第07讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化（复习课件）（福建专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第07讲 2026·福建专用 辽宋夏金元的经济 社会和文化 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 知识点1 辽宋夏金元的经济发展 知识点2 辽宋夏金元社会变化 知识点3 辽宋夏金元交通建设（选必二） 考向1 元经济发展 考向2 宋元社会变化 考点二　辽宋夏金元的文化和科技 知识点1 中华文化发展 知识点2 辽宋夏金元科技 知识点3 文化传承（选必三） 考向1 儒学复兴 考向2 宋元文学艺术 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 辽宋夏金元的经济与社会 √选择题 非选择题   — — 辽宋夏金元的文化和科技 √选择题 非选择题   元朝时期中外经济文化交流T4 — 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题不多，试题以选择题为主，题目容易，主要考查：中外经济交流等。 2．从命题思路上看：宋元经济是中国古代史中重要的部分，多集中在农业、手工业和商业部分，经济重心南移也是考查方向，复习时候重点把握。宋元社会变化，这部分内容是新教材新加进来的内容，依托于这一时期的社会大背景，重点是国家对社会的控制松弛。体会横向和纵向的变化。儒学复兴，涉及不多，但内容是重点，是儒家思想的一个转折时期，复习时候多重视。宋元文学艺术，考查不多，但是也属于关键时期，经济带动文化的发展是需要重点把握的内容。 复习目标 1．了解辽宋夏金元时期经济与社会等方面的新变化。 2．认识辽宋夏金元在文化方面的新变化。认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 辽宋夏金元的经济 社会和文化 辽宋夏金元的经济与社会 辽宋夏金元的文化和科技 辽宋夏金元社会变化 辽宋夏金元交通建设（选必二） 辽宋夏金元的经济发展 辽宋夏金元科技 文化传承（选必三） 中华文化发展 03 核心突破·靶向攻坚 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 一、农业和手工业的发展 （一）农业的发展 1、耕作制度：宋朝时一年两熟的稻麦复种制在南方普及，有些地方可以一年三熟，提高了粮食产量。 2、经济作物的种植：一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破；宋朝开始在内地种植棉花，在元朝得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展。 3、边疆开发：在辽夏金元统治之下，边疆地区获得进一步开发，漠北、东北、西北、西南的农业都有显著进步。 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 （二）手工业的发展 ①宋朝制瓷技术有重要改进，出现了以五大名窑为代表、风格各异的众多特色瓷器，色彩多变， 质感浑厚。 ②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。 ③宋元时期，瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。 ①煤的开采量很大，都城东京居民普遍使用煤作燃料 ②燃料的改进大大提高金属冶炼的产量和质量 印刷业在宋元时期发展迅速，有力地推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展。 1、制瓷业： 2、矿冶业： 3、印刷业： 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 二、商业和城市的发展 （一）商业的发展 1、市场繁荣： ①宋朝面向大众的基层市场蓬勃涌现。 ②宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。有利于加强各民族政权间的经济文化联系，促进民族交融。 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 2、货币经济发展： ①原因：商品流通规模的扩大，使得货币需求量剧增。 ②表现：北宋开始出现纸币交子；元朝在全国范围内将纸币作为主币发行。 3、信贷契约 ①宋朝以后，当铺在进行一般的消费性动产抵押放贷的同时，也开始进行经营性的放贷，还逐步发展出了有息存款； ②宋朝以后，契约的应用更加广泛。 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 ①外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。 ②丝织品、瓷器远销亚非许多国家和地区，输入中国的商品则以香料、珠宝等为主。 ③主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 4、海外贸易繁荣： 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 5. 集镇 原因 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 （二）城市兴盛 1、北宋东京和南宋临安人口多时均超过百万，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。 