第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 期末复习导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

《中外历史纲要》下期末复习学案05 班级 姓名 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 一、时空定位 二、阶段特征 工业革命 两次工业革命极大地提高了生产力，引起了生产关系的深刻变化，造成了阶级的分化，改变了人们的生活方式和社会面貌，促进了资本主义世界体系的形成，深刻影响了世界历史的发展进程。 弊端凸显 资本主义制度的弊端——生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾逐渐显露并日益尖锐。 世纪觉醒 工人运动兴起，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 理论创立 马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。 伟大尝试 巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命提供了宝贵的经验和教训。 三、必背清单 1.两次工业革命(常考！） 两次工革命 第一次工业革命 （18世纪下半叶-19世纪中期） 第二次工业革命 （19世纪中后期—20世纪初） 条件 政治前提 光荣革命后，君主立宪政体确立，政治稳定，政府积极鼓励经济发展 19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。 经济发展 英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场 资本 殖民掠夺促进资本原始积累 原料 英国本身丰富的煤铁资源和海外殖民扩张拥有大量廉价的原材料 市场 海外殖民扩张，18世纪中后期成最大殖民帝国，有广阔的海外市场（关键因素） 技术 工场手工业的专业分工和技术积累 劳动力 英国圈地运动和农业发展形成大量自由劳动力 自然科学 17世纪中期英国成为欧洲的科学技术中心，科学家关注技术需求，牛顿经典力学理论的提出 过程和 特点 时间 1765年代—1860年代 1860年代—20世纪初 中心 英国 美国、德国 标志 瓦特改良蒸汽机“蒸汽时代” 电力的广泛应用，“电气时代” 发明 珍妮机、火车、轮船等 汽车、飞机、内燃机等 工厂 中小企业为主，取代手工工场 大型企业，垄断组织出现 思想 自由主义，自由竞争 自由主义为主，凯恩斯主义形成 特点 ①科学技术和工业生产结合不紧密，生产经验总结； ②在英国产生，扩展到其他国家； ③轻工业为主（棉纺织业）。 ①科学技术和工业生产结合更加紧密； ②在多个资本主义国家同时发生； ③重工业为主（电力、石油化工） ④范围广、规模大、进展更迅速。 巨大影响★ 生产力 极大促进了社会生产力的发展，人类进入“蒸汽时代” 极大促进社会生产力的迅猛发展，人类进入“电气时代” 生产组织形式 工厂制度成为普遍的生产组织形式（中小企业占多数） 工厂规模大，生产和资本集中，生产社会化趋势增强，进入大企业时代（垄断组织） 资本主义发展阶段 自由资本主义时代 自由竞争为主，国家垄断资本主义开始萌芽 社会结构 工业资产阶级和工业无产阶级成为两大阶级；工业资产阶级要求更多的政治权利，推进改革；工人阶级迅速崛起，中间阶层出现 垄断资产阶级逐渐控制国家政权，国家垄断资本主义发展；工人阶级壮大，中坚阶层力量发展壮大 国际共运 马克思主义诞生；巴黎公社革命 国际共运走向联合；列宁主义诞生，俄过十月革命诞生第一个社会主义国家 殖民扩张 武力扩张；商品输出；世界殖民体系初步形成 资本输出；瓜分世界；殖民体系最终形成 世界市场 为世界市场提供物美价廉的商品和交通通讯技术，列强通过殖民扩张，促使世界市场逐步形成 交通和通讯手段，世界市场最终形成 国际格局 英国确立世界霸权； 西欧进一步对外侵略，形成“东方从属于西方”的世界格局 美、德等工业国冲击了英国的霸权，英德矛盾开始激化，并逐渐演变成两大军事军团，走向“一战”； 东方完全从属于西方，世界殖民体系形成。 民族主义 尤其是英国加强对亚洲的扩张促使了亚洲革命风暴（太平天国运动代表） 帝国主义掀起瓜分狂潮，促使亚洲的觉醒和非洲的抗争 能源消费结构 煤炭成为主要消费的能源 石油和电力成为主要消费的能源 文学艺术 现实主义文学、绘画、音乐艺术主流 现代主义文学、美术、音乐艺术主流 对中国 消极：①开始沦为半殖民地半封建社会；②使中国沦为资本主义经济的附庸 积极：①冲击中国小农经济开始走向瓦解，客观刺激了近代工业特别是民族资本主义经济的产生。 消极：列强掀起瓜分狂潮，最终沦为半殖民地半封建社会；向中国资本输出冲击和阻碍着近代民族工业的发展。 积极：①进一步冲击着中国的小农经济，一定程度上有利于民族工业的发展； ②激起先进中国人探索救国救民，客观促进了资产阶级民主运动（戊戌变法、辛亥革命、新文化运动） 社会生活 城市化进程加快，尤其是新兴工业城市兴起和发展； 现代工业提供物美价廉的商品，人们的生活改善和提高； 休闲娱乐兴起发展； 群众性体育运动兴起发展； 报刊书籍发行量大增，人民文化素养提高； 女性获得更多受教育的机会； 人口明显增加。 社会问题 社会贫富分化加剧；工人居住条件恶劣；环境污染严重；疾病与犯罪一系列社会问题。 引发多重史学范式 “现代化史观”：农业文明向工业文明的转型；城市化进程加快 “社会史观”：促进民众消费和生活水平的提高；引发了贫富差距等社会问题及面对问题的人文关怀 “生态史观”：工业革命造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。 2.马克思主义的诞生与传播 （1）马克思主义诞生背景 经济基础 工业革命推动资本主义迅速发展，弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐。 阶级基础 欧洲三大工人运动，无产阶级登上历史舞台。（法国里昂工人起义、英国争夺普选权的宪章运动，德意志西里西亚织工起义） 理论基础 德意志古典哲学、英国古典政治经济学、 英法空想社会主义。 实践基础 马、恩长期进行理论探索与革命实践。 空想社会主义：圣西门、傅立叶和欧文批判资本主义，提出没有压迫，没有剥削，人人平等的社会主义理想，但依靠资产阶级和采取和平改良的方法，不能实现理想，因此是“空想社会主义”。马克思依靠无产阶级，采取阶级斗争方法，因此是“科学社会主义”。 （2）马克思主义的诞生和发展 概念 马克思主义包括科学社会主义学说（阶级斗争理论）、马克思主义政治经济学（剩余价值理论）和马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）。 诞生 马克思和恩格斯在1848年为共产主义者同盟起草《共产党宣言》。 宣言 内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用；②揭露了资本主义对工人的剥削，论证了资本主义必将灭亡、共产主义必将胜利的客观规律；③社会动力说，阶级斗争推动历史发展 ④无产阶级的历史使命，将用阶级斗争的方式推翻资本主义，建设共产主义。 意义 《共产党宣言》第一次完整系统阐述了科学社会主义的基本原理，标志着科学社会主义和马克思主义诞生，推动了国际工人运动。 发展 1867年，马克思发表《资本论》，创立剩余价值学说，揭露资本家剥削的秘密。 马、恩创立唯物史观，揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，提出人民群众是历史的创造者。 评价 ①理论上：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。 ②实践上：马克思主义促进了全世界工人运动和民族民主运动的发展。 ③组织上：马克思主义促进了马克思主义政党的发展，推动了全人类的解放。 （3）国际工人运动的发展 第一 国际 1864年，国际工人协会在伦敦成立，史称“第一国际”，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 巴黎 公社 成立：普法战争激化了社会矛盾，1871巴黎工人起义建立了巴黎公社。 措施：政权建设：打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关；废除就警察和旧军队，代之以国民自卫军和治安委员会；人民选举和监督公职人员，公职人员工资不超过熟练工人。 经济措施：工人合作社管理工厂，八小时工作制。 失败：五月流血周，被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀，留下《国际歌》。 原因：经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式程度。 影响：巴黎公社的实践是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动提供了宝贵的经验和教训。 2025年06月17日高中历史组卷 一．选择题（共8小题） 1．1851年，英国曼彻斯特一位裁缝在日记中写道：“过去，工人们习惯穿着自家缝制的粗布衣衫，款式因人而异；如今，越来越多工厂要求工人统一穿着带有编号的棉布制服，布料由工厂统一采购，连纽扣都印有厂徽。年轻女工们抱怨‘穿上制服就像被贴上了标签’，但下班后仍会穿着它去集市—因为这种布料比手工布耐脏三倍。”这一现象反映了工业革命（　　） A．推动了纺织技术革新与服饰材料的升级 B．强化了生产秩序对个人生活空间的渗透 C．促进了工人阶级内部的身份认同与团结 D．加剧了资本家通过服饰剥削工人的企图 2．19世纪末，德国柏林电气公司工程师卡尔•施密特毕业于柏林工业大学，负责设计新型发电设备，其妻克拉拉在一家化工企业担任实验室助理，负责产品质量检测。他们的儿子汉斯通过商业学校培训后成为某百货公司的采购经理，女儿安娜则考入师范学院成为小学教师。这折射出工业革命（　　） A．改善工业资产阶级生活环境 B．带动垄断资产阶级实力提升 C．推动了中间阶层力量的发展 D．提升了无产阶级的政治地位 3．19世纪，火车在欧洲出现后，坐火车旅行比在颠簸道路上坐马车更平稳，这使乘客更愿意在去旅行途中的列车上读书。阅读是一种长途旅行中很好的放松方式，短篇小说这种文学形式就是为适应火车平衡、快捷的旅程而设计的。据此可知，当时（　　） A．民众之间的关系越来越疏远 B．交通方式变革影响文学体裁 C．新式交通工具拓宽人类视野 D．社会转型推动新的经济出现 4．19世纪79年代，西欧和美国都采用了金本位制。谁只要持有任何“文明的”货币——英镑、法郎、美元、马克等，就可以随时去兑换黄金；反过来，一个黄金待有者亦可以把它兑换成任何一种货币。这是因为（　　） A．资本主义世界市场不断扩大 B．垄断资本主义的诞生与发展 C．早期殖民扩张资本原始积累 D．布雷顿森林体系走向了瓦解 5．德国学者韦伯在《新教伦理和资本主义精神》一书中认为，“这是一种秘密的精神酵母”，它与其他因素结合而造成“西方”的兴起。亚洲人因为没有它而不可能发展资本主义，因而根本不可能真正的发展起来，即使他们发挥城市、生产和商业的作用也无济于事。材料中韦伯强调了（　　） A．新航路开辟对世界市场形成的影响 B．东方缺少促使资本主义发展的思想基础 C．西学东渐促进了人类文明的大发展 D．亚洲商业城市的发展产生不了资本主义 6．1894年，恩格斯在《法德农民问题》一文中指出无产阶级政党“对小农应采取保护政策，引导其走向合作社；对中农和大农，限制其剥削逐步改造，不给予政治支持；对农业工人优先组织起来；对大土地所有者剥夺其土地”。恩格斯意在强调西欧（　　） A．无产阶级革命的策略性 B．阶级斗争的必要性 C．农村社会结构的复杂性 D．工农联盟的可能性 7．马克思说：“他们（圣西门、傅里叶等）还在梦想用实验办法来实现自己的社会空想……为此，他们不得不去央求资产阶级放软心肠，解囊施舍……所以他们愤怒地反对工人的一切政治活动。”马克思意在强调（　　） A．阶级斗争的重要性 B．资产阶级的冷酷无情 C．工人阶级的先进性 D．马克思主义的科学性 8．十九世纪德国著名国际工人运动活动家弗里德里希•列斯纳在1898年所著《1848年前后》一书中指出：从巴黎到布鲁塞尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动，在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。材料作者旨在说明（　　） A．马克思批判否定了空想社会主义 B．马克思注重社会理论与实践结合 C．马克思完成了空想到科学的转变 D．马克思与空想社会主义毫无关联 二．材料题（共2小题） 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末20世纪初，欧美主要国家的生产集中已达到相当规模，并在钢铁、电力、汽车制造、石油、化学等行业中崛起一批引人注目的“巨型企业”。