4.6.1 第1课时 眼和视觉-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练测（人教版2024）

第四单元 人体生理与健康(二) 第四单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第1课时 眼和视觉 知识精讲 Ai匹配资 AT智能工具 A1方法指导 抖音/微信 扫码进阶 基础巩固练 [答案 P1] 细识点①眼和视觉 对晶状体起调节作用的是 ( ) A.睫状体 B.虹膜 C.巩膜 D.眼肌 2 小军非常注意用眼卫生，看书一段时间后，就向 远处眺望一会儿。由看书转为眺望时，小军的 瞳孔和晶状体的变化分别是 ( ) A.扩大，曲度增加 B.缩小，曲度增加 C.扩大，曲度减小 D.缩小，曲度减小 3 人体形成视觉的部位是 ( ) A.视网膜 B.大脑皮层 C.虹膜 D.视神经 4 (广东佛山期末)刘鹗在《老残游记》中这样描写 眼睛：“如秋水，如寒星，如宝珠，如白银里养着 两丸黑水银”。其中的“白银”和“黑水银”分 别是 ( ) A.角膜、虹膜 B.虹膜、巩膜 C.巩膜、虹膜 D.巩膜、瞳孔 5 光从外界进入眼内，正确的途径是 ( ) A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体 B.巩膜→脉络膜→视网膜 C.角膜→虹膜→睫状体→玻璃体 D.巩膜→瞳孔→角膜→视网膜 6“眼睛是心灵的窗口。”在视觉形成过程中，对光 起主要折射作用、感光和产生视觉的部位分别 是 ( ) A.虹膜、视网膜、玻璃体 B.晶状体、视网膜、大脑的一定区域 C.晶状体、瞳孔、大脑的一定区域 D.玻璃体、角膜、视网膜 7我们看某一物体时，该物体反射的光穿过许多 结构，形成的像落在视网膜上。光穿过的结构 不包括 ( ) A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.巩膜 知识点②近视及其预防 8新情境小军沉迷于玩手机游戏后，不仅学习成 绩明显下滑，还致使其眼球的某个结构曲度过 大且难以恢复而形成近视。这一结构是图中的 ( ) 3 1- -4 2- A.1 B.2 C.3 D.4 9小强的爸爸平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜； 姐姐平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜。请 判断小强的爸爸和姐姐戴的眼镜分别是( ) A.凸透镜和凹透镜 B.凹透镜和凸透镜 C.都是凸透镜 D.都是凹透镜 10如图为四个人的视觉成像及矫正后成像的情 况，有关说法正确的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A.甲能看清远处物体 B.乙看不清近处物体 C.丙矫正后能看清远处物体 D.丁矫正后看不清近处物体 112025年3月是第10个全国近视防控宣传教育 月。某市通过一系列相关主题的宣传活动，全 力做好学生近视防控工作。下列关于近视及其 预防的叙述错误的是 ( ) A.认真做眼保健操可预防近视 B.近视眼需要戴凹透镜加以矫正 C.近视是物像落在了视网膜后方 D.躺卧看书不利于预防近视 见此图标眼微信扫码难题轻松解练出好成绩 1 同步练测·八年级生物(上册) 能力提升练 [答案 P1] 1[易错题]视觉形成过程中，形成物像和形成视 觉的部位分别是 ( ) A.视网膜、大脑皮层 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、视网膜D.大脑皮层、视网膜 2(山东烟台期中)如图表示猫在明亮和黑暗环境 中瞳孔的变化，猫眼中调节瞳孔大小的结构是 ( ) 在亮处 在暗处 A.虹膜 B.睫状体 C.巩膜 D.脉络膜 3 2025年全国爱眼日的主题是：关注普遍的眼健 康。如图为某宣传板中关于近视、远视及矫正 透镜的部分示意图，其中近视眼示意图及其可 以戴的矫正眼镜依次是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 ④ 跨学科(山东菏泽期中)某视力正常的同学，先 看到停在远处的一辆汽车，汽车启动后逐渐向 他驶来。图中能反映该同学在注视汽车过程 中，眼球内晶状体曲度变化情况的是( ) 晶状体曲度 晶状体曲度 时间 时间 A B 晶状体曲度 晶状体曲度 时间 时间 C D 5“废物利用，变废为宝”既是一种节能理念，也是 锻炼同学们动手能力的不错选择!如图为莎莎 同学用废旧材料制作的眼球结构模型，下列有 关说法不正确的是 ( ) 弹簧- 白色铁丝 透明塑料壳- 气踪A 气球B 红色铁丝 黄色铁丝 光盘- A.气球A、B分别模拟的是有弹性的玻璃体和晶 状体 B.塑料壳模拟的是角膜，白色铁丝模拟的是巩膜 C.光盘模拟的是虹膜(黑眼珠),能调节瞳孔的 大小 D.红色铁丝模拟的是含有丰富血管和黑色素的 脉络膜 6跨学科 在学习中心，小萌跟同学制作了一个可 变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配 件来模拟人的眼球成像过程(如图一)。 F光源F 水透镜 光屏 0cml0 2030 40 50 60 70 809010 9- 23 8 6- 4 5 图一 图二 (1)图一中可变焦水透镜上的注射器模拟的是 眼球的睫状体，对水透镜模拟的图二中的 [ ]______起调节作用。光具座上的“F 光源”模拟外界物体，光屏模拟图二的[]—— (2)若将“F光源”向左移动，此时应________ (填“推”“拉”或“不动”)注射器，才能在光 屏上出现清晰物像。