精品解析:2025年云南省昆明市富民县中考三模语文试题
2025-06-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 昆明市 |
| 地区(区县) | 富民县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.24 MB |
| 发布时间 | 2025-06-27 |
| 更新时间 | 2025-06-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52781412.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年富明县语文摸底测试卷
语文测试卷
(全卷四个大题,共24小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)
阅读下面文字,按要求完成下面小题。
①1638年,当徐霞客在云南留连忘返时,或许他没有想到,几百年后的今天,这个曾经在古人脑海中的“荒凉之地”,早已与当初的模(mú)样大相径庭。
②翻开世界地图,沿北纬21度向东西延伸,在中国西南角一片______,如绿宝石般闪耀。这里是西双版纳,北回归线上唯一的绿洲。热带雨林里,棕榈树婆娑(suō)摇曳。平缓清澈的橄榄坝上,傣族屋独具特色,望天树直插云霄,傣族舞轻灵______临水正好。
③四月,澜沧江的晨雾还未散尽,西双版纳的泼水节已悄然拉开______。日上三竿,大街小巷,人头攒(cuán)动,欢声笑语此起彼伏,人们手持水盆、水枪,互相泼洒着祝福,水花溅起的每一瞬都是对美好生活的祈(qǐ)愿。入夜,澜沧江畔的告庄星光夜市______,小吃摊、水果摊、烧烤摊……逛不完,吃不够。还可以体验一下民族风“变装”旅拍,民族与摩登、浪漫与惊喜,汇集于此,令人沉醉不知归路。
④旅居云南不仅是一场与自我的对话,而是一种生活方式。从旅居者到“新云南人”每个追风的人都能在拆“生活盲盒”的过程中,收获一份独属于云南的惊喜。
1. 文中注音不正确的一项是( )
A. 模(mú) B. 娑(suō) C. 攒(cuán) D. 祈(qǐ)
2. 文中加点词语有错别字的一项是( )
A. 留连忘返 B. 清澈 C. 云霄 D. 澜沧江
3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )
A. 萋萋 蹁跹 银幕 灯火阑珊 B. 葱茏 蹁跹 序幕 灯火阑珊
C 葱茏 翩跹 序幕 流光溢彩 D. 萋萋 翩跹 银幕 流光溢彩
4. 文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )
A. 旅居云南不是一场与自我的对话,更是一种生活方式。
B. 旅居云南不仅是一种生活方式,更是一场与自我的对话。
C. 旅居云南不是一种生活方式,而是一场与自我的对话。
D. 云南旅居不仅是一场与自我的对话,更是一种生活方式。
5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )
清晨推开木窗,云雾在梯田间游走。来自深圳的工程师开启异地办公的一天,四川的歌手和房东阿妈聊着家常。______。______;______。______。______。
①民宿火了,乡村热了,转角遇到的咖啡店也成了“网红打卡点”
②现在讲究旅居,找个小院,晒晒太阳,一杯咖啡一本书,是卧看星河式从容
③数据显示,截至目前,近400万旅客驻足彩云之南,在传统村落和云海梯田间找到了生活的另一种打开方式
④从前,旅游是“特种兵式”打卡,凌晨抢门票,日行三万步、凑满九宫格
⑤年轻人远离班味,“银发族”寻找康养,大家都在慢下来,把旅行过成日子
A. ③⑤②④① B. ④①②⑤③ C. ③④②⑤① D. ④②①③⑤
6. 名篇名句默写。
(1)在“心理健康教育”推进会上老师引用李白的“______,______”鼓励学生坚定信念,实现理想。(《行路难》)
(2)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中通过“怀古”写出了昔日繁华却被战争摧残,感慨历史变迁的句子是:______,______。
(3)中国人都喜欢用周敦颐《爱莲说》中的“______,______”作为激励自己洁身自好的座右铭。
二、综合性学习(7~10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:微短剧作为文化与科技深度融合的新兴文艺形态,兼具影视剧基因与短视频特性,以其快节奏、高密度、题材丰富的内容优势,低成本、短周期、体量灵活的制作优势,接地气、懂网络、贴近生活的传播优势,广泛触达各类视听受众、深度参与内容生态优化、迅速打通多种发行渠道、有效形成多元商业模式,对推动文艺创新、丰富人民多样化精神文化生活、赋能千行百业有重要作用。
材料二:根据《国家广播电视总局关于实施“微短剧+”行动计划赋能千行百业的通知》,我省大力推广“有一种叫云南的生活——跟着微短剧去旅行”创作活动,推动创作体现铸牢中华民族共同体意识、具有鲜明云南标识和符号的优质“微短剧+”剧目,为讲好云南故事和促进地方文化与经济社会协同发展发挥积极宣传和拉动作用。
7. 请用简洁的语言概括材料一、二的主要信息。
8. 请根据提示完成下图表格。
“有一种叫云南的生活”微短剧脚本创作表
镜头
序号
镜头
时长
景别
镜头
运动
画面内容
解说词
音乐
(1)
5秒
A_______
拉
晨雾中的元阳梯田
在红土地的褶皱里
葫芦丝悠扬前奏
(2)
7秒
特写
固定
白族奶奶织扎染布
指尖流淌着千年扎染密码
织布机节奏音
(3)
3秒
中景
移
玉龙雪山倒映湖面
云端流传着雪山之神传说
藏族长调吟唱
(4)
6秒
近景
推
青瓷碗中的普洱茶
B______
水滴落入茶盏的音效
(5)
5秒
全景
升
傣家竹楼篝火
这就是云南生活的模样
歌曲:C______
(二)名著阅读(5分)
名著
精彩片段摘录
探究“坐”所体现的人物情谊
《艾青诗选》
这国土,养育了为我所爱的,世界上最艰苦与最古老的种族。
——《北方》
太阳,它更高了,它更亮了,它红得像血。
——《向太阳》
①大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”……
(《大堰河——我的保姆》)
《水浒传》
万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊……
②林冲等一行人请晁盖上了轿马,都投大寨里来。到得聚义厅前,下了马,都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定,中间焚起一炉香来。
(《梁山泊义士尊晁盖 郓城县月夜走刘唐》)
9. 请根据精彩片段摘录将下面A、B、C三处补充完整。
(1)20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是A______和太阳,表达了悲伤与反抗,驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
(2)《水浒传》中这段文字赞美的是梁山好汉B______,他被宋江夸为“赛诸葛”,他的足智多谋不仅体现在智取大名府,还体现在C______,智赚玉麒麟、智取文安县等故事情节中。
10. 请从①②中任选其一,结合名著相关内容,探究“坐”所体现的人物情谊。
三、阅读(11~23题,共34分)
(一)(4分)
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,
一夜征人尽望乡。
11. 下面对【甲】诗理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 白居易在酒宴上写《醉赠刘二十八使君》为刘禹锡抱不平,刘禹锡作此诗答谢。
B. “凄凉地”说明有无数的艰辛,“弃置身”点明诗人被放逐、被“抛弃”。
C. 颈联堪称千古警句,充满哲理意味,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
D. 这首酬答诗,虽感慨万端,却始终保持着孤独苦闷的格调,给人消极悲观之感。
12. 【甲】【乙】两首诗都写“闻笛”,但表达的情感不同,请结合诗句简要分析。
(二)(10分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自孟子及其弟子《生于忧患,死于安乐》)
【乙】
齐桓公夜半不嗛①,易牙②乃煎熬燔灸③,和调五味而进之,桓公食之而饱,至旦不觉④,曰:“后世必有以味亡其国者。”楚王登强台而望崩山,左江而右湖,以临彷徨,其乐忘死,遂盟强台而弗登,曰:“后世必有以高台陂⑤池亡其国者。”
(节选自刘向《鲁共公择言》)
【注释】①不嗛:不满足,有饥饿感②易牙:一作“狄牙”,齐桓公宠臣,善调味。③煎熬燔(fán)灸(jiǔ):烹煮烧烤。④觉:醒。⑤陂(bēi):山坡。
13. 解释下列句子中加点词的意思。
(1)傅说举于版筑之间 举:______ (2)衡于虑 衡:______
(3)至旦不觉 旦:______ (4)以味亡其国者 以:______
14. 用现代汉语翻译下列句子
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)以临彷徨,其乐忘死。
15. 【甲】文采用层层推理的方法,开头先_______,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,然后从正反两面进行推论,最后概括出_______的中心论点。
16. 【甲】文中“生于忧患”的道理在【乙】文中的齐桓公和楚王身上是怎样体现的?
(三)(8分)
阅读下面文章,完成下面小题。
DeepSeek:计算机如何从“鹦鹉学舌”到“对答如流”?