在美国，产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的25.6%，它们的产值占总产值的38%。在德国，雇佣50个工人以上的大企业，在1907年占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的39.4%，占有的蒸汽马力和电力分别高达75.3%和77.2%。 材料二 英国、美国、德国、法国四国工业生产在资本主义世界所占的比重。 时间 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8% 23% 13.2% 10% 1913年 14% 38% 16% 6% ——上述材料摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》 （1）据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初欧美主要国家企业发展的趋势，并分析这一趋势出现的主要原因。 （2）据材料二，指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象，并分析其对世界局势产生的影响。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料：“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力，因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。” ——摘编自毛泽东《毛泽东选集》 根据材料，围绕“马克思主义的诞生”自行拟定论题，并就所拟论题结合近代世界史的知识进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合；条理清晰，表述成文。） 2025年06月17日高中历史组卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B A B A A B 一．选择题（共8小题） 1．1851年，英国曼彻斯特一位裁缝在日记中写道：“过去，工人们习惯穿着自家缝制的粗布衣衫，款式因人而异；如今，越来越多工厂要求工人统一穿着带有编号的棉布制服，布料由工厂统一采购，连纽扣都印有厂徽。年轻女工们抱怨‘穿上制服就像被贴上了标签’，但下班后仍会穿着它去集市—因为这种布料比手工布耐脏三倍。”这一现象反映了工业革命（　　） A．推动了纺织技术革新与服饰材料的升级 B．强化了生产秩序对个人生活空间的渗透 C．促进了工人阶级内部的身份认同与团结 D．加剧了资本家通过服饰剥削工人的企图 【考点】第一次工业革命的影响．版权所有 【分析】本题考查第一次工业革命的影响，结合题干“过去，工人们习惯穿着自家缝制的粗布衣衫，款式因人而异......连纽扣都印有厂徽。年轻女工们抱怨‘穿上制服就像被贴上了标签’，但下班后仍会穿着它去集市—因为这种布料比手工布耐脏三倍”及工业革命对西方社会生活的影响进行分析。 【解答】根据材料“过去，工人们习惯穿着自家缝制的粗布衣衫，款式因人而异......连纽扣都印有厂徽。年轻女工们抱怨‘穿上制服就像被贴上了标签’，但下班后仍会穿着它去集市—因为这种布料比手工布耐脏三倍”可知，材料描述了工业革命时期工厂要求工人统一穿着带有编号和厂徽的制服，这种生产领域的规范（统一制服、编号、厂徽）不仅影响工作场景，还渗透到工人的日常生活（下班后穿去集市）。核心矛盾在于生产秩序对个人生活空间的介入，B项正确； 虽然提到棉布制服比手工布耐脏，但材料重点并非纺织技术革新或材料升级，而是“统一制服”所代表的管理规范，排除A项； “身份认同与团结”在材料中无体现，反而女工抱怨“被贴标签”，反映对个人自主性的压抑，而非积极的身份认同，排除C项； 材料未提及资本家通过服饰剥削（如克扣工资、强制消费），制服更多是管理工具，而非剥削手段，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查第一次工业革命的影响，考查学生根据材料进行分析理解的能力。 2．19世纪末，德国柏林电气公司工程师卡尔•施密特毕业于柏林工业大学，负责设计新型发电设备，其妻克拉拉在一家化工企业担任实验室助理，负责产品质量检测。他们的儿子汉斯通过商业学校培训后成为某百货公司的采购经理，女儿安娜则考入师范学院成为小学教师。这折射出工业革命（　　） A．改善工业资产阶级生活环境 B．带动垄断资产阶级实力提升 C．推动了中间阶层力量的发展 D．提升了无产阶级的政治地位 【考点】第二次工业革命．版权所有 【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料概括可知：材料反映的是工业革命后德国家庭的就业情况，涉及了工程师、质检员、采购经理和教师，表明工业革命催生了技术和管理岗位的需求，推动了以专业人员、管理者、教师等为代表的中间阶层的壮大，C项正确；材料未涉及这些职业的收入情况，无法得出工业资产阶级生活环境是否得到改善，排除A项；垄断资产阶级是少数控制行业的大资本家，与题干中工程师、教师等职业无关，排除B项；无产阶级指工人阶级，题干职业均非体力劳动者，不属于无产阶级，排除D项。故选C。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 3．19世纪，火车在欧洲出现后，坐火车旅行比在颠簸道路上坐马车更平稳，这使乘客更愿意在去旅行途中的列车上读书。阅读是一种长途旅行中很好的放松方式，短篇小说这种文学形式就是为适应火车平衡、快捷的旅程而设计的。据此可知，当时（　　） A．民众之间的关系越来越疏远 B．交通方式变革影响文学体裁 C．新式交通工具拓宽人类视野 D．社会转型推动新的经济出现 【考点】第一次工业革命的影响；交通工具的进步．版权所有 【分析】本题考查了工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】首先，我们分析材料信息： 19世纪，火车在欧洲出现。坐火车旅行比马车更平稳。平稳的火车旅行使乘客更愿意在途中读书。阅读是长途旅行中的一种放松方式。短篇小说这种文学形式是为了适应火车的平衡、快捷旅程而设计的。然后，对每个选项进行逻辑推理：A.民众之间的关系越来越疏远：材料中并未提及火车或交通方式的变革对民众关系的影响，所以此选项与材料内容无直接关联。此选项不正确。 B.