(向内推注射器，水透 镜曲度变大，向外拉则反之) (3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形 成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获 取的图像信息要经过图二中的[] _______传递到____ ___ 并在此处加工处理才能形成视觉。 (4)有同学认为该模型可进一步完善，他在“F 光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微 镜光圈来模拟图二的[ ]______。 (5)生活中青少年长时间不恰当地用眼容易形 成近视，需要戴_________透镜加以矫正。习 近平总书记一直关心青少年视力健康问题， 强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩 子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”生 活中，你是怎样保护自己的眼睛的?____ 。(写出两条) 描并抄写易错字 视网膜 曈孔 睫状体 见此图标眼微信扫码|难题轻松解练出好成绩2 参考答案及解析 ■知识精讲 a AI匹配资源 □AI智能工具 ■AI方法指导 抖音/微信 扫码进阶 学升·同步练测·八年级生物(上册) 参考答案及解析 第四单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第1课时 眼和视觉 【基础巩固练】 1.A [解析]睫状体内有平滑肌，通过肌肉的收缩和 舒张调节晶状体的曲度。 2.C [解析]眼球瞳孔的扩大和缩小控制进入眼球的 光线量；晶状体的曲度调节物像在眼球内成像的位 置，使物像落在视网膜上。看书时书本离眼近，晶状 体的曲度大，瞳孔缩小，因此由看书转为远眺时，瞳 孔扩大，晶状体曲度变小。 3.B [解析]虹膜中央是瞳孔，虹膜内的肌肉可以调节 瞳孔的大小，调节进入眼内光线的多少。视网膜上有 大量的感光细胞，能形成物像，并把刺激转化为神经 冲动，沿视神经传导，在大脑皮层的视觉中枢形成 视觉。 4.C [解析]巩膜呈白色，质地坚韧，具有保护眼球的 作用，俗称“白眼球”,句中的“白银”指巩膜。虹膜 中含有色素，不同人种的虹膜含有的色素不同，眼睛 的颜色实际就是虹膜的颜色，句中的“黑水银”指虹 膜。故选C。 5.A [解析]视觉形成的过程是外界物体反射来的 光，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶 状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰 的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光 细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视 觉中枢，就形成视觉。所以，光从外界进入眼内，正确 的途径是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体。故选A。 6.B 7.D [解析]视觉的形成过程是外界物体反射来的 光，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状 体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，因此 光穿过的结构不包括巩膜。 8.B [解析]观察眼球结构图，可知2是晶状体。长 期不注意用眼卫生，就会使晶状体的曲度增大，或眼 球前后径变长，形成的物像就会落在视网膜的前方， 形成近视眼。 9.B [解析]近视是指能看清近的物体，看不清远的 物体；远视是指看不清近的物体，能看清远的物体。 小强的爸爸平时戴眼镜，看书时摘下眼镜，显然是看 不清远的物体，能看清近的物体，是近视眼，应戴凹 透镜；姐姐与爸爸正好相反，看不清近的物体，能看 清远的物体，是远视眼，应戴凸透镜。 10.C [解析]题图甲为近视眼的成像情况，近视眼看 不清远处的物体，A说法错误；题图乙为正常眼的 成像情况，正常眼能看清近处的物体，B说法错误； 题图丙为近视眼矫正后的成像情况，矫正后能看 清远处物体，C说法正确；题图丁为远视眼矫正后 的成像情况，矫正后能看清近处物体，D说法错误。 11.C [解析]定期检查视力，坚持做眼保健操，有利 于缓解眼睛疲劳，有利于预防近视，A正确；眼球的 前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像 落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成 近视，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，B正确，C 错误；躺卧看书很难控制书和眼睛之间的距离，包 括光线也很难控制，所以容易造成两个眼球出现 偏斜的状态，导致两个眼睛所承受的负担是不同 的，不利于预防近视，D正确。故选C。 【能力提升练】 1.A [解析]外界物体反射来的光经过角膜、房水，由 瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射 作用，在视网膜上能形成清晰的物像。物像刺激了 视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲 动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视 觉。因此形成物像的部位是视网膜，形成视觉的部 位是大脑皮层的视觉中枢。故选A。 2.A [解析]虹膜内含平滑肌，能调节瞳孔的大小。 3.B [解析]如果晶状体的曲度过大且不易恢复原 状，或眼球的前后径过长，远处物体反射来的光通过 晶状体等折射所形成的物像就会落在视网膜的前 方，形成近视眼，需要戴凹透镜加以矫正。 