第6章 人体生命活动的调节 章末复习训练-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练测(人教版2024)

2025-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第六章 人体生命活动的调节
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.15 MB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-08-07
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52779310.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 人体生理与健康(二) 人体生命活动的调节 章末复习训练 知识框架构建 [答案 P9] 眼球壁 眼球的结构- 内容物 眼和视觉 视觉的形成- 外界物体反射来的光→角膜→房水→瞳孔→① →视网膜→视神经→大脑的特定区域→形成视觉 近视眼:眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易恢复原状,导致 物像落在视网膜的前方,通常看不清远处的物体 近视及其预防 人体对外界 预防与矫正:合理用眼的注意事项,戴②___ 环境的感知 耳的结构——外耳、中耳、内耳 耳和听觉 听觉的形成- 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→③_ →大脑的一定区域→形成听觉 其他感觉器官—鼻、舌等 中枢神经系统:脑(大脑、小脑和脑干)和④_ 神经系统的组成 周围神经系统:脑神经和脊神经 神经系统 的组成 结构:⑤___和突起 神经元 功能:接受刺激,产生并传导兴奋 概念—机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应 神经调节的基本 方式——反射 ⑥感受器传人神经神经中枢传出神丝效应器 类型—非条件反射和条件反射 运动系统的组成:骨、关节、肌肉 (关节包括关节软骨、关节头、关节窝、关节囊、关节腔; 神经系统支配下的运动 肌肉包括肌腹和肌腱) 肌群在运动中的协作关系 (屈肘:肱二头肌——收缩,肱三头肌——舒张 伸肘:肱二头肌——舒张,肱三头肌——收缩) 内分泌系统—由⑦___(垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等)组成 生长激素:幼年分泌少→侏儒症;幼年分泌多→巨人症; 成年分泌多→肢端肥大症 激素调节 激素——内分 甲状腺激素:幼年分泌少→呆小症;成年分泌多→甲状腺功能亢进; 泌腺的分泌物 缺碘→地方性甲状腺肿 胰岛素:分泌少→糖尿病 神经调节与激 素调节的关系 人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响 见此图标眼微信扫码|难题轻松解练出好成绩 17 同步练测·八年级生物(上册) [答案 P?] 《考点检测训练》 考点①人体对外界环境的感知 ①(湖南中考)如图是眼球结构示意图,下列叙述 正确的是 ( ) ④ ⑤ ⑥ ①- ②- ③- A.结构①能调节瞳孔大小 B.结构④具有提供营养的作用 C.结构⑥是视觉形成的部位 D.近视眼的成因之一是结构②的曲度过大且不 易恢复 2打网球时,网球从对方场地传到己方场地的过 程中,运动员始终能够看清球的位置,原因是 ( ) A.晶状体曲度由小变大 B.晶状体曲度由大变小 C.瞳孔由大变小 D.瞳孔由小变大 3 小苏在看远处物体时,光进入眼球的过程如图 甲。判断小苏眼睛的疾病和需配戴的眼镜镜片 是 ( ) 光 甲 乙 丙 A.近视眼、乙 B.远视眼、乙 C.近视眼、丙 D.远视眼、丙 4(内蒙古中考)如图是耳的结构示意图,下列说 法不正确的是 ( ) 9- 8~ 3- 27 65 4 A.当我们听音乐时,声波引起4振动 B.不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤4 C.结构3是听觉形成的部位 D.飞机降落时咀嚼食物可使4两侧气压保持平 衡,防止胀痛 5长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细 胞,使听力下降;长期用手机观看视频,手机发 出的蓝光可能会损伤对光敏感的细胞,使视力 下降。上述两类细胞分别位于 ( ) A.耳蜗、视网膜 B.鼓膜、视网膜 C.半规管、虹膜 D.