交通方式变革影响文学体裁：材料明确指出，由于火车的平稳和快捷，使得乘客更愿意在旅途中阅读，进而短篇小说这种文学形式应运而生以适应这种新的旅行方式。这显示了交通方式的变革对文学体裁产生了直接影响。此选项正确。 C.新式交通工具拓宽人类视野：虽然新式交通工具确实可能拓宽人类的视野，但材料主要强调的是交通方式变革对文学体裁的影响，而非视野的拓宽。此选项与材料主旨不完全吻合。此选项不正确。 D.社会转型推动新的经济出现：材料中没有提及社会转型或新经济的出现，此选项与材料内容无直接关联。此选项不正确。 故选B。 【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 4．19世纪79年代，西欧和美国都采用了金本位制。谁只要持有任何“文明的”货币——英镑、法郎、美元、马克等，就可以随时去兑换黄金；反过来，一个黄金待有者亦可以把它兑换成任何一种货币。这是因为（　　） A．资本主义世界市场不断扩大 B．垄断资本主义的诞生与发展 C．早期殖民扩张资本原始积累 D．布雷顿森林体系走向了瓦解 【考点】资本主义世界市场的形成；世界货币体系的形成．版权所有 【分析】本题考查了资本主义世界市场的形成，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】概括材料信息得出主要结论是：19世纪70年代西欧和美国采用金本位制，其核心在于货币与黄金的固定兑换比例，结合所学可知，随着工业革命的深入和资本主义经济的发展，商品和资本在全球范围内的流动日益频繁，资本主义世界市场显著扩大，为了适应这种扩大的市场需求，确保货币的稳定性和可兑换性，金本位制应运而生，A项正确； 垄断资本主义更多地关注的是市场控制和利润最大化，而非货币制度的稳定性，排除B项； 早期殖民扩张和资本原始积累是发生在资本主义发展的早期阶段，与19世纪70年代的金本位制无直接关联，排除C项； 布雷顿森林体系走向了瓦解发生在20世纪70年代，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了资本主义世界市场的形成，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 5．德国学者韦伯在《新教伦理和资本主义精神》一书中认为，“这是一种秘密的精神酵母”，它与其他因素结合而造成“西方”的兴起。亚洲人因为没有它而不可能发展资本主义，因而根本不可能真正的发展起来，即使他们发挥城市、生产和商业的作用也无济于事。材料中韦伯强调了（　　） A．新航路开辟对世界市场形成的影响 B．东方缺少促使资本主义发展的思想基础 C．西学东渐促进了人类文明的大发展 D．亚洲商业城市的发展产生不了资本主义 【考点】中西方资本主义萌芽的比较．版权所有 【分析】本题考查宗教改革。考查宗教改革的意义。解题的关键是对材料的解读与分析。 【解答】材料中韦伯所说的“精神酵母”，指的是欧洲的宗教改革运动推动新教的兴起，思想的解放有助于欧洲资本主义的发展，故B正确。 新航路开辟与本题无关，故排除A。 材料中未涉及东西方文明的交流，故C错误。 材料中突出了亚洲的宗教未进行改革，从而使亚洲缺乏资本主义发展的要素，而非“产生”，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查对宗教改革意义的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 6．1894年，恩格斯在《法德农民问题》一文中指出无产阶级政党“对小农应采取保护政策，引导其走向合作社；对中农和大农，限制其剥削逐步改造，不给予政治支持；对农业工人优先组织起来；对大土地所有者剥夺其土地”。恩格斯意在强调西欧（　　） A．无产阶级革命的策略性 B．阶级斗争的必要性 C．农村社会结构的复杂性 D．工农联盟的可能性 【考点】马克思和恩格斯的革命活动和主要理论贡献．版权所有 【分析】本题考查了马克思主义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】19世纪末，西欧资本主义发展，社会结构复杂，恩格斯针对不同农民阶层状况，提出不同保护和改造政策，体现了无产阶级政党在革命中，结合实际制定策略，这种针对不同阶层采取不同策略，反映出无产阶级革命需讲究策略性，A项正确；材料未直接强调阶级斗争作为革命核心动力的必要性，而是侧重对不同群体的策略调整，排除B项；恩格斯虽分析了农村不同阶层，但其重点并非单纯揭示结构复杂性，而是为制定策略提供依据，排除C项；材料提到组织农业工人和联合小农，但未明确论证工农结成联盟的可能性，且对大土地所有者的剥夺策略更凸显革命手段而非联盟构建，排除D项。 故选A。 【点评】本题考查了马克思主义，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 7．马克思说：“他们（圣西门、傅里叶等）还在梦想用实验办法来实现自己的社会空想……为此，他们不得不去央求资产阶级放软心肠，解囊施舍……所以他们愤怒地反对工人的一切政治活动。”马克思意在强调（　　） A．阶级斗争的重要性 B．资产阶级的冷酷无情 C．工人阶级的先进性 D．马克思主义的科学性 【考点】马克思主义的产生．版权所有 【分析】本题考查了马克思主义的产生，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“他们（圣西门、傅里叶等）还在梦想用实验办法来实现自己的社会空想……为此，他们不得不去央求资产阶级放软心肠，解囊施舍……所以他们愤怒地反对工人的一切政治活动”可知，马克思主义批评了空想社会主义“梦想用实验办法”实现社会转型而反对“工人的一切政治活动”，由此推之马克思主义认为空想社会主义的手段是错误的，而主张用阶级斗争的方式进行革命，故A选项正确； 材料强调的是社会转型方式的重要性，而非评价资产阶级、工人阶级和空想社会主义，故B选项、C选项和D选项不符合题意错误。 故选：A。 【点评】本题考查了马克思主义的产生，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 8．十九世纪德国著名国际工人运动活动家弗里德里希•列斯纳在1898年所著《1848年前后》一书中指出：从巴黎到布鲁塞尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动，在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。材料作者旨在说明（　　） A．