第01讲 走近细胞（专项训练）（天津专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

第01讲 走近细胞 目录 01 课标达标练 【题型一】细胞学说及其建立过程 【题型二】生命系统的结构层次 【题型三】细胞的多样性与统一性的比较归纳 【题型四】借助显微镜的使用，考查实验操作能力 02 能力突破练（新考法+新情境+新角度） 03 高考溯源练 题型一 细胞学说及其建立过程 1．细胞学说对于生物学的发展具有重大意义，关于细胞学说的建立过程及内容要点，下列叙述不正确的是（  ） A．施莱登和施旺是细胞学说的建立者 B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 D．所有的细胞都来源于先前存在的细胞 2．下列科学发展史中描述正确的是（　　） A．“新细胞是由老细胞分裂产生”这一观点是对细胞学说的修正，细胞学说揭示了动物和植物的统一性和差异性 B．英国植物学家希尔在叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O和CO2）在光照下可以释放出氧气 C．英国学者丹尼利和戴维森发现细胞表面张力明显小于油水界面，由于人们已发现油脂滴表面如果吸附有蛋白质则表面张力会下降，由此推测细胞膜表面除含脂质外还含有蛋白质 D．萨顿用假说-演绎法得出了基因和染色体的行为存在着明显的平行关系的结论 3．恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的生物进化论列为19世纪自然科学的三大发现。下列关于细胞学说的叙述错误的是（  ） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说的重要内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞所构成 C．细胞学说强调细胞是一个相对独立的单位，新细胞通过细胞分裂产生 D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 4．科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。下列生物学研究中，科学方法运用错误的是（  ） A．施莱登运用不完全归纳法提出植物体都是由细胞构成的 B．细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法 C．艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了自变量控制中的“减法原理” D．探索光合作用释放的氧气中氧元素来源运用了放射性同位素标记法 5．下列关于细胞学说的建立过程及细胞学说的叙述，错误的是（    ） A．植物细胞学说是施莱登在观察了所有类型植物细胞的基础上提出的 B．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 C．魏尔肖在施莱登等前人研究的基础上提出，细胞通过分裂产生新细胞 D．生物学的研究随着细胞学说的建立，逐渐从器官、组织水平进入细胞水平 题型二 生命系统的结构层次 6．地球上瑰丽的生命画卷在常人看来千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各种组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（　　） ①一个大西瓜   ②血液        ③神经细胞 ④一个蓝细菌   ⑤细胞内各种化合物        ⑥甲型H1N1病毒     ⑦一片森林       ⑧某草原上的所有羊 ⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛             ⑩某农田中的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑧⑩⑦ B．③②④①⑥⑨⑦⑩ C．③②①④⑧⑩⑦ D．③②①④⑨⑩⑦ 7．下列有关生命系统的叙述，正确的是（    ） A．生命系统的每个层次都是一个“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次 C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物的总和 D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的 8．猴痘病毒（MPXV）的遗传物质是DNA，我国科学家首次揭示了猴痘病毒M2蛋白与人类B7.1和B7.2蛋白复合物的结构，发现M2蛋白通过结合B7.1/B7.2蛋白，抑制T细胞激活。下列分析正确的是（　　） A．MPXV是生命系统中最小的结构层次 B．MPXV不可直接与培养液交换物质和能量 C．MPXV的核酸主要分布在拟核区，其核酸复制时以脱氧核苷酸为原料 D．促进MPXV的M2蛋白结合B7.1/B7.2蛋白，可以为防御痘病毒提供新的思路 9．大熊猫拥有独特的中国文化象征意义，被称为“国宝”。通过一系列保护措施，野生大熊猫种群数量有所增加。下列相关叙述正确的是（    ） A．种群是最基本的生命系统结构层次 B．大熊猫细胞中的化合物也是生命系统结构层次 C．大熊猫依靠单个细胞不能独立完成各项复杂生命活动 D．一定区域内的所有大熊猫形成群落，不同群落集合形成生态系统 10.大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。下列事实或证据不支持这一观点的是（　　） A．冷箭竹叶肉细胞的离体叶绿体在一定条件下能释放氧气 B．冷箭竹叶的表皮细胞主要起保护作用 C．大熊猫依靠血液中的红细胞运输氧气 D．大熊猫心脏的搏动依靠心肌细胞的收缩和舒张 题型三 细胞的多样性与统一性的比较归纳 11．汉塞巴尔通体（一种小型细菌，如图）通过猫抓咬后可以侵入人体而引起感染性疾病，严重者可能出现脑病、关节病等。汉塞巴尔通体在室温中易死亡，但在干粪中，即使是室温，亦能保持传染性数月。下列说法正确的是（    ） A．汉塞巴尔通体的遗传物质主要存在于染色体上 B．可通过抑制细胞壁的形成抑制汉塞巴尔通体的繁殖 C．汉塞巴尔通体细胞能够进行有氧呼吸，因此一定含有线粒体 D．汉塞巴尔通体极其微小，在室温中易死亡，据此推测其遗传物质为不稳定的RNA 12．青霉素是由青霉菌产生的一类抗生素，通过作用于细菌细胞壁达到抗菌效果。下列说法正确的是（　　） A．青霉素能用于治疗支原体肺炎 B．青霉素的合成和分泌离不开线粒体的作用 C．青霉菌和蓝细菌的遗传物质化学本质不同 D．光学显微镜下发现青霉菌的核膜具有双层膜结构 13．下列关于原核细胞结构的叙述，错误的是（    ） A．硝化细菌属于原核生物，没有叶绿素但可将CO2和H2O合成糖类 B．可用抑制原核生物细胞壁合成的头孢来治疗支原体肺炎 C．