12 寓言二则 亡羊补牢（课件）-2024-2025学年语文二年级下册统编版

课文（四） 12 寓言二则《亡羊补牢》 狐假虎威 看图猜故事 坐井观天 看图猜故事 画蛇添足 看图猜故事 守株待兔 看图猜故事 自由读课文，注意读准字音，读通课文。 在每个自然段前标上序号。 思考，这则寓言讲了一个什么故事？ 第一笔点在竖中线上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的竖段长短要恰当，折段不宜过长。 羊 补 第一笔点，写在竖中线上；“牛”字的第一横写在横中线上，第二横要写长些，一竖写在竖中线上，上下两部分要写紧凑些。 wáng láo 结构、占位、起笔、主笔 适当穿插写美观 初读感知 从养羊人的经历中，你明白了什么道理？ 我明白了一个人做错了事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚的道理。 8 羊圈 街坊 窟窿 kū long jiē fang yángjuàn 亡 牢 圈 寓 则 钻 叼 坊 悔 小羊吃草 此 大道理 小故事 小故事 大道理 亡羊补牢 wánɡ láo 联系课文内容就能选择正确的意思了。 赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！ 街坊着急地劝他说： 养羊人一共丢了 次羊。 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 两 第一次丢羊的原因是： 读一读 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失 窟窿 结结实实 寓言二则 亡羊补牢 fɑnɡ lonɡ shi shi 课文理解 这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 你从故事的开头了解到了什么？ 16 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊 劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 课文理解 “劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在街坊心中修羊圈的紧迫性。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “劝”“赶快”写出了什么？ 19 课文理解 这句话运用了反问的修辞方法，说明养羊人认为羊已经丢了，修补羊圈于事无补，突出了养羊人对及时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度，为下文再次丢羊埋下了伏笔。 这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？ 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 20 《亡羊补牢》？ 丢失 羊圈 解课题 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 课文理解 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 不好，“不该不接受”是双重否定词，表示肯定、必须的意思，加强了语气，突出了养羊人认识到街坊建议的正确性后，后悔的程度。而“应该接受”语气较轻，没有这样的表达效果。心理描写说明养羊人认识到现在纠正错误还不晚。 不该不接受”换成“应该接受”好不好？为什么？ 23 课文理解 两个“又”，强调了养羊人不听劝告，让悲剧再一次发生，为后文养羊人的后悔作铺垫。 两个“又”的作用是什么？ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 24 《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。 体会寓意 见兔而顾犬 未为晚也 亡羊而补牢 未为迟也 亡羊补牢 为时不晚 好书推荐 $$