耳蜗、脉络膜 考点②神经调节 6我国一直在开展“一盔一带”行动,要求骑摩托 车必须佩戴头盔,以保护人体的“生命中枢”,该 “生命中枢”是指 ( ) A.大脑B.小脑 C.脑干 D.脊髓 7如图为神经元的结构示意图,据图分析下列说 法正确的是 ( ) ③ ② ④- ① A.④是神经末梢,分布在全身各处 B.①②③④组成最简单的反射弧 C.③外表都套有一层鞘,组成神经纤维 D.神经元又称为神经,是神经系统结构和功能 的基本单位 8著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化 症,也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪, 不能言语,只有三根手指可以活动。如图为反 射弧示意图,下列有关叙述正确的是( ) ① ② ③ ④ ⑤ A.运动神经元包括胞体和神经两部分 B.神经系统由脊髓和它所发出的神经组成 C.条件反射的神经中枢位于脊髓中 D.若④受损伤,刺激①后有感觉但不能运动 9如图为人体神经冲动传导路径示意图,当感受 器受到刺激时,下列叙述正确的是 ( ) 大脑 感受器 a 脊髓 b 效应器 A.若只有a 处受损,则无感觉,能完成反射 B.若只有a处受损,则有感觉,不能完成反射 C.若只有b处受损,则无感觉,能完成反射 D.若只有b处受损,则有感觉,不能完成反射 18 见此图标眼微信扫码|难题轻松解练出好成绩 第四单元 人体生理与健康(二) 10 某景区有个高空玻璃栈道,地面、护栏全部通 透,脚下是很深的峡谷,配以玻璃炸裂音效和视 觉效果,人走在上面会发生一系列生理反应。 下列说法错误的是 ( ) A.看到很深的峡谷,腿部打颤,属于反射 B.玻璃炸裂的声音通过听小骨传到内耳,在耳 蜗形成听觉 C.大脑皮层兴奋,产生恐惧感 D.脑干活动增强,呼吸频率加快 11在运动会上,运动员听到发令枪响的一瞬间,会 像离弦之箭一样飞奔出去。关于这一反应的解 释错误的是 ( ) A.该反应属于条件反射 B.该反射的结构基础是反射弧 C.控制该反射的神经中枢位于大脑皮层 D.运动员的这一反应主要受激素调节的影响 考点③神经系统支配下的运动 12 (内蒙古中考)如图是关节结构示意图,下列关 于关节和运动的说法不合理的是 ( ) ① ② ③ ④ ⑤ A.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 B.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动 骨绕关节活动 C.图中结构③是关节囊,③中的滑液能减少骨 与骨之间的摩擦 D.家燕与飞行有关的肌肉非常发达,还具有轻 而坚固的骨骼 13 (内蒙古中考)以如图屈肘为例,下列有关人体 运动系统的叙述中,错误的是 ( ) ① ② A.屈肘时,①处于收缩状态,②处于舒张状态 B.一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置,也能 将骨复位 C.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 D.骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动骨绕着关节 活动 考点④激素调节 14关于人体激素调节,下列说法正确的是( ) A.糖尿病患者需口服胰岛素降低血糖浓度 B.人体各项生命活动只受到激素的调节 C.成年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症 D.幼年时生长激素分泌过多会患巨人症 15某实验小组选取同品种、同日龄、生长发育状况 相近的健康大鼠若干只,随机分为四组并实施 手术切除大鼠的某些结构,然后在相同的环境 中用等量同种的饲料饲养。一段时间后开始实 验,注射等量同浓度的动物激素,其中A组同时 注射胰岛素和生长激素,B组注射生长激素,C 组注射胰岛素,D组注射生理盐水,实验结果如 图所示,请回答下列问题。 体重/克 150 A组 120 手术 B组 90 C组 60 D组 30 注射 0 2040 6080时间/天 (1)本实验的变量是_ (2)对大鼠实施切除手术,切除的结构是 和_ (3)切除手术后饲养一段时间才开始给大鼠注 射各种激素,饲养一段时间的目的是_ (4)根据实验结果,得出结论:生长激素和胰岛 素都具有_ 的作用;胰岛素与生 长激素同时发挥作用的效应_____(填 “小于”“等于”或“大于”)它们单独作用的 效应。 (5)哺乳动物体内有多种激素协同调节生物体 的生长发育。除生长激素和胰岛素之外,具 有相似生理作用的激素还有 ___,同时该激素还可以促进代谢,提高神 经系统的兴奋性。 