4.7.2 第1课时 人体的三道防线-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练测（人教版2024）

同步练测·八年级生物(上册) [答案 P10] 第二节 免疫与免疫规划 第1课时 人体的三道防线 《基础巩固练 知识点C 人体的三道防线 1下列哪一项不能称为人体的第一道防线?( ) A.角质层防止病菌入侵 B.呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰而排出体外 C.皮肤的保护作用 D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭 2 大面积烧伤病人因为极易发生感染而死亡，其 主要原因是 ( ) A.第一道防线受到破坏 B.第二道防线受到破坏 C.第三道防线受到破坏 D.三道防线均受到破坏 3 (黑龙江绥化中考)保卫人体的第三道防线主 要是 ( ) A.皮肤 B.黏膜 C.体液中的杀菌物质 D.免疫器官和免疫细胞 4(重庆中考)人体保卫自身不受病原体侵害的第 一道防线是 ( ) A.皮肤和黏膜 B.肌肉和骨骼 C.皮肤和肌肉 D.淋巴结和脾脏 5对下列四幅图的描述错误的是 ( ) 甲 溶菌酶 血 吞噬细胞 管 丙 丁 A.图甲表示皮肤的保护作用 B.图乙表示呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C.图丙表示抗原与抗体的结合 D.图丁表示吞噬细胞的作用 6某肾病患者成功移植肾脏，但几周后，由于人体 免疫反应，这个移植的肾脏坏死。在免疫反应 中，移植的肾脏相当于 ( ) A.抗原 B.抗体 C.免疫器官 D.病原体 下列关于抗体的叙述正确的是 ( ) A.抗体能够吞噬抗原，并将抗原清除 B.一种抗体可以抵抗多种病原体 C.抗原被清除后，身体不再产生抗体 D.抗体是由淋巴细胞产生的特殊蛋白质 8 我国在宋朝就有医者将轻症天花患者的痘浆接种 到健康人身上，以此来预防天花。痘浆会使人体 产生_____,从而获得对天花的_____ 免疫。 ( ) A.抗原 非特异性 B.抗体 特异性 C.抗原 特异性D.抗体 非特异性 9下列属于特异性免疫的是 ( ) A.皮肤和黏膜的保护作用 B.体液中杀菌物质的杀菌作用 C.人注射乙肝疫苗后不会患乙肝 D.血液中白细胞吞噬各种病毒 10 (黑龙江绥化中考)人体具有保卫自身的三道防 线，其中第二道防线指的是 ( ) A.皮肤和黏膜 B.免疫器官 C.免疫细胞 D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞 11 (内蒙古中考)某种链球菌表面的物质甲和心脏 瓣膜上的某物质相似。该链球菌侵入人体后， 其表面的物质甲刺激淋巴细胞产生物质乙，物质 乙在抵御该菌时，也向心脏瓣膜发起进攻，引起某 种心脏病。物质甲和物质乙分别是 ( ) A.抗体和抗原 B.抗原和溶菌酶 C.溶菌酶和抗体 D.抗原和抗体 见此图标眼微信扫码难题轻松解练出好成绩 第四单元 人体生理与健康(二) 能力提升练 [答案 P10] ( ) A.抗原→淋巴细胞→抗体 B.抗原→胸腺→抗体 C.抗原→脾脏→抗体 D.抗原→淋巴结→抗体 2大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染。这 主要是因为病人 ( ) A.缺乏营养物质 B.体液大量损失 C.非特异性免疫能力减弱 D.特异性免疫能力减弱 3当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中 的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于( ) A.第一道防线，特异性免疫 B.第一道防线，非特异性免疫 C.第二道防线，非特异性免疫 D.第三道防线，特异性免疫 4 在《工作细胞：细胞大作战》的动画电影中，讲述 了在人类体内的白细胞和红细胞以及其他细胞 一起抵抗癌细胞的故事，这样的情节基于人类 所具有的免疫功能。下列关于人体免疫功能的 说法错误的是 ( ) A.患过水痘的人治愈后一般不会再患水痘，是 因为其能产生抵抗水痘的抗体，这种免疫属 于特异性免疫 B.骨骼是人体保卫自身的三道防线中的一道 C.呼吸道表面的黏膜属于第一道防线，具有非 特异性免疫的功能 D.眼泪中溶菌酶的杀菌作用，属于非特异性免疫 5 如图是免疫过程某环节，关于图示所包含的信 息及相关知识的叙述错误的是 ( ) A.图中的病毒属于抗原 抗体 B.该免疫细胞产生的抗体可 Aky 以把入侵人体的各种病毒 病毒 全部消灭 C.该免疫细胞可产生抵抗病毒的抗体 D.该免疫过程属于特异性免疫 6 患过痢疾的人，以后还可能会再患痢疾；患过麻 疹的人，一生就不再患麻疹。对此解释合理的 A.人体对痢疾杆菌产生了特异性免疫 B.人体对麻疹病毒产生了非特异性免疫 C.麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒 能力的抗原 D.麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒 能力的抗体 7如图表示某抗原侵入人体后，免疫过程的部分 示意图。