大义凛然的气概 B. 辛弃疾诚挚无私的情怀 C. 戚继光守家卫国的抱负 D. 岳飞精忠报国的精神 23. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺了当时统治者不思进取、偏安东南的社会现实，与这一现实相关的时代背景是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 南宋与金对峙 D. 南宋灭亡 24. 在《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原的局面有这样的描述：“有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”结束蒙古草原这一局面的是（ ） A. 完颜阿骨打 B. 铁木真 C. 元昊 D. 忽必烈 25. 1260年，忽必烈继承汗位，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，据此可以说明（ ） A. 元朝中外交流十分频繁 B. 元朝推行中原地区的制度和文化 C. 元朝民族矛盾比较尖锐 D. 元朝对辽阔疆域进行有效的管理 二、辨析改错（8分） 26. 辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。 （1）581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都洛阳。（ ） 改正： （2）1127年，辽军攻破东京，北宋灭亡，史称“靖康之变”。（ ） 改正： （3）北宋灭亡以后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以临安为都城建立政权，史称南宋。（ ） 改正： （4）1271年，元朝攻灭南宋残部，完成全国统一。（ ） 改正： 三、材料解析（每题14分，共28分） 27. 制度创新对社会的进步和发展起着关键的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。 ——翦伯赞《中国史纲要》 材料二 材料三 元统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 （1）依据材料一和所学知识，说说隋朝实行这种新选官制度是什么制度?实行这一制度的根本目的是什么? （2）材料二的图一、图二分别反映了哪个朝代的行政制度?图二行政制度的影响是什么? （3）根据材料三并结合所学知识，指出元统治者采取哪一制度管辖广阔的疆域?我们辽宁地区在元朝时属于哪一行政区划管辖? （4）综合上述材料，归纳中国古代君主专制中央集权制度的总体趋势。 28. 纵观中华民族上下五千年的历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，维护多民族国家的统一是中华民族的优良传统。某校七年级同学举办了一次民族专题图片展览活动，请你运用所学知识，回答问题。 （1）观察图一、图二，归纳唐太宗实行怎样的民族政策。 （2）观察图三，说说元朝设立什么机构管理西藏地区军政事务。元朝统治者在边疆地区设置相应的管理机构，起到了什么作用？ （3）观察图四民族关系示意图，元朝时形成一个新的什么民族？它是我国哪个民族的前身？ （4）综合图一、图二、图三，归纳一个历史主题。 四、活动与探究（14分） 29. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，完成下列要求。 【时空观念】 材料一 （1）材料一反映的是古代世界上最长的运河，结合所学知识写出图中 A、B两处的地名。并简要回答该运河开通后所产生的积极作用。 【历史解释】 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 （2）材料二所描述的内容反映了我国古代哪一封建盛世局面？结合所学知识，请从经济方面解释出现这种 局面的原因。 【史料实证】 材料三 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东 亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》 （3）根据材料三概括唐朝对外交往的特点。 材料四 （4）结合所学知识判断，材料四示意图反映的是当时中外文化交流的哪一事件？并将①处内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 萧县2024—2025学年度第二学期期中质量检测 七年级历史试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分） 1. 《百家讲坛》中在介绍隋朝最重要的贡献时曾评价道：“可以毫不夸张地讲，隋文帝也罢，隋朝也罢，一半的功业就在于此。”该贡献是指（ ） A. 确立了选拔人才的察举制度 B. 结束了长期分裂使中国重归统一 C. 建立我国历史上第一个封建王朝 D. 开凿灵渠促进了南北经济文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“可以毫不夸张地讲，隋文帝也罢，隋朝也罢，一半的功业就在于此。”