杨屹 律原
让机器“说话”
①人类拥有极其复杂且高度发达的语言系统,可以运用口语、文字等抽象符号进行沟通,这也是人类区别于其他绝大部分生物的显著特征之一。因此,能理解丰富的词汇和复杂的语法,以及拥有强大的表意能力,是人类高级思维的重要体现。
②自然语言处理(Natural Language Processing,简称NLP)是通过计算机实现语言分析,研究人机交互并进行有效通信的理论与技术。它旨在使计算机能够理解、处理和生成人类的语言,实现人机之间的有效交流。这需要将数学、语言学、计算机科学等多学科的理论与方法进行融合,是人工智能的重要研究方向。
不断更新的“语言理解”算法
③1947年,沃伦·韦弗(Warren Weaver,美国数学家,被誉为“机器翻译之父”)提出“计算机语言自动翻译”理念。
④机器翻译(machine translation)是自然语言处理最早的研究领域。经历了一系列技术进步,现在发展到了基于自注意力机制(Self-Attention)的Transformer模型(Chat GPT和DeepSeek都是基于Transformer模型开发的)。
⑤自注意力机制是Transformer模型的核心创新点之一,它可以让模型在处理序列数据时,动态地关注输入序列的不同部分,计算每个位置与其他位置之间的关联程度,从而更好地捕捉文本中的长距离依赖关系。
(1)________
⑥简单来说,你可以把训练DeepSeek等大模型的过程看成一个“猜谜大师”的养成过程。在训练时,它会被“投喂”海量文本,但它不记忆具体知识,而是学习词语之间的关联规律,比如“狗喜欢吃……”后面大概率出现的词汇是“骨头”或“肉”,而不是“草”。随着训练量增大,它可以不断提高自己产生结果的概率和合理性,例如“地道”后面是“战”还是“美食”,它会根据上下文语境做出判断。
⑦在对话阶段,Transformer模型主要采取边听边猜并不断优化的模式进行。例如,当你输入“为什么天空看起来是蓝色的”时,Transformer模型会利用自注意力机制拆解关键词,找到“天空”“蓝色”等关键词,然后根据在训练阶段掌握的规律找到“光的散射”和“大气层”等知识片段,再逐词生成完整的回答。在生成答案的过程中,它还可以根据反馈不断调整和优化结果。
更优秀的大语言模型之路
⑧许多预训练语言模型都是通过增大训练参数规模来提高模型训练的效果的,但这样会对数据和算力有很高的要求,使得训练和部署模型的成本巨大。
⑨DeepSeek的突出创新点之一在于,它主要是通过优化算法来达成较好的模型训练效果的,因此需求的训练数据相对较少、训练算力相对较低。在这一过程中,它使用的混合专家模型(Mixture of Experts,Moe)起到了突出作用。
⑩为了更好地理解混合专家模型的工作机制,我们可以举个例子:一间准备装修的毛坯房,想要将它装好,需要20个泥瓦工、20个木工和10个油漆工,其他大模型会在整个施工期间都“养”着这50名工人,而DeepSeek则会根据施工需要,在特定的时段“雇佣”特定的工人,所以DeepSeek的训练成本更低。
⑪此外,DeepSeek对图形处理器(GPU)和芯片进行了深度优化,进一步降低了模型训练和部署的成本。同时,DeepSeek是开源的,它公布了自己的模型参数和训练工具链,吸引广大二次开发者对其应用和优化,迅速形成了自己的开发生态,从而进一步满足模型在医学、法律等特定领域的需求。
⑫一次次的工业革命告诉我们,被迭代的始终是工具,大语言模型替代的是工具性技能,而非人类的能力——提出问题、定义价值、赋予意义。它无法取代人类“不理性”的价值、“无意义”的探索和“不完美”的联结。真正的危机或许不是“机器太过强大”,而是“人类太像机器”。如何对待疾速发展的人工智能技术,正是我们亟待解决的命题。
(选自《名刊会》APP)
17. 根据提示,完成下列表格。
18. 括号里的内容是昆昆阅读文章时做的批注,请你帮他解答。
自注意力机制是Transformer模型的核心创新点之一。(“之一”可以删去吗?)
19. 文中画波浪线的句子主要运用了哪两种说明方法?任选一种分析其作用。
(四)(12分)
阅读下面文章,完成下面小题。
又到椿芽飘香时
毕传高
①我的老家在鄂东一个名叫“乌沙畈”的小山村。记忆中,老家的云雾总是带着三分药香。四月的风掠过青砖黛瓦,将山坳里新发的椿芽香揉碎了撒向人间。
②老家的春天是从石缝里钻出来的。新修的水泥路刚被夜雨洗得发亮,山上的野樱还未谢尽,榨林塝的竹林里早已冒出星星点点的笋尖。这时候,若往小镇的早集上走一走,定能遇见头戴蓝布巾的阿婆,竹篮里码着扎成小把的香椿芽。叶片上沾着露水,茎秆掐断处凝着琥珀色的汁,空气里浮动的香气,裹挟着泥土与晨雾的湿润,直往人肺腑里钻。
③“椿树打头不作梁,四月芽尖赛参汤。”祖父在世时常念叨这句老话。故乡人家多在檐前屋后栽种香椿,倒不图它成材,单为这年年岁岁守时的馈赠。我总记得屋前那株,树干虬曲如卧龙,树皮皴裂似百岁老人的手。惊蛰过后,枝桠间便缀满玛瑙般的芽苞,待到清明雨落,嫩叶舒展如孔雀翎羽,在炊烟里轻轻摇曳。
④采椿芽是门讲究活儿。父亲会选在露水将散未散的清晨,扛着带钩的竹竿往山上去。香椿多长在老宅旁、竹篱边、山林里、梯田坎上,越是贫瘠处越生得精神。父亲教我们姐弟看叶尖颜色:紫红者味醇,碧绿者气清。采时不可贪心,每枝只取顶芽两三片,留得母树续生机。我们拎着篾篮跟在后面,看父亲用竹竿轻巧一勾,嫩芽便簌簌落进篾篮里。
⑤最妙的还是母亲灶台上的戏法。青石垒的土灶烧着松针,铁锅热得泛青时,菜籽油“滋啦”一声跳起舞来。焯过山泉水的香椿切得细碎,拌上自家老母鸡下的蛋,金玉相融倒入锅中。霎时间香气撞开雕花木窗,漫过晾着草药的竹匾,惊醒了梁上打盹的花猫。这味道不同于城里的香精调料,倒像把整个春天的山野之气都收在碗里——初尝微苦,细品回甘,末了舌尖还留着草木的清气。
⑥椿芽炒蛋刚出锅,总要先给隔壁老人送一碗。他常说我家的香椿是沾了医圣的灵气——李时珍当年在泗流山采药,曾在我家歇脚饮茶,临走时将药篓里几粒椿实遗落院中。这话我原是不信的,直到某日在《本草纲目》翻见“椿樗”篇:“香者名椿,臭者名樗……椿木实而叶香可啖”,心中不觉一怔,对香椿的爱便又多了几分。
⑦山里的春天总伴着交换与分享。四一奶端来腌得透亮的香椿酱,敦六叔送来新挖的野竹笋,母亲则用晒干的香椿芽包了艾草青团回赠。最难忘那年春旱,香椿发得稀落,母亲把攒了半月的芽尖全给了坐月子的菊芬嫂。母亲说草木知仁义,人更要懂情分。夜里我们姐弟仨就着腌萝卜喝粥,却觉得比往日更有滋味。
⑧那年椿芽季,我告别了生我养我的大山,调到了县城。临行前,母亲往车里塞了一包连夜焙制的香椿茶,叶片蜷曲如碧螺,热水一冲便舒展成振翅的绿蝶。这些年东奔西走,尝过湖南的腌腊肉,吃过重庆的辣子鸡,却总在春雨绵绵的夜,想起老屋瓦檐滴落的椿芽香。小城也能买到香椿,但城里的香椿用保鲜膜裹着,躺在冷气充足的货架上,终究少了山野的魂魄。
⑨前日收到老家带来的包裹。粗布包着的玻璃瓶里,紫红的香椿芽浸在琥珀色的茶油中,底下沉着几粒青花椒。按母亲所嘱,取一勺拌在刚出锅的挂面里,倏然又见老屋炊烟袅袅。窗外的霓虹映着玻璃上的雨痕,竟幻化成老家山涧的飞瀑流泉。
⑩又一次梦回乌沙畈。门前那株香椿愈发苍劲,枝干上系满红布条——都是求医问药的外乡人挂的。原来老树竟成了乡亲们口中的“药王椿”,说是用它的芽尖煎水可治咳喘。醒来翻看手机,家人群里正热闹:姐姐在晒新采的椿芽,母亲站在老树下手搭树干,笑容比枝头的春阳还暖。
⑪又到椿芽飘香时。我披衣起身,听见远山的香椿正在抽芽,那声音轻得像母亲年轻时哼的采茶调。
(选自光明日报,2025年4月4日)
20. 请根据文章内容,补全围绕“香椿”所描绘的画面。
21. 本文语言自然真挚,平易感人,请结合第③段画线句任选角度进行赏析。
惊蛰过后,枝桠间便缀满玛瑙般的芽苞,待到清明雨落,嫩叶舒展如孔雀翎羽,在炊烟里轻轻摇曳。
22. 本文的题目是“又到椿芽飘香时”,而第⑧段却写了腌腊肉等物品,你觉得有必要吗?
