内容正文:
柯桥区2024学年第二学期期末小学学业评价测试
五年级科学试题
(时间:0分钟)
题次
总分
尊极
得分
一
我会填(每空1分,共15分)
1.空气是一种混合物,它的主要成分是
和
2.掉在教室地面上的绿豆种子没有发芽。主要原因是缺少
这一环境因
素,
3在“给船装上动力”的实验中,为了让小船在行驶中不编离路线,西要安装
一个关健装置一
一·其主要作用是通过改变水流方向来控制船
的行进的
4.用酒精灯加热时,常用火焰的
—部分,因为这部分火始
高
封
反通过实验。我们知道侧、铁、铝三种材料的导热性能存在差异,其中导热性
最好的是金属,导热性最差的是金属
6制作再生纸的步理包括:将废报纸渐碎后加水搅并成
,然后倒入
候具成里。用棉布挤压吸水,最后在阴凉处
7.在装有冰块的玻璃杯内加入
三可以降低周围温度
8水在℃时会结冰,在
一℃时会沸爵(标准大气压下),当温度介
于两者之间时,水以
形态存在。
二、我会选(每题2分,共30分)
1.种子发赛的过程中,首先长出来的是(
人子叶
B要
C根
2.下列关于食物链和食物网的说法,错误的是(
D.有时根先,有时芽先
人食物链通常从生产者开始B.食物网由多条食物链相互交织
C.食物链中包含分解者
D.
箭头表示“准被潍吃”的关系
3.下列属于可再生能源的是(
A。煤和风能
且风能和地热能
C电能和天然气
D.沼气和石油
4.学习(船的历史)后,我们知道最早的船是(
无帆船
B独木舟
C蒸汽船
D.摇棉船
小学五年级料学城春-1(共页)
5.
橡皮泥做成船型后能漂浮在水面,主要原因是(
A.
橡皮泥白身变轻了
C.橡皮泥是能浮的材料
B.做成船后船体体积变大了
6.
D.
像皮泥自身的体积变大了
滑艇是能够在水下敏行的船。种类根多,大小各异。滑艇从基地出发,由
水面下潜到水底过程中(
A潜艇受到的浮力变大
C.潜艇受到的浮力变小
B,潜艇受到的浮力先变大,后不变
D,潜艇受到的浮力不变
乙。我国吉代有一项重要发明,不但能使船更如整圆,而且使其纸御风浪的能
力大大增强,对世界船的结构的发展产生了深运影响,这种结构是(
A.分隔防水的船舱结构
B.提供动力的风帆系统
C.增强稳固的龙骨结构
D.控制方向的船舵装置
8。科学研究表明,导致温室效应的主要气体是(
A.氧气
B.氨气
C.二氧化咸
D.氢气
9,关于资源再生的说法,其中销误的是(
A,再生资源卫生指数低,生活中使用率不高
B.可以减少污
C.有利于节约成本,减少人力物力的浪费
D。可以节约资源
10.在做“比较不同金属的导热能力”实验(如
图所示)时,不正确的是(),
A。三根金属棒的大小、粗细要相等
B.火柴棒之间的距离要相等
铝棒
C,加热点与三根金属棒的距离要相等
铁摔
D.火柴棒掉落的时何要相等
11,以下实验原理,与冷牛奶在热水中加热的原理相同的是(
冷水
12.
夏天开着空调的汽车和冬天开着空调的汽车,车窗上都容易出现水珠,水
珠的位置是(
A.都在外表面
B都在内表面
C.夏天在内表面,冬天在外表面
D.夏天在外表而,冬天在内表面
小学五年级科学试春-2(共6资)
机得须是大气污染雀银导玫的健康问题《
L因限入污染物引发的呼吸道疾病
《男水质影化导数的消化系统疾所
(烟土演店染引发的皮肤病
1因项声千找导数的听力下降
机地封作为人类目前难一的家,其平均半径约为
千米。地球的大气
平均尊度的为千米()
是平均华径的6100千米,大气层平均厚度约1000千米
1平均车径约4000千米,大气层平均厚度约800千米
C平均半经的8000千米。大气层平均厚度的1200千米
良平均率轻的10000千米,大气层平均厚度约1500千米
压时间5年4月24日,神舟二十号我人飞船成功在酒泉卫星中心成功
发影,第二天这三名献天员顺利进入中国空间站。同学们,你们知道神
舟二十号的三位字航员吗?他们分别是()
L南鹏,王杰、桂海澜
且叶光富、王亚平,适海胜
C多。刘样、陈中瑞
D.陈冬、陈中璃、王态
三,费会连(共8分)
1下列自然现象与其产生原因连线。
水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
家
高空的水清气在零摄氏度以下受冷变化成的冰品
水蒸气遇冷形成的小水演或小冰晶在高空漂浮聚集
低空的水蒸气在零量氏度以下受冷变化成的冰品
雪
水蒸气遇冷凝结面成的小水清漂浮在低空
:将侯温短内阻的各个部位与设计原理连起来
真空,无热传导和热对流。
软木嘉热的不良导体,隔绝内部与外部空气的接触。
镀银。被少热幅射。
小学五年级料学试得-3《共酒)
四、我会探究(共47分)
绍兴鉴湖
绍兴鉴湖是重要的水源地,具有丰富的水生生物和独特的生态环境,小
科想模扣一个类似鉴湖水域的小型生态系统,制作了一个生态瓶。
在度入一
周洗干净的沙,
线入少量的小
一个大端桶
在桶里种上几相
两品入大率确角
黄线干净后树转
水非,在上面越
然来域中的水。
上面一解分,
①
②
③
④
1.制作生态瓶的正确步骤是
(填上图序号)
2在生态瓶图②中,非生物有
水等。消费者有
、
设计并制作生态瓶要长期维持稳定。下列做法正确的是(
田螺等
3.