结合所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋朝的统一，结束了古代中国自东晋十六国以来270多年分裂割据、战乱不止的局面，使中华大地重新统一于中央政权之下，这是隋王朝对中国历史发展做出的重大贡献。因此，隋文帝最大的历史功绩是完成国家统一，B项正确； 察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年（公元前134年），排除A项；秦朝建立我国历史上第一个封建王朝，排除C项；隋炀帝开凿了大运河，排除D项。故选B项。 2. 隋朝时，废除前朝选官制度，创立了科举取士制度。该制度选拔官员的依据是（ ） A. 军功大小 B. 考试成绩 C. 血缘关系 D. 门第出身 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“隋朝时，废除前朝选官制度，创立了科举取士制度。”并结合所学可知，科举取士制度以考试成绩作为选拔标准，取代了前朝（魏晋南北朝）注重门第出身的九品中正制，B项正确；“军功大小”对应战国时期秦国的军功爵制，排除A项；“血缘关系”对应西周分封制，排除C项；“门第出身”是魏晋南北朝时期九品中正制的依据，排除D项。故选B项。 3. 下列是两位历史人物的言论。根据言论内容可知，他们身上共同体现的治国思想是（ ） 荀子：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” 唐太宗：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” A. 整顿吏治 B. 崇尚贤德 C. 以民为本 D. 无为而治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中荀子“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”和所学知识可知，将君主与百姓关系比作舟和水，强调百姓对君主统治的重要性；根据题干唐太宗“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”和所学知识可知，明确指出做君主的方法必须先让百姓生存，若损害百姓来满足自身，就如同割自己的腿肉吃一样，最终会导致自身灭亡。这都体现了以民为本的思想，C项正确；题干中两位人物的言论都体现了以民为本的思想，均未提及整顿吏治的内容，排除A项；题干中强调百姓对君主统治的重要性及以民为本的思想，没有关于崇尚贤德的表述，排除B项；无为而治是道家思想，题干中荀子是儒家代表，唐太宗的言论体现了以民为本的思想，未体现无为而治的内容，排除D项。故选C项。 4. 殿试第一名称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉，历史上，广东一共出了9位文状元和5位武状元。殿试的创立者是（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 隋炀帝 D. 武则天 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，武则天统治时期，大力发展科举制，创立武举和殿试，武举是指选拔武将，殿试是指皇帝亲自主持考试，D项正确；隋文帝即位后，废除了九品中正制，开始采用分科考试的办法选拔官员，排除A项；唐太宗扩大科举考试的规模，排除B项；隋炀帝设进士科，正式确立科举制，排除C项。故选D项。 5. 《粤剑编》卷三记载唐朝时，“每辐用水筒一枚，前仰后俯，转轮而上，恰注水槽中，以田之高下为轮 之大小，即三四丈以上田，亦能灌之”。这描述的是（ ） A. 水车 B. 筒车 C. 翻车 D. 耧车 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“每辐用水筒”“转轮而上”等特征和所学知识可知，符合唐朝创制的灌溉工具筒车的工作原理，筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，无需人力，B项正确；翻车（即龙骨水车）是三国时期的灌溉工具，需人力或畜力驱动，通过链板提水，与“转轮”结构不符，排除C项；题干所述是特指唐朝的灌溉工具筒车，“水车”的说法过于笼统，排除A项；耧车是汉代播种工具，与灌溉无关，排除D项。故选B项。 6. 下面是小明同学制作中国古代朝代（部分）更替表，与①处相关的史实是（ ） A. 开凿运河，创立科举 B. 定都建康，统一全国 C. 政权并立，民族交融 D. “开元盛世”“安史之乱” 【答案】D 【解析】 【详解】根据朝代更替顺序可知①处是唐朝，介于隋朝和五代十国之间。结合所学知识，唐太宗统治时期开创“贞观之治”，唐玄宗统治后期出现“安史之乱”，D项正确；隋炀帝时期主持开凿大运河，创立科举制，排除A项；420-589年，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都城都在建康，并没有实现全国统一，排除B项；“政权并立，民族交融”是魏晋南北朝的特征，在隋朝之前，排除C项。故选D项。 7. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义首领黄巢的诗句。黄巢起义（ ） A. 给唐朝统治以致命打击 B. 