蓝细菌的遗传物质彻底水解后能得到五种有机物 D．原核细胞环状DNA上的基因不存在等位基因，也没有游离的磷酸基团 14．酵母菌、醋酸杆菌和破伤风芽孢杆菌都（　　） A．都是原核生物 B．都含有DNA C．都能有氧呼吸 D．有核糖体和核膜 题型四 借助显微镜的使用，考查实验操作能力 15．如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，错误的是（    ） A．若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥ B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③镜头，但绝不能提升镜筒 C．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到4个细胞 D．从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈，若将装片右移，则乙、丙中的物像左移，若使用相同的光圈和反光镜，则乙比丙亮 16．在使用光学显微镜观察细胞时，若将低倍镜转至高倍镜，视野的亮度将会（    ） A．变暗 B．变亮 C．变化 D．变化无规律 17．使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示）。下列相关叙述有几项正确（    ） ①若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 ②图甲、乙显示的均是显微结构 ③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移 ④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像 ⑤由低倍镜切换到高倍镜时，为了避免镜头磕碰到载玻片，应先抬升镜筒再转动转换器 ⑥在乙中观察时应使用细准焦螺旋，并调整光圈 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 18．下图是某同学在低倍镜下观察植物表皮细胞的过程中出现的视野图像，下列调整方法正确的是（  ） A．向左移动图甲的装片可将物像呈现在视野的中央 B．使用大光圈和凹面反光镜可提高图乙视野的亮度 C．要在高倍镜下观察图丙需先提高镜筒再换成高倍镜 D．用高倍镜观察图丙时，需先调节粗准焦螺旋 1．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然澄清，另一瓶变质。他的实验结果支持了细胞学说的哪个观点（　　） A．新细胞是由老细胞分裂产生的 B．除病毒外，生物体都具有严整的结构 C．细胞既有它自己的生命，又对其他细胞组成的生命起作用 D．一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 2．白洋淀蕴含着丰富的动植物资源，如芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。下列叙述正确的是（　　） A．地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是细胞和陆地生态系统 B．白洋淀属于湿地生态系统，是由种群和无机环境相互关联形成的统一整体 C．与白鹭相比，湖中的芦苇不具有系统这一生命系统结构层次 D．湖中的鱼属于生命系统的种群层次 3．（2025·安徽蚌埠·三模）2024年科学家在单细胞海藻中发现了一种新的细胞器——硝质体。关于其起源，科学家提出了一种假说：很早以前海藻吞噬了一种固氮蓝细菌，被吞噬的蓝细菌在海藻细胞中生存下来，并将N2固定为氨供给海藻利用。漫长时间后，该蓝细菌成为一种细胞器。下列哪项事实支持这一假说（    ） A．硝质体在海藻细胞分裂的同时也一分为二 B．硝质体固氮方式和固氮蓝细菌相似 C．该海藻在缺氮环境中也能良好生长 D．硝质体从海藻细胞获得代谢所需的蛋白质 4．（2025·山西太原·二模）眼虫又名裸藻，是一种单细胞生物，其结构如图所示。下列有关眼虫的叙述，正确的是（  ） A．与T2噬菌体的遗传物质相同，都能发生染色体变异 B．与酵母菌合成ATP的场所相同，均在线粒体中 C．与植物细胞的基因表达过程相同，进行转录和翻译 D．与蓝细菌结构相同，都属于生态系统的生产者 5．生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。模式生物相对简单，更容易被观察和实验操作，例如豌豆、小麦、果蝇、噬菌体、大肠杆菌等。选择什么样的生物作为模式生物，首先依赖于研究者要解决什么科学问题，然后寻找能最有利于解决这个问题的物种。下列说法错误的是（　　） A．在伴性遗传研究过程中，可以选择豌豆、小麦作为模式生物 B．大肠杆菌作为模式生物，具有个体小、易培养、生长繁殖快的特点 C．模式生物能体现细胞的统一性，也能体现细胞的多样性 D．豌豆、大肠杆菌都具有细胞壁，但细胞壁的成分不相同 6．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）近日，全国多地呼吸道感染高发，下表为诱发呼吸道感染“毒株”的有关信息，下列分析正确的是（    ） 病原体 遗传物质 人偏肺病毒 RNA 肺炎支原体 DNA 人腺病毒 DNA A．肺炎支原体细胞壁的主要成分是几丁质 B．肺炎支原体与人腺病毒的组成成分只含DNA和蛋白质 C．人偏肺病毒入侵人体后会导致吞噬细胞活动增强 D．以上“毒株”引起的呼吸道疾病可以用抗生素进行治疗 1．（2024·全国甲卷·高考真题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是（    ） A．病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物 B．原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸 C．哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同 D．小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生 2．（2024·河北·高考真题）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（    ） 碱基种类 A C G T U 含量（％） 31.2 20.8 28.0 0 20.0 A．该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2％ B．病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异 C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成 D．