精品解析：湖北省荆州市荆州经济技术开发区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖北省荆州市荆州经济技术开发区2024-2025学年八年级 下学期期中道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求） 1. “我国宪法是在党的领导下充分发扬民主制定的，反映了党的路线和方针政策，反映了全国各族人民的意志和利益。”这句话主要体现了（ ） A. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 B. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 中国共产党必须依据宪法和法律治国理政 D. 我国宪法确定了全国各族人民的奋斗成果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一。 A：题干未直接体现党的宗旨，而是强调宪法制定过程，故A不符合题意； B：题干中“党的路线和方针政策”对应党的主张，“人民意志和利益”对应人民意志，直接体现宪法是二者的统一，故B符合题意； C：党依据宪法治国理政是事实，但题干侧重宪法内容来源而非党的执政方式，故C不符合题意； D：宪法确认人民奋斗成果的说法正确，但题干更强调党的主张与人民意志的结合，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 党的二十大报告指出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这充分表明，中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 实行民主集中制 B. 人民当家作主 C. 中国共产党领导 D. 人民代表大会制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义制度的最大优势。 C：题干强调“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”，结合教材内容可知，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，故C符合题意； A：民主集中制是党和国家机关的组织原则，并非最大优势，故A不符合题意； B：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，而非制度的最大优势，故B不符合题意； D：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与题干中“最大优势”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 在某议题学习中，老师设计了三个探究活动。 探究1冬日里的“温暖”——看:交警文明执法，保护行人安全 探究2“打虎”“拍蝇”进行时——评:监委对公职人员进行监察，呵护群众利益 探究3公正司法护正义——悟:审判机关独立行使审判权，保护公民合法权益 根据老师设计的探究活动，请你为这次学习活动选择一个合适的议题。（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 宪法设置国家机构 C. 国家的权力属于人民 D. 宪法规范权力运行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：政府保护行人安全、监察委员会呵护群众利益、审判机关保护公民合法权益都体现了国家机关履行自己的职责，维护人民群众的利益，体现了国家尊重和保障人权，故A符合题意； BCD：题文中未体现设置国家机构、国家权力属于人民、宪法规定权力运行，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列符合这一原则的是（ ） A. 荆州市人民法院依法独立审判民事诉讼案 B. 2024年“5.19中国旅游日”福建主会场活动在宁德举行 C. 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过学前教育法 D. 国务院总理李强主持召开座谈会听取各民主党派代表意见建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则的具体表现。 C：民主集中制原则主要体现在国家机构的组织和活动中，强调在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。全国人大常委会作为最高国家权力机关的常设机关，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过学前教育法，是民主集中制的典型实践，C说法符合题意； A：法院独立审判体现司法权独立，属于司法机关履职原则，与民主集中制无直接关联，故A不符合题意； B：旅游日活动属于行政文化活动，不涉及国家机构的组织原则，故B不符合题意； D：座谈会听取意见体现民主协商，但未体现“集中”的决策环节，属于民主作风而非制度原则，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 《家庭教育促进法》首次就家庭教育进行专门立法，有利于保障未成年人健康成长。下列关于它与宪法的关系认识正确的是（ ） ①该法与宪法具有同等的法律效力②该法不得与宪法的原则和精神相违背 ③该法的制定和修改程序与宪法同等严格④该法是对宪法原则性规定的具体落实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与普通法律的关系。 ②④：宪法具有最高的法律效力。宪法是《家庭教育促进法》的立法基础和立法依据，《家庭教育促进法》不得与宪法的原则和精神相违背，故②④说法正确； ①：宪法具有最高的法律效力，故①错误； ③：宪法的制定和修改程序更加严格，故③错误； 故本题选C。 6. 党的十九届四中全会提出，坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督。