马克思批判否定了空想社会主义 B．马克思注重社会理论与实践结合 C．马克思完成了空想到科学的转变 D．马克思与空想社会主义毫无关联 【考点】马克思主义的产生．版权所有 【分析】本题主要考查马克思主义，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】注重将社会主义的理想与工人运动的实践相结合，强调了阶级斗争和无产阶级专政的重要性。故本题正确答案为B项； 空想社会主义者的思想主张虽然描绘了理想的社会制度，但他们的思想更多是基于道德愿望而非科学分析基础上的。而马克思在批判地继承空想社会主义的基础上，通过深入研究政治经济学和历史唯物论，揭示了社会主义的科学性，排除A项； 19世纪中期才实现了由空想到科学的发展，其重要标志是1848年马克思恩格斯共同发表的《共产党宣言》，而材料中只提到马克思参与工人活动，没有提到由空想到科学的标志信息，排除C项； 马克思与空想社会主义是批判地继承的关系，并非毫无关联，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查马克思主义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 二．材料题（共2小题） 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末20世纪初，欧美主要国家的生产集中已达到相当规模，并在钢铁、电力、汽车制造、石油、化学等行业中崛起一批引人注目的“巨型企业”。在美国，产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的25.6%，它们的产值占总产值的38%。在德国，雇佣50个工人以上的大企业，在1907年占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的39.4%，占有的蒸汽马力和电力分别高达75.3%和77.2%。 材料二 英国、美国、德国、法国四国工业生产在资本主义世界所占的比重。 时间 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8% 23% 13.2% 10% 1913年 14% 38% 16% 6% ——上述材料摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》 （1）据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初欧美主要国家企业发展的趋势，并分析这一趋势出现的主要原因。 （2）据材料二，指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象，并分析其对世界局势产生的影响。 【考点】第二次工业革命的影响．版权所有 【分析】本题考查了第二次工业革命的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）趋势：从材料“19世纪末20世纪初，欧美主要国家的生产集中已达到相当规模，并在钢铁、电力、汽车制造、石油、化学等行业中崛起一.....产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的25.6%，它们的产值占总产值的38%。在德国，雇佣50个工人以上的大企业，在1907年占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的39.4%，占有的蒸汽马力和电力分别高达75.3%和77.2%。”和所学知识可知，垄断组织的产生。原因：从材料“19世纪末20世纪初，欧美主要国家的生产集中已达到相当规模，并在钢铁、电力、汽车制造、石油、化学等行业中崛起一.....产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的25.6%，它们的产值占总产值的38%。在德国，雇佣50个工人以上的大企业，在1907年占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的39.4%，占有的蒸汽马力和电力分别高达75.3%和77.2%。”和所学知识可知，第二次工业革命的推动；生产和资本高度集中；科技发明层出不穷等。 （2）现象：从材料“英国、美国、德国、法国四国工业生产在资本主义世界所占的比重”和所学知识可知，各国经济发展不平衡。影响：从材料“英国、美国、德国、法国四国工业生产在资本主义世界所占的比重”和所学知识可知，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮；世界殖民体系形成；欧洲形成两大军事集团，扩军备战；引发第一次世界大战爆发。 故答案为： （1）趋势：垄断组织的产生。原因：第二次工业革命的推动；生产和资本高度集中；科技发明层出不穷等。 （2）现象：各国经济发展不平衡。影响：帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮；世界殖民体系形成；欧洲形成两大军事集团，扩军备战；引发第一次世界大战爆发。 【点评】本题考查了第二次工业革命的影响，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料：“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力，因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。” ——摘编自毛泽东《毛泽东选集》 根据材料，围绕“马克思主义的诞生”自行拟定论题，并就所拟论题结合近代世界史的知识进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合；条理清晰，表述成文。） 【考点】马克思主义的产生；马克思主义产生的意义．版权所有 【分析】本题考查了马克思主义的产生，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段、生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平”得出论题为马克思主义的诞生是资本主义发展到一定程度的结果。首先是阶级基础，随着资本主义的发展，工业资产阶级和工业无产阶级的矛盾加深，最终爆发三次工人运动。然后是社会基础，经济危机将资本主义的固有矛盾暴露。