2、元朝恢复临安的旧称杭州，它被外国旅行家称为“世界最富丽名贵之城”。 3、元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。市的繁荣 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 三、经济重心南移 1、经济重心南移各个阶段 ①先秦到秦汉时期：中原开发早，经济重心在北方； ②魏晋南北朝：南方得到开发，南北差距缩小，为经济重心南移奠定基础； ③唐朝中期：经济重心开始南移； ④南宋：经济重心完成南移 ⑤元朝：南北经济差距进一步扩大。 知识点1  辽宋夏金元的经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 ①带动南方城市的发展与繁荣。（国家根本，仰给东南）； ②带动南北交通的发展； ③带来了文化重心的南移，促进南方文化教育的发展（科举取士南北分卷制度） ④北民南迁促进民族的融合 ⑤导致南方某些地区过度开发，一定程度上损坏了生态环境，影响了经济的可持续发展 政治稳定是社会经济发展的前提和基础，战乱、动荡不安的社会环境只能破坏社会生产力和摧毁经济发展的成果。 3、启示： 2、影响： 知识点2  辽宋夏金元社会变化 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 （一）宋朝时期 1、原因： （二）金元时期：出现了一定的逆转，但从长时段来看，发展趋势没有大的变化。 2、表现： ①世家大族的衰落； ②商品经济的发展； ③科举制度的发展； ④政府政策的调整。 ①门第观念的淡化； ②社会成员身份趋于平等； ③国家对社会的控制相对松弛 探究 深化拓展 经济重心南移——科举“南北分卷” ①东晋南朝：南方经济得到开发（纲上30） ②唐朝中叶：南方的经济实力增长迅速（纲上65） ③北宋：经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型（纲上65） ④南宋：大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位，长江下游和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”（纲上65） ⑤元朝：南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南（纲上65） 知识点3  辽宋夏金元交通建设（选必二） 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 ①扩展了汉唐的交通网，修筑了四通八达的驿道，设立驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资; ②相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。 1.国内陆运 2. 国内水运 知识点3  辽宋夏金元交通建设（选必二） 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 陆路： ①大都→高丽 ②大都→察合台汗国→钦察汗国、伊利汗国→阿拉伯→欧洲 3. 对外交通 海路： ①登州、明州→高丽、日本 ②泉州、广州→东南亚→印度→波斯湾→阿拉伯海→红海沿岸 考向1  宋元经济发展 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 田制不立，不抑兼并 1.原因：商品经济发展，土地商品化程度更高;宋朝政权为了取得地主阶级的支持。 2.本质：就是授田制基本被废弃，承认并保护土地私有产权的合法性及土地的商品化，允许其按经济规律进行流转买卖，国家不再加以干预，甚至国家也参与其中。 3.影响：导致土地高度集中，自耕小农衰退，租佃制进一步发展。但从生产力发展角度来说，土地兼并有利于土地的大规模开发，生产技术的推广、大型铁农具的利用以及水利事业的发展。北宋人口增长就是个例证。 考向1  宋元经济发展 【例】(1)宋朝奉行“不抑兼井”的土地政策，但对于“兼井之家”(新兴地主、商人),不仅采取抑制政策，而且在抑制的广度和深度上均超过汉唐时期。据此可知，宋朝( ) A.土地的经营方式以租佃制为主 B.奉行传统的重农抑商政策 C.注重稳定封建统治的经济基础 D.社会经济结构发生了质变 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 【答案】C 【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是宋朝。宋朝虽然实行不抑兼并政策，但是对于新兴地主和商人进行抑制，这有利于维护封建统治的经济基础，维护社会稳定，C项正确；材料中看不出以租佃制为主，排除A项；材料中没体现抑商，排除B项；D项“质变”说法错误，排除D项。故选C项。 考向1  宋元经济发展 【例】(2)如表为北宋元丰年间（1078-1085）的田地统计表，以下各项，与下表中信息所反映的历史现象有关系的是（   ） 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 田地总额 官田 民田 亩数（万亩） 46165.6 633.9 45531.6 占比（%） 100 1.37 98.63 A．均田制被破坏 B．两税法难以为继 C．租佃制的发展 D．门第观念的加强 【答案】C 【解析】从表格数据可以看出，大部分土地属于民田，这表现出土地私有制的进一步发展，再结合所学可知，宋朝，随着商业经济的发展和土地私有化的加剧，传统的公田制度已经难以维持。