全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》中“监督”一词共出现52次。这是因为（ ） ①监督权力运行必能杜绝腐败 ②权力的正确行使需要接受监督 ③监督是权力正确行使的根本保证 ④推进国家治理体系现代化只需监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监督权力运行。 ①：“监督权力运行必能杜绝腐败”中的“必能杜绝”表述绝对化，监督能减少腐败但无法完全杜绝，故①说法错误； ②：“权力的正确行使需要接受监督”符合权力运行需受制约的原则，故②说法正确； ③：监督是权力正确行使的根本保证，因为缺乏监督会导致权力滥用，监督是确保权力规范运行的关键，故③说法正确； ④：“推进国家治理体系现代化只需监督”中“只需”片面化，国家治理现代化需多措并举，监督仅为其中一环，故④说法错误； 故本题选C。 7. 下列对漫画的理解最贴切的是（ ） ①这能杜绝滥用职权的现象 ②这有利于行政机关依法执政 ③这符合宪法规范权力运行的要求 ④法定职责必须为，法无授权不可为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ③④：漫画“权力清单”有利于规范国家权力运行，符合宪法规范权力运行的要求，有利于加强对权力运行的制约和监督，故③④说法正确； ①：杜绝滥用职权的现象，夸大了“权力清单”的作用，故①说法错误； ②：政府机关依法行政，中国共产党依法执政，故②说法错误； 故本题选D。 8. 有的地方性法规规定，交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录。经全国人大常委会审查认为，这一规定侵犯了公民通信自由和通信秘密的基本权利，违背了宪法的原则和精神，要求制定机关进行修改。从中我们能了解到（ ） ①地方各级人大有权解释宪法和法律 ②全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ③要加强备案审查制度和能力建设，维护宪法权威 ④权力是把双刃剑，不受监督的权力将导致腐败 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 ②③：分析题文，全国人大常委会认为地方性法规违背了宪法的原则和精神，要求制定机关进行修改，结合所学知识可知，这说明全国人大常委会行使监督宪法实施的职权；要加强备案审查制度和能力建设，维护宪法权威；②③符合题意； ①：全国人大常委会有权解释宪法和法律；①错误； ④：这与题干主旨不相符；④不符合题意； 故本题选C。 9. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小红的妈妈未经小红同意拆看小红的信件 侵犯了小红的通信自由和通信秘密 ② 小刘就垃圾分类问题，向政府部门提建议 正确行使监督权 ③ 初中生小林的父亲让小林学外出打工 小林享有了劳动权 ④ 杂志社没有给小雪发表的文章支付稿费 侵犯了小雪的人格尊严权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本权利。 ①②：分析题文，小红的妈妈未经同意拆看信件，侵犯了通信自由和通信秘密；小刘提建议是行使监督权中的建议权，故①②符合题意； ③：小林父亲让其辍学打工侵犯了受教育权，而非赋予劳动权，故③说法错误； ④：杂志社未支付稿费侵犯著作权，而非人格尊严权，故④说法错误； 故本题选A。 10. 燕燕对强强说：“我在微信朋友圈看见一张搞笑的照片，我发给你看看。”强强：“哦？这不是我嘛！怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我‘肥猪’呢。气死我了！我该怎么办？”以下同学对强强的建议，你认为合理的是（ ） 小天：“你也可以在微信用友圈发布别人的丑照。” 晓丹：“要求恶搞你的人删除照片并且赔礼道歉。” 小峰：“多大点事啊，别这么小气，开个玩笑而已。” 阳阳：“他要是拒绝道歉，就委托律师去找他的监护人!” A. 小天和晓丹 B. 小天和小峰 C. 小峰和阳阳 D. 晓丹和阳阳 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 ABCD：分析题文，强强的照片被恶搞，他可以依法维护自己的权利，要求删除照片并道歉，若对方拒绝道歉，通过法律途径维权，委托律师去找他的监护人，所以晓丹和阳阳的观点正确；以发布他人丑照报复，属于侵权行为；认为是开个玩笑的观点，忽视了侵权行为对他人造成的伤害，是缺乏维权意识的表现，小天和小峰的观点错误，故D符合题意；ABC错误； 故本题选D。 11. 小泉花了500元买了一台电脑，可没用几天主板就坏了，找商家协商赔偿事宜时产生纠纷，后经工商管理部门介入调解，促成当事人达成调解协议，可是过了一段时间，小泉发现商家并无赔偿之意，于是向人民法院起诉。小泉的维权手段依次是（ ） A. 和解、仲裁、民事诉讼 B. 和解、调解、民事诉讼 C. 和解、调解、刑事自讼 D. 调解、和解、行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的方式。 B：“找商家协商”体现的是和解，“工商管理部门介入调解”体现的是调解，“向人民法院起诉”体现的是民事诉讼，故B说法正确； ACD：小泉维权的路径依次是和解、调解、民事诉讼，故ACD说法错误； 故本题选B。 12. 丛某自愿报名应征入伍，但在服役期间因个人原因拒服兵役，被原部队给予除名处理。对于丛某拒服兵役的行为，当地政府根据《中华人民共和国兵役法》等相关法律法规，对其进行了一系列的处罚.对此，下列认识正确的有（ ） ①依法服兵役既是权利又是义务 ②依法服兵役是公民的基本义务，也是荣誉与责任 ③违反法定义务必须承担法律责任 ④放弃义务有利于更好也维护自身合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法服兵役、违反义务须担责。 ①：依法服兵役是公民的基本义务，而非权利，故①说法错误； ②：依法服兵役是公民必须履行的法定义务，也是公民的荣誉与责任，符合法律规定，故②说法正确； ③：丛某拒服兵役违反法定义务，因此承担了法律责任（如行政处罚），故③说法正确； ④：放弃义务属于违法行为，会损害国家利益和社会秩序，无法维护自身合法权益，故④说法错误； 故本题选C。 