病毒基因的遗传符合分离定律 3．（2024·湖南·高考真题）我国科学家成功用噬菌体治疗方法治愈了耐药性细菌引起的顽固性尿路感染。下列叙述错误的是（　　） A．运用噬菌体治疗时，噬菌体特异性侵染病原菌 B．宿主菌经噬菌体侵染后，基因定向突变的几率变大 C．噬菌体和细菌在自然界长期的生存斗争中协同进化 D．噬菌体繁殖消耗宿主菌的核苷酸、氨基酸和能量等 4．（2024·江苏·高考真题）酵母菌是基因工程中常用的表达系统。下列相关叙述正确的是（   ） A．酵母菌培养液使用前要灭活所有细菌，但不能灭活真菌 B．酵母菌是真核细胞，需放置在CO2培养箱中进行培养 C．可用稀释涂布平板法对酵母菌计数 D．该表达系统不能对合成的蛋白质进行加工和修饰 5．（2024·湖北·高考真题）人的前胰岛素原是由110个氨基酸组成的单链多肽。前胰岛素原经一系列加工后转变为由51个氨基酸组成的活性胰岛素，才具有降血糖的作用。该实例体现了生物学中“结构与功能相适应”的观念。下列叙述与上述观念不相符合的是（    ） A．热带雨林生态系统中分解者丰富多样，其物质循环的速率快 B．高温处理后的抗体，失去了与抗原结合的能力 C．硝化细菌没有中心体，因而不能进行细胞分裂 D．草履虫具有纤毛结构，有利于其运动 6．（2024·福建·高考真题）幽门螺杆菌是一种定植在胃黏膜上皮细胞表面的细菌，可导致胃溃疡甚至胃癌的发生。下列叙述正确的是（    ） A．幽门螺杆菌通过减数分裂进行繁殖 B．幽门螺杆菌导致的胃癌可遗传给后代 C．抗病毒药物无法治疗幽门螺杆菌感染 D．临床检测幽门螺杆菌前应口服抗生素以杀死杂菌 7．（2024·浙江·高考真题）细胞是生物体结构和生命活动的基本单位，也是一个开放的系统。下列叙述正确的是（    ） A．细胞可与周围环境交换物质，但不交换能量 B．细胞可与周围环境交换能量，但不交换物质 C．细胞可与周围环境交换物质，也可交换能量 D．细胞不与周围环境交换能量，也不交换物质 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第01讲 走近细胞 目录 01 课标达标练 【题型一】细胞学说及其建立过程 【题型二】生命系统的结构层次 【题型三】细胞的多样性与统一性的比较归纳 【题型四】借助显微镜的使用，考查实验操作能力 02 能力突破练（新考法+新情境+新角度） 03 高考溯源练 题型一 细胞学说及其建立过程 1．细胞学说对于生物学的发展具有重大意义，关于细胞学说的建立过程及内容要点，下列叙述不正确的是（  ） A．施莱登和施旺是细胞学说的建立者 B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 D．所有的细胞都来源于先前存在的细胞 【答案】C 【分析】细胞学说内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 【详解】A、施莱登发现植物由细胞构成，施旺发现动物由细胞构成，施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，A正确； B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，B正确； C、细胞学说揭示生物体结构的统一性，并没有揭示细胞的多样性，C错误； D、细胞学说认为，所有的细胞都来源于先前存在的细胞，新细胞来自老细胞，D正确。 故选C。 2．下列科学发展史中描述正确的是（　　） A．“新细胞是由老细胞分裂产生”这一观点是对细胞学说的修正，细胞学说揭示了动物和植物的统一性和差异性 B．英国植物学家希尔在叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O和CO2）在光照下可以释放出氧气 C．英国学者丹尼利和戴维森发现细胞表面张力明显小于油水界面，由于人们已发现油脂滴表面如果吸附有蛋白质则表面张力会下降，由此推测细胞膜表面除含脂质外还含有蛋白质 D．萨顿用假说-演绎法得出了基因和染色体的行为存在着明显的平行关系的结论 【答案】C 【分析】细胞学说的内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从老细胞中分裂产生。 【详解】A、细胞学说揭示了动植物的统一性，没有揭示动植物的差异性，A错误； B、英国植物学家希尔在叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2）在光照下可以释放出氧气，B错误； C、英国学者丹尼利和戴维森研究了细胞膜的张力。他们发现细胞的表面张力明显低于油-水界面的表面张力。由于人们已发现了油脂滴表面如果吸附有蛋白质成分则表面张力会降低，因此丹尼利和戴维森推测细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质，C正确； D、萨顿用类比推理法得出了基因和染色体的行为存在着明显的平行关系的结论，D错误。 故选C。 3．恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的生物进化论列为19世纪自然科学的三大发现。下列关于细胞学说的叙述错误的是（    ） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说的重要内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞所构成 C．细胞学说强调细胞是一个相对独立的单位，新细胞通过细胞分裂产生 D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 【答案】B 【分析】细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，主要内容为： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞产生。 【详解】A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确； B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，B错误； C、细胞学说认为，细胞是一个相对独立的单位，新细胞可以从老细胞产生，德国科学家魏尔肖对细胞学说进行了修正，他提出：细胞通过分裂产生新细胞，C正确； D、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。 故选B。 4．施莱登和施旺创立的细胞学说·被列为19世纪自然科学的三大发现之一，对于生物学的发展具有重大意义，其建立过程漫长而曲折。下列相关叙述正确的是（　　） A．细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性 B．细胞学说的提出，使生物学研究进入到了分子水平 C．