23. 根据选文内容,完成以下表格。
文章标题
文章内容
主旨解析
学习小结
《社戏》
真的,一直到现在,我实在再没有吃过那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
表达了作者对童年美好记忆和乡村生活的怀念,以及对______的珍视。
抓关键句明主旨。
《又到椿芽飘香时》
(1)______。(原文)
(2)母亲说草木知仁义,人更要懂情分。
(3)临行前,母亲往车里塞了一包连夜焙制香椿茶。
(1)展现节制取用的生态智慧;
(2)体现困境中邻里互助的仁义精神;
(3)______。
四、写作(40分)
请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分)
题目一:
24. 有人歌颂锋芒毕露的勇气,有人赞美永不言弃的倔强,但流泪后继续微笑的温柔、争吵中选择沉默的克制、失败后坦然放手的清醒,是否正在重塑你对“力量”的定义?
请以“这也是一种力量”为题,写一篇作文。
要求:
(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(2)不得在文中泄露个人和学校信息;
(3)不少于600字,书写工整,字迹清楚。
题目二:
25. 题目;在______中寻觅芬芳
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(3)不得在文中泄露个人和学校信息;
(4)不少于600字,书写工整,字迹清楚。
第1页/共1页
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$$
2025年富明县语文摸底测试卷
语文测试卷
(全卷四个大题,共24小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)
阅读下面文字,按要求完成下面小题。
①1638年,当徐霞客在云南留连忘返时,或许他没有想到,几百年后的今天,这个曾经在古人脑海中的“荒凉之地”,早已与当初的模(mú)样大相径庭。
②翻开世界地图,沿北纬21度向东西延伸,在中国西南角一片______,如绿宝石般闪耀。这里是西双版纳,北回归线上唯一的绿洲。热带雨林里,棕榈树婆娑(suō)摇曳。平缓清澈的橄榄坝上,傣族屋独具特色,望天树直插云霄,傣族舞轻灵______临水正好。
③四月,澜沧江的晨雾还未散尽,西双版纳的泼水节已悄然拉开______。日上三竿,大街小巷,人头攒(cuán)动,欢声笑语此起彼伏,人们手持水盆、水枪,互相泼洒着祝福,水花溅起的每一瞬都是对美好生活的祈(qǐ)愿。入夜,澜沧江畔的告庄星光夜市______,小吃摊、水果摊、烧烤摊……逛不完,吃不够。还可以体验一下民族风“变装”旅拍,民族与摩登、浪漫与惊喜,汇集于此,令人沉醉不知归路。
④旅居云南不仅是一场与自我的对话,而是一种生活方式。从旅居者到“新云南人”每个追风的人都能在拆“生活盲盒”的过程中,收获一份独属于云南的惊喜。
1. 文中注音不正确的一项是( )
A. 模(mú) B. 娑(suō) C. 攒(cuán) D. 祈(qǐ)
2. 文中加点词语有错别字的一项是( )
A. 留连忘返 B. 清澈 C. 云霄 D. 澜沧江
3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )
A. 萋萋 蹁跹 银幕 灯火阑珊 B. 葱茏 蹁跹 序幕 灯火阑珊
C. 葱茏 翩跹 序幕 流光溢彩 D. 萋萋 翩跹 银幕 流光溢彩
4. 文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )
A. 旅居云南不是一场与自我的对话,更是一种生活方式。
B. 旅居云南不仅是一种生活方式,更是一场与自我的对话。
C. 旅居云南不是一种生活方式,而是一场与自我的对话。
D. 云南旅居不仅是一场与自我的对话,更是一种生活方式。
【答案】1. D 2. A 3. C 4. B
【解析】
【1题详解】
本题考查汉字字音正确使用。
D.祈(qǐ)——qí;
故选D。
【2题详解】
本题考查汉字字形正确使用。
A.留连忘返——流连忘返,指玩乐时留恋不愿离开,留恋得忘记了回去;
故选A。
【3题详解】
本题考查近义词辨析。
萋萋:指植物、树叶等长得茂盛、青翠欲滴的样子,但通常用于形容低矮的草;
葱茏:草木青翠而茂盛。
第一空表示中西双版纳作为“绿宝石”“北回归线上唯一绿洲”的植被特征,所以选“葱茏”更恰当;
蹁跹:形容旋转舞动。更侧重于舞步的轻快;
翩跹:指轻快地跳舞。
第二空描写傣族舞舞姿的优雅灵动,侧重于舞姿的轻快飘逸,选“翩跹”更符合书面语规范性;
银幕:指放映电影白色幕布;
序幕:比喻重大事件的开端灯火阑珊。
第三空表示节日活动的启动场景,选“序幕”与前文“拉开”一次更搭配;
灯火阑珊:指灯火稀疏、零落,多形容夜深时的冷清场景;
流光溢彩:形容灯光或色彩绚丽耀眼,
第四空表示“星光夜市”“小吃摊、水果摊”的热闹、绚烂景象,所以选“流光溢彩”更恰当;
故选C。
【4题详解】
本题考查病句修改。
画线句语序不当,应该先“是一种生活方式”,再“是一场与自我的对话”;
故选B。
5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )
清晨推开木窗,云雾在梯田间游走。来自深圳的工程师开启异地办公的一天,四川的歌手和房东阿妈聊着家常。______。______;______。______。______。
①民宿火了,乡村热了,转角遇到的咖啡店也成了“网红打卡点”
②现在讲究旅居,找个小院,晒晒太阳,一杯咖啡一本书,是卧看星河式从容
③数据显示,截至目前,近400万旅客驻足彩云之南,在传统村落和云海梯田间找到了生活的另一种打开方式
④从前,旅游是“特种兵式”打卡,凌晨抢门票,日行三万步、凑满九宫格
⑤年轻人远离班味,“银发族”寻找康养,大家都在慢下来,把旅行过成日子
A. ③⑤②④① B. ④①②⑤③ C. ③④②⑤① D. ④②①③⑤
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查语句衔接。
③句是用数据呈现当下乡村旅游的热度结果,承接前文旅客在乡村的生活方式场景,所以应为首句;④句的“从前”开启时间对比,讲述过去“特种兵式”旅游,与③句当下形成对照,所以应在③句后;②句“现在讲究旅居”在时间上承接④句,具体说现在旅居模式;⑤句“年轻人远离班味,‘银发族’寻找康养……”是对②句“旅居”人群的进一步说明,所以应在②句后作为补充;①句“民宿火了,乡村热了……”是②⑤句所讲旅居模式带来的结果,所以顺序为③④②⑤①;
故选C。
6. 名篇名句默写。
(1)在“心理健康教育”推进会上老师引用李白的“______,______”鼓励学生坚定信念,实现理想。(《行路难》)
(2)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中通过“怀古”写出了昔日繁华却被战争摧残,感慨历史变迁的句子是:______,______。
(3)中国人都喜欢用周敦颐《爱莲说》中的“______,______”作为激励自己洁身自好的座右铭。
【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 伤心秦汉经行处 ④. 宫阙万间都做了土 ⑤. 予独爱莲之出淤泥而不染/出淤泥而不染 ⑥. 濯清涟而不妖
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、秦、阙、淤、濯、涟”等字词容易写错。
二、综合性学习(7~10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:微短剧作为文化与科技深度融合的新兴文艺形态,兼具影视剧基因与短视频特性,以其快节奏、高密度、题材丰富的内容优势,低成本、短周期、体量灵活的制作优势,接地气、懂网络、贴近生活的传播优势,广泛触达各类视听受众、深度参与内容生态优化、迅速打通多种发行渠道、有效形成多元商业模式,对推动文艺创新、丰富人民多样化精神文化生活、赋能千行百业有重要作用。
材料二:根据《国家广播电视总局关于实施“微短剧+”行动计划赋能千行百业的通知》,我省大力推广“有一种叫云南的生活——跟着微短剧去旅行”创作活动,推动创作体现铸牢中华民族共同体意识、具有鲜明云南标识和符号的优质“微短剧+”剧目,为讲好云南故事和促进地方文化与经济社会协同发展发挥积极宣传和拉动作用。
7. 请用简洁的语言概括材料一、二的主要信息。
8. 请根据提示完成下图表格。
“有一种叫云南的生活”微短剧脚本创作表
镜头
序号
镜头
时长
景别
镜头
运动
画面内容
解说词
音乐
(1)
5秒
A_______
拉
晨雾中的元阳梯田
在红土地的褶皱里
葫芦丝悠扬前奏
(2)
7秒
特写
固定
白族奶奶织扎染布
指尖流淌着千年扎染密码
织布机节奏音
(3)
3秒
中景
移
玉龙雪山倒映湖面
云端流传着雪山之神传说
藏族长调吟唱
(4)
6秒
近景
推
青瓷碗中的普洱茶
B______
水滴落入茶盏的音效
(5)
5秒
全景
升
傣家竹楼篝火
这就是云南生活的模样
歌曲:C______
【答案】7. 微短剧凭借其内容、制作、传播等方面的优势,对赋能千行百业有重要作用;因此,我省大力推广微短剧创作活动。
8. ①. 远景 ②. 古树茶在时光里苏醒 ③. 《彩云之南》/《月光下的凤尾竹》或其他相适应的民族曲调