13. “国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 应先行使权利后履行义务 B. 放弃权利就可以不履行义务 C. 权利和义务是完全对等的 D. 有的权利同时也是义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利义务的关系。 D：题干中“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”这说明劳动是公民的基本权利。“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”这说明劳动是公民的基本义务。这些规定说明公民有的权利同时也是义务，故D正确。 A：权利和义务没有先后之分。故排除A； B：义务必须履行，故排除B； C：权利和义务不是完全对等的，故排除C； 故本题选D。 14. 司机赵某使用未取得道路运输证的车辆，违规从事巡游出租汽车经营业务。当地交通运输局依据《道路运输管理条例》暂扣当事车辆，并依据《巡游出租汽车经营服务管理规定》对赵某处五千元罚款。这启示我们（ ） ①违法要承担民事责任②法律禁止做的坚决不做 ③法定义务具有强制性④法律要求做的可以不做 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉履行法定义务。 ①：违法要承担相应的法律责任，民事违法要承担民事责任，故①说法错误； ②③：司机赵某违规从事巡游出租汽车经营业务，最终受到了法律的制裁，这告诉我们，法定义务具有强制性，要自履行法定义务，法律禁止做的坚决不做，故②③说法正确； ④：法律要求做的必须去做，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共3题，共32分。） 15. 【行使权利有范围，维护权利守程序】 2024年12月，湖北省武汉市汉阳区人民法院审理了这样一起肖像权纠纷案： 2022年10月，武汉市民小丽到某餐厅就餐时，某短视频平台工作人员在餐馆内拿着摄像机一边介绍美食一边拍摄打卡宣传视频。见摄像头转向了自己这边，小丽连忙遮挡面部，明确表示不要拍摄自己，工作人员随即移开了镜头。 但几个月后，小丽却在该短视频平台上看到自己在视频里出现了好几秒，还露了全脸。小丽赶紧联系该短视频平台，要求将该视频下线，却遭到拒绝。随后，小丽将该短视频平台告到汉阳区人民法院，要求其删除视频，赔礼道歉并赔偿精神损失费。最终，经汉阳区人民法院调解，该短视频平台删除了相关视频，停止侵害，并向小丽赔偿1万元。 （1）该短视频平台工作人员的行为带给了我们什么警示？ （2）小丽为我们今后在日常学习生活中维护自身合法权益提供了哪些思路？ 【答案】（1）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 （2）①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。②遵守正当的程序，有利于公民实际享有权利，有效避免和化解纠纷。③公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 【解析】 【分析】考点考查：正确行使权利、依法维权 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用正确行使权利的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某短视频平台工作人员在餐馆内拿着摄像机一边介绍美食一边拍摄打卡宣传视频；小丽却在该短视频平台上看到自己在视频里出现了好几秒，还露了全脸→ 任何权利都是有范围的；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用正确行使权利、依法维权的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽赶紧联系该短视频平台，要求将该视频下线，却遭到拒绝。随后，小丽将该短视频平台告到汉阳区人民法院→ 树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【坚持权利义务相统一】 材料 为了肯定不顾个人安危、协助破获重大危害国家安全案件的重大贡献人员，国家安全机关依据国家安全法、反间谍法和公民举报危害国家安全行为奖励办法等法律法规和部门规章，连续多年对举报危害国家安全行为作出贡献人员进行表彰奖励。 （1）上述材料表明公民应履行什么义务、与之相对应可以享有什么权利？你从中明白了哪些道理？ （2）从权利与义务关系的角度谈谈，你从上述材料中得到了哪些启示？ 【答案】（1）①公民应履行维护国家安全的义务，与之相对应可以享有荣誉权。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 （2）①我们要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、公民权利和义务的关系、坚持权利义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：连续多年对举报危害国家安全行为作出贡献人员进行表彰奖励→可链接公民应履行维护国家安全的义务，与之相对应可以享有荣誉权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用公民权利和义务的关系的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：连续多年对举报危害国家安全行为作出贡献人员进行表彰奖励→可链接权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持权利义务箱体的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：连续多年对举报危害国家安全行为作出贡献人员进行表彰奖励→可链接我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【学习宣传宪法，践行宪法精神】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2Q24年宪法宣传周活动。