细胞是一个相对独立的单位，所有生物都由细胞构成 D．细胞学说的建立支持具有细胞结构的生物有共同祖先的进化观点 【答案】D 【分析】同位素是指原子序数（质子数）相同而质量数（中子数）不同的元素称为同位素，可分为稳定性同位素和放射性同位素。稳定性同位素是天然存在的技术手段检测不到放射性的一类同位素。放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。 【详解】A、施莱登运用不完全归纳法提出植物体都是由细胞构成的，A正确； B、细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法，B正确； C、艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验中，运用了自变量控制中的“减法原理”，C正确； D、18O不具有放射性，探索光合作用释放的氧气中氧元素来源运用了同位素标记法，D错误。 故选D。 5．下列关于细胞学说的建立过程及细胞学说的叙述，错误的是（    ） A．植物细胞学说是施莱登在观察了所有类型植物细胞的基础上提出的 B．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 C．魏尔肖在施莱登等前人研究的基础上提出，细胞通过分裂产生新细胞 D．生物学的研究随着细胞学说的建立，逐渐从器官、组织水平进入细胞水平 【答案】A 【分析】细胞学说：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。 【详解】A、植物细胞学说是施莱登利用通过不完全归纳法，在观察了部分类型植物细胞的基础上提出的，A错误； B、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，B正确； C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确； D、细胞学说使人们对生命的认识由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，D正确。 故选A。 题型二 生命系统的结构层次 6．地球上瑰丽的生命画卷在常人看来千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各种组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（　　） ①一个大西瓜   ②血液        ③神经细胞 ④一个蓝细菌   ⑤细胞内各种化合物        ⑥甲型H1N1病毒     ⑦一片森林       ⑧某草原上的所有羊 ⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛             ⑩某农田中的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑧⑩⑦ B．③②④①⑥⑨⑦⑩ C．③②①④⑧⑩⑦ D．③②①④⑨⑩⑦ 【答案】D 【解析】①西瓜是果实，属于器官层次； ②血液属于组织层次； ③神经细胞属于细胞层次； ④蓝细菌属于细胞层次和个体层次； ⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次； ⑥病毒不属于生命系统的结构的层次； ⑦一片森林属于生态系统层次； ⑧同一片草地上的所有羊包括多种类型的羊，但又不包括所有生物，故不属于种群，也不属于群落层次； ⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次； ⑩某农田中的所有生物属于群落层次。 综上所述，生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③②①④⑨⑩⑦，D正确。 故选D。 7．下列有关生命系统的叙述，正确的是（    ） A．生命系统的每个层次都是一个“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次 C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物的总和 D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的 【答案】A 【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 2、地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统。 3、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、生命系统的每个层次都是“系统”，细胞是能完整表现生命活动的最基本的生命系统，A正确； B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，但它们本身没有生命现象，所以不属于生命系统的层次，B错误； C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定区域内的群落与其生活的无机环境相互作用形成的统一整体，C错误； D、不是每种生物个体都具备系统层次，如植物、单细胞生物没有系统层次，D错误。 故选A。 8．猴痘病毒（MPXV）的遗传物质是DNA，我国科学家首次揭示了猴痘病毒M2蛋白与人类B7.1和B7.2蛋白复合物的结构，发现M2蛋白通过结合B7.1/B7.2蛋白，抑制T细胞激活。下列分析正确的是（　　） A．MPXV是生命系统中最小的结构层次 B．MPXV不可直接与培养液交换物质和能量 C．MPXV的核酸主要分布在拟核区，其核酸复制时以脱氧核苷酸为原料 D．促进MPXV的M2蛋白结合B7.1/B7.2蛋白，可以为防御痘病毒提供新的思路 【答案】B 【分析】病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活。在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞。 【详解】A、猴痘病毒（MPXV）没有细胞结构，不属于生命结构层次，A错误； B、猴痘病毒（MPXV）没有细胞结构，它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，不能直接与培养液交换物质和能量，B正确； C、MPXV没有细胞结构，没有拟核区域，它的遗传物质为DNA，核酸复制时以脱氧核苷酸为原料，C错误； D、M2蛋白通过结合B7.1/B7.2蛋白，抑制T细胞激活，抑制MPXV的M2蛋白结合B7.1/B7.2蛋白，可以为防御痘病毒提供新的思路，D错误。 故选B。 9．大熊猫拥有独特的中国文化象征意义，被称为“国宝”。通过一系列保护措施，野生大熊猫种群数量有所增加。