同时，由于土地的集中和商业资本的积累，一些大地主和商人阶层兴起，这进一步促进了租佃制的发展，C项正确；均田制被破坏在唐朝中期，与材料时间不符，排除A项；表格数据并未直接反映两税法的实施情况，无法得出“两税法难以为继”的结论，排除C项；宋朝时期，由于社会流动加快，阶级跃升活跃，门第观念逐步被打破，排除D项。故选C项。 考向2  宋元社会变化 【例】(3)宋代文献中佃客“舍其耒耜而游于四方，择其所利而居之”等记载甚多。仁宗时文彦博说：“不数年间，租佃之户或退或逃.……”。徽宗政和二年(1112年)诏书曰：“佃客多是贫.….…不辞离即逃走，宜加以宽恤。”由此可见，宋代( ) A.阶级矛盾日益凸显 B.佃客享有迁徙自由权利 C.政府厉行重农政策 D.佃农成为农民阶级主体 考点一 辽宋夏金元的经济与社会 【答案】B 【解析】依据材料“择其所利而居之”“租佃之户退佃”的现象文献记载甚多，这反映了宋代佃客较普遍地享有迁徙自由和退佃权利，人身依附关系大为松弛，B项正确；材料中有提到佃客因为贫困而逃离的情况，建议对佃客加以宽恤，但没有进行对比，不能直接反映阶级矛盾日益凸显，排除A项；材料未涉及重农政策，排除C项；宋代契约租佃经济日益普遍，但材料未涉及佃农与自耕农的数量对比，排除D项。故选B项。 知识点1  中华文化发展 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 1、背景：从三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 2、兴起：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。 3、主张：挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。 4、口号：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 5、结果：被称为理学或道学的学派影响逐渐增大。 一、儒学的复兴 （一）儒学复兴运动 知识点1  中华文化发展 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 1、概念：理学比较注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。 2、代表：北宋的程颢、程颐和南宋的朱熹，因此这一学派也被称为“程朱理学”。 3、内容： ①宇宙观：认为“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。 ②人生观：人生的目标，应当是“存天理，灭人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界。 ③方法论：“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识。理学带有客观唯心主义倾向。 （二）程朱理学 知识点1  中华文化发展 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 4、传播特点：普及化、通俗化、民间化 5、影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 ①注重气节道德，强调责任使命，强化家国观念。②维护了封建专制统治③压制、扼杀人的自然欲望和创造性 6、程朱理学宇宙观、人生观相结合的特点： ①“天理”是万物本原，先有理后有物，人世间的伦理纲常是“理”的具体化。 ②一方面“理”具有本体地位，相当于“天道”；另一方面，“理”又无处不在，不仅存在于自然界万事万物之中，也体现于社会人际关系当中。 受官方尊崇的原因：①经过唐末五代以来长期分裂战乱，传统封建纲常伦理遭到极大的破坏，儒家伦理道德急需重建。②程朱理学是一种以儒、佛、道交融为特征的新儒学，提出了一系列重要的道德规范和修养方法，适应了封建统治的需要，为专制统治提供了哲学论据。 知识点1  中华文化发展 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”，并且加以注释，作为先于“五经”（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》）的儒学基础读物。 （三）儒学教育的探索： 知识点1  中华文化发展 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 1、宋词： ①兴起：唐朝后期出现的一种新诗体——词，到宋朝进入鼎盛时期。 ②特点：词的句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。 ③代表人物：豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照。 二、文学艺术 （一）文学 知识点1  中华文化发展 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 2、元曲： ①构成：元朝文学的主要成就是曲，包括散曲和杂剧（形式）。 ②散曲：散曲是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井演唱的需要。 ③元杂剧：演员将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节，形成了杂剧。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟，代表作家有关汉卿、王实甫等。 3、话本：宋元时期，城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说。 