下列叙述错误的是 ( ) 抗原⋯ 丛 甲 乙 吞噬作用 A.甲为淋巴细胞 B.乙为抗体，是一种特殊蛋白质 C.乙能消灭多种抗原 D.此图表示特异性免疫过程 8[核心素养]如图是关于人体免疫的卡通图解， 请你仔细观察，回答下列问题。 C-a A B C D (1)______和_____是保卫人体的第一道 防线。 (2)在健康人的清洁皮肤上涂的病菌很快死亡， 是图______所起的作用。 (3)第一道防线和第二道防线都属于 免疫。其特点是_ (4)图中a表示__ ____,它具有杀菌作用；图 中d是____ ____,它可将侵入人体的病原体 吞噬，它们是保卫人体的第二道防线。 (5)人体发生炎症反应的时候，哪种细胞显著增 多?_____,这一反应属于第____道 防线。 是 ( ) 描并抄写易错字 黏膜膜 杀菌 噬 色 渡 米 见此图标眼微信扫码 难题轻松解练出好成绩 23 同步练测·八年级生物(上册) 9.B [解析]预防传染病的措施有控制传染源、切断 传播途径和保护易感人群。为了预防传染病，医护 人员对医院的墙壁、地板、病床、门、水槽等都进行了 特殊消毒，该传染病预防措施属于切断传播途径。 故选B。 10.B [解析]接种牛痘疫苗，可刺激人体产生抗体， 使人群获得免疫力。这是为了保护一些身体免疫 力较弱、容易被感染的人群，这属于预防传染病措 施中的保护易感人群。故选B。 11.D 【能力提升练】 1.A [解析]病原体指能引起疾病的微生物和寄生 虫。蛔虫是引起蛔虫病的病原体；蚊子是传播途径， 不是病原体；携带H1N5型禽流感病毒的鸡和乙肝 病人都是传染源。 2.B [解析]禽流感病毒是禽流感的病原体，不是传 染源。 3.D [解析]不同类型的传染病，传播途径是不同的， 保护乙(易感人群)的方法也就不同。呼吸道传染 病可通过戴口罩、勤洗手和多锻炼等来预防，D 错误。 4.B [解析]身体瘦弱并不一定容易被某些病原体感 染，不一定是易感人群，A错误；对某种传染病缺乏 免疫力而容易感染该病的人群为易感人群，B正确； 与传染病人接触，也不一定被传染，C错误；患有传 染病的人是传染源，不是易感人群，D错误。 5.C 6.B [解析]预防接种属于保护易感人群，对环境消 毒属于切断传播途径，B错误。 7.A 8.(1)细胞 (2)传播途径 传染源 (3)切断传播途径 [解析](1)登革病毒是引起登革热的病原体，结构 简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 (2)患登革热的病人是能够散播病原体的人，因此 从传染病流行的三个基本环节分析，患登革热的病 人属于传染源。伊蚊是虫媒传播，属于传播途径。 (3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途 径、保护易感人群。预防登革热最好的方法是清扫 卫生死角、灭蚊等，这属于切断传播途径。 第二节 免疫与免疫规划 第1课时 人体的三道防线 【基础巩固练】 1.D [解析]吞噬细胞属于人体的第二道防线。 2.A 3.D [解析]人体的第三道防线主要由免疫器官和免 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.D [解析]皮肤和黏膜不仅能够阻挡大多数病原 11.D [解析]抗原是指引起人体免疫器官和免疫细 【能力提升练】 疫细胞(如淋巴细胞)组成。 体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。呼 胞产生抗体的物质，如细菌、病毒等。题干中，链球 吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物(包括病菌)的 菌侵入人体后，其表面的物质甲刺激淋巴细胞产 作用，故属于人体的第一道防线，A不符合题意；人 生物质乙，因此，物质甲属于抗原，物质乙属于抗 体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组 体。故选D。 成的，B、C不符合题意；杀菌物质中的溶菌酶，能够 破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌裂解。分布在血 液和组织、器官中的吞噬细胞，可以将侵入人体的 病原体吞噬消化。故体液中的杀菌物质和吞噬细 胞属于人体的第二道防线，D符合题意。故选D。 1.A [解析]抗体是由淋巴细胞产生的。 2.C [解析]皮肤大面积烧伤后，失去了阻挡病原体 入侵的功能，护理不当易发生感染。皮肤对所有病 原体都起作用，属于非特异性免疫。 3.C 4.B [解析]保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜， 第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三 道防线主要是免疫器官和免疫细胞。 