4.7.3 第2课时 急救-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练测（人教版2024）

参考答案及解析 3.A [解析]安全用药是指根据病人的病情、体质和 药物的作用，适当选择药物的品种，以适当的方法、 剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽 量减小药物对人体产生的不良影响或危害。根据 “用法用量”可知，成人的推荐口服剂量是每日2 次，每次75毫克，A正确；根据“适应证”可知，该药 品能用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型 流感治疗，不能用于治疗除甲型、乙型流感外的其他 流感，B错误；由题意可知，该药品的生产日期为 2023年3月，有效期为24个月，即该药品在2025年 3月过期，C错误；非处方药简称OTC,处方药简称 Rx,所以该药是处方药，需要凭执业医师或执业助 理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用，D错误。 4.A [解析]安全用药要根据自己的症状选择合适的 药物，小秦消化不良，乳酸菌素片可用于治疗消化不 良且药品尚未过期，因此，可推荐乳酸菌素片，A符 合题意。 5.(1)中药 有效成分是从植物中获取的 (2)可以 有OTC标志(或有非处方药的标志) (3)不能 已过期 (4)不正确 药物一般都有一定的毒性和副作用， 应按说明书服用 第2课时 急救 【基础巩固练】 1.C [解析]拨打“120”急救电话时，要重点讲清楚 地点和伤情。可见拨打“120”急救电话时不需要说 明的情况为家庭成员状况。 2.C [解析]动脉出血的特点是血液呈鲜红色，从伤 口喷出或随心跳一股一股地涌出；静脉出血的特点 是血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出；毛 细血管出血时，血液呈红色，从伤口渗出。故喷射出 鲜红色血液的是动脉出血。 3.A [解析]拨打120急救电话时，重点是要讲清楚 地址、电话和病情，以便及时抢救和救护人员能做好 相应的急救准备。 4.C [解析]当有人出现意外事故时，我们首先应判 断他/她有无呼吸和意识，然后立即拨打120急救电 话，同时在有把握的情况下正确实施一定的急救措 施，C错误。 5.C [解析]心肺复苏，按压与吹气比例为30:2,即 先做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，如此交替 反复进行。 6.D [解析]做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头向后 仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开、腰带放松， 有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口鼻内有泥 土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人保 持呼吸道的畅通；然后再进行口对口吹气。 7.B 8.D [解析]遇到有人突然晕倒时，一定要尽快拨打 120急救电话。注意要通报姓名、急救地点、联系方 式、病人目前的病情及应急措施，选项A正确；发现 燃气泄漏，立即关闭气源并开窗通风，降低燃气浓 度，防止发生爆炸，选项B正确；如果患者呼吸、心 跳骤停时，应立即进行胸外按压急救，选项C正确； 静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的 血液流动的方向是心脏←静脉。因此，大静脉受伤 出血时，正确的急救方法是采用指压法(或止血带) 远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血，选 项D错误。故选D。 9.D 10.D [解析]若受伤后鲜红的血液从乙处喷涌而出， 则说明是动脉血管受伤，应马上按压甲处(近心 端)压迫止血，D正确。 11.A [解析]动脉是血液从心脏流向全身各处的血 管，血流速度快，动脉出血呈喷射状或溅出，因此动 脉出血时应该在伤口近心端止血，A错误。 【能力提升练】 1.A [解析]溺水时人体可能会出现突然停止呼吸的 现象，若不及时进行抢救，病人很可能会因大脑和心 脏供氧不足而死亡，使用人工呼吸的方法来进行急 救时，根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓 有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩， 从而使患者实现肺与外界的气体交换(即肺的通 气),故B、C、D错误，A正确。 2.A [解析]腹泻有可能是肠炎引起的，也有可能是 其他原因导致的，应根据病情需要正确选择药物的 品种、剂量，B错误；在紧急情况下，如果实在没有同 型血，A型血的人可以缓慢输入少量0型血，C错 误；抢救肾衰竭病人所用的肾透析仪器，利用了肾小 球和肾小囊内壁的过滤作用原理，D错误。 3.B [解析]甲中伤者的血液从破裂的血管内喷射而 出，血流速度快，为动脉出血，应在近心端用手指、止 ·13· 同步练测·八年级生物(上册) 血带或绷带压迫止血。乙中伤者的血液缓慢而连续 不断地从伤口流出，属于静脉出血，应在远心端用手 指、止血带或绷带压迫止血。丙中伤者的血液从伤 口渗出，属于毛细血管出血，一般贴上创可贴就能止 血。选项B正确。 4.C [解析]动脉是把血液从心脏送往全身各处的血 管，因此动脉出血时，应在近心端(甲)压迫止血；静 脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，因此大静 脉出血时，应在远心端(丙)压迫止血。 