知识点1  中华文化发展 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 1、书法：宋元两朝，书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度。 2、绘画： ①绘画成就以山水画最为突出，不强调写实，注重意境和笔墨情趣。 ②花鸟画、人物画水平也很高。 （二）艺术 知识点2  辽宋夏金元科技 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 （一）三大发明 1、概况：在宋朝基本成熟。 ①印刷术：雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。 ②火药：火药被大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管型射击火器。 ③指南针：用人工磁化的方法造出的指南针，广泛应用于航海。 2、影响：三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献。 知识点2  辽宋夏金元科技 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 （二）著名科学家 1、沈括：北宋科学家，所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。 2、郭守敬：元朝科学家。 ①最突出的成就是设计和监制了多种天文观测仪器。 ②主持全国范围的天文测量，编定新的历法《授时历》， 其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。 3、王祯：元朝农学家，编撰的《农书》集北方和南方的 农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。 针灸：建立在经络学说基础上，治疗效果显著，简便经济，受到中国人的欢迎，也被世界许多其他国家所接受。 （三）医学 知识点2  辽宋夏金元科技 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 （四）文字 1、特点：辽夏金都模仿汉字字形创造了本民族文字。 2、内容： ①辽先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，还进行文学创作。 ②金也创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女真文字答题。 ③西夏文通过出土文献大量保存下来，包括佛经、法律、字典，以及从汉文翻译过来的经史著作。 辽夏金文字 知识点2  辽宋夏金元科技 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 1、畏兀体蒙古文 ①创制：成吉思汗统一草原各部，畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。 ②代表作及意义：《蒙古秘史》，作为游牧民族自己撰写的历史，在史学史上具有特殊价值。 2、八思巴字 ①创制：忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古语，也用来广泛拼写汉语等多民族语言。 ②意义：这是汉语拼音化的最早尝试。 蒙古文字 知识点2  辽宋夏金元科技 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 探究 深化拓展 中国古代四大发明对中国和世界文明产生的影响 1、对中国的影响： ①是中国古代科技发展的里程碑，对中国历史产生了深远的影响。 ②奠定了中国文明古国的地位，是中华民族对人类文明作出的巨大贡献。 ③由于受封建专制制度的影响和社会环境的限制，明清时期以后，四大发明未能转化为推动中国社会发展的巨大动力。 2、对世界文明（欧洲）的影响： ①造纸术的改进是书写材料的一次革命，促进了世界文明和文化的发展。 ②印刷术传入欧洲，推动了文艺复兴和宗教改革的进程，促进了人们的思想解放和社会进步。 ③火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建贵族提供了有力的武器，促进了欧洲社会的变革。 ④指南针的使用，为欧洲人开辟新航路提供了技术支持，改变了世界面貌。 知识点3  文化传承（选必三） 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 1.学校教育 ①宋朝是书院产生和发展的重要时期 ②南宋朱熹制定的《白鹿洞书院揭示》是中国书院发展史上的第一个纲领性学规 2.书籍 北宋毕昇发明用胶泥制的活字，是印刷技术一次质的飞跃，有利于书籍的普及。 考向1  儒学复兴 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 与汉代儒学相比，宋代儒学的不同及其原因 不同： ①汉代儒学自身缺乏思辨性； ②佛、道思想对汉代儒学理论的冲击； ③农村租佃关系的发展(人身依附关系减弱）； ④士大夫阶层的壮大。 ①吸取佛老思辨思想； ②以“理”为万物本原； ③关注自身道德修养，注重“内圣”； ④重视《四书》。 原因： 考向1  儒学复兴 【例】(4)从中唐到北宋，经学开始由汉学向宋学转变，经学解释方法由章句训话转为义理诠释。崇尚内圣之学的道学学派将自己的人格理想、精神境界、修身养性的追求，与《四书》的经典体系与义理诠释结合起来。这种转变反映出() A.道学学派抛弃传统儒学 B.学术远离现实政治 C.儒学社会影响不及佛道 D.