5.2.2 维护生态安全-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练测（人教版2024）

参考答案及解析 4.(1)二氧化碳 (2)碳氧 叶绿体 化学能 有机物 (3)蒸腾 气孔 (4)分类处理垃圾，回收利用资源(或骑共享单车， 绿色出行；植树造林；不燃放烟花爆竹，合理即可) [解析](1)新能源汽车可以减少二氧化碳等气体的 排放，对环境保护有利。(2)绿色植物细胞中进行 光合作用的场所是叶绿体，绿色植物通过叶绿体利 用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物， 并释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。(3)绿 色植物通过蒸腾作用散失大量的水分，提高了大气 湿度，促进生物圈的水循环，故植被密集的地区空气 湿度较高。气孔是叶片散失水分以及与外界进行气 体交换的门户。(4)保护环境，从我做起。生活中 保护环境的行为有：分类处理垃圾，回收利用资源； 骑共享单车，绿色出行；植树造林；不燃放烟花爆 竹等。 5.(1)酸雨对种子的萌发有影响吗(2)对照 (3)保证变量唯一 (4)1粒种子数量太少，会有偶然性，实验结果不能 说明一般性 [解析](1)该实验探究的问题是“酸雨对种子的萌 发有影响吗?”(2)(3)对照实验：在探究某种条件对 研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件 不同以外，其他条件都相同的实验。表中甲是对照 组，乙、丙是实验组。对照实验要保证变量唯一。 (4)1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大， 实验结果不能说明一般性，因此所用种子的数量 要多。 第二节 维护生态安全 【基础巩固练】 1.B 2.D 3.A 4.D 5.B [解析]调查应当以事实为依据，不能人为地想 象和臆造。 6.A [解析]“拟订保护当地生态环境的行动计划” 时，小组成员之间要分工明确、团结合作，共同进行 实地调查。调查完后，应写出保护当地生态环境的 计划，并指出有关部门和公民在保护当地生态环境 方面应如何做。 7.D [解析]垃圾分类回收，不但可以保护环境，还可 以使资源得到重复利用，同时能减少分类成本。 8.C 9.A 10.D 【能力提升练】 1.D 2.D 3.A 4.A 5.(1)食物链 (2)可回收物 (3)有害垃圾 (4)厨余垃圾 微生物 (5)D (6)不使用一次性纸杯、餐具；做好回收利用、二次 章末复习训练 【知识框架构建】 利用(合理即可) ①生态系统服务 ②限度 ③合理利用 ④保护与修复 【考点检测训练】 1.B 2.B 3.A 4.D 5.C [解析]全球性的大气污染主要包括酸雨、温室 效应、臭氧层破坏，故选项C符合题意。 6.A [解析]围湖造田会破坏生态环境，不利于保护 生物圈，A符合题意。 7.A 8.B 9.D 10.C 11.D 12.C 13.(1)酸雨对绿豆种子萌发是否有影响 (3)30 等量的清水 重复实验 平均值 (4)酸雨 二氧化硫 (5)A(6)D 14.(1)上升(2)升高 温室效应 减产 题型突破(一)识图题 1.C [解析]题图乙中③是肘关节，包在关节头、关节 窝外的关节囊及其周围的韧带使关节具有牢固性， A正确；题图乙所示为屈肘动作，此时①肱二头肌收 缩，②肱三头肌舒张，B正确；题图甲中1是肌腱，骨 骼肌两端的肌腱应附着在不同的骨上，C错误；人体 的每一个动作都需要神经系统的调节，D正确。 2.C 3.(1)角膜(2)晶状体 视网膜 凹透镜 (3)鼓膜(4)咽鼓管 [解析](1)题图甲中的①角膜是无色透明的，可以 透过光。(2)②晶状体对光有折射作用，如果晶状 体的曲度过大，形成的物像就会落在视网膜的前方， 造成近视，可戴凹透镜进行矫正。(3)遇到巨大声 响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，防止震破鼓膜。 ·23· 第五单元 生物与环境 第二节 维护生态安全 基础巩固练 [答案 P23] 知识点①什么是生态安全 1 下列关于生态安全的叙述，错误的是( ) A.生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社 会可持续发展，保障人类生存和发展不受生 态环境问题威胁的状态与能力 B.生态安全对国家和民族的生存至关重要，因 为生态系统的破坏会导致生态环境问题，不 会影响经济社会发展和人类的生存 C.楼兰古国因生态恶化而衰亡，凸显了生态安 全对国家安全的重要性 D.保护生态系统，维护生态安全是确保国家和 民族长远发展的关键 ② 为什么要重视生态安全? ( ) A.生态安全关系到国家和民族的生存 B.生态安全关系到个人的生活 C.生态安全是国家安全的重要组成部分 D.以上都是 知识点②维护生态安全的对策 3 下列关于维护生态安全的对策说法，错误的是 ( ) A.维护生态安全不需要合理利用和保护土地、 水、动植物等自然资源 B.山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持 山水林田湖草沙一体化保护与修复 C.我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护 与修复工作成就卓著 D.保护生物圈就是维护生态安全 4下列哪项属于维护生态安全的对策?