形成了藩镇割据的局面 C. 推翻了唐朝腐朽的统治 D. 促使五代十国局面的出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，黄巢起义是唐末大规模农民起义，虽然失败，但是给唐朝统治以致命打击，加速其灭亡进程，A项正确；藩镇割据局面在安史之乱后已形成，并非因黄巢起义，排除B项；唐朝最终被节度使朱温所灭，排除C项；五代十国局面出现是唐朝灭亡后藩镇割据演化及各方势力争斗的结果，排除D项。故选A项。 8. 如下图为中国古代历史时序示意图（局部），其中①处应为（ ） A. 魏晋南北朝 B. 五代十国 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，唐朝灭亡后进入五代十国时期，从时间顺序上看，907年唐朝灭亡，之后到960年北宋建立前，正是五代十国阶段，B项正确；魏晋南北朝是在隋朝之前，时间不符合图示中①处的位置，排除A项 ；明朝建立于1368年，由朱元璋称帝建立，结束了元朝统治。1644年，李自成起义军攻入北京，明朝灭亡，其存在时间与图示中①处的时间不符，排除C项；清朝建立于1636年，与图中①处时间相差甚远，排除D项。故选B项。 9. 唐朝坚持开明民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ） ①唐太宗时期文成公主入藏 ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐太宗开明的民族政策，促进了民族和睦。唐太宗被北方和西北各族尊奉为“天可汗”。7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，体现与少数民族友好交往，故①②④符合题意，C项正确；③日本派遣唐使来到唐朝属于对外交往方面内容，不属于民族交融，排除含有③的ABD三项。故选C项。 10. 向达在《唐代长安与西域文明》中写道：“异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时。此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊。”这种现象表明唐朝（ ） A. 加强对边疆的治理 B. 民族交融蔚然成风 C. 重视发展对外贸易 D. 海陆交通十分便捷 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时。此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊”和所学知识可知，材料描述了大量异族进入长安，使得长安在各方面呈现出胡化现象，这体现了不同民族之间在文化、生活等方面相互交融，B项正确；题干主要体现不同民族之间在文化、生活等方面相互交融，未涉及唐朝对边疆的治理措施，排除A项；材料主要说的是民族之间的融合，而非对外贸易，排除C项；题干体现民族文化生活方面的交融，没有关于海陆交通状况的表述，排除D项。故选B项。 11. 唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以说明（ ） A. 法显西行取经 B. 崔志远前往大唐取经 C. 空海来华求法 D. 鉴真东渡传授佛法 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐招提寺是仿唐制建造的寺院”和所学知识可知，鉴真东渡日本后，主持修建了唐招提寺，传播了唐朝先进文化，D项正确；法显西行取经是在东晋时期，前往的是天竺，与唐招提寺建造无关，排除A项；崔志远是新罗人，在唐朝为官，并非前往大唐取经，且与唐招提寺无关，排除B项；空海来华求法，对日本的文化等有重要影响，但唐招提寺是鉴真主持修建的，与空海关系不大，排除C项。故选D项。 12. 下列是某学生所做的读书摘录，据此可以得出的正确结论是（ ） ♦7世纪中期，日本仿效唐制，实行大化改新 ♦8世纪，造纸术传到阿拉伯地区 ♦10世纪，高丽王朝设三省六部，引入科举制 A. 亚非国家之间往来频繁 B. 东西方文明间相互交融 C. 中华文化向外辐射传播 D. 亚洲各国经济联系加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“日本仿效唐制，实行大化改新”“造纸术传到阿拉伯地区”“高丽王朝设三省六部，引入科举制”并结合所学知识可知，周边国家学习中华文化，这体现出中华文化向外辐射传播，C项正确；日本、阿拉伯地区和高丽王朝都是亚洲国家，属于东方地区，因此亚非国家之间往来频繁、东西方文明间相互交融均与题意不符，排除AB项；材料体现的是政治制度、技术，不是经济联系，排除D项。故选C项。 13. 对下列两幅图片共同反映的主题概括准确的是，唐朝（ ） A. 对外交往频繁 B. 民族关系和睦 C. 手工业发达 D. 文学艺术繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“唐代大食人俑”，大食人即阿拉伯人，可知唐朝与阿拉伯地区有交往；根据题干中“奈良鉴真像”和所学知识可知鉴真东渡日本传播唐朝文化，体现了唐朝与日本的交往。这两幅图片都反映了唐朝对外交往的情况，A项正确；题干中两幅图片体现的是对外交往，并非民族关系，排除B项；图片主要体现的是唐朝对外交往的情况，未涉及手工业发达相关信息，排除C项；图片反映了唐朝的对外交往情况，没有体现文学艺术繁荣，排除D项。