尊 近视眼的成像特点 近视眼矫正 ·1· 同步练测·八年级生物(上册) 4.D [解析]某视力正常的同学看到一辆汽车停在远 处，这时此同学的晶状体曲度较小，当汽车启动逐渐 向他驶来时，此同学晶状体的曲度越来越大。 5.A [解析]题图中气球A模拟晶状体，气球B模拟 玻璃体，透明塑料壳模拟角膜，光盘模拟虹膜，弹簧 模拟睫状体，白色铁丝模拟巩膜，红色铁丝模拟脉络 膜，黄色铁丝模拟视网膜，A说法错误。 6.(1)9 晶状体 3 视网膜(2)拉 (3)4 视神经 大脑皮层的视觉中枢 (4)8 瞳孔 (5)凹 ①读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 厘米左右；②读写或使用电子产品30～40分钟，要 适当休息、远眺；③要定期检查视力，认真做眼保健 操；④不要在直射的强光下看书；⑤不要在光线暗的 地方看书；⑥不要躺卧看书；⑦不要走路看书(任选 2条) 第2课时 耳和听觉 【基础巩固练】 1.A [解析]中耳包括①鼓膜、②鼓室和④听小骨。 鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维 持鼓膜两侧气压的平衡(有咽鼓管通到咽部);听小 骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳。故选A。 2.D [解析]听觉形成的过程是外界的声波经过外耳 道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到 内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动； 神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢， 就形成了听觉。某人失聪，医生检查发现耳的结构 完好无损，那么,推测发病的部位可能是听神经或听 觉中枢。故选D。 3.D 4.C [解析]当听到巨大声响时，张大嘴巴，可以使咽 鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，保持鼓膜内外 大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双 手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变 对鼓膜的影响。因此听到巨大声响时，要迅速张口， 其目的是使鼓膜内外气压平衡，保护鼓膜。故选C。 5.C [解析]听觉形成的过程是外界的声波经过外耳 道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到 内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动； 神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢， 就形成了听觉。可见听觉的形成过程中，把声波信 息转变成神经冲动的主要结构(听觉感受器)位于 ③耳蜗。故选C。 6.C [解析]耳由外耳、中耳、内耳三部分组成，其中 外耳由耳郭和外耳道组成，耳郭有收集声波的作用。 7.B [解析]在中耳的鼓室内，有咽鼓管通向咽。咽 部发炎引起中耳炎就是因为病菌通过咽鼓管进入了 中耳内。 8.B [解析]半规管、前庭内有感受头部位置变动的 感受器，故选B。 9.C [解析]外界的声波经过③外耳道传到④鼓膜， 引起鼓膜的振动；振动通过②听小骨传到内耳，刺激 ⑤内耳中的听觉感受器，产生的神经冲动通过①听 神经传递到⑥大脑的一定区域，人就产生了听觉。 故选C。 10.B [解析]咽鼓管是中耳通到咽部的通道，由于鼻 咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中 耳炎，A正确；听觉的形成过程是外界的声波经过 外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小 骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经 冲动；神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉 中枢，就形成了听觉。B错误；前庭和半规管与人 的听觉无关，但它们与人的位置觉有关，能感受头 部位置变动，维持身体平衡；有些人的前庭和半规 管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就 是平时所说的晕车、晕船的原因，C正确；用尖锐的 器具掏挖，这个过程只会在外耳道，外耳道与中耳 的交界处是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，导致声音不能 引起鼓膜的振动或振动减弱，致使听力下降导致耳 聋，D正确。故选B。 11.A [解析]看书时，书与眼的距离越近，晶状体的 曲度越大，眼睛越容易疲劳，时间长了容易形成近 视，A错误。 12.A [解析]鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分 敏感的嗅细胞，它们能接受空气中有气味的物质的 刺激。测定人的嗅觉能力，可以用能够引起嗅觉的 气味物质的最低浓度来表示。人的嗅觉也很容易 产生适应，如果感受器持续受到某种刺激，其产生 冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫 作感受器的适应。所以为了安全，在煤气中添加一 种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快 就能闻到这种气味，及时排除危险，这是利用了人 的嗅觉。故选A。 13.D ·2·