5.C [解析]是药三分毒，虽然中药副作用小，但是用 药时也不能随意增加剂量，①错误；抗生素主要用于 治疗各种细菌感染引起的疾病，流行性感冒是由病 毒引起的，⑤错误。 6.B [解析]生活中遇到意外事故，如溺水、触电时， 会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救，大 脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼 吸或胸外按压来进行急救。胸外按压部位在胸骨下 段约13处，胸外按压手法：8岁以上用双手掌根，1～ 8岁用单手掌根，按压速度为每分钟至少按压100 次。按压深度：8岁以上5～6厘米，1～8岁大约5 厘米。故选B。 7.(1)心肺复苏 (2)呼吸道 脉搏 心跳 (3)② 5~6厘米 病人出现自主呼吸，颈动脉有 搏动，脸色转为红润 [解析](1)当人停止呼吸，同时心跳也停止时，我们 应该紧急实施人工呼吸，同时实施胸外按压。 (2)题图甲是心肺复苏成功的第一步，判断意识和 畅通呼吸道。通过题图乙可知，试鼻翼扇动或胸部 起伏来判断患者是否有呼吸，通过测试脉搏来判断 患者有无心跳。(3)胸外按压术：按压部位在②胸 骨中、下-13交界处，以一手掌根部放在按压部位，将 另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬 起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者 胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷 5~6厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但 手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有 规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。抢救有 效的标志是病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色 转为红润。 第四节 选择健康的生活方式 【基础巩固练】 1.C [解析]传统的健康观是“无病即健康”。现代 人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是 指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态， 而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 2.B 3.C 4.C [解析]一只水蚤具有偶然性，实验误差较大，因 此要用多只，A错误；实验用过的水蚤不可以在另一 种浓度下继续使用，否则会影响实验结果的准确性， B错误；实验时酒精会留在水蚤体内，影响水蚤的心 率，从而影响实验结果的准确性，因此，用一只水蚤 只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某 一浓度的酒精溶液中计数心率，前后顺序不能颠倒， C正确；根据表中数据可知，随着酒精浓度的升高， 水蚤的心率降低，因此，酒精对水蚤心率有抑制作 用，D错误。 5.D [解析]毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难 戒除；吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功 能，并使心肺受损、呼吸麻痹、严重的会导致死亡；吸 毒者还会为支付吸毒巨资而不惜诈骗、偷盗等，严重 危害社会，D错误。 6.B [解析]选择健康的生活方式，青少年应坚决拒 绝毒品。毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有 很大的损害；毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很 难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。 7.A [解析]健康的生活方式主要包括生活有规律， 就算工作再繁忙，也要注意休息，劳逸结合；合理安 排膳食；坚持适当运动；少喝酒，不吸烟；保持乐观的 心情等。 8.D [解析]良好的行为习惯对我们的一生都是有益 的。我们要有一颗感恩的心，感恩社会、感恩父母、 感恩老师，帮助父母做一些力所能及的事情，好好 学习。 9.D [解析]蛋白质是青春期发育所需的重要物质， 但不是吃得越多越好，要合理营养，平衡膳食，②错 误；酗酒会导致心血管疾病和肝脏疾病等的发生，而 不是主要导致呼吸道疾病的发生，③错误。 10.D [解析]睡眠过多则运动时间减少，反而更易使 人发胖。 11.B [解析]青少年心理健康的核心是心情愉快。 ·14· 同步练测·八年级生物(上册) [答案 P13] 第2课时 急救 基础巩固练 知识点○急救 ① 如果家人突然病倒了，你需要拨打“120”急救电 话向医院求救，在电话中，你不需要说明的情 况是 ( ) A.病人基本病情 B.家庭详细地址 C.家庭成员状况 D.病人年龄、性别 2人在外伤出血时，可能会出现以下情况，其中伤 及动脉血管的是 ( ) A.血液只是少量渗出 B.缓慢流出暗红色的血液 C.喷射出鲜红色的血液 D.喷射出暗红色的血液 3在拨打120急救电话时，你必须讲清楚的三点是 ( ) A.你的地址、电话、病人症状 B.你的单位、地址、病人症状 C.天气情况、地址、病人症状 D.身份证号、发病原因、发病症状 4 如图是在救护伤员时，医护人员所做的一些急 救措施。