内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末学生学业质量评估
四年级
科学
等级
判断蓝(每题2分,共20分)
封
1,动物的巢穴是它们休息或紫殖的庇护所。
2乔木有明显的主干,灌木没有明显的主干。
(
3多肉生石花生长在潮湿、阴暗的环境中。
(
4.在植物园或公园里,我们可以通过标牌来了解植物的名称、习性和外形特征幕。
5,在公园里,我们经常会看到一些人工鸟奥,开口大小和形状不同的鸟巢,会吸引不
同的鸟儿。
6.骑自行车的时候,车轮的运动方式是滑幼,
7.“竹排江中游,青山两岸走”一句中,以竹排为参烈,青山是运动的。
(
8进行100米跑步比赛时,小明比小红用时短。说明小明跑得快。
9.阻挡物和屏的距离不变,光颜高阻挡物越近,投在屏上的影子越小
)
10.一个月中不同日期月亮的形状不一样,月相的变化周期约15天。
r
二、选择愿(每题2分,共40分)
1.动物的食性多样,有的以植物为食,有的以其它动物为食,还有的食性较杂,以下
要
食性相同的两种动物有(
①长颈鹿
②粉螺
③家猫
④水牛
A.①④
B②④
c.②③
2,下列动物是用肺呼吸的是(
人海豚
B舰鱼
C黄花鱼
3芡实、睡莲等植物的叶片漂浮于水面,是(
)的水生植物
A挺水型
B浮水型
C,沉水型
4.瓶子花和莱莉一样技丫很多,花显白色且香气扑鼻,相子花属于(
A乔木
B灌木
C.草本植物
5爬墙虎的茎细长,星膝状,在生长过程中,藤条通过(
)攀附在其它物体身
上
九卷须缠绕
R自身植绕
C.卷象吸盘
2205学年度第二学末学生学业质量估
留年科学
第1页(共4)
6,下列不属于草本植物的是(
L狗尾草
B银杏
C.员仙花
7,鱼之所以能够生存在水中,是因为它能通过锡获取水中的(
。
A,二氧化碳
B.氧气
C氢气
8.当季节发生变化时,动物会做出相对应的行为以适应食物变化的情况。以下说
法中正确的是(
A动物迁键,是因为动物送路了
B.黑然冬眠,是因为困了
C燕子在冬天飞往南方,是因为南方气候温暖,食物丰富。
9.小在河流边喝水,它获取水分的方式是(
A.直接摄取
且.从食物中获取
C通过体表获取
10.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类行为中的(
A求偶
B辅食
C筑巢
11,冰壶运动中一个冰壶能把另一个冰查撞开是因为运动的物体具有(
A.能量
B速度
C.惯性
12爽运会有一个项目叫“滑浪风帆”,需要运动员利用自然风力来操纵帆船。下
面对帆船的运动速度没有影响的是(
A.风帆的顾色
B.风帆的安装角度
C风机的大小
13,在下列体育竞赛中,不会增大摩擦力的做法是(
A.跑步时穿钉鞋
B游泳时穿仿皱鱼皮冰农C足球守门员戴防滑手张
14,在海盗船的船头贴上一个小黑点,船开动时小黑点的运动轨迹是(
A.-
B
15.古人能“弯号射大雅”,箭能射向高空中,主要是弯弓产生()作用。
无重力
B.弹力
C拉力
16.课间语动时,妍妍看到校园里的大树都有影子,下列说法错误的是:()。
A大树影子的方向与太阳的方向总是相同的
B大树影子的长短变化与太阳的位置变化有关
C大树影子的形成需要的条件是太阳(光源)、大树(阻挡物)和地面(屏)
1?,月球表面凹凸不平,地形不一,我们可以肉眼逼望月球上有些黑暗色班块,这
卷大面积的阴暗区叫月海,它可能主要是(
)地形?