道德心性渐成核心 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：唐代到宋代(中国)。根据材料并结合所学可知，从三国到五代，以阐释经书字句的儒家学说日益僵化，社会影响总体不及佛道，所以宋代儒学家重视“义理诠释”,“存天理，灭人欲”,强调通过道德修养达到“圣人”的精神境界，D项正确；根据所学知识可知，道学是指儒学，尤其是孔孟学说，北宋“二程”自称自己的学说为“道学”,朱熹将二程学说与孔孟的儒家道统相接，排除A项；宋代儒学家强调学术为现实服务，排除B项；北宋时期，儒学通过复兴和创新(如理学),逐渐重新占据思想主流，佛道的影响相对减弱，选项与史实不符，排除C项。故选D项。 考向1  宋元文学艺术 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 政治:国家由分裂割据逐步走向统一，政治局面相对安定； 经济（根本）:城市手工业、商业经济的繁荣奠定物质基础； 文化：文学创作表达政治理想和个人情感 民族交融:宋元时期,民族交融加强； 国家政策:宋朝重文轻武的政策;元朝科举制度被极度破坏,民族高压政策,大多数汉族文人在官场失意； 思想与技术:理学思想的影响；印刷术的推动； 对外交流:宋元时期对外政策开明，对外交流频繁,兼收并蓄； 阶级:市民阶层的扩大，要求丰富的文化娱乐生活。 宋元时期文化繁荣的原因 考向1  宋元文学艺术 【例】(5)元代杂剧的题材内容十分广泛，“上则朝廷君臣政治之得失，下则闾里市井父子兄弟夫妇朋友之厚薄，无一物不得其情状”。当时有人记述戏曲演出的盛况时说：“日聚观至数百人，或千人。其传为慈孝、为节义事者，长幼无不慷慨长叹至流涕，或恸哭不能终观”。由此推断，杂剧在元代流行是因为( ) A.儒家伦理观念融入作品 B.社会政治氛围相对宽松 C.题材内容契合民众意趣 D.世俗文化成为社会主流 考点二 辽宋夏金元的文化和科技 【答案】C 【解析】材料指出元代杂剧题材广泛，涵盖政治得失与市井生活，且演出时观众对“慈孝”“节义”等情节产生强烈共鸣。这反映出杂剧内容贴近民众生活，符合其道德观念和情感需求。题材契合民众兴趣，直接对应材料中“无一物不得其情状”和观众的情感共鸣，是杂剧流行的直接原因，C项正确；儒家伦理融入虽涉及道德主题，但材料更侧重内容广泛性与观众反应，而非儒家伦理的主动宣扬，排除A项；材料并未提及元代政治环境对杂剧的影响，且元代统治者对文化控制较严(如科举长期停废),只是由于汉人知识分子仕途受阻，转而投身戏曲创作，而非政治环境宽松所致，排除B项；世俗文化成为主流与元代雅俗文化并存的历史背景不符，且材料只提到了元杂剧受喜爱，没有与其他文学形式做对比，无法得出“社会主流”,排除D项。故选C项。 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 1．（2024·福建·高考真题）“河西甸子”本用于指称产自中亚，经由西夏贩卖而来的绿松石，但在元人文献中，它也被用来指称直接从西亚商人处购得，名为“乞里马泥”（意为产自波斯起儿漫）的绿松石。这反映了元代（   ） A．统治版图广大 B．奢侈品需求旺盛 C．丝绸之路畅通 D．地理学成就突出 【答案】C 【解析】材料中提到“河西甸子”绿松石既从中亚经西夏贩卖而来,又能直接从西亚商人处购得,这表明在元代,中国与中亚、西亚的贸易交流较为频繁。能够实现这样的贸易往来，主要得益于丝绸之路的畅通,C项正确；材料中并未直接提及元代统治版图,排除A项；仅从绿松石这一物品的贸易不能充分说明整个元代奢侈品需求旺盛,证据不够充分,排除B项；材料重点在于绿松石的贸易来源,而非关于地理学方面的成就,该说法与材料主旨不符,排除D项。故选C项。 46 真题溯源·考向感知 2．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物，其在句式上可根据需要增添衬字；内容上运用大量方言、俚语，语言表现更加自由。这（   ） A．反映了城市经济的繁荣 B．体现了多元文化的融汇 C．得益于市民阶层的兴起 D．受到了儒学复兴的影响 【答案】B 【解析】散曲融合“宋词”（汉族文学）与“北方各民族乐曲”，且语言中使用方言、俚语，明显体现了汉族与少数民族文化的交融，B项正确；城市经济繁荣确实推动市民文化发展（如宋词、元曲），但题干未提及城市商业、市民消费等经济层面的内容，而是强调文化元素的融合，排除A项；市民阶层兴起是元曲发展的社会基础，但题干未直接涉及市民阶层的需求或推动作用，而是侧重文化元素的来源与融合，排除C项；儒学复兴运动兴起于唐朝，时间不符，排除D项。故选B项。 47 真题溯源·考向感知 3．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明（   ） A．手工业产品商品化程度加深 B．工艺改进推动手工业发展 C．手工业与农业生产日趋分离 D．城市发展促进手工业进步 【答案】B 【解析】根据材料可知，宋代，雕版印刷技术从文化领域（书籍）向纺织领域（花布印花）渗透，催生了新的工艺流派（夹缬法）和职业群体（花板雕刻工匠）。由此可见，原本服务于书籍印刷的雕版工匠，因市场需求分化出专门从事 “花板雕刻” 的分支，体现手工业内部的专业化分工细化，B项正确；题干未提及花布或雕版产品的“买卖流通”或“市场交易规模”，核心强调技术进步与分工，而非商品化程度，排除A项；宋代手工业仍与农业紧密结合，且题干也未涉及农业生产，无法体现“分离”，排除C项；题干未提及城市发展要素，其核心因果关系是 “技术改进促进分工细化”，而非城市推动，排除D项。故选B项。 48 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 49 $$