内容正文:
学习目标
知识目标:掌握怀古诗、豪放词的基本特点。
能力目标:学习一些鉴赏古典诗词的方法。
情感目标:理解词人复杂的心情,学习作者从容旷达豪迈的胸襟,丰富我们的情感世界。
关于苏轼
苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人(今四川眉山县) ,北宋时期文学家,唐宋八大家之一。与父苏洵﹑弟苏辙合称为“三苏”。
一韩一柳一欧阳,三苏曾巩带一王
诗歌方面和黄庭坚并称“苏黄”,词方面和辛弃疾并称“苏辛”。
书法方面和黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
写作背景
本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职,他在旧城营地辟畦(qí)耕种,游历访古,政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表作。
1、“念奴娇”是
2、从词题看,这是一首 词
3、从词作派别看,这是一首 词
《念奴娇 赤壁怀古》
怀古
词牌名
解题:
豪放
怀古诗词
(1)结构:临古地—思古人—忆其事—抒己志。
(2)内容情感:国家—国运衰微,统治者—荒淫奢侈,名地—昔盛今衰,古人—赞美羡慕,壮志难酬,忧国伤时,孤寂失意。
(3)手法: 用典,对比,借古讽今,吊古伤今等。
(4)语言: 含蓄蕴藉。
(5)意象:历史人物,历史事件,吴钩,乌衣巷,淮水,柳营,后庭花等。
(6)风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁。
词作派别
豪放派
气魄恢宏,风格刚健,情调慷慨昂扬,意境超脱,主要表现英雄之气,报国之志,奇伟壮观的阔大景色
情调柔美,意境幽雅,主要内容是描摹男女相思,抒写离情别绪,吟咏风花雪夜,感喟春愁秋恨。
婉约派
李清照
柳永
苏轼
辛弃疾
7
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
大江/东去,浪/淘尽↘ ,千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ,惊涛/拍岸↗ ,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。
遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。 羽扇纶(guān)巾,谈笑间, 樯橹(qiáng lǔ) /灰飞烟灭。故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发↘。人生如梦,一尊/还酹(lèi) ∕江月。
这首词是豪放派的代表作,应读得铿锵有力。
上阙:
下阙:
上下片内容侧重点有何不同?
写景,叙史
怀人,抒情
整体感知:
词的上片主要描写了什么景物?分别用了哪些传神的文字体现了景物的什么特点?
赏析上阕:眼前景
参照学案上的“江”作赏析
这些精妙的词汇,有动有静、有声有色,寥寥数笔便勾画出一幅雄奇壮丽的雪浪图。令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面,我们似乎又回到了三国古战场,看到了刀光剑影与鼓角争鸣。
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”
夸张手法,写出陡峭山崖直插云霄的气势
夸张手法,写出江水与岸拍击的力度
写出波涛的巨大力量
比喻手法,水色纯白如雪。
11
这一句承上启下。“江山如画”是从眼前景色得出结论,也是对前三句的概括。
“一时多少豪杰”引起作者的怀古之情,于是便引出下面一大段抒情。
“江山如画,一时多少豪杰”这一句在结构上有什么作用?
品味赏析上阕
“一时多少豪杰”,为什么只写周瑜?词中周瑜的形象有什么特点?请结合词中语句分析概括。
称呼:
婚姻:
长相:
作战能力:
公瑾 周郎
年轻有为,少年得志
婚姻美满,生活幸福(美女衬英雄)
英俊潇洒、儒雅
小乔初嫁了
雄姿英发,羽扇纶巾
谈笑间,樯橹灰飞烟灭
指挥若定,泰然自若
品味赏析下阕:心中人
周瑜 苏轼
建功年龄
职务
际遇
外貌
生活
34岁 47岁
功成名就 壮志未酬
东吴都督 团练副使(虚职)
英俊儒雅 早生华发
幸福美满 屡遭不幸
怀古的目的是为了抒发感情 ,对周瑜“赞扬”的同时慨叹自己壮志未酬。
探究性学习:
“人生如梦,一尊还酹江月”的思想是积极还是消极?结合全诗谈谈你的看法。
品味赏析下阕:意中情
人生失意,诗意人生
苏轼此时已经47岁了,他被贬到黄州,游览赤壁美景,如画江山,肯定有一种深深的失落感,年华老大,功业少成,想想人家周瑜,在三十四岁的时候,就已经名垂青史,已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗?想到这,苍凉、消沉之情是难免的。但是苏轼毕竟是苏轼,他并没有真正消沉,他又特别想得开,苏轼可能在想,如画的江山,儒雅的英雄,多情的美人,还有流传千古功业,即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪淘尽”了吗?人生就如梦境一般,何必过于执着呢?不如意事十之八九,所以他特别洒脱,放得下,才能拿得起,看得开,才能出得来,因此,苏轼才会情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。这就是苏轼的生存智慧,这就是苏轼的达观豁达态度。
课堂小结
意境特点
作者情感
请同学们从以下两方面总结本首词:
雄浑苍凉,意境宏阔,将写景、咏史、抒情融为一体。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾 〔宋代〕
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
依据所学怀古诗知识点,填写表格。
京口北固亭怀古 忆古人 忆古事 抒已怀 手法
孙权
寄奴
刘裕
刘义隆
拓跋焘
廉颇
1.孙权:京口建都。击败侵略者曹操的军队,保卫国家。
仰慕歌颂(情感态度) 叹为英雄后继无人(意图)暗指南宋统治者昏庸无能。
2.寄奴(刘裕):生长于京口。小注②、③。
敬仰赞美(情感态度) 表达自己建功立业雄心(意图)
3.刘义隆:刘裕儿子。小注④,想建立像霍去病一样的丰功伟绩,但却草率出兵,失败而归。
不屑讽刺(情感态度) 劝为政者勿草率(意图)
4.拓跋焘:拓跋焘击败宋文帝,建立佛狸祠,今人却在祠前迎神赛社。佛狸祠是侵略者武功的象征,而这些同胞们却早已忘记这一点,在那里欢天喜地的祭社。如今江北各地沦陷已久,民众安于异族的统治,忘记了自己是宋室的臣民。
耻辱悲哀(情感态度) 谏为政者勿忘却(意图)
5.廉颇:廉颇虽老却仍想为国效力。
同情悲叹(情感态度) 望为政者用人才(意图) 既同情廉颇也悲叹自己表达了报国无路、壮志难酬的悲痛和愤慨。
用典,借古伤己、借古讽今
层次:英雄难觅——现状堪忧——我心未老
情感:对英雄建功立业的景仰,对英雄风流不再的惋惜——对朝臣盲目出兵的担忧,对当局安于偏安的愤懑——对北定中原的渴望,对报国无门的惆怅。
主题:怀古——忧世——抒志。
所谓“用典”,是指在诗词中通过各种手法,或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。
作用:品评历史,借古论今;
抒情言志,表明心迹;
引发联想,创新意境;
典雅耐读、富于文采
增加内涵容量
有据可依,生动形象,含蓄简洁
怀古诗词
(1)结构:临古地—思古人—忆其事—抒己志。
(2)内容情感:国家—国运衰微,统治者—荒淫奢侈,名地—昔盛今衰,古人—赞美羡慕,壮志难酬,忧国伤时,孤寂失意。
(3)手法: 用典,对比,借古讽今,吊古伤今等。
(4)语言: 含蓄蕴藉。
(5)意象:历史人物,历史事件,吴钩,乌衣巷,淮水,柳营,后庭花等。
(6)风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁。
$$