空想社会主义等提供了思想基础。再加上个人努力，使得马克思主义的诞生条件成熟。 故答案为： 论题：马克思主义诞生是资本主义发展到一定程度的结果。 论述：经过工业革命，西方国家资本主义发展，生产力获得极大的发展，但是随之带来的是工业资产阶级和工业无产阶级的矛盾加剧，最终引发三四十年代的三大工人运动，工人阶级登上历史舞台，为马克思主义诞生提供了阶级基础。而三十年代爆发在英国的经济危机也将资本主义的固有矛盾暴露，为马克思主义诞生提供了社会基础。而欧文为代表的空想社会主义者以及英法政治经济学和德意志古典哲学为马克思主义诞生提供了思想基础。再加上马克思和恩格斯的个人努力，使得马克思主义诞生的条件成熟，总之马克思主义诞生是资本主义发展到一定阶段的产物。 【点评】本题考查了马克思主义的产生，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 考点卡片 1．第一次工业革命的影响 【学习目标】 了解第一次工业革命的历史影响 【知识概述】 第一次工业革命的影响： （1）工业革命极大地提高了社会生产力，使英国从农业国变为工业国； （2）工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进了许多新兴城市的产生，加快了城市化进程； （3）工业革命促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生； （4）工业革命使英国的实力大大增强，到19世纪中期，英国逐步取得了“世界工厂”的地位； （5）工业革命为世界市场的发展和人类的文明进步奠定了雄厚的物质基础和先进的技术基础。 【知识延伸】 第一次工业革命对中国的影响： （1）中国开始沦为半殖民地半封建社会 两次鸦片战争，使中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，并且程度进一步加深。两次鸦片战争给中国带来了深重灾难，造成中国长期贫困落后。 （2）中国人民英勇抗争 两次鸦片战争中，爱国官兵和中国人民不断抗争，农民阶级掀起了太平天国运动。 （3）中国新思想萌发 魏源、林则徐等地主阶级开明知识分子，开始注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，萌发了一股向西方学习的新思潮。 （4）中国近代化起步 地主阶级洋务派发起了洋务运动，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，同时中国近代工业、科技、教育起步，洋务运动是中国近代化的开端。 2．第二次工业革命 【学习目标】 了解第二次工业革命兴起的时间、条件、主要发明成就及影响。 【知识概述】 1．时间：19世纪70年代至20世纪初 2．条件： 政治前提：19世纪下半叶，资本主义生产方式在欧美主要国家确立； 技术：自然科学的研究取得突破性成果和创新（直接） 市场：工业革命促进统一的世界市场形成 资本：国际货币的出现；工业革命推动了资本主义经济发展和对殖民地的掠夺，积累了资本。 根本：资本主义发展的需要 3．主要发明创造： 方面 国家及人物 主要成就 影响 电力的广泛应用 （最显著） 德国 西门子 发电机（原理：（英）法拉第 电磁感应现象） 人类进入“电气时代” 爱迪生（美） 发明耐用灯泡，电车、电影放映机等问世 在纽约建成第一个发电厂 内燃机和交通工具的创制 狄塞尔 1887年柴油机 （1）推动了交通运输业的发展，使人类从平面交通时代进入立体交通时代 （2）推动石油开采和石油化工业产生与发展 （3）推动了世界市场的最终形成 卡尔•本茨（德） 1893年汽车 莱特兄弟（美） 1903年飞机 远洋轮船 新通讯手段的发明 贝尔（美） 1876年电话 （原理：法拉第 电磁感应现象） 在通信领域将世界连成一个整体 马可尼（意）（无线电之父） 无线电 （原理：赫兹；电磁波） 化学工业 诺贝尔（瑞典） 炸药 4．特点： （1）以科学理论为基础，科学和技术紧密结合，以电力的广泛应用为显著特点，以重工业部门为结构； （2）多个国家同时并举； （3）与第一次工业革命相交叉。 5．影响： （1）对生产力：极大推动社会生产力发展，人类进入“电气时代”。 （2）生产关系：形成了以科技为依托，以垄断形式组织生产的经营模式。 （3）对社会制度的影响：19末20初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。资本主义民主制度更加健全，人们的公民意识增强。 （4）对侵略方式的影响：殖民侵略进入以瓜分世界和资本输出为主的时期。 （5）对世界格局的影响：列强掀起瓜分世界的狂潮，世界被瓜分完毕。 英国的核心地位开始动摇，重新瓜分世界的矛盾加剧，国际力量对比发生变化，最终导致一战的爆发。 （6）对生活方式的影响：大大改善了人们的日常生活，尤其是在衣行方面，人们的竞争意识和参与意识增强。 （7）对环境的影响：石油等能源大量用于生产和生活，造成了严重的环境污染。 【知识延伸】 垄断组织出现： 1．原因：直接原因：生产和资本的高度集中； 根本原因：第二次工业革命的推动 2．概况：随着生产力的发展，生产和资本的高度集中通过兼并和相互联合的方式，出现垄断组织。 首先出现于新兴工业部门和钢铁工业。 3．实质：资本主义生产关系的局部调整。 4．评价：资本主义发展到一定阶段的产物，适应了资本主义大生产的要求，促进了生产力发展。 3．第二次工业革命的影响 【学习目标】 认识第二次工业革命的影响。 【知识概述】 第二次工业革命的影响： 1．对生产力：极大推动社会生产力发展，人类进入“电气时代”。 2．生产关系：形成了以科技为依托，以垄断形式组织生产的经营模式。 3．对社会制度的影响：19末20初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。资本主义民主制度更加健全，人们的公民意识增强。 4．对侵略方式的影响：殖民侵略进入以瓜分世界和资本输出为主的时期。 5．对世界格局的影响：列强掀起瓜分世界的狂潮，世界被瓜分完毕。 英国的核心地位开始动摇，重新瓜分世界的矛盾加剧，国际力量对比发生变化，最终导致一战的爆发。 6．对生活方式的影响：大大改善了人们的日常生活，尤其是在衣行方面，人们的竞争意识和参与意识增强。 7．对环境的影响：石油等能源大量用于生产和生活，造成了严重的环境污染。 【知识延伸】 第二次工业革命对中国的影响： 1．中国完全沦为半殖民地半封建社会 从边疆危机到中法战争、甲午中日战争，从强占租界地、划分势力范围、瓜分狂潮到八国联军侵华，中国承受着深重灾难。