1.1 相似多边形-【优+学案】2024-2025学年九年级上册数学课时通(青岛版)

2025-07-14
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.1 相似多边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52777316.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章图形的相似 大单元建构 定文 相似多边形 平行线分线段成 定理 特殊 性质 比例的基本事实 情况 〔推论 4 特殊的相似 与位置有 定 定理1 图形的相似 定文 判定 定理2 定理3 性质 相似三角形 对应线 段的比 进行有关 画位似图形 位似图形 性质 图形的 周长比 的计算 缩放 面积比 图形的位似 与点的坐标 本章核心素养 学科核心素养 具体内容 构建相似三角形模型,利用相似三角形的性质,求三角形的边、周长,面积等;利用位似将图形放 模型观念 大或缩小(形状保持不变) 抽象能力 通过平面直角坐标系中的位似变换,抽象出位似图形上点的坐标变化规律 经历探索相似三角形的判定定理、性质定理的证明过程,并运用相似三角形的判定或性质进行 推理能力 边、角有关的证明与计算 儿何直观 借助图形利用相似三角形的知识进行计算:通过给出的相似比,画出与已知多边形位似的图形 掌握运用平行线分线段成比例的基本事实及推论计算线段的长度:利用相似多边形的相似比求 运算能力 相关边的长度、图形的周长或面积 综合运用相似三角形(多边形)的判定定理及性质定理解决实际问题,养成理论联系实际的习惯, 应用意识 发展应用意识:通过设计测量旗杆的高度的方案,学会将实物图形抽象成几何图形的方法进行 解决 优学案课阴通 1.1 相似多边形(答案P1) 通基出> A.甲与丙 B.甲与乙 C.乙与丙 D.三个矩形都不相似 知识点1相似形 6.学科融合)秋天红透的枫叶,总能牵动人们无 1.下列图形不是相似形的是() 尽的思绪,所以诗人杜牧说:“停车坐爱枫林 A.同一张底片冲洗出来的两张大小不同的 晚,霜叶红于二月花”.如图所示是两片形状相 照片 同的枫叶图案,则x的值为 B.在用放大镜将一个细小物体图案放大的过 程中的原有图案和放大图案 20 cm C.某人的侧身照片和正面照片 10cm D.只有大小不同的两张地图 cm+ 22m 2.如图所示,请将图中相似图形的序号写出来: 7.教材P8习题1.1T3变式,如图所示,四边形 ABCD∽四边形A'B'C'D',求未知边x的长 度和a的大小 D' 12 9P1290 663 78 知识点2相似多边形 24 B 3.(2023·聊城东昌府区月考)下列各组图形中 一定是相似形的是( A.两个等腰梯形 B.两个矩形 C.两个直角三角形 D.两个等边三角形 4.如图所示,四边形ABCD四边形EFGH, ∠A=80°,∠C=90°,∠F=70°,则∠H等 于() 通能力》99999999999999990” 8.如图所示,已知四边形ABFE四边形 EFCD,AB=2,EF=3,则DC的长是() A.70° B.80° C.110° D.120° 5.如图所示,有甲、乙、丙三个矩形,其中相似的 是( A.6 B. D.4 甲 c号 一九年级上数学0 9.应用意识如图所示,一般书本的纸张是由原 纸张多次对开得到的,长方形ABCD沿EF对 14.几何直观若矩形ABCD能以某种方式分割 开后,再把长方形EFCD沿MN对开,依此类 成n个小矩形,使得每个小矩形都与原矩形 推,如果各种开本的长方形都相似,那么。等 ABCD相似,则此时我们称矩形ABCD可以 于() 自相似n分割.已知AB=1,BC=x(x>1). (1)若如图①所示的矩形可以自相似2分割, 4开 请在图中画出分割草图,并求出x的值, 对开 (2)若矩形ABCD可以自相似3分割,请画出 两种不同的分割草图(在图②③中),并求出 A.0.618 2 相应的x的值. C.2 D.2 10.