【解析】
【7题详解】
本题考查内容概括。
结合材料一“微短剧作为文化与科技深度融合的新兴文艺形态,……赋能千行百业有重要作用”,可知:微短剧凭借其内容、制作、传播等方面的优势,对推动文艺创新、丰富人民多样化精神文化生活、赋能千行百业有重要作用
结合材料二“我省大力推广‘有一种叫云南的生活——跟着微短剧去旅行’创作活动”,可知:我省大力推广微短剧创作活动。据此分析概括内容即可。
【8题详解】
本题考查拟写建议。
第一空,结合“镜头运动:拉”“画面内容:晨雾中的元阳梯田”,可知:这是拍摄当地的梯田,运用了拉的镜头模式,着了拍摄的时云南的特有的景色——梯田,这是远镜头的拍摄手法,故填:远景。
第二空,结合“镜头运动:推”“画面内容:青瓷碗中的普洱茶”,可知:这是拍摄云南的茶叶,这是让观众感受云南的茶文化,体会到云南的悠久的历史风情,可解说为:古树老茶在浸泡中散发独特香气。
第三空,结合“画面内容:傣家竹楼篝火”“解说词:这就是云南生活的模样”,可知:这是介绍云南的风土人情,具有民族特色,在配乐时可配一些具有民族特色的,节奏欢快的音乐,如《彩云之南》这些富有民族特色的歌曲。
(二)名著阅读(5分)
名著
精彩片段摘录
探究“坐”所体现的人物情谊
《艾青诗选》
这国土,养育了为我所爱的,世界上最艰苦与最古老的种族。
——《北方》
太阳,它更高了,它更亮了,它红得像血。
——《向太阳》
①大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”……
(《大堰河——我的保姆》)
《水浒传》
万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊……
②林冲等一行人请晁盖上了轿马,都投大寨里来。到得聚义厅前,下了马,都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定,中间焚起一炉香来。
(《梁山泊义士尊晁盖 郓城县月夜走刘唐》)
9. 请根据精彩片段摘录将下面A、B、C三处补充完整。
(1)20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是A______和太阳,表达了悲伤与反抗,驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
(2)《水浒传》中这段文字赞美的是梁山好汉B______,他被宋江夸为“赛诸葛”,他的足智多谋不仅体现在智取大名府,还体现在C______,智赚玉麒麟、智取文安县等故事情节中。
10. 请从①②中任选其一,结合名著相关内容,探究“坐”所体现的人物情谊。
【答案】9. ①. 土地 ②. 吴用##智多星 ③. 智取生辰纲
10. 示例一:梁山泊的“第一位交椅”是权力和地位的象征。林冲辞谢吴用的推举,并和众人一起扶晁盖坐上聚义厅正中第一位交椅,体现了他和众人对晁盖的敬重和拥戴。
示例二:辉煌的结彩的堂上主位是婚宴礼堂上的长辈之位。大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂,表现了她对诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”也体现了诗人对大堰河的敬爱与感激。
【解析】
【9题详解】
本题考查名著阅读识记与分析。
(1)根据《艾青诗选》片段“这国土,养育了为我所爱的,世界上最艰苦与最古老的种族”“太阳,它更高了,它更亮了,它红得像血”可知,艾青30年代诗作常以“土地”象征苦难的祖国与民族,“太阳”象征希望与抗争,二者是其诗歌核心意象,故A处为土地。
(2)根据《水浒传》片段“万卷经书曾读过,平生机巧心灵……谋略敢欺诸葛亮”及“赛诸葛”的评价,吴用,表字学究,绰号智多星,道号“加亮先生”,由此可判断赞美的是吴用(智多星)(B处)。再结合吴用经典情节,“智取生辰纲”是其早期展现智谋的关键事件,与“智取大名府”“智赚玉麒麟”等呼应,故C处为智取生辰纲。相关情节概括:贪官梁中书搜刮民脂民膏集结为生辰纲,派出精明的军官杨志,给岳父送礼。吴用等七条好汉决定夺取这笔财富,给贪官一个下马威。吴用想了一条妙计,成功夺取了生辰纲。
10题详解】
本题考查名著人物分析。
如选①,先明确“坐”的场景属性,即“辉煌的结彩的堂上主位”是婚宴里的长辈专属位置。再结合大堰河与艾青的关系(贫苦农妇、抚养艾青的保姆),她现实中身份低微,难以真正踏入“诗人婚宴礼堂”,但梦到“坐”在这个位置,是把自己代入艾青“家人”角色,寄托对艾青的疼惜与期待。而艾青在诗里写这个梦,反过来又体现他对大堰河养育之恩的铭记,以及超越主仆、似亲母般的敬爱。
示例:大堰河是贫苦的保姆,她无名无分,却把艾青当亲儿养育。梦中“坐”进诗人婚宴的辉煌堂上,是她朴素心愿:盼自己能以“婆婆”身份,见证乳儿成家。这一“坐”,藏着她对艾青毫无保留的疼惜;而艾青把这梦写进诗,让大堰河“坐”上本不属于她(底层农妇)的位置,正是以文字回馈她的养育之恩,体现跨越阶级与血缘的深厚敬爱。
如选②,先点明“聚义厅正中第一位交椅”在梁山的特殊意义(权力、地位核心象征)。再看情节里,晁盖劫生辰纲后成为梁山新核心,林冲主动让贤,和众人扶晁盖“坐”这个位置,背后是认可晁盖的领导力,愿意奉他为头领,“坐”的动作就成了梁山好汉间推崇、拥护的情谊表达。
示例:梁山聚义厅的“第一位交椅”,是好汉们公认的权力象征。此前王伦心胸狭隘,让梁山难容豪杰;晁盖劫生辰纲显大义、有担当。林冲火并王伦后,带头扶晁盖“坐”上主位,这一“坐”,是林冲及众人对晁盖“领袖能力”的肯定,愿尊他引领梁山,是英雄间惺惺相惜、共举大义的情谊体现。
三、阅读(11~23题,共34分)
(一)(4分)
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,
一夜征人尽望乡。
11. 下面对【甲】诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 白居易在酒宴上写《醉赠刘二十八使君》为刘禹锡抱不平,刘禹锡作此诗答谢。
B. “凄凉地”说明有无数的艰辛,“弃置身”点明诗人被放逐、被“抛弃”。
C. 颈联堪称千古警句,充满哲理意味,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
D. 这首酬答诗,虽感慨万端,却始终保持着孤独苦闷的格调,给人消极悲观之感。
12. 【甲】【乙】两首诗都写“闻笛”,但表达的情感不同,请结合诗句简要分析。
【答案】11. D 12. 甲诗“闻笛赋”运用典故,表达了诗人对旧友的怀念,也抒发了对人事变迁的感叹,充满悲痛怅惘之情;乙夜风送来凄凉幽怨的芦笛声,陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。
【解析】
【导语】这两首唐诗均以笛声为媒介,却呈现截然不同的情感维度。刘禹锡的酬答诗通过“闻笛赋”典故,在沉郁中迸发新生机,展现贬谪文人超越苦难的豁达;李益的边塞绝句则以霜月芦管勾连征人乡愁,在苍凉意境中凝结成永恒的望乡图式。一显士人精神突围,一写将士集体悲怆,共同构成唐代诗歌情感表达的双重变奏。
【11题详解】
本题考查赏析诗歌内容。
D.结合“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,可知:诗人虽然为自己不幸的遭遇感慨万分,但他依旧很乐观豁达面对这些挫折,“长精神”体现诗人借酒振作、豁达昂扬的态度,这是精神振作的表现。
故选D。
【12题详解】
本题考查理解诗歌的情感。
结合甲诗“怀旧空吟闻笛赋”,可知:本诗中的“闻笛赋”运用了用典的手法,诗人借用向秀闻笛思嵇康的典故,暗示诗人对已故旧友的追念,表现诗人故地重游,感觉到物是人非的怅惘。
结合乙诗“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,可知:此时远方传来悠扬的笛声,引得所有征人“尽望乡”,强调戍边之苦与思乡之切的集体情绪;表现将士们深切的思乡之悲。
(二)(10分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自孟子及其弟子《生于忧患,死于安乐》)
【乙】
齐桓公夜半不嗛①,易牙②乃煎熬燔灸③,和调五味而进之,桓公食之而饱,至旦不觉④,曰:“后世必有以味亡其国者。”楚王登强台而望崩山,左江而右湖,以临彷徨,其乐忘死,遂盟强台而弗登,曰:“后世必有以高台陂⑤池亡其国者。”
(节选自刘向《鲁共公择言》)
【注释】①不嗛:不满足,有饥饿感。②易牙:一作“狄牙”,齐桓公宠臣,善调味。③煎熬燔(fán)灸(jiǔ):烹煮烧烤。④觉:醒。⑤陂(bēi):山坡。
13. 解释下列句子中加点词的意思。
(1)傅说举于版筑之间 举:______ (2)衡于虑 衡:______
(3)至旦不觉 旦:______ (4)以味亡其国者 以:______
14. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)以临彷徨,其乐忘死。
15. 【甲】文采用层层推理的方法,开头先_______,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,然后从正反两面进行推论,最后概括出_______的中心论点。
16. 【甲】文中“生于忧患”的道理在【乙】文中的齐桓公和楚王身上是怎样体现的?
