河南省长垣市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023—2024学年下学期期末考试试卷 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共24分） 为落实习总书记视察海南时的讲话精神，打造热带雨林国家公园靓丽名片，五指山景区将举办以“唱响宝岛颂，涵养家国情”为主题的系列活动。请你参与并完成以下任务。 【活动一：赏书法之美，赞山河雄奇】 1. 景区想挑选两幅书法作品作为展厅的匾额，已选中了一幅，请你根据“书体一致”的原则，从备选书法作品中再挑选一幅，将字母序号及其书体填写在相应的位置上。 选中作品：现选作品：选项______书体______ 备选作品： A. B. C. D. 2. 阅读下面语段，按要求完成以下任务。 ①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶，极目俯瞰，白云_____，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空潆深邃，苍茫hào渺，气势磅礴。 ②山间水库，镜平如砥；奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水_____着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出_____的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详，老了青砖，湿了黛瓦，袅袅炊烟，淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天…… ③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 hào（ ）渺 俯瞰_______ （2）结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（ ） A. 无边无际 绿水青山 弥漫 映照 B. 弥漫 绿水青山 映照 无边无际 C. 无边无际 映照 绿水青山 弥漫 D. 弥漫 无边无际 映照 绿水青山 （3）将第②段中画线的陈述句改为反问句，写在横线上。 （4）仿照画线句，在第③段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。 【活动三：吟诗文名句，颂诗人情怀】 3. 在横线上默写古诗文原句。 常建的①“______，______”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真。（《题破山寺后禅院》）；②白居易的“______，______”表达对卖炭翁处境艰难、复杂矛盾的心理极其担忧同情（《卖炭翁》）；③陶渊明的“______，______”运用借代手法，生动地表现了桃花源中人们共享欢乐的情景（《桃花源记》）：陆游的④“______，______”让我们学到了不论遭受怎样的挫折也应永远保持高风亮节的情操（《卜算子·咏梅》）。 【活动四：享读书之乐，练实践能力】 4. 景区青少年部正筹划举办一场阅读分享会，请你参与并完成以下任务 （1）景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。以下是刘东为青少年部拟写的一则邀请函，请仔细阅读，按要求作答。 邀请函 尊敬的张教授： 您好! 为在青少年中良好的营造阅读氛围，引导他们从读书中获取智慧和力量，成就美好的人生，我景区青少年部拟于6月28日16时，在景区第一展馆报告厅举办以“好书伴成长，涵养家国情”为主题的阅读分享活动，诚邀您参加。 期待您的光临! 热带雨林五指山景区青少年部 2022年6月23日 ①这则邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②这则邀请函画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ③这则邀请函传达的信息不明确，请写出修改意见。 （2）为使活动更加丰富多彩，网友纷纷在微信中提出活动建议。请仿照示例，也写一条建议并说明理由。 小小花朵：举办好书推介会，介绍经典名著，为青少年提供精神食粮。 绿色精灵：举办征文比赛，交流读书经验，分享读书感悟和收获。 _________（你的昵称）：_______________________________________________ 西溪的晴雨 郁达夫 ①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目单上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。 ②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。 ③把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记了带电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。 ④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终是难度的俗物。但是俗物也有俗益，你若坐在汽车里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成荫的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。 ⑤从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆地别了。 ⑥摇船的少女，也总好算是西溪的一景：一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情。 ⑦此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感觉不到什么大趣，但这一天傍晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。” ⑧前天星期日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了几时。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味地晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨。我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可。老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。” ⑨喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上哪里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。 5. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段写西湖湖光山色太整齐小巧、不够味儿，为下文写西溪的野趣作铺垫。 B. 第④段的“俗益”指坐车前往西溪可以欣赏到微雨朦胧中一派空明青翠之景。 C. 第⑦段写雨天登临弹指楼，大家饶有兴趣，于是傍晚回来后继续饮酒放谈。 D. 本文记叙了两次赏游西溪的经过，第一次以写景为主，第二次侧重写人记事。 6. 本文与《一滴水经过丽江》都是游记，请根据文章内容完成下表。 文章 地点 线索 《一滴水经过丽江》 玉龙雪山、丽江坝、四方街等 都以（3）_______为线索展现了优美风光 《西溪的晴雨》 微雨里 （1）________、静莲庵堂、沿山大道、芦花浅水里、交芦庵 晴日下 （2）_______、楼下河畔 7. 读第⑤段中画横线的句子，结合语境，从修辞的角度赏析表达效果。 最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆地别了。 8. 西湖风光天下闻名，在源宁眼里却不及西溪。文中的作者及其友人可能更喜欢怎样的景色？请结合本文简要概括。 9. 文人多雅兴。请结合本文及链接材料，说说你对“雅兴”的理解和思考。 【链接材料】 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》） （二）（11分） 阅读下文，完成下面小题。 【文本一】 ①1961年，美国生物学家伦纳德·海弗里克和保罗·穆尔黑首次描述了衰老细胞。英国《自然》杂志网站于今年5月15日的报道中指出，研究人员正设法对付这些衰老细胞，要为人类健康保驾护航。 ②设计senolytics（衰老细胞裂解法）新药的一个关键策略——遏制衰老细胞对抗死亡的能力。细胞一般通过产生抗死亡蛋白而存活，用药物阻断这些蛋白，会迫使衰老细胞死亡。联合生物技术公司设计了一种名为foseltuoclax的药物，可以阻断BCL-xL（一种关键的抗死亡蛋白）。将这种药物注射到糖尿病小鼠眼睛中时，药物杀死了视网膜血管中的衰老细胞，但没有杀死健康细胞。与对照组相比，接受治疗的小鼠在视力测试中表现更好。 ③除了制造新药，一些科学家还在测试已有的senolytics药物，其中包括在美国被批准作为癌症疗法的达沙替尼、植物衍生物槲皮素和漆黄素。基于啮齿动物的实验显示，槲皮素和漆黄素能清除衰老细胞并减少炎症，促进大脑健康，降低患老年疾病的风险。 ④为杀死衰老细胞，一些研究人员开始转向嵌合抗原受体（CAR-T）细胞。这些被改造的免疫细胞可以根据特定细胞表面的分子，靶向并杀死该细胞。CAR-T细胞疗法目前已被批准用于治疗各种血癌，且已取得了一些鼓舞人心的成果。 ⑤今年早些时候，美国纽约冷泉港实验室团队在老年小鼠的肝脏、脂肪组织和胰腺内的衰老细胞上发现了一种名为uPAR的蛋白标记物。他们制造出一种新的CAR-T细胞，旨在杀死携带uPAR标记的衰老细胞。研究团队发现，与用非工程T细胞处理的小鼠相比，接受uPARCAR-T细胞治疗的老年小鼠肝脏、胰腺内衰老细胞的比例下降，血糖水平降低，奔跑时间更长、跑得更快；这些uPARCAR-T细胞还能使老年小鼠的肠道恢复活力。不过，阿莫指出，还需要进一步研究来评估这种疗法的安全性。 ⑥华盛顿州西雅图Oisín生物技术公司正在尝试使用基因疗法来杀死衰老细胞。