( ) A.颁布法律法规 B.社区制作以“维护生态安全”为主题的宣传板 C.学校组织以“维护生态安全”为主题的演讲比赛 D.以上都是 知识点③拟订保护生态环境的行动计划 5 调查当地生态环境时，其调查的方式包括( ) ①实地调查 ②到当地的环保部门咨询 ③自 己想象 ④通过图书馆或互联网收集资料 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6“拟订保护当地生态环境的行动计划”活动中， 正确的做法是 ( ) ①指出公民在保护当地生态环境方面应该如何做 ②写出保护当地生态环境的计划 ③小组成员之间要分工明确、团结合作 ④进行实地调查 A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③ 7有人将垃圾称为“放错了地方的资源”,垃圾分 类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到 世界的公认，与此无关的是 ( ) A.垃圾分类回收能减少垃圾给环境带来的污染 B.垃圾分类能减少分类成本 C.垃圾分类能使资源得到重复利用 D.垃圾分类方便将大量厨余垃圾与其他垃圾混 合填埋或焚烧 8关于人类与生物圈关系以及保护环境的措施， 下列选项中不正确的是 ( ) A.植树造林、爱护植被、绿化祖国对于每个人都 责无旁贷 B.为了人类的可持续发展，人类必须控制人口 的增长 C.化石燃料的大量燃烧，更有利于维持生物圈 的碳氧平衡 D.实施退耕还林还草，可以改善水土流失、土壤 沙化等环境问题 9下列关于垃圾分类管理的说法，不正确的是 ( ) A.纸类、塑料、玻璃、金属、织物和瓶罐等属于餐 厨垃圾 B.生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、餐厨垃 圾、其他垃圾四类 C.可回收物是指生活垃圾中未污染的适宜回收 和资源利用的垃圾 D.废充电电池、弃置药品、废杀虫剂、废日用化 学品等属于有害垃圾 10《某市生活垃圾分类管理条例》实施两年以来， 垃圾分类已从“新时尚”转变为该市市民的“新 习惯”。将①废旧灯泡、②用过的纸巾、③剩饭 剩菜、④矿泉水瓶四类垃圾从左至右投放到下 列垃圾桶内，顺序正确的是 ( ) 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 Recyclable Harmful Waste Kitchen Waste Other Waste A.③④①② B.①④③② C.④③②① D.④①③② 见此图标眼微信扫码难题轻松解 练出好成绩 55 同步练测·八年级生物(上册) 能力提升练 [答案 P23] 1 某班级为了解当地的生态环境状况，拟订保护 当地生态环境的行动计划，下列相关说法不合 理的是 ( ) A.全班集体行动，分组调查，团结协作 B.可以进行实地调查，也可以到当地环保部门 咨询相关生态环境问题 C.每组至少选择一个当地存在的环境问题，写 出具体实例和近年来采取的措施 D.各组的调查报告和保护当地生态环境的计划 不需要评价讨论，应立即汇报给当地有关 部门 2实施垃圾分类，为绿色发展、可持续发展做贡 献。下列做法中不恰当的是 ( ) A.回收利用废旧金属，变废为宝 B.减少二氧化碳的排放，降低温室效应 C.开发新能源，逐步减少对化石燃料的依赖 D.为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃 塑料 3(北京中考)北京冬奥会践行“绿色奥运”理念， 实现了碳中和，即二氧化碳等温室气体的排放 和消耗之间达到平衡。下列做法能够消耗大气 中二氧化碳的是 ( ) A.植树造林 B.建筑材料回收利用 C.风能发电 D.倡导绿色出行方式 4 下列人类活动不利于保护生物圈的是( ) A.加大农药用量，减少害虫危害 B.实施“三北”防护林生态工程 C.退耕还草，修复草原生态 D.实行长江流域重点水域十年禁渔 5 请阅读材料，分析回答下列问题。 材料一：塑料垃圾已成为日益严重的全球化环 境问题，海洋是其中的最大受害者。资料显示， 每年有1 200万吨塑料垃圾排入海洋，海洋塑料 垃圾总量已超过1.5亿吨。 材料二：2020年，阳江正式实施《阳江市生活垃 圾分类管理条例》,标志着阳江市垃圾分类工作 正式迈入“有法可依”阶段。生活垃圾按照不同 属性和处置方式，主要分为如图四类。 可回收物 厨余垃圾 Recyclable Kitchen Waste 有害垃圾 其他垃圾 Harmful Waste Other Waste (1)海洋中的塑料垃圾在阳光辐射下形成的微 塑料颗粒极容易被鱼类等生物误吞，并且沿 着________不断积累和转移，最终危害人类 的健康。 (2)直接填埋的塑料垃圾很难在自然界中分解， 大部分应该投放到_____垃圾桶中，通过 循环再利用，实现资源优化。 (3)随着电子产品的加速升级，我国废旧电池数 量呈爆发式增长。废旧电池应放入哪类垃 圾桶? (4)像香蕉皮这类易腐、富含有机物的垃圾应投 放到_ 垃圾桶，这类垃圾被回收后， 会被送入专门的处理厂被_____ _分解，实 现资源化利用。 (5)以下关于垃圾分类的意义的说法不正确的 是_ _________ A.减少垃圾产生量 B.提高资源化利用 C.降低对生物的危害 D.垃圾对土壤无害 (6)你能为“无废城市”做些什么?________ (写出两点)。 描并抄写易错字 濒临 干涸 土 装 米 荒漠 56 见此图标眼微信扫码难题轻松解练出好成绩