【答案】13. ①. 选拔、任用 ②. 通“横”,梗塞、不顺 ③. 早晨 ④. 因为
14. (1)在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有势力、地位相当的国家,国家常常会灭亡。
(2)登临徘徊,快乐得忘了死的危险。
15. ①. 列举事例 ②. 生于忧患,死于安乐
16. ①齐桓公因为美食而感到满足,但同时也意识到了贪恋享乐对国家可能带来的危害,这体现了他从享受中汲取教训,有忧患意识。②楚王在登上强台欣赏美景时,也预见到沉溺于享乐可能对国家的危害,于是他与大臣们约定不再登上强台,这也体现了他在享乐中保持警觉,居安思危。
【解析】
【导语】这篇文言文阅读材料选取了《生于忧患,死于安乐》与《鲁共公择言》两则经典文本,形成鲜明对比论证。甲文以历史人物为例证,运用递进式论证结构,阐释“忧患兴邦”的治国哲理;乙文则通过齐桓公贪味、楚王迷景的典故,从反面印证安乐亡国的警示。两文在论证方式上形成互补:甲文侧重理论推演,乙文偏重史实例证。文本编排体现了“正反对比”的教学设计思路,既训练文言字词理解能力,又培养学生辩证思维,符合新课标对传统文化经典教学的要求。
【13题详解】
本题考查文言实词。
(1)句意为:傅说从筑墙的劳作之中被起用。举,选拔、任用。
(2)句意为:思想阻塞。衡,通“横”,梗塞、不顺。
(3)句意为:直到第二天早晨还没睡醒。旦,早晨。
(4)句意为:因为贪图美味而亡国的。以,因为。
【14题详解】
本题考查文言翻译。重点词语:
(1)入,在国内。法家,守法度的大臣。拂,同“弼”,辅佐。出,在国外。敌国,势力、地位相当的国家。恒,常常。
(2)临,登临;忘,忘记。
【15题详解】
本题考查对文章内容的梳理和概括。
根据【甲】文“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”的内容可知,文章开篇连续列举舜、傅说、胶鬲等六人,他们均出身卑微,却在经历困苦后被提拔重用,这是通过列举六位历史人物历经磨难后成就大业的事例进行举例论证,为后文论点做铺垫,故①空可填“列举事例”;
根据【甲】文“然后知生于忧患而死于安乐也”的内容可知,文章开头先列举事例,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,然后从正反两面进行推论,最后概括出“生于忧患,死于安乐”的中心论点,故②空可填“生于忧患,死于安乐”。
【16题详解】
本题考查内容理解与分析。
首先,需要理解“生于忧患”的道理,这一道理的核心在于指出,人们只有在经历困难和挑战后,才能成长和进步,进而实现个人或国家的繁荣与昌盛。然后仔细分析【乙】文中齐桓公和楚王的行为和言论,找出他们如何从忧患中领悟道理、保持清醒和警惕的例证。最后,将这些例证与“生于忧患”的道理相结合,进行归纳总结,得出齐桓公和楚王是如何体现这一道理的结论。
齐桓公夜半感到饥饿,这是生活中的一个小小忧患。然而,他并没有因此放纵自己,而是选择了适度满足。易牙为他烹饪美食,让他得以饱腹,但齐桓公并未沉溺其中。相反,他从中领悟到了后世可能因贪图美味而亡国的警示。这说明齐桓公能从生活的忧患中,发现潜在的危机,并以此为鉴,提醒自己保持清醒和警觉。这正是“生于忧患”的道理在他身上的体现。
我们再看楚王的例子。楚王登上强台,面对江山美景,乐而忘返。然而,在享受快乐的同时,他并未忘记国家的重任和自身的责任。他意识到,过于沉湎于享乐可能会导致国家的灭亡。因此,他决定不再登此高台,以免自己和国家陷入危险的境地。这同样体现了楚王能从生活的忧患中,吸取教训,保持清醒的头脑,避免重蹈覆辙。
综上所述,【乙】文中的齐桓公和楚王都能从生活中的忧患中,领悟到潜在的危险,并以此为鉴,提醒自己保持清醒和警觉。这正是“生于忧患”的道理在他们身上的深刻体现。这也告诉我们,无论身处何种境遇,我们都应该保持清醒的头脑,时刻警惕潜在的危机,以便在逆境中不断成长和进步。
【点睛】参考译文:
【甲】
舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚从奴隶集市中被赎回并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,使他身处贫困之中,使他做事不顺,通过那样的途径来使他的内心受到震撼,使他的性情坚忍起来,增加他所不具备的能力。
人常常犯错,然后才能改正;内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起;(别人愤怒)表现在脸色上,(怨恨)吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【乙】
齐桓公半夜里感到饥饿,不舒服,易牙立刻烹煮烧烤,调和五味,进献给齐桓公吃。齐桓公吃得饱饱的,直到第二天早晨还没睡醒,说:“后世必定有因为贪图美味而亡国的!”楚庄王登上高高的强台,眺望崩山,左面是大江,右面是大湖,俯视下面,徘徊留连,快乐得忘记了死的危险,于是,他发誓不再登上强台,说:“后世必定有因为爱好修建王室园林而亡国的!”
(三)(8分)
阅读下面文章,完成下面小题。
DeepSeek:计算机如何从“鹦鹉学舌”到“对答如流”?