下列相关叙述正确的是（    ） A．种群是最基本的生命系统结构层次 B．大熊猫细胞中的化合物也是生命系统结构层次 C．大熊猫依靠单个细胞不能独立完成各项复杂生命活动 D．一定区域内的所有大熊猫形成群落，不同群落集合形成生态系统 【答案】C 【分析】生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈； （2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统； （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能； （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、最基本的生命系统结构层次是细胞，不是种群，A错误； B、生命系统结构层次不包括化合物，B错误； C、大熊猫是多细胞生物，依靠单个细胞不能独立完成各项复杂生命活动，C正确； D、一定区域内的所有生物形成群落，而不是仅大熊猫，D错误。 故选C。 10.大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。下列事实或证据不支持这一观点的是（　　） A．冷箭竹叶肉细胞的离体叶绿体在一定条件下能释放氧气 B．冷箭竹叶的表皮细胞主要起保护作用 C．大熊猫依靠血液中的红细胞运输氧气 D．大熊猫心脏的搏动依靠心肌细胞的收缩和舒张 【答案】A 【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。 【详解】A、冷箭竹的叶绿体在离体且适宜条件下仍能释放氧气，但是这不能体现“生命活动的基本单位都是细胞”的观点，A符合题意； B、冷箭竹叶的表皮细胞主要起保护作用，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，B不符合题意； C、大熊猫依靠血液中的红细胞运输氧气，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，C不符合题意； D、动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，D不符合题意。 故选A。 题型三 细胞的多样性与统一性的比较归纳 11．汉塞巴尔通体（一种小型细菌，如图）通过猫抓咬后可以侵入人体而引起感染性疾病，严重者可能出现脑病、关节病等。汉塞巴尔通体在室温中易死亡，但在干粪中，即使是室温，亦能保持传染性数月。下列说法正确的是（    ） A．汉塞巴尔通体的遗传物质主要存在于染色体上 B．可通过抑制细胞壁的形成抑制汉塞巴尔通体的繁殖 C．汉塞巴尔通体细胞能够进行有氧呼吸，因此一定含有线粒体 D．汉塞巴尔通体极其微小，在室温中易死亡，据此推测其遗传物质为不稳定的RNA 【答案】B 【分析】原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 【详解】A、汉塞巴尔通体是一种小型细菌，属于原核生物。原核生物没有染色体，其遗传物质主要存在于拟核中，而不是染色体上，A错误； B、细菌具有细胞壁，抑制细胞壁的形成可以破坏细菌细胞的结构和功能，从而抑制汉塞巴尔通体的繁殖，B正确； C、虽然汉塞巴尔通体细胞能够进行有氧呼吸，但原核生物没有线粒体等复杂的细胞器，C错误； D、汉塞巴尔通体是具有细胞结构的生物，细胞生物的遗传物质是DNA，而不是RNA，D错误。 故选B。 12．青霉素是由青霉菌产生的一类抗生素，通过作用于细菌细胞壁达到抗菌效果。下列说法正确的是（　　） A．青霉素能用于治疗支原体肺炎 B．青霉素的合成和分泌离不开线粒体的作用 C．青霉菌和蓝细菌的遗传物质化学本质不同 D．光学显微镜下发现青霉菌的核膜具有双层膜结构 【答案】B 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、青霉素作用于细胞细胞壁达到抗菌效果，支原体没有细胞壁，所以青霉素不能用于治疗支原体肺炎，A错误； B、青霉素的合成和分泌需要消耗能量，青霉素是由青霉菌分泌的，青霉菌是真核生物，具有线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，是动力车间，所以青霉素的合成和分泌离不开线粒体的作用，B正确； C、青霉菌和蓝细菌均具有细胞结构，其遗传物质都是DNA，C错误； D、核膜的双层膜结构在光学显微镜下观察不到，D错误。 故选B。 13．下列关于原核细胞结构的叙述，错误的是（    ） A．硝化细菌属于原核生物，没有叶绿素但可将CO2和H2O合成糖类 B．可用抑制原核生物细胞壁合成的头孢来治疗支原体肺炎 C．蓝细菌的遗传物质彻底水解后能得到五种有机物 D．原核细胞环状DNA上的基因不存在等位基因，也没有游离的磷酸基团 【答案】B 【分析】原核细胞：没有被核膜包被的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器)；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；遗传物质是DNA位于环状质粒上。 【详解】A、硝化细菌是自养生物，没有叶绿素，不可进行光合作用，但可以通过化能合成作用将CO2和H2O合成糖类，A正确； B、支原体无细胞壁，故不可用抑制原核生物细胞壁合成的头孢来治疗支原体肺炎，B错误； C、蓝细菌的遗传物质是DNA，DNA彻底水解后能得到六种小分子化合物，分别是磷酸、脱氧核糖和A、T、C、G四种碱基，其中磷酸属于无机化合物，即蓝细菌的遗传物质彻底水解后能得到五种有机物，C正确； D、原核生物没有染色体，自然也没有同源染色体，就不会有等位基因，原核生物DNA是环状的，没有游离的磷酸基团，D正确。 故选B。 14．酵母菌、醋酸杆菌和破伤风芽孢杆菌都（　　） A．都是原核生物 B．都含有DNA C．都能有氧呼吸 D．有核糖体和核膜 【答案】B 【分析】酵母菌属于真核生物，醋酸杆菌和破伤风芽孢杆菌属于原核生物，原核生物与真核生物最重要的区别是有无以核膜为界限的细胞核。 【详解】A、酵母菌属于真核生物，A错误； B、三个细胞中都含有遗传物质DNA，B正确； C、酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，醋酸杆菌是好氧细菌，破伤风芽孢杆菌是无氧呼吸，C错误； D、醋酸杆菌和破伤风芽孢杆菌是原核生物，无核膜，D错误。 故选B。 题型四 借助显微镜的使用，考查实验操作能力 15．如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，错误的是（    ） A．若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥ B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③镜头，但绝不能提升镜筒 C．