为此，某校在八年级开展了以“学宪法、讲宪法”为主题的系列宣传活动。小诺和同学们积极参与，下面是他们的活动记录。 【晨读宪法】 学校开展晨读宪法活动，要求每位同学推荐两条宪法条文。以下是小诺的推荐： 第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人却不得有超越宪法和法律的特权。 （1）请根据小诺推荐的上述宪法条文，运用所学知识说说你对宪法的认识。 【板报宣传】 （2）宣传组的同学制作了上面这幅宪法宣传画，简要谈谈你从中得到了哪些感悟？ 【答案】（1）①宪法具有最高的法律效力。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。⑤我们要坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。 （2）①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。②我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。③我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家根本法，宪法与公民关系； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法是国家根本法有关知识分析，可从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触→可联系宪法具有最高的法律效力+宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； 关键词②：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律→可联系宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 关键词③：任何组织或者个人却不得有超越宪法和法律的特权→可联系坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政+我们要坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法与公民关系有关知识分析，可从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不同年龄阶段受到宪法的保护→可联系宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护+我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法+我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省荆州市荆州经济技术开发区2024-2025学年八年级 下学期期中道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求） 1. “我国宪法是在党的领导下充分发扬民主制定的，反映了党的路线和方针政策，反映了全国各族人民的意志和利益。”这句话主要体现了（ ） A. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 B. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 中国共产党必须依据宪法和法律治国理政 D. 我国宪法确定了全国各族人民的奋斗成果 2. 党的二十大报告指出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这充分表明，中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 实行民主集中制 B. 人民当家作主 C. 中国共产党领导 D. 人民代表大会制度 3. 在某议题学习中，老师设计了三个探究活动。 探究1冬日里的“温暖”——看:交警文明执法，保护行人安全 探究2“打虎”“拍蝇”进行时——评:监委对公职人员进行监察，呵护群众利益 探究3公正司法护正义——悟:审判机关独立行使审判权，保护公民合法权益 根据老师设计的探究活动，请你为这次学习活动选择一个合适的议题。（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 宪法设置国家机构 C. 国家的权力属于人民 D. 宪法规范权力运行 4. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列符合这一原则的是（ ） A. 荆州市人民法院依法独立审判民事诉讼案 B. 2024年“5.19中国旅游日”福建主会场活动在宁德举行 C. 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过学前教育法 D. 国务院总理李强主持召开座谈会听取各民主党派代表意见建议 5. 《家庭教育促进法》首次就家庭教育进行专门立法，有利于保障未成年人健康成长。下列关于它与宪法的关系认识正确的是（ ） ①该法与宪法具有同等的法律效力②该法不得与宪法的原则和精神相违背 ③该法的制定和修改程序与宪法同等严格④该法是对宪法原则性规定的具体落实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 党的十九届四中全会提出，坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督。全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》中“监督”一词共出现52次。