A放入尽可能多的水生植物
B将其放在阳光直射且温度很高的窗台上
C动物和植物同时放入
D.根据瓶的大小,放入合适比例的植物和少量动物
4.在生态瓶里放水草和浮萍主要是为了()
人美化环境
B.提供氧气和食物
C圆定庭部沙子
D.为小动物提供遮蔽的地方
5在制作生态瓶3天后,生态瓶中出现水质浑浊、小鱼浮头的现象,结合你
所学到的知识。分析可能的原因并提出改进措施(提出1条):
分析原因:
改进措施:
绍兴茴香豆
蚕豆是制作绍兴葡香豆的原料。小科想要探究蚕豆种子发芽的条件,每
组准备了10颗大小相近的蚕豆,并按照以下操作进行了5组实验,实验记录
如下。
小学玉年暖群学试卷-4《共页)
组号
①
②
③
④
6
阳光下
黑暗处
阳光下
黑暗处
阳光下
程钢
干燥
25
实验操作
25℃
25℃
25℃
3天后发芽数
10
0
0
0
1.小科选择
两组实验,
可以探究“蚕豆种子发芽是否需要适宜温
度”。
A.①和②
B.②和④
C.①和③
D.①和④
2小科选择
两组实验,可以探究“蚕豆种子发芽是否需要水分”
A.①和②
B.②和①
C.①和③
D.①和O
3在实验中每一组都放了10颗蚕豆种子而不是1粒是为了
4.小科设计的是
实验(填实验类型)来验证蚕豆种子发芽所必需的条
件,在进行这种实验时,每次只能改变
个要研究的条件(变量),
同时必须保证
条件都相同。
绍兴乌篷船
留兴乌篷船因船篷涂黑漆得名,船身狭长
竹篷顶,船工以脚蹬桨、手控方向,存罕见手
脚并用技艺,
L如图所示,乌篷船的动力主要来源于(
A风力
B.电力C.人力D.蒸汽
2乌篷船的船桨向后划水时,船会向前运动,这是因为(
A.水对船桨向前的反作用力
B.船浆对水向后的作用力
C.船头形状产生的推力
D.以上都不对
3.绍兴乌篷船的船身设计成狭长形状,主要是为了(
A诚少底面积,提高稳定性
B.减小水的阻力,便于划行
C.增加船体高度,防止进水
D.增加美观度,吸引游客
生来绍兴旅游的时候,小科乘坐了一次乌篷船,当他登上乌篷船时,船体会
下沉一些,乌篷船排开水的体积
受到的浮力
(填变大,
变小或不变)
小学五年级料学试卷5《共6页】
玉小科在乘坐鸟篷船的过程中,发现乌蓬组在水里摇摇晃亮。很不稳定,为
了让乌篷船行驶更稳定,下列想法合理的是(),
人在船头集中堆放重物.增加重量&建造时增大船底面积,泽低重心
C。建迹时减小船体体积。让相更轻。拆除船篷,被少上方重量
超兴臭豆周
绍兴臭豆腐是浙江绍兴的传线名小吃,制作技艺被列入市级非物质文化速
产名录,是绍兴饮食文化的标志性符号。
1。小科妈妈把冰冻的臭豆窝从冰箱中拿出后,直接波入水中,一段时同后臭
豆漏的温度
一,水的温度
一,于是减解冻了,
2小科妈妈开始炸臭豆腐,她先是将空铁锅放在火上烤干,此时挡在铁偶内
部是怎样传通的呢?请用“一”在左图画出热的传递方向,飘烤干后。加
入大量食用油加热。热在食用油内部又是怎样传递的呢?请用“一”在右
图画出热的传递方向。
3.热在铁锅中传递的方式叫做,热在油里的传递方式叫做
妈妈站在灶台旁边也感受到了热,是因为热通过的方式传通。
4,小科妈妈热得开流浅背,于是她宽到客厅吹电风扇,皮肤上的开水马上变
少了,还感受到了丝丝凉意,请你分所会出现上达现象的原因是
线
5。小科妈妈使用的锅是用铁做的,这主要是利用了它的传热能力
的精
点。而钢柄是用传热能力
的材料制作的。(填“强”或“蜀”)
6。炸好臭豆腐后,妈妈让小科去倒家里的垃级。下列地吸处理方式正确的是
A随机找一个垃级桶扔进去
B先分类,扔进相应的垃极桶
C所有垃级都可扔进灰色垃级桶D这些是明象垃级,应倒蓝色垃吸桶
小学玉年级料学试行4(共西)