A高原
B海洋
C.盆地
202425学年度第二学期期米学生学层量评结县年级科举第2药《共4重)
18.月亮为什么能照亮我们漆黑的夜晚?()
A.月亮能发出强烈的亮光
B.月亮通过反射太阳光照亮地球
C.月亮白天吸收太阳光,晚上释放亮光
19,模型能够形象的表现某种事物原形的特点,让人们对事物产生直观的认识.。以
下关于模型的说法,正确的是(),
A模型制作精美就可以不用考虑其他因素
且模型有助于我们理解复杂的事物
C模型不能展示我们看不见的事物内部结构
20.以下不可能存在的月相变化顺序是(
三、实验探究题(每空4分,共40分)
实验一1影响摩擦力大小的因素(每空4分,共24分)
在研究“物体受到的摩擦力大小与愿些因素有关”时,老师给每组提供的材
料有:一块长方体木板(其中一面贴了砂低,另一面没有贴砂纸)、一个小木盒、
几个重量相同的小铁块、一个测力计(量程为0一N)。请你帮聪聪利用这些材料
设计实验进行研究,完成下面的问题。
=☒
▣
第一次实验:
1
画受八
第二次实验:
木板的(无砂照》面
木推的(有妙微)面
图2
L聪聪小组第一次实验(如图1)测出的数据分别是L.8N、1.2N,他们探究的问
题应该是(),
A摩擦力大小与物体重量的关系
B摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
C,摩擦力大小与物体重量、接触面粗箍程度的关系
24-205学年度第二学期据末学生学业质量钾估容年最利学第3页(共4页)
2聪聪小组第二次实验(如图2)测出的数据分别是1.8服、2.5N,他们探究的问题应
该是()。
A摩擦力大小与物体重量的关系
B,摩擦力大小与接触面粗程度的关系
C,摩擦力大小与物体重量、接触面粗秘程度的关系
3.这两次实验测量的都是物体()时的摩擦力.
A滚动
B.粘合
C.滑动
4.用测力计测量摩擦力的大小时,使用前要先(),
封
A拉一拉测力计
B.称一称物体的重量
C.检查测力计指针是否指在“0”刻度
5.使用这个测力计不能测量下列事个选项中的力?(
A.10N
B.4N
C.0.5N
6.通过实验数据,聪聪小组得出的结论是(
A.接触面不变时,物体重量越大,摩擦力就越大:物体重量不变时,接触面超粗糖,
摩擦力就越大
内
B.接触面不变时,物体重量越大,摩擦力就越小:物体重量不变时,接触面越粗糙
摩擦力就越小
实验二:探究影子的形成及变化(每空4分,共16分)
不
如图所示,将木块放在桌面上,用手电简照射木块,观察木块的影子,回答下列问题
1.影子的形成雾要的条件是(
A阻挡物和光源
B.光源和屏
C,阻挡物、屏和光源
2.对比手电简从位置①②和④⑤照射木块可以发现,影子总是在()。
A.木块背光的一面
B木块向光的一面
C.不确定
3.对比手电筒从位置①到位置③服射木块可发现,影子的长短随着光源照射角度
的改变面改变。其中,木块影子最短时,手电篇在位置()。
A.①
B.②
c.③
4木块位置保持不动,把手电简的位置①、②、④、⑤与木块的距离拉远一倍,
则木块的影子会(),
A变大
B.变小
C,没有变化
2024-20学年度第二学期期末学生学业频量评结年料学第4页(共4页】
2024-2025学年度第二学期期末学生学业质量评估
四年级 科学 参考答案
一. 判断题(每题2分,共20分)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
√
√
×
√
√
×
√
√
×
×
二. 选择题。(每小题2分,共40分。)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
B
C
B
B
C
A
A
序号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
B
C
B
A
C
B
B
C
三. 实验题(每空4分,共40分)
(一)实验(每空4分,共24分)
1. A 2. B 3. C 4. C 5. A 6.A
(二)实验(每空4分,共16分)
1.C 2.A 3.C 4.B
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