专题06:数量间的加减关系-2025年一升二年级数学暑假专项提升(人教版)(解析版+学生版)

2025-06-27
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禄阳数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 六 数量间的加减关系
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2025年一升二年级数学暑假专项提升(人教版) 专题06:数量间的加减关系 知识点01:解决问题——加减关系 1、解决问题的步骤和方法 (1)读题,收集信息,了解要解决的问题。 (2)找到相关联的信息画图分析解决问题。 (3)算一算,检验解题结果。 2、用加、减法解决实际问题 (1)知道两部分数量,求总数,用加法解决。 (2)知道总数和其中一部分数量,求另一部分数量,用减法解决。 知识点02:解决问题——“比多比少”问题 1、求“谁比谁多(少)几”的方法: 相差数=大数-小数 2、求“比一个数多(少)几的数是多少”的方法: 先比较谁多谁少,求大数用加法,求小数用减法。 大数=小数+相差数;小数=大数-相差数。 知识点03:两步计算解决实际问题 1、先解决第一个问题,再把第一个问题的结果作为已知信息解决第二个问题。 2、先分析两个问题之间的关系确定解决问题的先后顺序。 1.有15个桃,21个梨,34个苹果,求梨比苹果少多少个。列式正确的是(    )。 A.34+21=55 B.21-15=6 C.34-21=13 2.小丽折了16只纸船,_______________,送出了多少只纸船?要解决这个问题,横线上需要补充的条件是(    )。 A.又折了8只 B.送给小轩一些纸船,还剩下8只 C.送给小轩的纸船比小芳多8只 3.根据下图,算式11-5表示的是(    )。 A.△的个数 B.◯的个数 C.◯比△多的个数 4.亮亮排队进科技馆,从前往后数亮亮排在第15位,从后往前数亮亮排在第12位,这队一共有( )人。 5.一个两位数,个位上的数是5,十位上的数是4,这个数是( ),它比40多( )。 6.根据“一个篮球比一个足球便宜25元”可以分析出,( )球贵些。 7.妈妈忘记了手机的解锁密码,你能帮妈妈找到密码吗? 8.先画一画,再算一算,填一填。 _________________________________ ●_________个,算式:_________ 9.二(1)班男生有20人,女生比男生多4人,女生有多少人? 10.植树节同学们已经种了40棵树,比没种的多8棵。同学们还要种多少棵树? 11.一共有几个西瓜? 左边有(    )个西瓜,右边有(    )个西瓜,求一共有几个西瓜,用(    )法计算。 12.果盘里有15个苹果和6个梨,___________?如果列式为15-6=9(个),那么横线上的问题可能是(    )。 A.梨比苹果多几个 B.还剩多少个苹果 C.梨比苹果少几个 13.王奶奶家养了42只鸡,比鹅多21只,鸭比鸡少13只。王奶奶养了多少只鸭?解决这个问题必须要用到的信息是(    )。 A.42只鸡、比鹅多21只 B.42只鸡、鸭比鸡少13只 C.42只鸡、比鹅多21只、鸭比鸡少13只 14.一根铁丝长90米,用去70米,剩下的比用去的少(    )米。 A.30 B.40 C.50 15.小军养了24只兔子,小华养了16只兔子,小军比小华多养了( )只兔子,小华比小军少养了( )只兔子。 16.○比☆少(    )个。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○○ (个) 17.根据问题和算式,选择正确的条件。(填序号) ①给了乐乐5个     ②姐姐摘了5个      ③乐乐摘了5个。 (1)爷爷摘了13个苹果, ,还剩几个苹果? 