这是因为（ ） ①监督权力运行必能杜绝腐败 ②权力的正确行使需要接受监督 ③监督是权力正确行使的根本保证 ④推进国家治理体系现代化只需监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列对漫画的理解最贴切的是（ ） ①这能杜绝滥用职权的现象 ②这有利于行政机关依法执政 ③这符合宪法规范权力运行的要求 ④法定职责必须为，法无授权不可为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 有的地方性法规规定，交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录。经全国人大常委会审查认为，这一规定侵犯了公民通信自由和通信秘密的基本权利，违背了宪法的原则和精神，要求制定机关进行修改。从中我们能了解到（ ） ①地方各级人大有权解释宪法和法律 ②全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ③要加强备案审查制度和能力建设，维护宪法权威 ④权力是把双刃剑，不受监督的权力将导致腐败 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 9. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小红的妈妈未经小红同意拆看小红的信件 侵犯了小红的通信自由和通信秘密 ② 小刘就垃圾分类问题，向政府部门提建议 正确行使监督权 ③ 初中生小林的父亲让小林学外出打工 小林享有了劳动权 ④ 杂志社没有给小雪发表的文章支付稿费 侵犯了小雪的人格尊严权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 燕燕对强强说：“我在微信朋友圈看见一张搞笑的照片，我发给你看看。”强强：“哦？这不是我嘛！怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我‘肥猪’呢。气死我了！我该怎么办？”以下同学对强强的建议，你认为合理的是（ ） 小天：“你也可以在微信用友圈发布别人的丑照。” 晓丹：“要求恶搞你的人删除照片并且赔礼道歉。” 小峰：“多大点事啊，别这么小气，开个玩笑而已。” 阳阳：“他要是拒绝道歉，就委托律师去找他的监护人!” A. 小天和晓丹 B. 小天和小峰 C. 小峰和阳阳 D. 晓丹和阳阳 11. 小泉花了500元买了一台电脑，可没用几天主板就坏了，找商家协商赔偿事宜时产生纠纷，后经工商管理部门介入调解，促成当事人达成调解协议，可是过了一段时间，小泉发现商家并无赔偿之意，于是向人民法院起诉。小泉的维权手段依次是（ ） A. 和解、仲裁、民事诉讼 B. 和解、调解、民事诉讼 C. 和解、调解、刑事自讼 D. 调解、和解、行政诉讼 12. 丛某自愿报名应征入伍，但在服役期间因个人原因拒服兵役，被原部队给予除名处理。对于丛某拒服兵役的行为，当地政府根据《中华人民共和国兵役法》等相关法律法规，对其进行了一系列的处罚.对此，下列认识正确的有（ ） ①依法服兵役既是权利又是义务 ②依法服兵役是公民的基本义务，也是荣誉与责任 ③违反法定义务必须承担法律责任 ④放弃义务有利于更好也维护自身合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 应先行使权利后履行义务 B. 放弃权利就可以不履行义务 C. 权利和义务是完全对等的 D. 有的权利同时也是义务 14. 司机赵某使用未取得道路运输证的车辆，违规从事巡游出租汽车经营业务。当地交通运输局依据《道路运输管理条例》暂扣当事车辆，并依据《巡游出租汽车经营服务管理规定》对赵某处五千元罚款。这启示我们（ ） ①违法要承担民事责任②法律禁止做的坚决不做 ③法定义务具有强制性④法律要求做的可以不做 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共3题，共32分。） 15. 【行使权利有范围，维护权利守程序】 2024年12月，湖北省武汉市汉阳区人民法院审理了这样一起肖像权纠纷案： 2022年10月，武汉市民小丽到某餐厅就餐时，某短视频平台工作人员在餐馆内拿着摄像机一边介绍美食一边拍摄打卡宣传视频。见摄像头转向了自己这边，小丽连忙遮挡面部，明确表示不要拍摄自己，工作人员随即移开了镜头。 但几个月后，小丽却在该短视频平台上看到自己在视频里出现了好几秒，还露了全脸。小丽赶紧联系该短视频平台，要求将该视频下线，却遭到拒绝。随后，小丽将该短视频平台告到汉阳区人民法院，要求其删除视频，赔礼道歉并赔偿精神损失费。最终，经汉阳区人民法院调解，该短视频平台删除了相关视频，停止侵害，并向小丽赔偿1万元。 （1）该短视频平台工作人员的行为带给了我们什么警示？ （2）小丽为我们今后在日常学习生活中维护自身合法权益提供了哪些思路？ 16. 【坚持权利义务相统一】 材料 为了肯定不顾个人安危、协助破获重大危害国家安全案件的重大贡献人员，国家安全机关依据国家安全法、反间谍法和公民举报危害国家安全行为奖励办法等法律法规和部门规章，连续多年对举报危害国家安全行为作出贡献人员进行表彰奖励。 （1）上述材料表明公民应履行什么义务、与之相对应可以享有什么权利？你从中明白了哪些道理？ （2）从权利与义务关系的角度谈谈，你从上述材料中得到了哪些启示？ 17. 【学习宣传宪法，践行宪法精神】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2Q24年宪法宣传周活动。为此，某校在八年级开展了以“学宪法、讲宪法”为主题的系列宣传活动。小诺和同学们积极参与，下面是他们的活动记录。 【晨读宪法】 学校开展晨读宪法活动，要求每位同学推荐两条宪法条文。以下是小诺的推荐： 第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人却不得有超越宪法和法律的特权。 （1）请根据小诺推荐的上述宪法条文，运用所学知识说说你对宪法的认识。 【板报宣传】 （2）宣传组的同学制作了上面这幅宪法宣传画，简要谈谈你从中得到了哪些感悟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $