5.1.2 专项3 食物链和食物网-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练测（人教版2024）

第五单元 生物与环境 类型①食物链的书写规则 专项3 食物链和食物网 [答案 P20] ① (黑龙江龙东地区中考)下列能正确表示食物链 的是 ( ) A.阳光→植物→鼠→蛇→鹰 B.水草→草鱼→水鸟→细菌 C.土壤→草→羊→狼 D.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 2以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链， 正确的是 ( ) A.阳光→植物→兔→狐狸 B.草→昆虫→青蛙→蛇 C.剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼 D.黄雀→螳螂→蝉→树 类型②识图分析 3[易错题]如图，曲线a、b、c与某草原生态系统 中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列 分析正确的是 ( ) 生物 a 数量 b C 0 时间 A.若a是生产者，则c是分解者 B.这条食物链可以写成a→b→c C.若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D.该生态系统由a、b、c及非生物部分共同构成 4 如图表示某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、 E分别表示不同的生物，下列有关说法正确的是 ( ) A- B- C D E A.A是生产者，B、C、D、E是消费者 B.B、C之间存在竞争关系 C.该食物网中还缺少非生物成分及分解者 D.图中有3条食物链 5如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述 正确的是 ( ) 兔 鹰 狐 6 4 草 鼠 蛇 《 A.该食物网中有4条食物链 B.该生态系统的能量最终来源于草 C.在草→兔→鹰这条食物链中，能量逐级增多 D.该食物网中的蛇与鹰之间既是捕食关系，又 是竞争关系 6 (河南南阳期末)如图是由海豹、浮游植物、鱼、 企鹅构成的能量金字塔。下列说法不正确的是 ( ) A.①代表海豹，④代表浮游植物 ① B.在这四种生物构成的食物链中， ② 数量最少的生物是① ③ ④ C.若①被大量捕杀，则短时间内②的数量将会 增多 D.在这四种生物构成的食物链中，能量逐级 增加 7 跨学科 在草原生态系统中，一条食物链中三种 生物的数量关系如图所示。若甲被人类大量捕 杀，则一段时间内，丙数量的变化曲线是( ) 相对数量 0 甲 乙 丙生物种类 0 时间 0 时间 A B 数量 数量 0 时间 0 时间 C D 见此图标眼微信扫码 难题轻松解练出好成绩 45 同步练测·八年级生物(上册) 8“美丽的草原，我的家⋯⋯”这首优美的旋律让 人们对美丽的大草原十分向往。图一表示某草 原生态系统的食物网，图二表示该生态系统的 碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，① ②③④代表生理过程。下列说法错误的是 ( ) 兔 鹰 h 狐 6 草 鼠 蛇 图一 大气中的 二氧化碳 ① ④ ②③ A B C 图二 A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图 二中的C和非生物部分 B.若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物 质积累最多的是鹰 C.该生态系统中，能量流动的起点是从图二中 ②过程开始的 D.物质和能量在图二中的A、B、C之间循环 流动 9 [核心素养]请根据如图所示的草原生态系统示 意图回答问题。 鹰 a c 食草昆虫 b 兔子 二氧化碳+水 ① 绿色植物 ② 二氧化碳+水 图I 乙 丙 甲 图Ⅱ (1)图I中a、b、c代表的生物依次是_____ (填序号)。 A.鼠、蛇、鸟 B.蛇、鸟、鼠 C.鸟、鼠、蛇 D.鸟、蛇、鼠 (2)若图Ⅱ中的甲、乙、丙分别表示b所在最短 食物链中各种生物数量的相对含量，图I中 与乙、丙对应的生物分别是_____。若图 Ⅱ中的丙被人类大量捕杀，请画出一段时间 内乙的数量变化曲线。 数量 0 时间 (3)若要构成生态系统，图I中还缺少一种生物 组成成分，常见的属于该组成成分的生物有________(举一例即可)。 10(辽宁抚顺中考)下图1表示草原生态系统中部 分生物构成的食物网，图2表示某条食物链中四 种生物数量的相对含量，请据图回答下列问题。 