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到4个细胞 D．从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈，若将装片右移，则乙、丙中的物像左移，若使用相同的光圈和反光镜，则乙比丙亮 【答案】D 【分析】由图分析可知，图甲中①和②是目镜，③和④带有螺纹是物镜，根据目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远可知，①的放大倍数小于②，③的放大倍数大于④，⑤的放大倍数大于⑥；图乙与图丙对比分析，图乙是低倍镜下观察到的图像，图丙是高倍镜下观察的图像。 【详解】A、①和②是目镜，③和④是物镜，①的放大倍数小于②，③的放大倍数大于④，⑤的放大倍数大于⑥，若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥，A正确； B、把视野里的标本从图乙转为图丙，是由低倍镜转换为高倍镜，应选用②③镜头，但绝不能提升镜筒，B正确； C、在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为64÷4=16个，若这64个细胞充满视野，则能看到64÷16=4个细胞，C正确； D、从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋；显微镜下观察到的是物体的倒像，若将装片右移，则乙、丙中的物像左移；若使用相同的光圈和反光镜，则乙（低倍镜）比丙（高倍镜）亮，D错误。 故选D。 16．在使用光学显微镜观察细胞时，若将低倍镜转至高倍镜，视野的亮度将会（    ） A．变暗 B．变亮 C．变化 D．变化无规律 【答案】A 【分析】显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。 【详解】使用光学显微镜观察细胞时，若将低倍镜转至高倍镜，视野变小，进入的光线变少，亮度变暗，A正确。 故选A。 17．使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示）。下列相关叙述有几项正确（    ） ①若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 ②图甲、乙显示的均是显微结构 ③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移 ④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像 ⑤由低倍镜切换到高倍镜时，为了避免镜头磕碰到载玻片，应先抬升镜筒再转动转换器 ⑥在乙中观察时应使用细准焦螺旋，并调整光圈 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 【答案】B 【分析】图甲是低倍镜下观察到的物像，图乙是高倍镜下观察到的物像。使用高倍镜观察的正确调节顺序是：先在低倍镜下找到要观察的物像，然后将其移至视野中央，转动转换器换成高倍物镜，因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【详解】①显微镜使用相同的光圈和反光镜，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以甲比乙亮，①正确； ②图甲与图乙都是在光学显微镜下看到的物像，都属于显微结构，②正确； ③若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，③错误； ④若在甲（低倍镜）中看到的物像模糊，则改换成乙（高倍镜）仍不能看到清晰的物像，④错误； ⑤先在低倍镜下找到要观察的物像，然后将其移至视野中央，转动转换器换成高倍物镜即可，不需要先抬升镜筒，⑤错误； ⑥在乙（高倍镜）中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈，但是不能使用粗准焦螺旋，⑥正确。 综上所述①②⑥正确，B正确，ACD错误。 故选B。 18．下图是某同学在低倍镜下观察植物表皮细胞的过程中出现的视野图像，下列调整方法正确的是（  ） A．向左移动图甲的装片可将物像呈现在视野的中央 B．使用大光圈和凹面反光镜可提高图乙视野的亮度 C．要在高倍镜下观察图丙需先提高镜筒再换成高倍镜 D．用高倍镜观察图丙时，需先调节粗准焦螺旋 【答案】B 【分析】1、高倍显微镜的使用方法：在低倍镜下观察找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器换用高倍物镜→调节反光镜和光圈使亮度适宜→调节细准焦螺旋至物像清晰； 2、通常通过调节反光镜和光圈调节视野亮度，凹面镜和大光圈使视野亮度增大，平面镜和小光圈使视野亮度减小； 3、由于显微镜观察的是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反，因此，将观察目标移至视野中央时，物像偏向哪一方，玻片应该向哪一方移动。 【详解】A、图甲的物像在视野的右方，由于显微镜成的像是倒立的像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，所以应向右移动装片才能将物像移至视野中央，A错误； B、图乙视野较暗，使用大光圈和凹面反光镜可以增加进入显微镜的光线，从而提高视野的亮度，B正确； C、在低倍镜换高倍镜时，不能先提高镜筒，而是直接转动转换器换成高倍镜，C错误； D、用高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，D错误。 故选B。 1．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然澄清，另一瓶变质。他的实验结果支持了细胞学说的哪个观点（　　） A．新细胞是由老细胞分裂产生的 B．除病毒外，生物体都具有严整的结构 C．细胞既有它自己的生命，又对其他细胞组成的生命起作用 D．一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 【答案】A 【分析】细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。其内容主要有一下几点：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；3、新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 【详解】该实验中A瓶煮沸，其中细胞全部死亡，B瓶不处理，其中含有微生物，一段时间后，A瓶澄清，B瓶变质，说明新细胞是由老细胞分裂产生的，A正确，BCD错误。 故选A。 2．白洋淀蕴含着丰富的动植物资源，如芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。