运算能力如图所示,已知在矩形ABCD中, AB=3,BE=2,EF⊥BC.若四边形EFDC 与四边形BEFA相似而不全等,则CE=( A.3 B.3.5 C.4 D.4.5 11.四边形ABCD与四边形A1B,C1D1相似,相 似比为2:3,四边形A1B,C1D1与四边形 AzB2C2D2相似,相似比为5:4,则四边形 ABCD与四边形A:B,C2D2相似且相似比 为 12.(2023·聊城东昌府区月考)如图所示,把一 张矩形纸片平均分成3个矩形,若每个小矩 形都与原矩形相似,则原矩形纸片的宽与长 之比为 13.已知一矩形长为20cm,宽为15cm,另一与 它相似的矩形的一边长为10cm,则另一边长 为 优学案课时通优计学秦 参考答案 L课时通] 九年级·上曲·数学·CD. 第1章图形的相似 6.D7.C8.C9.D10.D 12.3.5 1.1相似多边形 1.C 1以证明:,院路 2.①和③,②和⑤,④和⑦,⑧和⑨,⑥和@ -除,腮-器 DB EG 3.D4.D5.A6.11 7解:由题意,得。-,解得x=18, ,∠C'=360°-(63°+129°+78)=90°,四边形 阶器 ABCD∽四边形A'BC'D', 14.证明:,DE∥BC, .∠C=∠C'=90°,即a=90 8.C9.B10.D11.5612.1·3 品跽PDpC=PEPB 13.75cm或号cm DFAc跽品 PD·PC=PF·PA. 14.解:1)如图①所示,由题意得BF=FC-BC PE PA PE·PB=PF·PA.小PF=PB 1 BF AB 2x,根据相似多边形对应边成比例,得AB一BC, 15.解:MN∥AD,AD∥BC, ∴.MN∥AD∥BC.:ON∥AD, x 2x-1. ÷0.oNc. 解得x1=√2,x2=一√2(负值舍去), (2)如图②所示,EF,GH三等分矩形ABCD,则 -@ BF AB 1 AB-BCx·3x=1. ①+@,期0+-器+0-1 解得x1=√3,x2=一3(负值舍去). 如图③所示,点G为AB的中点, 即ON+ON 3+5 10N-g 则能 第2课时相似三角形的判定定理1 1.B2.A3.0.64.90 BF-BC=,品-品, 1 .FC CD 5.证明:如图所示.:△ABC,△ADE为等边三角形, .∠B=∠C=∠3=60°, ∴.BC·FC=CD·CD=1, .∠1+∠2=∠DFC+∠2, 即(-2)-1 .∠1=∠DFC,∴.△ABD∽△DCF 解得x1=√2,x2=一√2(负值舍去). E G D B 6.证明:,四边形ABCD是平行四边形, 2 3 .ABCD,AD∥BC, 1.2怎样判定三角形相似 ∴.∠C+∠B=180°,∠ADF=∠DEC 第1课时平行线分线段成比例 .∠AFD+∠AFE=180°,∠AFE=∠B, 1.D2.C3.A4.12 ∴.∠AFD=∠C, 5.解:如图所示,过点A作AF∥DC交MN于点E,交 ∴.△ADFn△DEC BC于点F. 7.B8.C9.B10.△MCB :ADMN∥BC,AF∥DC, 11.证明:,AB=AC, .四边形AEND是平行四边形, ..∠B=∠C. 四边形AFCD是平行四边形, :∠ADB=∠C+∠CAD=∠BDE+∠ADE, ∴.AD=EN=FC=2. ∠BDE=∠CAD, BC=7,BF=5. ∴.∠ADE=∠C,∴.∠B=∠ADE. wE/aF器0铝 .∠DAE=∠BAD, .△ADEC∽△ABD. AM:MB=2:3,..AM:AB=2 :5, 12.解:(1)证明:,AD是斜边BC上的高, e-号ME-2aMN=4 .∠BDA=90°.∠BAC=90°, ∴.∠BDA=∠BAC. 又,∠B为公共角,△ABDC∽△CBA.

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