鹰 鸟 蛇、 昆虫 青蛙 鼠 草 图1 d a b c 图2 (1)图1中共有________条食物链，请写出其中 最短的一条食物链： 口 (2)图1中所有的动物直接或间接以草为食，它 们属于生态系统成分中的 (3)水是影响草原植被生长的 因素。 (4)此生态系统中各种生物生命活动所需的能 量最终来源于______。 (5)若图2中a、b、c、d组成图1中包含鼠的一条 食物链，则c对应的生物是_______ (6)若图2表示某食物链中四种生物体内有机 物的相对含量，a、b、c、d组成图1中包含鼠 的一条食物链，则c 对应的生物是 _o 46 见此图标眼微信扫码难题轻松解练出好成绩 同步练测·八年级生物(上册) 物的减少和以鹿为食的动物的增多而减少，最后趋 于稳定。即鹿群的数量变化为先迅速上升，后急剧 下降，最后趋于平稳。 5.D 6.(1)消费者 (2)太阳 (3)食物链和食物网 分解者 (4)浮游植物→浮游动物→虾→鱼 [解析](1)人不能制造有机物，只能直接或间接地 以植物为食，属于消费者。(2)在庭院生态系统中， 家禽进行生命活动所需能量的最终来源是太阳。 (3)在湖泊生态系统中，生产者固定的能量通过食 物链和食物网传递给消费者(如鱼)。生态系统中 的生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中的浮 游植物和湖底植物是生产者，虾、鱼、浮游动物属于 消费者，缺少的生物部分是分解者。(4)湖泊生态 系统中最长的一条食物链是浮游植物→浮游动物→ 虾→鱼。 专顶3 食物链和食物网 1.D [解析]阳光、土壤属于非生物部分，细菌属于分 解者，食物链中只包括生产者和消费者，不包括分解 者和非生物部分。 2.B 3.C [解析]a是生产者，b和c都是消费者，A错误； 分析曲线图可得知b和c的关系，先增加者先减少， 后增加者后减少，即c是被捕食者，b是捕食者，所 以a、b、c可构成的食物链是a→c→b,B错误；若b 灭绝，c会由于缺少天敌而数量迅速增加，随着c的 数量增加，a的数量会减少，又会导致c因缺乏食物 而数量减少，C正确；生态系统的组成成分包括非生 物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者和 分解者，该生态系统由a、b、c、分解者及非生物部分 共同构成，D错误。 4.A [解析]C以B和E为食，B以A和D为食，B、C 之间存在捕食关系，不存在竞争关系，B错误；食物 网只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物 成分，C错误；题图中有4条食物链，分别是A→B→ C,A→B→E→C,A→D→B→C,A→D→B→E→C,D 错误。 5.D [解析]题图中的食物网含有5条食物链：草→ 兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→ 鼠→蛇→鹰，A错误；生态系统的能量最终来源于太 阳，而不是草，B错误；在生态系统中能量沿食物链 逐级递减，C错误；该食物网中，鹰吃蛇，二者之间是 捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，二者之间又存在竞争关 系，D正确。 6.D 7.C 8.D 9.(1)C(2)鼠、鹰 数 量 0 时间 (3)蘑菇(合理即可) [解析](1)鸟吃食草昆虫，蛇吃鼠，因此a是鸟，b 是鼠，c是蛇。(2)题图I中b所在的最短食物链是 绿色植物→鼠(b)→鹰。在生态系统中，营养级别 越高，生物的数量就越少，在该生态系统中，甲的数 量最多，营养级别最低，丙的数量最少，营养级别最 高，故构成的食物链是甲→乙→丙。因此在食物链 “绿色植物→鼠→鹰”中甲是绿色植物，乙是鼠，丙 是鹰。若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙因失去 天敌数量会增多，随后受食物和生存空间的制约数 量又会逐渐减少。(3)生态系统包括生物部分和非 生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者， 题图中缺少的生物组成成分是分解者，常见的分解 者为细菌和真菌等生物。 10.(1)5 草→鼠→鹰 (2)消费者 (3)非生物 (4)太阳 (5)草 (6)草 第三节 生物圈 【基础巩固练】 1.B [解析]生物圈是地球上的所有生物与其生存环 境的总和，包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个 水圈，是地球上最大的生态系统。故选B。 2.A [解析]生物圈的范围包括大气圈的底部、岩石 圈的表面和整个水圈。在太空中看到的地球呈现 绿、白、蓝三种色彩，这三种色彩分别表示生物圈的 岩石圈、大气圈、水圈。 3.B [解析]海洋中的植物每年制造的氧气占地球 ·20·