故选A项。 14. 下图是敦煌发现的唐代艺术品《金刚经》,请你根据所学，判断《金刚经》的文字采用了当时何种印刷技术（ ） A. 活字印刷 B. 雕版印刷 C. 套版印刷 D. 激光印刷 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等。目前已经发现若干件唐朝前期的雕版印刷品，说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现，代表性艺术品就是《金刚经》，B项正确；活字印刷出现于北宋，排除A项；套版印刷是在雕版印刷术的基础上发展起来的彩色印刷术，排除C项；激光印刷出现于20世纪60年代，排除D项。故选B项。 15. 有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 杜牧 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，经历了安史之乱，其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，他的诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉。由于杜甫的诗反映了历史的真实情况，所以其诗作有“诗史”之称， B 项正确；李白是唐朝浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，排除 A 项；白居易生活在中晚唐时期，他是唐代伟大的现实主义诗人，排除C项；杜牧生活在晚唐时期，创造晚唐诗歌高峰，排除D项。故选B项 。 16. 唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于（房）是结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《千金方》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，唐朝医学家孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物，他还非常重视药物的采集、配制和使用，孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”，A项正确；《伤寒杂病论》为东汉张仲景所著，排除B项；《唐本草》是唐朝官方编修的药典，非个人著作，排除C项；《黄帝内经》成书于先秦至汉代，排除D项。故选A项。 17. “大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史典故是（ ） A. 破釜沉舟 B. 投鞭断流 C. 黄袍加身 D. 草木皆兵 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“大宋王朝从这里走来”“河南封丘县陈桥驿”和所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下给他披上黄袍，拥立他当皇帝，史称“陈桥兵变”“黄袍加身”，赵匡胤建立北宋，C项正确；“破釜沉舟”是项羽在巨鹿之战中的典故，与建立大宋无关，排除A项；“投鞭断流”和“草木皆兵”是东晋与前秦淝水之战中的典故，与大宋建立无关，排除B、D项。故选C项。 18. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 外戚专权 B. 宦官专权 C. 藩镇割据 D. 重文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】根据漫画中信息可知文官（体轻权力重 ）站在跷跷板一端，武将（气煞本将 ）站在另一端，且文官一端下沉，体现出文官权力重于武将，结合所学知识，宋朝为防止武将专权，采取重文抑武政策，重视文官，抑制武将权力，使文官地位和权力高于武将，D项正确；漫画未涉及外戚（帝王母族、妻族等 ）相关内容，排除A项；宦官专政指的是宦官把持朝政，漫画没有体现，排除B项；藩镇割据是唐朝中后期的地方割据问题，宋朝通过一系列措施解决了这一问题，漫画也未体现，排除C项。故选D项。 19. “王安石的多项改革，涉及当时中国大部分的行业，……但不被当时的官宦文化所接受，而无法取得成功。”由此可知，王安石变法失败的原因是（ ） A. 没有得到宋神宗的支持 B. 推行时用人不当 C. 改革内容不够全面 D. 触犯了大官僚、大地主的利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“但不被当时的官宦文化所接受，而无法取得成功”可知，王安石变法失败的原因是触犯了大官僚、大地主的利益，D项正确；宋神宗任用王安石主持变法，得到宋神宗的支持，排除A项；推行时用人不当，在题干内容中没有涉及，题干内容体现的是“不被当时的官宦文化所接受”，排除B项；王安石的多项改革，涉及当时中国大部分的行业，改革内容不够全面不符合题意，排除C项。故选D项。 20. 