5.B [解析]人体的第三道防线主要由免疫器官和免 疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生 抗体，病原体等异物称为抗原，第三道防线属于特异 性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定 的病原体或异物起作用，显然该免疫细胞可以把入 侵的病毒全部消灭的说法是错误的。 6.D 7.C 8.(1)皮肤 黏膜(2)D (3)非特异性 生来就有，不针对某一特定病原体 (4)溶菌酶 吞噬细胞(5)白细胞 二 ·10· 参考答案及解析 第2课时 免疫的功能和规划 【基础巩固练】 1.D [解析]免疫也会给人们带来许多不利影响，如 器官移植过程中出现的排斥现象。 2.D [解析]皮肤接触了过热的水后，会起水泡，是细 胞受损造成的。 3.C 4.C[解析]HIV是艾滋病的病原体，艾滋病病人和 感染者是艾滋病的传染源，A错误；与艾滋病病人握 手等日常生活接触不会传播艾滋病，不应歧视、隔离 艾滋病患者，B错误；HIV无细胞结构，只有寄生在 活细胞里才能繁殖，C正确；吞噬细胞吞噬侵入人体 的HIV属于非特异性免疫，D错误。 5.C [解析]艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒 (简称HIV),HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统， 使人体不能抵御病原体，病人常死于多种疾病的侵 害。因此艾滋病病毒对人的主要危害是破坏淋巴细 胞，使人体的免疫能力下降。 6.C [解析]艾滋病的传播途径包括血液传播、母婴 传播和性传播，蚊子叮咬不能传播艾滋病，日常生活 中与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等行 为也不会感染艾滋病。 7.C [解析]引起人体产生抗体的物质(如病原体等 异物)叫作抗原。注射的“乙肝”疫苗相当于抗原， 人注射疫苗后抗病能力增强，属于保护易感人群。 8.B [解析]给患者吃药，治疗腹泻，属于对腹泻进行 治疗，不属于免疫。 9.C 10.D 11.A 【能力提升练】 1.A [解析]对于艾滋病患者和艾滋病病毒携带者， 我们应该关心他们、爱护他们，力所能及地帮助他 们，不能歧视或者疏远他们，但是在交往过程中要避 免碰破皮肤，造成血液感染。 2.C [解析]免疫对人有有利的一面也有有害的一 面，如当人体某些器官损坏，需要移植异体器官时， 由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免 疫不是有益的，C叙述错误。 3.D 4.A 5.C [解析]目前没有可临床使用的艾滋病疫苗，主 要还是以预防为主，A错误；艾滋病的传播途径主要 有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品 传播等，蚊子不会传播艾滋病，B错误；HIV主要侵 犯并破坏人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体， C正确；传染源是指能够散播病原体的人或动物，因 此艾滋病患者是传染源，而人类免疫缺陷病毒(简 称HIV)是病原体，D错误。故选C。 6.A 7.(1)麻疹病毒 (2)传播途径 (3)胎盘 特异性 (4)保护易感人群(或预防、控制和消灭传染病等， 合理即可) 专顶2 特异性免疫和非特异性免疫 1.C [解析]一种抗体只能消灭一种抗原。 2.B [解析]一种抗体只能与特定的抗原结合产生免 疫反应，B错误。 3.B 4.D 5.C 6.A [解析]病毒首次侵入人体时，刺激人体的淋巴 细胞产生抗体，进而将抗原清除，或使抗原失去致病 性。当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体 的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快 速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清 除，A错误，B正确；抗体是指抗原物质侵入人体后， 刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋 白质，C正确；产生的相应抗体只对该病毒起作用， 属于特异性免疫，D正确。 7.C [解析]保护人体的第三道防线是由免疫器官和 免疫细胞组成的，属于特异性免疫。其中免疫器官 包括胸腺、脾、淋巴结等。淋巴结是重要的免疫器 官，属于保护人体的第三道防线。故选C。 8.B 9.C [解析]抗体是淋巴细胞产生的，可与相应抗原 发生特异性结合的免疫球蛋白。一定的抗体与一定 的抗原结合，可以促进白细胞的吞噬作用，将抗原清 除，或使病原体失去致病性。有的抗原被清除后，相 应的抗体仍留在人体内，当抗原再次侵入人体时，就 会被体内存留的抗体按同样的方式加以清除，C 错误。 10.(1)人类免疫缺陷病毒(或HIV) 性传播 (2)免疫系统(或免疫能力、免疫功能、T淋巴细 胞、淋巴细胞) 10 (3)三 特异性 (4)能繁殖(或具有遗传和变异的特性)没有细 胞结构(或由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成) ·11·