研究人员将解码胱天蛋白酶-9的基因包装到充满病毒蛋白的脂肪胶囊内。他们发现，在4个多月内，每月一次的治疗降低了老年小鼠的衰弱程度以及癌症发病率，且没有造成副作用。健康细胞“毫发无伤”。但这种方法的一个关键局限在于，该基因只在具有高水平p16和p53两种蛋白之一的衰老细胞中被激活，无法杀死缺乏p16和p53蛋白的衰老细胞。 ⑦事实上，衰老细胞不止一种，研究人员才刚刚开始揭示有多少衰老细胞，以及它们的生物标志物。研究人员也在使用机器学习技术探秘，并尝试绘制衰老细胞随年龄增长的变化。 （《科技日报》2024年5月21日，有删改） 【文本二】 ①衰老是人类所面临的无法逃避的现象，而线粒体在这个过程中扮演着重要的角色。 ②线粒体是细胞中的能量中心，主要负责细胞呼吸过程中的能量产生。线粒体内部有多个复杂的蛋白质复合物，它们通过呼吸链传递电子，最终将氧气与营养物质转化为细胞所需的能量分子——三磷酸腺苷（ATP）。线粒体还参与调节细胞的钙离子平衡、细胞凋亡以及合成一些重要的代谢产物等。 ③在衰老过程中，线粒体是如何发挥重要作用的呢？首先，DNA突变。线粒体DNA（mtDNA）与细胞核DNA（nDNA）有着不同的复制和修复机制，线粒体的DNA修复能力较差，容易发生突变。这些突变会导致线粒体功能的丧失和线粒体DNA的损伤。其次，自由基产生增加。线粒体是细胞内最主要的自由基产生源之一，自由基是一种高度活跃的氧化剂，会对细胞结构和功能产生损害，随着年龄的增长，线粒体自由基产生增加，导致细胞损伤加剧。然后，能量供应不足。线粒体是细胞内能量的主要来源，其功能退化会导致ATP的产生减少，从而影响细胞正常的能量供应。这会导致细胞功能下降，加速衰老的发生。最后，细胞凋亡。细胞凋亡是一种程序性细胞死亡方式，线粒体参与调节细胞凋亡的过程，其功能退化会导致细胞凋亡的增加。细胞凋亡过程中，线粒体释放出细胞内的细胞色素C等分子，进一步加剧细胞的损伤和衰老。 （摘编自《线粒体与医学未来》） 10. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 已有的senolytics药物，能够清除衰老细胞并减少炎症，促进大脑健康，降低患老年疾病的风险。 B. 新的CAR-T细胞疗法取得了一定的成效，但还需要进一步的研究来评估其安全性。 C. 文本二用分类别的说明方法来说明线粒体的作用。 D. 线粒体是细胞内能量的主要来源，其功能退化会导致细胞凋亡的增加。 11. 请结合具体内容分析文本一的说明顺序。 12. 这两篇短文都谈到了细胞衰老，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同，请结合文本一和文本二做具体分析。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （节选自韩愈《马说》） 【乙】 国家之患，莫大于乏人。人曷尝而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓①，吾观物有秀于类者，曾不减于古，岂人秀而贤者，独有下于古欤？诚教有所未格②，器有所未就而然耶？庠序可不兴乎？庠序③者，俊义所由出焉。三王有天下各数百年，并用此道，以长养人才。才不乏而天下治，天下治而王室安，斯明著之效矣。 （摘自范仲淹《邪州建学记》） 【注释】①漓：不醇厚。②格：达到。③庠序：泛指学校。 13. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）策之不以其道 词语推断：策马扬鞭 ______ （2）国家之患 查阅词典法：①忧虑；担心。②忧患；灾祸。③疾病。④危害。⑤忌讳。（摘自《古代汉语词典》） 填序号______ （3）斯明著之效矣。 课内迁移法：斯是陋室 ______ 14. 把甲文中的画线句翻译成现代汉语。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 15. 甲文中作者借千里马不遇伯乐的遭遇，表达了怎样的思想感情？ 16. 甲、乙两文段的作者韩愈和范仲淹分别阐述了怎样的人才观？请结合文章内容简要回答。 （二）（4分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 唐·杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 17. 诗中对恶劣天气的描写可谓精彩。请从两处画线诗句中任选其一，结合具体内容进行简要分析。 18. 有同学在默写“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”时，将诗句后面的感叹号写成了问号。你认为他这样做是否合理？ 四、名著阅读（5分） 19. 学校图书馆计划在4·23世界读书日开展图书推荐活动，邀请你作为好书推荐官向同学们推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两本名著。 （1）阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据小语和小文的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。 