下列叙述正确的是（　　） A．地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是细胞和陆地生态系统 B．白洋淀属于湿地生态系统，是由种群和无机环境相互关联形成的统一整体 C．与白鹭相比，湖中的芦苇不具有系统这一生命系统结构层次 D．湖中的鱼属于生命系统的种群层次 【答案】C 【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 【详解】A、地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是细胞和生物圈，A错误； B、白洋淀属于湿地生态系统，是由群落和无机环境相互关联形成的统一整体，B错误； C、与白鹭（动物）相比，湖中的芦苇（植物）不具有系统这一生命系统结构层次，C正确； D、湖中的鱼不是同一个物种，包含多个物种，由多个种群组成，不属于生命系统的种群层次，D错误。 故选C。 3．（2025·安徽蚌埠·三模）2024年科学家在单细胞海藻中发现了一种新的细胞器——硝质体。关于其起源，科学家提出了一种假说：很早以前海藻吞噬了一种固氮蓝细菌，被吞噬的蓝细菌在海藻细胞中生存下来，并将N2固定为氨供给海藻利用。漫长时间后，该蓝细菌成为一种细胞器。下列哪项事实支持这一假说（    ） A．硝质体在海藻细胞分裂的同时也一分为二 B．硝质体固氮方式和固氮蓝细菌相似 C．该海藻在缺氮环境中也能良好生长 D．硝质体从海藻细胞获得代谢所需的蛋白质 【答案】B 【分析】细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有以核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。 【详解】A、硝质体在海藻细胞分裂的同时也一分为二均等分配给子细胞，这与硝质体的起源无关，不能支持上述观点，A错误； B、硝质体固氮方式和固氮蓝细菌相似，这与硝质体的起源有关，能支持上述观点，B正确； C、该海藻在缺氮环境中也能良好生长，说明海藻可能可以利用空气中的氮气，但未必能体现该细胞器的起源，C错误； D、硝质体从海藻细胞获得代谢所需的蛋白质，这不能说明硝质体是由原核生物蓝细菌演化而来的细胞器，不能支持上述观点，D错误。 故选B。 4．（2025·山西太原·二模）眼虫又名裸藻，是一种单细胞生物，其结构如图所示。下列有关眼虫的叙述，正确的是（  ） A．与T2噬菌体的遗传物质相同，都能发生染色体变异 B．与酵母菌合成ATP的场所相同，均在线粒体中 C．与植物细胞的基因表达过程相同，进行转录和翻译 D．与蓝细菌结构相同，都属于生态系统的生产者 【答案】C 【分析】1、含有细胞壁的生物：大部分原核生物、植物和真菌。 2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。 3、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有蛋白质和核酸等物质。 【详解】A、细胞生物的遗传物质都是DNA，T2噬菌体无染色体，A错误； B、酵母菌合成ATP的场所有线粒体、细胞质基质，眼虫合成ATP的场所有线粒体、细胞质基质、叶绿体，不完全相同，B错误； C、植物细胞的基因表达过程包括进行转录和翻译，与眼虫相同，C正确； D、眼虫属于消费者，D错误。 故选C。 5．生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。模式生物相对简单，更容易被观察和实验操作，例如豌豆、小麦、果蝇、噬菌体、大肠杆菌等。选择什么样的生物作为模式生物，首先依赖于研究者要解决什么科学问题，然后寻找能最有利于解决这个问题的物种。下列说法错误的是（　　） A．在伴性遗传研究过程中，可以选择豌豆、小麦作为模式生物 B．大肠杆菌作为模式生物，具有个体小、易培养、生长繁殖快的特点 C．模式生物能体现细胞的统一性，也能体现细胞的多样性 D．豌豆、大肠杆菌都具有细胞壁，但细胞壁的成分不相同 【答案】A 【分析】豌豆、小麦、果蝇、噬菌体、大肠杆菌等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。在生物科学的发展历程中，模式生物发挥了重要的作用，如果蝇模型的建立大大推进了遗传学和发育生物学的进展；大肠杆菌作为生物模型为现代分子生物学和基因工程技术提供了施展的舞台。 【详解】A、豌豆、小麦没有性别之分，没有性染色体，不能作为研究伴性遗传的模式生物，A错误； B、大肠杆菌为单细胞生物，具有个体小、易培养、生长繁殖快的特点，B正确； C、模式生物的细胞具有相似的结构，能体现细胞的统一性；模式生物的细胞各种各样，也体现了细胞的多样性，C正确； D、豌豆、大肠杆菌都具有细胞壁，豌豆为植物，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而大肠杆菌细胞壁的成分是肽聚糖，D正确。 故选A。 6．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）近日，全国多地呼吸道感染高发，下表为诱发呼吸道感染“毒株”的有关信息，下列分析正确的是（    ） 病原体 遗传物质 人偏肺病毒 RNA 肺炎支原体 DNA 人腺病毒 DNA A．肺炎支原体细胞壁的主要成分是几丁质 B．肺炎支原体与人腺病毒的组成成分只含DNA和蛋白质 C．人偏肺病毒入侵人体后会导致吞噬细胞活动增强 D．以上“毒株”引起的呼吸道疾病可以用抗生素进行治疗 【答案】C 【分析】支原体是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，没有细胞壁，只有游离的DNA和核糖体。病毒是一种没有细胞结构的生物，仅由核酸和蛋白质组成，不能独立存活，必须寄生在活细胞中。 【详解】A、支原体是没有细胞壁的原核生物，不存在细胞壁成分，A错误； B、肺炎支原体是原核生物，其细胞结构除了含有DNA和蛋白质外，还含有糖类、脂质、RNA等多种成分，B错误； C、人偏肺病毒入侵人体后会引起人体的免疫反应，导致吞噬细胞活动增强，C正确； D、抗生素主要针对细菌等原核生物，通过抑制细胞壁合成发挥作用，病毒没有细胞结构，支原体无细胞壁，抗生素对二者均不起作用，D错误。 故选C。 1．（2024·全国甲卷·高考真题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是（    ） A．病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物 B．原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸 C．哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同 D．