见此图标眼微信扫码 难题轻松解练出好成绩 19 参考答案及解析 10.A [解析]在眼球的结构中,瞳孔是光进出的通 道。当开车进入隧道,此时光线较暗,瞳孔会由小 变大,A叙述错误。 11.(1)①控制单一变量(②⑤→④→③→②→① ③A 大脑 ④实验者用橡皮锤分别快速叩击甲、 乙两人上面那条腿膝盖下方的韧带多次(或进行 重复实验) (2)①C 脑干 ②有膝跳反射,有感觉 ③神经系统和激素 章末复习训练 【知识框架构建】 ①晶状体和玻璃体 ②凹透镜 ③听神经 ④脊髓 ⑤胞体 ⑥反射弧 ⑦内分泌腺 【考点检测训练】 1.D [解析]题图中①是角膜,角膜是无色透明的,利 于光的透过,如果角膜病变或受损,会影响光进入眼 球内部,使物像模糊不清,甚至失明,可以通过角膜 移植来使病人得到恢复,控制瞳孔扩大和缩小的是 虹膜内的平滑肌,A错误;结构④巩膜是白色的,坚 韧,有保护作用,⑤是脉络膜,能够形成暗室,为视网 膜提供营养,B错误;结构⑥视网膜是物像形成的部 位,视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢,C错 误;如果眼球的前后径过长或②晶状体的曲度过大, 远处物体反射来的光通过晶状体折射后形成的物像 就会落在⑥视网膜的前方,因此看不清远处的物体, 形成近视眼,不易恢复,D正确。 2.A 3.C 4.C [解析]听觉形成的部位是大脑的一定区域,不 是3耳蜗,C的说法错误。 5.A 6.C 7.A [解析]题图中①是胞体,②是细胞核,③是突 起,④是神经末梢。完整的反射弧包括感受器、传入 神经、神经中枢、传出神经、效应器,B错误;神经纤 维由长的突起和其外表套的一层鞘组成,C错误;神 经元又称神经细胞,D错误。 8.D 9.D 10.B 11.D 12.C [解析]题图中③是关节腔,内有关节囊内壁分 泌的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动 灵活,C说法错误。 13.B [解析]一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置, 而不能将骨复位,B叙述错误。 14.D [解析]胰岛素是一种蛋白质,口服会被消化, 所以应注射胰岛素来治疗糖尿病,A错误;人体的 生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的 影响,B错误;呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌 不足引起的,C错误;幼年时生长激素分泌过多会 患巨人症,D正确。故选D。 15.(1)注射动物激素的种类 (2)垂体 胰腺 (3)降低切除手术损伤带来的影响 (4)增加体重 大于 (5)甲状腺激素 第七章 健康地生活 第一节 传染病及其预防 【基础巩固练】 1.C [解析]①血友病、⑤红绿色盲均不具有传染病 的特点,不属于传染病;②乙肝、③流行性感冒、④艾 滋病、⑥蛔虫病都是由病原体引起的疾病,都能在人 和人之间传播,都属于传染病,故C符合题意。 2.D [解析]传染病一年四季都能传播,大多没有季 节性。 3.C [解析]病原体离开传染源到达人或动物所经过 的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒 介传播等。公筷属于传染病流行基本环节中的传播 途径。 4.B [解析]易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群;病原体是指引起疾病的病 毒、细菌、寄生虫等;传染源是指能够散播病原体的 人或动物。 5.A [解析]B、C属于切断传播途径,D项是对已患 病人员的治疗手段,但该病不一定是传染病。 6.A [解析]预防传染病的措施有控制传染源、切断 传播途径、保护易感人群。像细菌性痢疾等消化道 类传染病,主要是通过饮食传播的,因此防疫部门严 禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜,其防护措施属 于切断传播途径。故A符合题意。 7.D [解析]A可以切断传染病的传播途径,B、C可 以增强人体的免疫力,属于保护易感人群,A、B、C 三项都可以起到预防传染病的作用。 8.C [解析]通风、消毒、勤洗手属于切断传播途径, A说法错误;给学生注射流感疫苗属于保护易感人 群,B说法错误;安排体育活动,锻炼身体,属于保护 易感人群,C说法正确;对疑似患者进行隔离,属于 控制传染源,D说法错误。 ·9·

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