推荐章节： A.三礼第五 B.《春秋》三传第六 C.《战国策》第八 D.辞赋第十一 人物 关注点 推荐章节 小语 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。 ① 小文 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。 ② （2）作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。 小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在很难，很难坚持下去。有和我一样的人吗？ 小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。 我选择向____推荐，推荐的理由是__________________。 五、作文（50分） 20. 阅读下面文字，按要求写作。 鲜衣怒马，我们正值年少；生逢盛世，我们逐梦青春。在经典的传承中，我们汲取力量；在岁月的流转中，我们赓续前行。追寻诗意、坚定梦想，挫折中砥砺奋进，体验中读懂担当……一个个鲜活的词语犹如一个个跳动的音符，汇成一首青春变奏曲，这就是青春独有的风景，这就是青年最美的样子。 请结合上述材料，自选角度，任选一题作文。 ①以“______，我的青春关键词”为题，写一篇文章，叙述你的青春经历与感受。 ②请围绕“青年逢盛世·青春正当时”这个主题，自拟题目，写一篇演讲稿。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③不要套写、抄袭；④不要出现真实的地名、校名和人名；⑤字数600字左右。 2023—2024学年下学期期末考试试卷 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共24分） 为落实习总书记视察海南时的讲话精神，打造热带雨林国家公园靓丽名片，五指山景区将举办以“唱响宝岛颂，涵养家国情”为主题的系列活动。请你参与并完成以下任务。 【活动一：赏书法之美，赞山河雄奇】 【1题答案】 【答案】 ①. B ②. 隶书 【2题答案】 【答案】（1） ①. 浩 ②. kàn （2）D （3）示例1：那种刚柔并济、虚实相生立体美怎能不令人沉醉呢？ 示例2：那种刚柔并济、虚实相生的立体美能不令人沉醉吗？ （4）示例1：尝香飘千里多彩百果。 示例2：听清脆婉转的百鸟欢啼 【活动三：吟诗文名句，颂诗人情怀】 【3题答案】 【答案】 ①. 山光悦鸟性 ②. 潭影空人心 ③. 可怜身上衣正单 ④. 心忧炭贱愿天寒 ⑤. 黄发垂髫 ⑥. 并怡然自乐 ⑦. 零落成泥碾作尘 ⑧. 只有香如故 【活动四：享读书之乐，练实践能力】 【4题答案】 【答案】（1）①正文称谓顶格。②为在青少年中营造良好的阅读氛围。③示例：将“诚邀您参加”改为“诚邀您为我们做阅读专题讲座”。 （2） ①. 示例1：春暖花开（昵称）：举办手抄报（读书黑板报、读书演讲等）比赛，展示阅读成果，分享读书心得。 ②. 示例2：宁静致远（昵称）：举办经典诵读活动，检验读书效果，展示诵读魅力。 【5~9题答案】 【答案】5. C 6. ①. 古墓 ②. 秋雪庵 ③. 游踪 7. 示例：运用拟人的修辞手法，赋予了青山人的情态，化静为动，写出了青山景色的变幻莫测和水路的回环曲折，表现了作者游览时愉悦的心情。 8. ①参差变化之景；②寥廓博大之景；③野趣盎然之景。 9. 理解：“雅兴”指情趣高雅。文中作者和朋友相约去西溪赏芦花、喝酒题词、夜下吹箫：《陋室铭》中刘禹锡与志同道合的朋友在陋室里论道弹琴、品读佛经，都是雅兴的表现。思考：雅兴可以丰富生活的内涵，让人体会到物外之趣。 （二）（11分） 【10~12题答案】 【答案】10. A 11. 逻辑顺序。首先，由美国生物学家的描述和《自然》的报道，引出对付衰老细胞的研究。然后，通过设计新药、测试旧药、研究嵌合抗原受体（CAR-T）细胞、尝试使用基因疗法的具体研究来抵抗衰老细胞。最后，指出衰老细胞不止一种，研究人员还在继续努力。 12. 参考答案：这两篇短文都谈到了细胞衰老，文本一主要是通过科学家、实验室团队、生物技术公司的一系列研究，努力对付衰老细胞，为人类健康保驾护航。文本二主要是通过研究线粒体，来揭示线粒体在细胞衰老过程中发挥的作用。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（11分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 用鞭子打 ②. ② ③. 这，这是 14. 想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 15. 寄托了自己怀才不遇的情感，以及对封建统治者不能识别人才，摧残、埋没人才的强烈愤慨。 16. 甲文段作者韩愈指出人才需要有知人善任的人推荐才可以得到重用，从而实现价值，强调了伯乐对千里马的重要性，即统治者要多提拔、任用人才；乙文段作者范仲淹强调了人才对国家的重要性，并指出当下社会人才缺乏的原因，进而提出要通过兴建学校来培养人才。 （二）（4分） 【17~18题答案】 【答案】17. ①“风怒号”用拟人化的手法，写出秋风声势之盛；“卷我屋上三重茅”，写出狂风威力之大。