小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生 【答案】C 【解析】病毒没有细胞结构，A错误；原核生物也可以进行有氧呼吸，原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶，B错误；哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同，如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，C正确；小麦根细胞不含叶绿体，而线粒体是有氧呼吸的主要场所，小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。 2．（2024·河北·高考真题）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（    ） 碱基种类 A C G T U 含量（％） 31.2 20.8 28.0 0 20.0 A．该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2％ B．病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异 C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成 D．病毒基因的遗传符合分离定律 【答案】B 【解析】由表可知，该病毒为RNA病毒，根据碱基互补配对原则可知，该病毒复制合成的互补链中G＋C含量与原RNA含量一致，为48.8％，A错误；逆转录病毒经逆转录得到的DNA可能整合到宿主细胞的DNA上，引起宿主DNA变异，B正确；病毒增殖需要的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，C错误；必需是进行有性生殖的真核生物的细胞核基因遗传才遵循基因的分离定律，病毒基因的遗传不符合分离定律，D错误。 3．（2024·湖南·高考真题）我国科学家成功用噬菌体治疗方法治愈了耐药性细菌引起的顽固性尿路感染。下列叙述错误的是（　　） A．运用噬菌体治疗时，噬菌体特异性侵染病原菌 B．宿主菌经噬菌体侵染后，基因定向突变的几率变大 C．噬菌体和细菌在自然界长期的生存斗争中协同进化 D．噬菌体繁殖消耗宿主菌的核苷酸、氨基酸和能量等 【答案】B 【解析】噬菌体是一种特异性侵染细菌的病毒，运用噬菌体治疗时，噬菌体特异性侵染病原菌，A正确； 基因突变具有不定向性，B错误；噬菌体和细菌在自然界长期的生存斗争中协同进化，C正确；噬菌体作为病毒，侵染细菌后利用宿主细胞的核苷酸、氨基酸和能量等来维持自身的生命活动，D正确。 4．（2024·江苏·高考真题）酵母菌是基因工程中常用的表达系统。下列相关叙述正确的是（   ） A．酵母菌培养液使用前要灭活所有细菌，但不能灭活真菌 B．酵母菌是真核细胞，需放置在CO2培养箱中进行培养 C．可用稀释涂布平板法对酵母菌计数 D．该表达系统不能对合成的蛋白质进行加工和修饰 【答案】C 【解析】酵母菌培养液使用前要灭活所有细菌和真菌，A错误；将含有酵母菌的培养基放置在28℃恒温培养箱中进行培养，B错误；稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，由此可知，可用稀释涂布平板法对酵母菌计数，C正确；酵母菌是真核细胞，具有高尔基体和内质网，可以对合成的蛋白质进行加工和修饰，D错误。 5．（2024·湖北·高考真题）人的前胰岛素原是由110个氨基酸组成的单链多肽。前胰岛素原经一系列加工后转变为由51个氨基酸组成的活性胰岛素，才具有降血糖的作用。该实例体现了生物学中“结构与功能相适应”的观念。下列叙述与上述观念不相符合的是（    ） A．热带雨林生态系统中分解者丰富多样，其物质循环的速率快 B．高温处理后的抗体，失去了与抗原结合的能力 C．硝化细菌没有中心体，因而不能进行细胞分裂 D．草履虫具有纤毛结构，有利于其运动 【答案】C 【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中分解者属于组成成分，其以动植物残体、排泄物中的有机物质为生命活动能源，并把复杂的有机物逐步分解为简单的无机物，所以其重要功能是维持生态系统物质循环的正常进行，以保证生态系统结构和功能的稳定，因此热带雨林生态系统中分解者丰富多样，该生态系统物质循环速率会加快，A不符合题意；抗体的本质是免疫球蛋白，会与抗原结合形成沉淀团，被吞噬细胞消化分解，高温会破坏抗体（免疫球蛋白）的空间结构，使抗体失去生物活性（即生物学功能），所以无法与抗原结合，B不符合题意；硝化细菌是原核生物，只含核糖体这一种细胞器，其分裂时，DNA分子附着在细胞膜上并复制为二，然后随着细胞膜的延长，复制而成的两个DNA分子彼此分开；同时细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长，形成隔膜，将细胞质分成两半，形成两个子细胞，该过程即二分裂，依赖于细胞膜和细胞壁，C符合题意；草履虫的纤毛会辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，还可帮助口沟摄食，D不符合题意。 6．（2024·福建·高考真题）幽门螺杆菌是一种定植在胃黏膜上皮细胞表面的细菌，可导致胃溃疡甚至胃癌的发生。下列叙述正确的是（    ） A．幽门螺杆菌通过减数分裂进行繁殖 B．幽门螺杆菌导致的胃癌可遗传给后代 C．抗病毒药物无法治疗幽门螺杆菌感染 D．临床检测幽门螺杆菌前应口服抗生素以杀死杂菌 【答案】C 【分析】幽门螺旋杆菌为原核生物，没有细胞核，只有核糖体一种细胞器，以DNA为遗传物质，产生的脲酶催化分解尿素为NH3和CO2。 【详解】A、幽门螺杆菌是细菌，细菌通过二分裂的方式进行繁殖，而不是减数分裂，减数分裂是有性生殖生物在产生生殖细胞时进行的特殊分裂方式，A错误； B、幽门螺杆菌导致的胃癌是由于细菌感染引起的疾病，不是遗传病，不会遗传给后代，B错误； C、幽门螺杆菌是细菌，抗病毒药物是用于治疗病毒感染的，对细菌感染无效，C正确； D、临床检测幽门螺杆菌前口服抗生素会杀死幽门螺杆菌，影响检测结果，D错误。 7．（2024·浙江·高考真题）细胞是生物体结构和生命活动的基本单位，也是一个开放的系统。下列叙述正确的是（    ） A．细胞可与周围环境交换物质，但不交换能量 B．细胞可与周围环境交换能量，但不交换物质 C．细胞可与周围环境交换物质，也可交换能量 D．细胞不与周围环境交换能量，也不交换物质 【答案】C 【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。 【详解】细胞是一个开放的系统，每时每刻都与环境进行着物质和能量的交换，ABD错误，C正确。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$