13-5=8(个) (2)爷爷摘了13个苹果, ,爷爷比乐乐多摘了几个苹果? 13-5=8(个) 18.钢琴有“乐器之王”的美称,琴键有黑色和白色。一架钢琴黑键比琴键总数少52个,白键比琴键总数少36个。这架钢琴一共有( )个琴键。 19.小明比小红多捐几本书? 20.先计算再填表。 47人 26人 (1)拍球的比跑步的少19人。拍球的有多少人? (2)跳绳的比跳远的多8人。跳绳的有多少人? (3)这四项运动项目中,你最喜欢的运动项目和最不喜欢的运动项目是(   和   ),这两个运动项目的人数相差多少人? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年一升二年级数学暑假专项提升(人教版) 专题06:数量间的加减关系 知识点01:解决问题——加减关系 1、解决问题的步骤和方法 (1)读题,收集信息,了解要解决的问题。 (2)找到相关联的信息画图分析解决问题。 (3)算一算,检验解题结果。 2、用加、减法解决实际问题 (1)知道两部分数量,求总数,用加法解决。 (2)知道总数和其中一部分数量,求另一部分数量,用减法解决。 知识点02:解决问题——“比多比少”问题 1、求“谁比谁多(少)几”的方法: 相差数=大数-小数 2、求“比一个数多(少)几的数是多少”的方法: 先比较谁多谁少,求大数用加法,求小数用减法。 大数=小数+相差数;小数=大数-相差数。 知识点03:两步计算解决实际问题 1、先解决第一个问题,再把第一个问题的结果作为已知信息解决第二个问题。 2、先分析两个问题之间的关系确定解决问题的先后顺序。 1.有15个桃,21个梨,34个苹果,求梨比苹果少多少个。列式正确的是(    )。 A.34+21=55 B.21-15=6 C.34-21=13 【答案】C 【分析】根据题意,用苹果的个数减梨的个数,即可求出梨比苹果少多少个。 【详解】34-21=13(个) 梨比苹果少13个。 故答案为:C 2.小丽折了16只纸船,_______________,送出了多少只纸船?要解决这个问题,横线上需要补充的条件是(    )。 A.又折了8只 B.送给小轩一些纸船,还剩下8只 C.送给小轩的纸船比小芳多8只 【答案】B 【分析】据题意,已知小丽折了16只纸船,问送出了多少只纸船,需要知道送出后还剩下的数量,再用总的纸船数量减去送出后剩余的数量,即可得出送出了多少只纸船。 【详解】A.又折了8只,只能计算出一共有多少只纸船,并不能计算出送出了多少。不符合题意; B.送给了小轩一些纸船,还剩下8只,可用总数减去剩余的数量即16-8=8(只),可得出送出了8只,符合题意; C.送给小轩的纸船比小芳多8只,不知道送给了小芳多少只,无法计算送出了几只,不符合题意。 故答案为:B 3.根据下图,算式11-5表示的是(    )。 A.△的个数 B.◯的个数 C.◯比△多的个数 【答案】C 【分析】根据题意,△有5个,○有11个,根据求一个数比另一个数多多少,用减法计算可知,算式11-5表示的是◯比△多的个数,由此解答。 【详解】由分析可知:△有5个,○有11个,算式11-5表示的是◯比△多的个数; 故答案为:C 4.亮亮排队进科技馆,从前往后数亮亮排在第15位,从后往前数亮亮排在第12位,这队一共有( )人。 【答案】26 【分析】根据题意,从左往右亮亮排在第15位,从后往前亮亮排在第12位,这里亮亮重复算了两次,需要减去亮亮本身,据此解答。 【详解】15+12-1=26(人) 亮亮排队进科技馆,从前往后数亮亮排在第15位,从后往前数亮亮排在第12位,这队一共有(26)人。 5.一个两位数,个位上的数是5,十位上的数是4,这个数是( ),它比40多( )。 【答案】 45 5 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,将数字写在对应数位上即可;求它比40多几,用它减40即可。 