下列叙述不正确的是 ( ) C B a b 甲 乙 A.进行心肺复苏的顺序是C→A→B(A开放气 道；B人工呼吸；C胸外按压) B.心肺复苏时胸外按压和人工呼吸的比例为 30:2 C.在图甲和图乙所示急救措施结束后，要立即 拨打120 D.某人b处出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷 出，应按压a位置止血 5 (山东青岛期中)下列关于急救的叙述，错误的 是 ( ) A.有人因煤气中毒造成昏迷时，需要先将其移 至通风处，再进行急救 B.对溺水者进行急救时，要先保证其呼吸道畅 通，再进行人工呼吸 C.抢救心跳、呼吸骤停的患者时，胸外按压和人 工呼吸的比例是30:1 D.四肢的静脉出血时，血色暗红，应按压或捆扎 伤口的远心端进行止血 6 有人因溺水停止呼吸时，下列有关急救措施应 遵循的顺序是 ( ) ①使溺水者 ②进行口对 ③清除口 仰卧平躺 口人工呼吸 鼻内污物 A.①②③ B.②③① C.③①② D.①③② 7 如图表示人体不同的出血情况，下列描述正确 的是 ( ) ① ② ③ A.①为静脉出血 B.②为毛细血管出血 C.③为动脉出血 D.③中血液为鲜红色 8生活中难免会遇到危急情况或受到意外伤害， 因此需要掌握必要的急救方法。下列做法错误 的是 ( ) A.发现有人晕倒，及时拨打120急救电话 B.发现燃气泄漏，要先关闭气源、开窗通风 C.当有人心跳骤停时，在急救车到达前应及时 进行心肺复苏 D.静脉出血时，要快速压迫伤口近心端止血 9皮肤轻微擦伤，血液从伤口渗出。此时可以采 取的最佳措施是 ( ) A.止血带压迫止血 B.拨打急救电话 C.人工呼吸 D.清洁伤口，贴创可贴 10如图为人体心脏与血管的结构示意图，相关叙 述正确的是 ( ) A.若血液由甲向丙流动，则该 心脏 血管一定是主动脉 甲 B.若血液由丙向甲流动，则该 乙 血管管壁较厚、弹性较大 丙 C.若血液由丙向甲流动，则该血管的内表面一 定有瓣膜 D.若受伤后鲜红的血液从乙处喷涌而出，应马 上在甲处压迫止血 11 (江西宜春期末)在学校开展的急救培训课上， 同学们积极参加学习讨论。下列同学的叙述 中，错误的是 ( ) A.甲：动脉出血时要按压伤口的远心端止血 B.乙：发生意外时，先拨打120急救电话再实施 急救措施 C.丙：人工呼吸时首先要使病人仰卧，保持呼吸 道畅通 D.丁：心肺复苏过程中，胸外按压和人工呼吸比 例为30:2 30 见此图标眼微信扫码|难题轻松解练出好成绩 第四单元 人体生理与健康(二) 能力提升练 [答案 P13] ①人工呼吸抢救溺水者是为了帮助其完成( ) A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.血液与细胞气体交换 D.气体在血液中的运输 2 李先生的儿子吃饭时被卡喉，李先生连忙用海 姆立克法施救，最后危机解除，针对成人和儿童 的海姆立克急救法是不同的。我们作为学生也 应多了解一些基本的急救知识，下列说法正确 的是 ( ) A.小腿意外受伤，暗红色血液缓慢而连续地从 伤口流出，这是静脉受伤，应进行远心端止血 B.若腹泻则大剂量服用消炎药 C.紧急情况下，A型血患者可以大量输入0型血 D.抢救肾衰竭病人所用的肾透析仪器，利用了 肾小管的重吸收作用原理 3对如图几种出血情况的判断和止血方法的运用 正确的是 ( ) 甲 乙 丙 A.甲是静脉出血，用止血带压迫远心端止血 B.甲是动脉出血，用止血带压迫近心端止血 C.乙是静脉出血，用止血带压迫近心端止血 D.丙是静脉出血，用创可贴止血 4 如图所示是心脏与血管之间的关系，当所标位 置出血时，应选取的止血点是 ( ) 动脉出血 甲 乙 丁 静脉出血 毛细血管 丙 A.甲、丁 B.乙、丙 C.甲、丙 D.乙、丁 5 下列有关安全用药与急救的叙述中，全部正确 的是 ( ) ①中药副作用小，用药时增加剂量可加速病情 好转 ②阅读药品说明书是安全用药的前提 ③受伤时若出现喷射状出血，需在近心端进行 止血 ④进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→ 开放气道→人工呼吸” ⑤抗生素可以用于治 疗流行性感冒 A.②③④⑤ B.①②③④ C.②③④ D.②④⑤ 7 (山东烟台期末)日常生活中可能会遇到危急情 况或意外伤害，我们该怎么办呢? ① ③ 甲 乙 丙 丁 6生活中可能会遇到触电、煤气中毒等意外伤害， 如发生心跳骤停，则应该将患者仰卧于硬板床 或地上，立即开始胸外按压。下列对成人胸外 按压要点操作准确的一组是 ( ) 选项 A B C D 胸骨上 胸骨下 胸骨下 胸骨上 按压位置 段约-13 段约-13 段约13 段约-13 用单手 用双手 用单手 用双手 按压手法 掌根 掌根 掌根 掌根 按压速度 (次/分钟) 最多75 至少100 等于75 等于100 按压深度 ≤3 ≥5 ≤3 ≤5 (厘米) (1)当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成 呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源， 确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同 时还需要对患者进行_______。 (2)图甲的操作是为了保持_____的畅通，这 是成功的关键一步。图乙是判断_______ 的情况，同时判断有无____。 (3)图丙中胸外按压的正确部位是______(填 写序号),图丁是胸外按压的正确姿势，按压 时注意双臂绷直垂直下压，按压部位使其下 陷____,然后放松。抢救有效的标志是 描并抄写易错字 潮水 心肺复苏 骤停 31见此图标眼微信扫码 难题轻松解练出好成绩