《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 2．中国人民的抗争和探索 边疆危机、中法战争和甲午战争中的爱国官兵英勇抗争；农民阶级的义和团运动；资产阶级维新派的维新变法运动；资产阶级革命派的辛亥革命。 3．中国民族资本主义进一步发展 甲午战争后签订《马关条约》，使外国在华投资设厂合法化。列强竞相对华输出资本，加剧经济侵略，客观上促进了中国民族资本主义的进一步发展，为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础和阶级基础，这是世界历史发展潮流所产生的必然结果。 4．中国近代科技进一步发展 西方列强的侵略，客观上也传播着进步和文明，促进了中国近代科技的发展。 4．资本主义世界市场的形成 【学习目标】 了解资本主义世界市场形成的过程，认识资本主义世界市场的影响。 【知识概述】 1．形成过程： （1）15世纪末16世纪初，新航路的开辟使世界市场初具雏形。 （2）17、18世纪，西方列强殖民扩张和掠夺使资本主义世界市场进一步拓展。 （3）19世纪中期，第一次工业革命使资本主义世界市场初步形成。 （4）19世纪末20世纪初，第二次工业革命使资本主义世界市场最终形成。 （世界市场形成的主要途径是：殖民扩张和掠夺；世界市场形成的动力是：两次工业革命） 2．影响： （1）对世界：世界间联系加强，各大洲从彼此孤立到连为一体。 （2）对资本主义社会：世界市场形成促进资本主义经济发展，通过殖民等方式获得充足原料及充分市场。 （3）对亚非拉等被殖民国家：经济严重破坏，形成经济依赖。丧失大量劳动力，带来灭顶灾难；但同时带来先进生产方式及先进生产技术，为之后反殖民斗争打下基础。 【知识延伸】 1．第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：促使世界市场初步形成（19世纪中后期）第一次工业革命如何推动了世界市场的初步形成？ （1）机器大生产的产品需要更广阔的世界市场； （2）工厂生产需要来自世界各地的原料； （3）交通运输条件的改变为各地之间的联系和交往提供了条件。 2．第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：资本主义世界市场最终形成。（19世纪末20世纪初）第二次工业革命如何促使世界市场最终形成？ （1）第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，推动了世界范围工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，世界市场得到进一步发展； （2）第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通信手段，为世界市场的发展提供了先进的物质条件； （3）国际分工日益明显； （4）资本主义列强凭借日益强大的实力，掀起瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，资本主义世界体系最终建立起来。 5．中西方资本主义萌芽的比较 【学习目标】 了解中西方资本主义萌芽的异同及认识中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 【知识概述】 1．中国和西欧资本主义萌芽的背景和特点的异同： （1）相同点：都是在封建社会末期商品经济发展的基础上出现的；都是以手工工场的出现为标志；时间大体都在14～16世纪之间。 （2）不同点：西欧资本主义萌芽出现后很快向农村渗透；中国的资本主义萌芽只局限于江南个别城市。西欧资本主义萌芽促使资本原始积累加快；中国资本主义萌芽受封建制度阻碍而发展缓慢。西欧手工工场的商品生产具有国际性；中国手工工场的商品生产具有封闭性。 2．中国资本主义萌芽没有发展起来的原因： （1）自然经济始终占统治地位； （2）统治者推行传统的重农抑商政策； （3）闭关政策限制了对外贸易； （4）八股取士培养不出务实的科技人才； （5）缺乏必要的民主政治环境； （6）与西方差距拉大，西方侵略打断了中国资本主义萌芽的成长。 【知识延伸】 中西方资本主义萌芽更多的不同之处，表现在： 发展程度不同。中国只是出现于江南个别地区和个别手工业部门，而欧洲产生途径更广泛。既有城市手工作坊转化为手工工场，也有商业资本的直接作用，还有农村资本主义农场的出现。 社会环境不同。中国封建制度顽固，自然经济占据统治地位，封建政府压制资本主义萌芽发展，而欧洲封建制度相对薄弱，资本主义容易突破封建主义束缚发展兴起。 结局和影响不同。欧洲资本主义萌芽发展起来，形成强大的历史潮流，推动欧洲各国进行资产阶级革命或改革，欧洲主要资本主义国家相继走上资本主义道路，并对外进行侵略扩张。冲击着东方落后制度，使东方从属于西方。而中国资本主义萌芽由于受到封建主义扼杀，止步不前，拉大了与欧洲的差距，造成落后挨打的局面。 6．马克思主义的产生 【学习目标】 了解马克思主义的三大理论来源、诞生的标志、主要内容及诞生的历史意义。 【知识概述】 1．理论来源：英国古典政治经济学、德国古典哲学、英法空想社会主义。 2．诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表。 3．内容： （1）阐明了社会历史发展的客观规律：资本主义必将被共产主义所取代。 （2）明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 （3）揭示无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。 （4）号召全世界无产者联合起来。 4．意义： （1）标志马克思主义诞生（依据：第一次较为完整地系统地阐述了马克思主义基本原理）。 （2）使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动了社会主义运动的发展。 【知识延伸】 18世纪60年代以来，随着英国等国工业革命的开展，资本主义经济迅速发展。由于资本主义经济危机的发生，造成工人阶级的贫困。同时，工人阶级享有的政治权利有限，是资产阶级统治的对象，资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益尖锐，早期工人运动兴起。资本主义制度的弊端使人们认识到。资本主义社会不是人类最美好、最理想的社会，于是揭露和批判资本主义社会、匀画未来社会的空想社会主义理论活跃起来。