杨屹 律原
让机器“说话”
①人类拥有极其复杂且高度发达的语言系统,可以运用口语、文字等抽象符号进行沟通,这也是人类区别于其他绝大部分生物的显著特征之一。因此,能理解丰富的词汇和复杂的语法,以及拥有强大的表意能力,是人类高级思维的重要体现。
②自然语言处理(Natural Language Processing,简称NLP)是通过计算机实现语言分析,研究人机交互并进行有效通信的理论与技术。它旨在使计算机能够理解、处理和生成人类的语言,实现人机之间的有效交流。这需要将数学、语言学、计算机科学等多学科的理论与方法进行融合,是人工智能的重要研究方向。
不断更新的“语言理解”算法
③1947年,沃伦·韦弗(Warren Weaver,美国数学家,被誉为“机器翻译之父”)提出“计算机语言自动翻译”理念。
④机器翻译(machine translation)是自然语言处理最早的研究领域。经历了一系列技术进步,现在发展到了基于自注意力机制(Self-Attention)的Transformer模型(Chat GPT和DeepSeek都是基于Transformer模型开发的)。
⑤自注意力机制是Transformer模型的核心创新点之一,它可以让模型在处理序列数据时,动态地关注输入序列的不同部分,计算每个位置与其他位置之间的关联程度,从而更好地捕捉文本中的长距离依赖关系。
(1)________
⑥简单来说,你可以把训练DeepSeek等大模型的过程看成一个“猜谜大师”的养成过程。在训练时,它会被“投喂”海量文本,但它不记忆具体知识,而是学习词语之间的关联规律,比如“狗喜欢吃……”后面大概率出现的词汇是“骨头”或“肉”,而不是“草”。随着训练量增大,它可以不断提高自己产生结果的概率和合理性,例如“地道”后面是“战”还是“美食”,它会根据上下文语境做出判断。
⑦在对话阶段,Transformer模型主要采取边听边猜并不断优化的模式进行。例如,当你输入“为什么天空看起来是蓝色的”时,Transformer模型会利用自注意力机制拆解关键词,找到“天空”“蓝色”等关键词,然后根据在训练阶段掌握的规律找到“光的散射”和“大气层”等知识片段,再逐词生成完整的回答。在生成答案的过程中,它还可以根据反馈不断调整和优化结果。
更优秀的大语言模型之路
⑧许多预训练语言模型都是通过增大训练参数规模来提高模型训练的效果的,但这样会对数据和算力有很高的要求,使得训练和部署模型的成本巨大。
⑨DeepSeek的突出创新点之一在于,它主要是通过优化算法来达成较好的模型训练效果的,因此需求的训练数据相对较少、训练算力相对较低。在这一过程中,它使用的混合专家模型(Mixture of Experts,Moe)起到了突出作用。
⑩为了更好地理解混合专家模型的工作机制,我们可以举个例子:一间准备装修的毛坯房,想要将它装好,需要20个泥瓦工、20个木工和10个油漆工,其他大模型会在整个施工期间都“养”着这50名工人,而DeepSeek则会根据施工需要,在特定的时段“雇佣”特定的工人,所以DeepSeek的训练成本更低。
⑪此外,DeepSeek对图形处理器(GPU)和芯片进行了深度优化,进一步降低了模型训练和部署的成本。同时,DeepSeek是开源的,它公布了自己的模型参数和训练工具链,吸引广大二次开发者对其应用和优化,迅速形成了自己的开发生态,从而进一步满足模型在医学、法律等特定领域的需求。
⑫一次次的工业革命告诉我们,被迭代的始终是工具,大语言模型替代的是工具性技能,而非人类的能力——提出问题、定义价值、赋予意义。它无法取代人类“不理性”的价值、“无意义”的探索和“不完美”的联结。真正的危机或许不是“机器太过强大”,而是“人类太像机器”。如何对待疾速发展的人工智能技术,正是我们亟待解决的命题。
(选自《名刊会》APP)
17. 根据提示,完成下列表格。
18. 括号里的内容是昆昆阅读文章时做的批注,请你帮他解答。
自注意力机制是Transformer模型的核心创新点之一。(“之一”可以删去吗?)
19. 文中画波浪线的句子主要运用了哪两种说明方法?任选一种分析其作用。
【答案】17. (1)“猜谜大师”养成记(2)机器翻译(3)学习词语之间的关联规律
18. 不能删去,“之一”表示其中的一个,在文中指自注意力机制是Transformer模型的核心创新点中的一个。若删去,意思变为自注意力机制是Transformer模型唯一的核心创新点,与实际不符合,不能体现说明文语言的科学性和准确性。
19. 主要运用了举例子、作比较的说明方法,具体真切、突出强调地说明了混合专家模型的工作机制使得DeepSeek的训练成本更低。
【解析】
【导语】这篇科普文章结构清晰,采用“总—分—总”的逻辑框架,以人类语言能力为引子,层层递进地阐释了NLP技术的发展历程。文章巧妙运用比喻(如“猜谜大师”)、举例(装修工人案例)等说明方法,将专业的Transformer模型、自注意力机制等技术原理形象化。在说明DeepSeek的创新优势时,通过数据对比突出其算法优化特点。结尾由技术层面升华到人文思考,提出人机关系的哲学命题,体现了科普文章的深度。全文兼顾专业性与通俗性,术语使用准确,过渡自然。
【17题详解】
本题考查内容理解和概括。
第一空,根据上下文和内容提示,结合⑥段中”简单来说,你可以把训练DeepSeek等大模型的过程看成一个‘猜谜大师’的养成过程”可知,可以确定这一部分主要讲述的是大语言模型(DeepSeek)的训练过程,即“‘猜谜大师’养成记”。
第二空,结合第③段中“机器翻译是自然语言处理最早的研究领域”可知,应填写“机器翻译”;
第三空,根据第⑥段中的“简单来说,你可以把训练DeepSeek等大模型的过程看成一个‘猜谜大师’的养成过程。在训练时,它会被‘投喂’海量文本,但它不记忆具体知识,而是学习词语之间的关联规律”可概括为:学习词语之间的关联规律。
【18题详解】
本题考查说明文语言。
结合⑤段中“自注意力机制是Transformer模型的核心创新点之一,它可以让模型在处理序列数据时,动态地关注输入序列的不同部分……”可知,“之一”表示其中的一个,在文中明确指出自注意力机制是Transformer模型的核心创新点中的一个。如果删去“之一”,则意味着自注意力机制是Transformer模型唯一的核心创新点,这与实际情况不符,因为Transformer模型可能还有其他核心创新点。保留“之一”体现了说明文语言的科学性和准确性,避免了绝对化的表述,更加符合事实。
【19题详解】
本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有:举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解。
结合⑩段中“为了更好地理解混合专家模型的工作机制,我们可以举个例子:一间准备装修的毛坯房,想要将它装好,需要20个泥瓦工、20个木工和10个油漆工,其他大模型会在整个施工期间都‘养’着这50名工人,而DeepSeek则会根据施工需要,在特定的时段‘雇佣’特定的工人,所以DeepSeek的训练成本更低”可知,该段主要运用了举例子、作比较的说明方法。
举例子:句子中通过“一间准备装修的毛坯房,想要将它装好,需要20个泥瓦工、20个木工和10个油漆工”这一具体事例,将抽象的混合专家模型的工作机制具象化。对于读者而言,混合专家模型的工作机制可能比较晦涩难懂,而通过装修毛坯房这个生活中常见的场景,读者能够更直观地理解模型在处理任务时,如何根据需求分配不同“工人”(这里可类比为模型中的不同组件或功能模块)来完成工作,使说明内容更加具体真切,便于读者理解。
作比较:句子将“其他大模型”和“DeepSeek”进行对比,“其他大模型会在整个施工期间都‘养’着这50名工人,而DeepSeek则会根据施工需要,在特定的时段‘雇佣’特定的工人”。通过这种对比,突出强调了DeepSeek在资源利用上的优势,即DeepSeek不像其他大模型那样在整个过程中都维持所有“工人”的存在,而是根据实际需求灵活调用,从而使得DeepSeek的训练成本更低,让读者更清晰地认识到DeepSeek在混合专家模型工作机制下所具备的特点和优势。
(四)(12分)
阅读下面文章,完成下面小题。
又到椿芽飘香时
毕传高
①我的老家在鄂东一个名叫“乌沙畈”的小山村。记忆中,老家的云雾总是带着三分药香。四月的风掠过青砖黛瓦,将山坳里新发的椿芽香揉碎了撒向人间。
②老家的春天是从石缝里钻出来的。新修的水泥路刚被夜雨洗得发亮,山上的野樱还未谢尽,榨林塝的竹林里早已冒出星星点点的笋尖。这时候,若往小镇的早集上走一走,定能遇见头戴蓝布巾的阿婆,竹篮里码着扎成小把的香椿芽。叶片上沾着露水,茎秆掐断处凝着琥珀色的汁,空气里浮动的香气,裹挟着泥土与晨雾的湿润,直往人肺腑里钻。
③“椿树打头不作梁,四月芽尖赛参汤。”祖父在世时常念叨这句老话。故乡人家多在檐前屋后栽种香椿,倒不图它成材,单为这年年岁岁守时的馈赠。我总记得屋前那株,树干虬曲如卧龙,树皮皴裂似百岁老人的手。惊蛰过后,枝桠间便缀满玛瑙般的芽苞,待到清明雨落,嫩叶舒展如孔雀翎羽,在炊烟里轻轻摇曳。