《天龙八部》通过对宋、辽、大理、西夏、吐蕃王国之间的武林恩怨和民族矛盾的描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说中所述的历史时期最显著的特点是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立 C. 经济格局变化 D. 政权频繁更迭 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《天龙八部》通过对宋、辽、大理、西夏、吐蕃王国之间的武林恩怨和民族矛盾的描写”和结合所学知识，辽宋夏金时期，契丹人建立辽，党项族建立西夏，女真人建立金，以及汉人建立宋朝，各民族政权并立，互相攻伐，有战有和，因此辽宋夏金时期的时代特点民族政权并立，B项正确；繁荣与开放是隋唐时期的特征，排除A项；经济格局的变化属于经济角度，辽宋夏金时期的时代特征是民族政权并立，排除C项；政权频繁更迭是五代十国时期的特点，排除D项。故选B项。 21. 北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行，当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”，一定程度上促进了这一时期的民族交融。以上是通过哪种方式促进民族交融的（ ） A. 和亲 B. 战争 C. 边界贸易 D. 册封 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为‘榷场’，一定程度上促进了这一时期的民族交融”和所学知识可知，材料描述的是在宋与辽、西夏边界通过开设贸易场所进行商业往来来促进民族交融，这属于边界贸易的方式，C项正确；题干主要体现的是通过商业活动来促进民族交融，未提及和亲方面的内容，排除A项；题干强调的是商业往来而非战争，排除B项；题干体现的是边界贸易活动，没有涉及册封的相关内容，排除D项。故选C项。 22. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是（ ） 他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。 他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。 A. 文天祥大义凛然的气概 B. 辛弃疾诚挚无私的情怀 C. 戚继光守家卫国的抱负 D. 岳飞精忠报国的精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。他一生廉洁正直，最终被奸臣以‘莫须有’的罪名杀害”结合所学知识可知，岳飞是南宋时期的抗金名将，在郾城大战中收复了很多失地，后来被秦桧以所谓“莫须有”罪名杀害，D项正确；文天祥是南宋时期的抗元将领，不符合题意，排除A项；辛弃疾是南宋官员、将领、文学家，不符合题意，排除B项；戚继光是明朝杰出的军事家、书法家、诗人，民族英雄，不符合题意，排除C项。故选D项。 23. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺了当时统治者不思进取、偏安东南的社会现实，与这一现实相关的时代背景是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 南宋与金对峙 D. 南宋灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是讽刺了南宋统治者偏安一隅，苟且偷安，不思国仇家恨的精神状态。结合所学可知，公元1127年，金人攻陷北宋都城汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，赵构逃到江南，在临安继位，史称南宋，后南宋与金议和，即“绍兴和议”，南宋与金对峙局面形成，C项正确；“宋辽对抗”是指北宋与辽的战争，与题干信息不符，排除A项；宋夏和议是指西夏和北宋议和，与题干信息不符，排除B项；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 24. 在《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原的局面有这样的描述：“有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”结束蒙古草原这一局面的是（ ） A. 完颜阿骨打 B. 铁木真 C. 元昊 D. 忽必烈 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，铁木真（成吉思汗）通过征战统一蒙古各部，1206年建立蒙古政权，结束分裂，B项正确；完颜阿骨打是金朝建立者，属女真族，与题意不符，排除A项；元昊为西夏建立者，属党项族，与题意不符，排除C项；忽必烈是铁木真孙子，主要贡献是建立元朝、统一全国等，不是结束12世纪蒙古草原混乱局面的人物，排除D项。故选B项。 25. 1260年，忽必烈继承汗位，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，据此可以说明（ ） A. 元朝中外交流十分频繁 B. 元朝推行中原地区的制度和文化 C. 元朝民族矛盾比较尖锐 D. 