19世纪空想社会主义理论的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。空想社会主义者提出的许多美好设想虽最终无法实现，但却成为马克思主义的重要理论来源之一。 7．马克思主义产生的意义 【学习目标】 认识马克思主义理论产生的历史意义。 【知识概述】 马克思主义理论产生的历史意义：使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动了社会主义运动的发展。 【知识延伸】 马克思主义的诞生，使社会主义从空想变成了科学，开辟了科学社会主义理论发展的新的前程；它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器，推动了工人运动的发展，使国际工人运动进入了一个新的历史时期。它为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，将社会主义由理论变为现实奠定了思想基础。它迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。例子：巴黎公社的成立，十月革命的胜利，促使中国走上社会主义道路。 8．世界货币体系的形成 【学习目标】 正确认识世界货币的演进历程。 【知识概述】 （一）国际货币金本位制——以英镑为主导的国际货币体系 1.背景： 工业革命推动英国成为世界霸主； 19世纪初资本主义世界市场不断扩大； 国际间货币结算日益频繁和复杂。 2.形成： 1816年，英国制定法案实行金本位制。 3.特点： （1）以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主； （2）各国的金币具有法定含金量； （3）人们根据规定铸造金币，金币可以自由流通，不易贬值。 4.作用： 促进资本主义生产和世界经济发展。 5.崩溃： 1929年，美国爆发了经济大危机，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口。 影响：国际金本位制崩溃，资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，形成英镑、美元、法郎货币集团，各自为政。 （二）布雷顿森林体系 ——以美元为主导的国际货币金融体系 1.背景： （1）国际金本位制崩溃，国际货币体系陷入动荡和混乱状态； （2）二战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主； （3）美国企图建立自己主导的资本主义世界货币体系。 2.建立： 1944年布雷顿森林会议 3.内容： （1）确定国际货币制度 （双挂钩一固定） （2）建立国际金融机构 1、影响： （1）积极： ①一定程度上促进了国际贸易； ②稳定了战后国际金融秩序，促进了二战后世界经济的恢复和发展。 （3）消极： 为美国的世界霸权提供了有利条件 5.瓦解： 20世纪70年代初，资本主义经济出现“滞胀局面”，美国宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系瓦解。 【知识延伸】 认识：在人民币国际化的道路上，我们应进一步增强经济实力，完善金融体制，推动建立国际经济新秩序；积极参与全球竞争，走和平崛起之路，与他国共筑人类命运共同体。 9．交通工具的进步 【学习目标】 了解近代交通工具进步的相关史实。 【知识概述】 近代中国诞生的先进交通工具 1．轮船（第一次工业革命） （1）鸦片战争后，轮船开始进入中国。 （2）1865年，中国终于建造成了自行设计的第一艘轮船，中国近代轮船业开端于洋务运动。 （3）19世纪70年代，洋务派创办的“轮船招商局”在上海成立，首次打破列强垄断中国江河运输业的局面。 2．火车（第一次工业革命） 19世纪末20世纪初，中国的铁路建设进入一个快速发展时期。（原因：收回利权运动） A．唐胥铁路：1881年，从唐山到胥各庄；是中国人修筑的第一条铁路，标志着中国铁路诞生。 B．京张铁路：中国人自行设计并修筑的第一条铁路。（1909年詹天佑） 3．电车、公共汽车（第二次工业革命） （1）电车：1906年，天津创办了有轨电车交通系统。 （2）公共汽车：20 世纪初，汽车开始出现在上海。上海在1924年出现。 4．飞机（第二次工业革命） （1）1909年，冯如制成了中国第一架飞机，标志着中国航空事业的开始。 （2）中国的民航事业起始于20世纪20年代初。1920年，中国首条航空线“北京﹣﹣天津”航线开通。 10．马克思和恩格斯的革命活动和主要理论贡献 【学习目标】 了解马克思和恩格斯的革命活动和主要理论贡献 【知识概述】 马克思是德国伟大的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家和社会学家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。马克思创立了伟大的经济理论。就他个人而言，他的极其伟大的著作是《资本论》，马克思确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。马克思认为，这是“政治经济学原理”的东西，这是“精髓”，后来人可以在这个基础上继续去研究。马克思认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。 【知识延伸】 马克思认为，人类历史发展的阶级社会阶段中，阶级斗争是不可避免的，阶级斗争本身就构成了人类历史发展的一种推动力量。只有联系生产力发展以及由生产力决定的社会关系结构的变化，才能彻底解决阶级斗争的问题。马克思在关于阶级的理论中，特别强调阶级是一个经济范畴﹣﹣现代阶级关系的产生源于劳动者同自己的生产资料的分离，但阶级一旦产生，又会把阶级利益对立的烙印打上文化、宗教等领域。在这个意义上，阶级有时是一个社会范畴。人类社会的阶级关系从早期的简单走向复杂，然后又走向现代社会的简单化。马克思指出，讲究功利的资本主义社会并未改变阶级对立的事实；而和平式的协商办法无法从实质上解决阶级间的矛盾。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/6/17 15:36:33；用户：李多涛；邮箱：15839739788；学号：54371883 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$