【详解】45-40=5 一个两位数,个位上的数是5,十位上的数是4,这个数是45,它比40多5。 6.根据“一个篮球比一个足球便宜25元”可以分析出,( )球贵些。 【答案】足 【分析】根据题干信息“一个篮球比一个足球便宜25元”,意思是篮球的价格比足球的价格少25元,则足球的价格比篮球的价格多25元,所以足球更贵。 【详解】根据“一个篮球比一个足球便宜25元”可以分析出,足球贵些。 7.妈妈忘记了手机的解锁密码,你能帮妈妈找到密码吗? 【答案】19;36;37 【分析】求比一个数少几的数是多少,用这个数-少的数计算; 一个数加上4得40,则用40减去4得这个数; 31比这个数小6,则用31加6是这个数。 【详解】26-7=19 40-4=36 31+6=37 8.先画一画,再算一算,填一填。 _________________________________ ●_________个,算式:_________ 【答案】●●●●●● 6;10-4=6(个) 【分析】有10个五角星,用10减4即可求出圆的个数。 【详解】 ●●●●●● ●6个,算式:10-4=6(个) 9.二(1)班男生有20人,女生比男生多4人,女生有多少人? 【答案】24人 【分析】求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即男生的人数+女生比男生多的人数=女生的人数。 【详解】20+4=24(人) 答:女生有24人。 10.植树节同学们已经种了40棵树,比没种的多8棵。同学们还要种多少棵树? 【答案】32棵 【分析】根据题意,已经植树40棵,已经植的棵数比没种的多8颗,没种的就是还要种的棵数,用减法计算即可解答。 【详解】根据分析: 40-8=32(棵) 答:同学们还要种32棵树。 11.一共有几个西瓜? 左边有(    )个西瓜,右边有(    )个西瓜,求一共有几个西瓜,用(    )法计算。 【答案】5;3;加;8个 【分析】根据题图,通过数一数左边的西瓜数量+右边的西瓜数量=一共的西瓜数量,据此解答。 【详解】根据分析: 左边有(5)个西瓜,右边有(3)个西瓜,求一共有几个西瓜,用(加)法计算。 5+3=8(个) 答:一共有8个西瓜。 12.果盘里有15个苹果和6个梨,___________?如果列式为15-6=9(个),那么横线上的问题可能是(    )。 A.梨比苹果多几个 B.还剩多少个苹果 C.梨比苹果少几个 【答案】C 【分析】已知苹果和梨的个数,15减6表示的是苹果的个数减梨的个数,求的是苹果和梨的数量差距。 【详解】A.15>6,梨比苹果少,原题说法错误。 B.和题目不相关,原题说法错误。 C.求的是两者的差距,原题说法正确。 果盘里有15个苹果和6个梨,___________?如果列式为15-6=9(个),那么横线上的问题可能是:梨比苹果少几个。 故答案为:C 13.王奶奶家养了42只鸡,比鹅多21只,鸭比鸡少13只。王奶奶养了多少只鸭?解决这个问题必须要用到的信息是(    )。 A.42只鸡、比鹅多21只 B.42只鸡、鸭比鸡少13只 C.42只鸡、比鹅多21只、鸭比鸡少13只 【答案】B 【分析】根据题意,要求养了多少只鸭,也就是求比一个数少几的数是多少,用减法计算,即鸡的数量-鸭比鸡少的数量=鸭的数量,由此解答。 【详解】A.42只鸡、比鹅多21只,不能求出鸭的数量,不符合题意; B.42只鸡、鸭比鸡少13只,42-13=29(只),能求出鸭的数量,符合题意; C.42只鸡、比鹅多21只、鸭比鸡少13只,鹅的数量和计算鸭的数量没有关系,不是必须用到的条件,不符合题意; 所以解决这个问题必须要用到的信息是42只鸡、鸭比鸡少13只。 故答案为:B 14.一根铁丝长90米,用去70米,剩下的比用去的少(    )米。 A.30 B.40 C.50 【答案】C 【分析】用这根铁丝的长度减去用去的长度,求出剩下的长度。用用去的长度减去剩下的长度即可求解。 【详解】90-70=20(米) 70-20=50(米) 剩下的比用去的少50米。 故答案为:C 15.小军养了24只兔子,小华养了16只兔子,小军比小华多养了( )只兔子,小华比小军少养了( )只兔子。 【答案】 8 8 【分析】求一个数比另一个数多(少)几,用减法计算,即小军养兔子的数量-小华养兔子的数量=小军比小华多养兔子的数量,也就是小华比小军少养兔子的数量。 【详解】24-16=8(只) 小军养了24只兔子,小华养了16只兔子,小军比小华多养了8只兔子,小华比小军少养了8只兔子。 16.○比☆少(    )个。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○○ (个) 【答案】5;12-7=5 【分析】用☆的个数减○的个数即可求出○比☆少多少个。 【详解】○比☆少5个。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○○ 12-7=5(个) 17.根据问题和算式,选择正确的条件。(填序号) ①给了乐乐5个     ②姐姐摘了5个      ③乐乐摘了5个。 (1)爷爷摘了13个苹果, ,还剩几个苹果? 13-5=8(个) (2)爷爷摘了13个苹果, ,爷爷比乐乐多摘了几个苹果? 13-5=8(个) 【答案】(1)① (2)③ 【分析】(1)题中13表示爷爷摘苹果的数量,要想求还剩几个苹果,则减去的也就是去掉的数量,只有给乐乐5个才是从爷爷摘的13个苹果里去掉了5个,用爷爷摘的数量-给乐乐的数量=还剩苹果的数量; (2)题中13表示爷爷摘苹果的数量,要想求爷爷比乐乐多摘了几个苹果,也就是还需要知道乐乐摘了几个苹果,用爷爷摘的数量-乐乐摘的数量=爷爷比乐乐多摘的数量。 【详解】(1)爷爷摘了13个苹果,给了乐乐5个,还剩几个苹果? 13-5=8(个),还剩8个苹果。 则选择的条件是①。 (2)爷爷摘了13个苹果,乐乐摘了5个,爷爷比乐乐多摘了几个苹果? 13-5=8(个),爷爷比乐乐多摘了8个苹果。 则选择的条件是③。 18.钢琴有“乐器之王”的美称,琴键有黑色和白色。一架钢琴黑键比琴键总数少52个,白键比琴键总数少36个。这架钢琴一共有( )个琴键。 【答案】88 【分析】黑键比琴键总数少的个数就是白键的个数,白键比琴键总数少的个数黑键的个数,将它们相加即可。 【详解】52+36=88(个) 这架钢琴一共有88个琴键。 19.小明比小红多捐几本书? 【答案】7本 【分析】根据题意,用小明的本数减去小红的本数,即可解答。 【详解】16-9=7(本) 答:小明比小红多捐7本书。 20.先计算再填表。 47人 26人 (1)拍球的比跑步的少19人。拍球的有多少人? (2)跳绳的比跳远的多8人。跳绳的有多少人? (3)这四项运动项目中,你最喜欢的运动项目和最不喜欢的运动项目是(   和   ),这两个运动项目的人数相差多少人? 【答案】表见详解;(1)28人;(2)34人;(3)跑步;跳绳;13人(答案不唯一) 【分析】根据(1)(2)的结果填表; (1)求比一个数少几的数是多少,用这个数减少的数计算,即跑步的人数-拍球比跑步少的人数=拍球的人数; (2)求比一个数多几的数是多少,用这个数加多的数计算,即跳远的人数+跳绳比跳远多的人数=跳绳的人数; (3)根据自己的实际情况填写即可,用减法计算出相差的人数。 【详解】(1)47-19=28(人) 答:拍球的有28人。 (2)26+8=34(人) 答:跳绳的有34人。 47人 26人 28人 34人 (3)这四项运动项目中,我最喜欢的运动项目和最不喜欢的运动项目是跑步和跳绳。 47-34=13(人) 答:这两个项目的人数相差13人。 (答案不唯一) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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