这些描写动态十足，惊心动魄。②写风定云起、天色昏黑的情景，给人以压抑之感；不言大雨，而大雨迫至。 18. 示例一：我觉得合理。因为“如何能得到千万间宽敞的大屋，能够温暖天下寒士，使之喜笑颜开”本身就有疑问之意，表达了作者关心人民疾苦、关心社会的济世情怀，所以可以用问号。这样更能强烈地表达出作者忧国忧民的济世情怀。 示例二：我觉得不合理。因为“如何能得到千万间宽敞的大屋，能够温暖天下寒士，使之喜笑颜开”是作者的呼喊和感叹，表达了作者关心人民疾苦、关心社会的济世情怀，所以用表示感叹语气的感叹号更合适。 四、名著阅读（5分） 【19题答案】 【答案】（1）① C ② D （2） ①. 示例一：小语。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书，主人公保尔的经历一定会给你启发。保尔理想坚定，他立志为共产主义理想不断奋斗，即使双目失明，双腿瘫痪，仍用文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。或英勇无畏，在枪林弹雨的战场上，他无惧死亡，勇往直前。在修铁路时，天气非常恶劣，物质极度匮乏，他凭借钢铁般的意志始终没有退缩，最终因伤病不得不回家。 ②. 示例二：小文。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富，文章穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。或环境描写非常出色，有营造氛围、推动情节发展、塑造人物、深化主题等作用。 五、作文（50分） 【20题答案】 【答案】例文一： 坚持，我的青春关键词 晨光透过体育馆的玻璃窗，在木地板上切割出明亮的几何图形。我扶着把杆压腿时，膝盖传来的酸痛像细密的针，扎得额角渗出汗珠——这是我练习中国舞的第七个年头，“坚持”二字，早已刻进我青春的脉络里。 去年参加市级舞蹈比赛前的集训，是我离放弃最近的一次。编舞老师为《踏歌》设计了一组高难度的“串翻身”，要求在三米距离内完成五个连贯动作。我第一次尝试时，脚踝在落地瞬间猛地崴了一下，疼得蹲在地上半天站不起来。更衣室镜子里，我看见自己膝盖上新旧淤青叠在一起，像调色盘里晕开的暗紫色。“要不就算了……”这个念头刚冒出来，就被手机里保存的视频打断——那是我第一次穿上红舞鞋，在幼儿园汇报演出时跳《小荷尖尖》，妈妈录下的画面里，我踮着脚尖转圈的样子歪歪扭扭，却笑得眼睛弯成月牙。 真正让我咬牙坚持的，是那个雨夜。我偷偷加练到九点，空荡荡的舞蹈室里只有风扇转动的声响。当第五十个翻身终于做到膝盖不打弯时，窗外的雷声恰好滚过，我看着镜子里气喘吁吁的自己，突然想起语文课本里那句“宝剑锋从磨砺出”。后来比赛那天，我站在聚光灯下，当《踏歌》的古筝声响起时，那些在把杆前流泪的清晨、在地板上反复打磨的夜晚，都化作了裙摆翻飞的力量。当评委亮出最高分，我听见心跳声盖过了掌声。 现在我的舞蹈服口袋里总放着创可贴，练功包角落塞着一本《舞者日记》，扉页写着：“所谓光芒，不过是坚持的另一个名字。”上周去敬老院义演，我为爷爷奶奶们跳《彩云追月》，当看到白发老人跟着节奏轻拍手掌时，突然明白坚持的意义——它不仅让我在舞台上发光，更让青春有了温暖他人的力量。 青春的字典里，或许没有“容易”二字，但当我在舞蹈房的地板上踩出坚持的印记，在汗水中看见成长的倒影时，忽然懂得：那些咬牙坚持的日夜，正是青春最动人的模样。 例文二： 以青春之炬，照盛世之路 亲爱的同学们： 当“天问”探火掠过火星大气层，当“嫦娥”携月壤在草原着陆，我们这代人正站在前所未有的盛世肩膀上。今天，请允许我以“以青春之炬，照盛世之路”为题，与大家聊聊青年与时代的双向奔赴。 或许有人说，盛世是科学家的专利，是大人物的舞台。但去年冬天我在社区当志愿者的经历，让我对“青春担当”有了新的理解。那天零下五度，我跟着网格员王姐爬楼登记独居老人信息，她口袋里揣着暖宝宝却始终没拆——“留给张奶奶吧，她关节炎怕寒”。当我们把爱心菜挂在李爷爷家门口时，老人隔着门喊：“姑娘手都冻红了，快喝口热水！”那一刻我突然懂了，盛世从来不是冰冷的数字，而是千万个平凡人传递的温暖星火。 青春的热血，更该在创新中沸腾。我们班“科创三人组”的故事就很有意思：小林用编程设计了校园垃圾分类引导系统，小雨把物理课上学的杠杆原理改成了老人扶手助力装置，而我负责用3D打印制作模型。记得为了调试传感器，我们在实验室熬了三个周末，当装置终于在敬老院成功试用时，陈爷爷竖起大拇指说：“你们这些娃娃，比智能手环还贴心！”原来青春与盛世的链接，从来都藏在敢想敢做的实践里。 同学们，李大钊先生曾说：“青年者，国家之魂。”当00后航天工程师在文昌发射场喊出“北京明白”，当年轻的文物修复师让千年壁画重焕光彩，我们早已不是被保护的温室花朵。此刻的我们，站在“两个一百年”的历史交汇点，手中握着的不只是课本和试卷，更是接力盛世的火炬。 所以，让我们把晨读朗朗书声化作建设祖国的基石，把实验室里的严谨专注变成创新突破的钥匙，把志愿服务的温暖笑容长成社会文明的风景。因为最好的青春，从来不是岁月静好的安逸，而是与时代同频共振的热血沸腾！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$