④采椿芽是门讲究活儿。父亲会选在露水将散未散的清晨,扛着带钩的竹竿往山上去。香椿多长在老宅旁、竹篱边、山林里、梯田坎上,越是贫瘠处越生得精神。父亲教我们姐弟看叶尖颜色:紫红者味醇,碧绿者气清。采时不可贪心,每枝只取顶芽两三片,留得母树续生机。我们拎着篾篮跟在后面,看父亲用竹竿轻巧一勾,嫩芽便簌簌落进篾篮里。
⑤最妙的还是母亲灶台上的戏法。青石垒的土灶烧着松针,铁锅热得泛青时,菜籽油“滋啦”一声跳起舞来。焯过山泉水的香椿切得细碎,拌上自家老母鸡下的蛋,金玉相融倒入锅中。霎时间香气撞开雕花木窗,漫过晾着草药的竹匾,惊醒了梁上打盹的花猫。这味道不同于城里的香精调料,倒像把整个春天的山野之气都收在碗里——初尝微苦,细品回甘,末了舌尖还留着草木的清气。
⑥椿芽炒蛋刚出锅,总要先给隔壁老人送一碗。他常说我家的香椿是沾了医圣的灵气——李时珍当年在泗流山采药,曾在我家歇脚饮茶,临走时将药篓里几粒椿实遗落院中。这话我原是不信的,直到某日在《本草纲目》翻见“椿樗”篇:“香者名椿,臭者名樗……椿木实而叶香可啖”,心中不觉一怔,对香椿的爱便又多了几分。
⑦山里的春天总伴着交换与分享。四一奶端来腌得透亮的香椿酱,敦六叔送来新挖的野竹笋,母亲则用晒干的香椿芽包了艾草青团回赠。最难忘那年春旱,香椿发得稀落,母亲把攒了半月的芽尖全给了坐月子的菊芬嫂。母亲说草木知仁义,人更要懂情分。夜里我们姐弟仨就着腌萝卜喝粥,却觉得比往日更有滋味。
⑧那年椿芽季,我告别了生我养我的大山,调到了县城。临行前,母亲往车里塞了一包连夜焙制的香椿茶,叶片蜷曲如碧螺,热水一冲便舒展成振翅的绿蝶。这些年东奔西走,尝过湖南的腌腊肉,吃过重庆的辣子鸡,却总在春雨绵绵的夜,想起老屋瓦檐滴落的椿芽香。小城也能买到香椿,但城里的香椿用保鲜膜裹着,躺在冷气充足的货架上,终究少了山野的魂魄。
⑨前日收到老家带来的包裹。粗布包着的玻璃瓶里,紫红的香椿芽浸在琥珀色的茶油中,底下沉着几粒青花椒。按母亲所嘱,取一勺拌在刚出锅的挂面里,倏然又见老屋炊烟袅袅。窗外的霓虹映着玻璃上的雨痕,竟幻化成老家山涧的飞瀑流泉。
⑩又一次梦回乌沙畈。门前那株香椿愈发苍劲,枝干上系满红布条——都是求医问药的外乡人挂的。原来老树竟成了乡亲们口中的“药王椿”,说是用它的芽尖煎水可治咳喘。醒来翻看手机,家人群里正热闹:姐姐在晒新采的椿芽,母亲站在老树下手搭树干,笑容比枝头的春阳还暖。
⑪又到椿芽飘香时。我披衣起身,听见远山的香椿正在抽芽,那声音轻得像母亲年轻时哼的采茶调。
(选自光明日报,2025年4月4日)
20. 请根据文章内容,补全围绕“香椿”所描绘的画面。
21. 本文语言自然真挚,平易感人,请结合第③段画线句任选角度进行赏析。
惊蛰过后,枝桠间便缀满玛瑙般的芽苞,待到清明雨落,嫩叶舒展如孔雀翎羽,在炊烟里轻轻摇曳。
22. 本文的题目是“又到椿芽飘香时”,而第⑧段却写了腌腊肉等物品,你觉得有必要吗?
23. 根据选文内容,完成以下表格。
文章标题
文章内容
主旨解析
学习小结
《社戏》
真的,一直到现在,我实在再没有吃过那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
表达了作者对童年美好记忆和乡村生活的怀念,以及对______的珍视。
抓关键句明主旨。
《又到椿芽飘香时》
(1)______。(原文)
(2)母亲说草木知仁义,人更要懂情分。
(3)临行前,母亲往车里塞了一包连夜焙制的香椿茶。
(1)展现节制取用的生态智慧;
(2)体现困境中邻里互助的仁义精神;
(3)______。
【答案】20. (1)父亲传授采椿芽技艺(2)春旱时母亲赠椿芽给菊芬嫂(3)收到老家寄来香椿芽包裹
21. 示例一:运用了比喻的修辞手法,将芽苞比作玛瑙,将舒展的嫩叶比作孔雀翎羽,生动形象地写出了椿芽的颜色及椿叶的形态,表达了作者对椿树的喜爱之情。
示例二:运用了动作描写,“缀满”“舒展”“摇曳”等动词生动传神地写出了香椿的动态美感,富有生机,表达了作者对椿树的喜爱之情。
22. 有必要,这里运用了对比的写作手法,将这些年在异地品尝的美食与记忆中老屋瓦檐滴落的椿芽作对比,将城里买来的香椿与老家的香椿作对比,突出了老家椿芽的香气迷人和充满山野的魂魄,表达了对家乡味道的喜爱与想念。
23. ①. 人与人之间亲密和谐关系 ②. 采时不可贪心,每枝只取顶芽两三片,留得母树续生机 ③. 寄托乡愁
【解析】
【导语】《又到椿芽飘香时》以乡土意象“香椿”为情感载体,通过细腻的五感描写(如“琥珀色的汁”“松针灶火声”)构建沉浸式乡村记忆。文本呈现三重维度:自然维度(椿芽生长时序)、人文维度(采椿习俗与邻里馈赠)、情感维度(游子乡愁),三者交织成“草木—人情—乡思”的抒情网络。作者善用隐喻(“孔雀翎羽”“振翅绿蝶”)将物候特征人格化,使寻常野菜升华为文化符号。结尾“采茶调”的听觉意象与开篇视觉描写呼应,完成从物质到精神的诗意升华。
【20题详解】
本题考查对文章内容的梳理和概括。
根据第④段“父亲教我们姐弟看叶尖颜色:紫红者味醇,碧绿者气清。采时不可贪心,每枝只取顶芽两三片,留得母树续生机。我们拎着篾篮跟在后面,看父亲用竹竿轻巧一勾,嫩芽便簌簌落进篾篮里”的内容可知,父亲带姐弟采香椿,详细得教授姐弟俩采香椿的技巧,故(1)空可填“父亲传授采椿芽技艺”;
根据第⑦段“最难忘那年春旱,香椿发得稀落,母亲把攒了半月的芽尖全给了坐月子的菊芬嫂”的内容可知,母亲在春旱那年,把攒了半月的椿芽无私地赠给了菊芬嫂,故(2)空可填“春旱时母亲赠椿芽给菊芬嫂”;
根据第⑨段“前日收到老家带来的包裹。粗布包着的玻璃瓶里,紫红的香椿芽浸在琥珀色的茶油中,底下沉着几粒青花椒”的内容可知,收到了老家寄来的浸在茶油中的香椿芽包裹,故(3)空可填“收到老家寄来的香椿芽包裹”。
【21题详解】
本题考查重点语句赏析。
从修辞的角度看,句中“芽苞如玛瑙”“嫩叶如孔雀翎羽”,将芽苞比作玛瑙,将舒展的嫩叶比作孔雀翎羽,运用了比喻修辞。将惊蛰后的椿芽苞比作“玛瑙”,突出其色泽红艳、圆润饱满;清明时的嫩叶比作“孔雀翎羽”,既写出叶片舒展的形态之美,又以“翎羽”的光泽感呼应香椿叶的生机。通过细腻描绘椿芽生长状态,传递作者对椿树、对故乡春景的欣赏与喜爱之情。
从描写的角度看,从句中“缀满”“舒展”“摇曳”等动词来看,属于动作描写。“缀满”呈现惊蛰后芽苞在枝桠上大量聚集的状态,表现芽苞的繁茂;“舒展”细致描绘出清明雨落时,椿叶从蜷缩到展开的动态过程,展现出蓬勃的生命力;“摇曳”则赋予在炊烟里的椿叶以灵动姿态,仿佛能看到叶片随风轻摆的画面,表现出作者对椿树的欣赏与喜爱。
【22题详解】
本题考查对重点语段作用的理解和分析。
首先明确观点,有必要;再结合文章内容分析理由即可。
根据第⑧段“尝过湖南的腌腊肉,吃过重庆的辣子鸡,却总在春雨绵绵的夜,想起老屋瓦檐滴落的椿芽香”的内容可知,此处将“尝过湖南的腌腊肉,吃过重庆的辣子鸡”是异地美食,与“老屋瓦檐的椿芽香”进行了对比;根据“小城也能买到香椿,但城里的香椿用保鲜膜裹着,躺在冷气充足的货架上,终究少了山野的魂魄”的内容可知,此处还将“城里香椿用保鲜膜裹着”和老家香椿的“山野魂魄”了对比,所以第⑧段运用了对比手法。
作用上,异地美食丰富却难替代椿芽香,城里香椿失了“山野气”,突出老家椿芽的独特性——不仅是味觉,更是故乡生活、人情的载体,强化作者对家乡味道的眷恋,把乡愁具象到椿芽香气里,让怀念故乡的情感更饱满。
【23题详解】
本题考查对文章内容的梳理和概括。
根据《社戏》里“夜似的好豆”“夜似的好戏”的内容可知,“好豆”“好戏”不只是食物美味、表演精彩。豆是和小伙伴们一起偷、一起煮的,饱含着童年的纯真童趣;戏是在乡村露天环境下,和乡民、伙伴共同体验的,背后是淳朴的人际关系、和谐的乡村氛围。“好”是对乡村生活、人情的肯定。作者借怀念“那夜”,抒发对已消逝的童年自由美好、乡村淳朴人情和诗意生活的眷恋,以及对人与人之间亲密和谐关系的珍视,故①空可填“人与人之间亲密和谐关系”;
根据第④段“采时不可贪心,每枝只取顶芽两三片,留得母树续生机”的内容可知,其中“不可贪心”体现了人与自然和谐共处的生态智慧,倡导在索取自然馈赠时应保持克制,留有余地,蕴含着尊重自然、守护生命延续的思想,符合“展现节制取用的生态智慧”的主旨,故②空可填“采时不可贪心,每枝只取顶芽两三片,留得母树续生机”;
根据母亲“连夜焙制香椿茶”可知,香椿茶由老家香椿芽制成,其独特的香气、制作工艺,也体现母亲的用心与不舍。后来“我”漂泊时因茶念乡,茶成了故乡、母亲的象征,“我”在异乡闻到茶香时,嗅觉记忆会直接唤醒对故乡风物的联想,也可以引出对母亲的思念,传递故乡牵挂与温情。故③空可填“寄托乡愁。”
四、写作(40分)
请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分)
题目一:
24. 有人歌颂锋芒毕露的勇气,有人赞美永不言弃的倔强,但流泪后继续微笑的温柔、争吵中选择沉默的克制、失败后坦然放手的清醒,是否正在重塑你对“力量”的定义?