元朝对辽阔疆域进行有效的管理 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“接受了汉族儒臣提出的‘行汉法’‘行仁政’‘不嗜杀’的建议，施行‘治国安民’的方略”可知，忽必烈接受了汉族儒臣的建议，开始施行“行汉法”等治国方略，这说明元朝在推行中原地区的制度和文化，B项正确；题干中没有提及元朝与外国的交流情况，排除A项；题干只能说明元朝推行中原地区的制度和文化，中没有提及元朝的民族矛盾情况，排除C项；虽然元朝确实拥有辽阔的疆域，但材料中没有提及元朝如何对疆域进行管理，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（8分） 26. 辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。 （1）581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都洛阳。（ ） 改正： （2）1127年，辽军攻破东京，北宋灭亡，史称“靖康之变”。（ ） 改正： （3）北宋灭亡以后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以临安为都城建立政权，史称南宋。（ ） 改正： （4）1271年，元朝攻灭南宋残部，完成全国统一。（ ） 改正： 【答案】（1） 错误；将洛阳改为长安。 （2） 错误；将辽改为金。 （3） 正确。 （4） 错误；将1271年改为1279年。 【解析】 【小问1详解】 据所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。所以本题表述错误，应将洛阳改为长安。 【小问2详解】 据所学可知，1127年，金军攻破东京，北宋灭亡，史称“靖康之变”。辽已于1125年被金所灭，所以本题表述错误，应将辽改为金。 【小问3详解】 据所学可知，北宋灭亡以后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以临安为都城建立政权，史称南宋，赵构就是宋高宗。所以本题表述正确。 【小问4详解】 据所学可知，1279年，元朝攻灭南宋残部，完成全国统一。所以本题表述错误，应将1271年改为1279年。 三、材料解析（每题14分，共28分） 27. 制度创新对社会的进步和发展起着关键的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。 ——翦伯赞《中国史纲要》 材料二 材料三 元统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 （1）依据材料一和所学知识，说说隋朝实行这种新的选官制度是什么制度?实行这一制度的根本目的是什么? （2）材料二的图一、图二分别反映了哪个朝代的行政制度?图二行政制度的影响是什么? （3）根据材料三并结合所学知识，指出元统治者采取哪一制度管辖广阔的疆域?我们辽宁地区在元朝时属于哪一行政区划管辖? （4）综合上述材料，归纳中国古代君主专制中央集权制度的总体趋势。 【答案】（1）制度：科举制 根本目的：维护封建王朝统治。 （2）朝代：唐朝 影响：大大加强了中央集权。 （3）制度：行省制度 行政区：辽阳行省 （4）总体趋势：君主专制中央集权不断加强 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。”，结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制度正式确立。 根本目的：根据所学知识可知，隋朝实行科举制的根本目的是扩大统治基础，巩固隋朝统治，维护封建王朝统治。 【小问2详解】 朝代：根据所学知识可知，唐朝时期进一步完善了隋朝的三省六部制，形成了中书省、尚书省和门下省为中枢机构，下设吏户礼兵刑工六部的三省六部制，提高了行政效率；图二体现了宋朝时期加强中央集权行政制度模式，军事上解除禁军高级将领的兵权，中央分化事权的方法削弱相权，地方派文臣担任州县长官。 影响：图二体现的是宋朝的行政制度，军事上解除禁军高级将领的兵权，中央分化事权的方法削弱相权，地方派文臣担任州县长官，大大加强中央集权。 【小问3详解】 制度：根据所学知识可知，元朝时期为了加强对地方的治理，在地方设置行省制度，在元朝以后的明清时期继续沿用，在历史上影响深远。 行政区：根据所学知识可知，辽宁地区在元朝时期属于辽阳行省管辖。 【小问4详解】 总体趋势：根据上述材料可知，宋朝时期采取一系列措施加强中央集权，元朝时期的行省制度加强中央对地方的管理，中国古代君主专制中央集权呈现不断强化的趋势。 28. 纵观中华民族上下五千年的历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，维护多民族国家的统一是中华民族的优良传统。某校七年级同学举办了一次民族专题图片展览活动，请你运用所学知识，回答问题。 （1）观察图一、图二，归纳唐太宗实行怎样的民族政策。 （2）观察图三，说说元朝设立什么机构管理西藏地区军政事务。元朝统治者在边疆地区设置相应的管理机构，起到了什么作用？ （3）观察图四民族关系示意图，元朝时形成一个新的什么民族？它是我国哪个民族的前身？ （4）综合图一、图二、图三，归纳一个历史主题。 【答案】（1）实行开明的民族政策；提倡民族平等、各民族和睦相处；尊重少数民族的风俗习惯；等等。 （2）机构：宣政院。作用：加强了中央政权对边疆地区的有效管理，维护祖国边疆的安全，有利于中国统一多民族国家的巩固与发展。 （3）回回。回族。 （4）我国古代的民族关系。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料“图一《步辇图》”并结合所学可知，图片描绘了吐蕃使者禄东赞向唐太宗请求和亲的场景，反映了唐朝与吐蕃之间的友好交往和联姻政策，根据材料“图二唐蕃会盟碑”并结合所学可知，图片展示了唐朝与吐蕃之间签订的和平盟约，象征着双方的友好关系和长期和平共处，据此可以得出，唐太宗实行开明的民族政策，提倡民族平等、各民族和睦相处，并尊重少数民族的风俗习惯，通过和亲、会盟等方式加强与周边民族的关系，促进民族团结和友好交流。 【小问2详解】 机构：根据材料“图三宣政院印”并结合所学可知，元朝建立后，设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务；作用：结合所学可知，在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治，西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权，可见，宣政院的设置，加强了中央政权对边疆地区的有效管理，维护了祖国边疆安全，有利于中国统一多民族国家的巩固与发展。 【小问3详解】 民族：根据“图四民族关系示意图”并结合所学可知，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回；前身：据所学知识可知，回回是回族的前身。 【小问4详解】 主题：综合图一《步辇图》、图二唐蕃会盟碑、图三宣政院印可知，它们均围绕古代民族间的交往、管理等内容，因此，可归纳主题为：我国古代的民族关系。 四、活动与探究（14分） 29. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，完成下列要求。 【时空观念】 材料一 （1）材料一反映的是古代世界上最长的运河，结合所学知识写出图中 A、B两处的地名。并简要回答该运河开通后所产生的积极作用。 【历史解释】 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 （2）材料二所描述的内容反映了我国古代哪一封建盛世局面？结合所学知识，请从经济方面解释出现这种 局面的原因。 【史料实证】 材料三 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东 亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》 （3）根据材料三概括唐朝对外交往的特点。 材料四 （4）结合所学知识判断，材料四示意图反映的是当时中外文化交流的哪一事件？并将①处内容补充完整。 【答案】（1）A洛阳；B涿郡。作用：大运河开通，加强了南北地区政治、经济个文化的交流，巩固了统一。 （2）贞观之治；经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （3）交往的范围更加广泛，具有持续性；交往的形式多种多样；唐文明促进世界文明进步等。 （4）玄奘西游。①是长安。 【解析】 【小问1详解】 地名：根据所学知识可知，材料一图示反映的是隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。故A是中心洛阳。B是北端涿郡。 作用：根据所学知识可知，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济、文化的交流，巩固了隋朝的统一。 【小问2详解】 局面： 根据材料二“自贞观以后，太宗励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱”并结合所学知识可知，“贞观”是唐太宗的年号。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 原因：根据所学知识可知，唐太宗执政期间，经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【小问3详解】 特点：根据材料三“对外交往的范围更加广泛，且具有持续性”可得出，唐朝对外交流的特点是交往的范围更加广泛，具有持续性；根据材料三“对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。”可得出，唐朝对外交流的特点是交往的形式多种多样；根据材料三“唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步”可得出，唐朝对外交流的特点是唐文明促进世界文明进步等。 【小问4详解】 事件：根据材料四“玉门关、天山、天竺”并结合所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，因此材料四反映的是玄奘西游。 补充：根据所学知识可知，玄奘从长安出发，经过千辛万苦到达天竺，故①是玄奘西游的起点长安。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$