请以“这也是一种力量”为题,写一篇作文。
要求:
(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(2)不得在文中泄露个人和学校信息;
(3)不少于600字,书写工整,字迹清楚。
【答案】例文:
这也是一种力量
暮色漫进教室时,我的数学卷子第三次被退回。鲜红的分数像把钝刀,割得眼眶发烫。后排男生的窃窃私语混着翻书声涌来,我死死攥住笔,指甲几乎掐进掌心。
“来,喝杯牛奶。”班主任的声音突然响起。她把温热的玻璃杯轻轻放在我桌上,镜片后的目光像月光般柔和。我别过头,不想让她看见我泛红的眼眶。她却在我身旁坐下,翻开发皱的试卷,指着错题轻声说:“这道函数题思路很新颖,要是步骤再规范些就更好了。”没有批评,没有催促,只是耐心地帮我分析每一处错误。那一刻,所有的委屈突然决堤,泪水滴在试卷上,晕开一片水渍。班主任没有递纸巾,只是轻轻拍了拍我的肩,安静地陪着我。
第二天体育课,我独自坐在树荫下发呆。突然,一片银杏叶落在肩头,抬头撞见班长的笑脸。“一起去散步吧?”她不由分说拉起我的手。沿着操场慢慢走着,她说起自己曾经在演讲比赛忘词的糗事,讲着讲着自己先笑弯了腰。“其实失败没什么大不了的,重要的是从中学到了什么。”她的声音轻快明亮,像清晨的阳光,驱散了我心头的阴霾。
后来的月考,我的数学成绩依旧不理想。但这次,我没有躲在被子里哭,而是认真整理错题本,主动向老师请教。当我把整理好的错题交给班主任时,她欣慰地笑了:“你长大了。”
原来,温柔的包容能抚平伤口,真诚的陪伴能驱散阴霾,直面失败的清醒能让人重新出发。这些看似柔软的力量,比锋芒毕露更能治愈心灵,比永不言弃更能让人在挫折中成长。它们像春日的细雨,悄无声息地滋养着生命,让我在成长的路上,走得更加坚定而从容。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
第一,审题立意。题目“这也是一种力量”的核心在于“这”和“也”。“这”是需要作者去挖掘和界定的对象,结合引导语可知,可以是温柔、克制、清醒等不那么张扬却蕴含力量的特质;“也” 字强调了打破常规认知,要突出这些看似柔弱的特质所具备的强大力量。立意时要体现对“力量”新的认知和感悟,比如温柔的力量能化解矛盾,克制的力量能维护关系,清醒的力量能让人重新出发,展现出对生活中多元力量的思考。
第二,选材构思。在选材时,可从生活小事入手,比如写自己与父母争吵后选择沉默克制,避免矛盾激化,最终理解父母,体现克制的力量;或者写考试失败后没有陷入沮丧,而是坦然接受并分析原因,展现清醒带来的力量。也可选取名人、历史事例,如蔺相如对廉颇的隐忍克制,展现温柔的力量。在构思文章结构时,可采用总分总结构,开篇点明对“力量”的常规认知,引出“这也是一种力量”的观点;中间通过具体事例详细阐述不同特质所蕴含的力量;结尾总结升华,再次强调这些特质对自己、对生活的意义,深化主题,使文章结构清晰,层次分明。
题目二:
25. 题目;在______中寻觅芬芳
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(3)不得在文中泄露个人和学校信息;
(4)不少于600字,书写工整,字迹清楚。
【答案】例文:
在旧书的扉页中寻觅芬芳
旧书箱里的《唐诗三百首》是奶奶的嫁妆,蓝布封皮磨出了毛边,却藏着时光沉淀的芬芳。当我第一次翻开它,泛黄的纸页间飘出的不是霉味,而是墨香与记忆交织的甜。
扉页上奶奶用钢笔写的“赠爱女”三个字已晕染成淡蓝,像褪色的天空。记得小学一年级,奶奶总在傍晚翻开这本书,用指甲轻轻划过“床前明月光”,教我辨认那些长着翅膀的“月”和“光”。她指尖的温度透过纸页传来,和着窗外的蝉鸣,让“疑是地上霜”有了毛茸茸的暖意。有次我把花瓣夹在书页里,如今那些干枯的月季还嵌在“人面不知何处去”的诗行间,粉色的脉络像极了奶奶老年斑的纹路。
书的中缝里藏着更奇妙的芬芳。三年级时我偷拿爸爸的墨水在空白处涂鸦,奶奶发现后没责骂,只是用棉球蘸水轻擦,却在纸背留下淡淡的蓝痕。现在想来,那片蓝痕多像奶奶的包容——她从不直接指出我的错,只是用更温柔的方式让我懂得珍惜。还有一次,我在“锄禾日当午”旁画了个流汗的太阳,奶奶见了笑着说:“庄稼人晒黑的皮肤,比太阳还烫人呢。”她指尖点过诗行的触感,至今留在我掌心。
去年奶奶住院,我带着这本书去病房。她靠在床头翻到“谁言寸草心”,突然落下泪来。我这才发现,书的最后几页贴着她抄的食谱,“孙女爱吃的糖醋排骨”字迹歪歪扭扭,醋字少了半边,糖字沾着酱油印。原来这本书早不是单纯的诗集,而是奶奶用岁月写就的情书,每道折痕里都藏着她为我熬粥时,蒸汽漫过书页的米香;每次她戴老花镜抄诗时,发间头油的清香;甚至她临终前还握着书,留下的最后一丝气息,都成了书里最珍贵的芬芳。
如今我常坐在书桌前翻这本书,纸页摩擦的沙沙声里,有奶奶的唠叨,有糖醋排骨的甜,有被包容的温暖。原来芬芳从不在远方,就藏在旧书的扉页间,藏在那些被时光浸泡的细节里,只要轻轻翻开,就能闻到爱与岁月发酵的香。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
审题立意:“寻觅”指主动探索、寻找,强调过程的主动性和目的性。区别于“偶遇”,它暗含“有意识追寻”的意味,要体现对“芬芳”的渴望,暗示寻找过程可能存在波折,需通过观察、体验或思考达成目标;“芬芳”原指花香,此处可以引申为比喻义,可以是生活美好的事物或感情,如温暖的情感、诗意的体验、精神的慰藉等;也可以是富有价值意义的抽象事物,如希望、勇气、哲理,或生活中被忽略的细微美好。横线处可以填具体的事物或场景,也可以是抽象的概念或维度,但需与“寻觅芬芳”形成逻辑关联。如:在奶奶的针线筐中寻觅芬芳、在军训的汗水中寻觅芬芳、在孤独的裂缝中寻觅芬芳等等。
选材构思:“寻觅”是手段,“芬芳”是结果,行文时需体现从“寻找”到“发现”的心理转变。行文时可以写再负面的情绪上寻找正向的价值,例如:在城市喧嚣中寻觅宁静的芬芳,需先描绘喧嚣带来的困惑,再通过某个契机(如一场雨、一次偶遇)发现宁静之美;或者从“苦”到“甜”的转折,如:在困境中寻觅芬芳,通过挫折中的坚持,如备考失利、比赛失败,最终发现努力本身的价值,体现“芬芳”源于心态的转变;也可以写从“实”到“虚”的升华,如:在老巷中寻觅芬芳,可先描写老巷的烟火气,再引申到对传统文化传承的思考等。
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