Unit 8 复习讲义 2024-2025学年人教版英语九年级全册

语法 能够正确运用must,might,could和can’t进行推断。 课标词汇 whose 谁的attend出席;参加 valuable贵重的;很有用的;宝贵的truck卡车;货车picnic野餐 rabbit兔;野兔 pink 粉红色的;粉红色anybody任何人 noise声音;噪音policeman 男警察 wolf狼 laboratory实验室;coat外套;外衣 sleepy困倦的;瞌睡的 suit西装;套装;适合 express表达 land着陆;降落 circle圆圈;圈出 Britain大不列颠receive接受;收到;接待 leader领导;领袖 medical医疗的;医学的 purpose目标;目的 prevent阻止;阻挠 energy 力量;精力 position 位置;地方 victory胜利;成功 enemy敌人 period一段时间;时期 run after追逐;追赶 at the same time同时;一起 belong to属于 Section A 1.He was the only little kid at the picnic. 【词块1】only在此作形容词,意为“唯一的”,要用在名词前面作定语,名词前面常用冠词或形容词性物主代词作定语。它没有比较级、最高级形式。 He is my only partner.他是我唯一的搭档。 ( 知识拓展:only作形容词时还可以意为 “ 最好的 ” ,是极端词汇,没有比较级和最高级。 She is the only person for this job. 她是担任这个工作最合适的人选。 )【词块2】at the picnic是介词短语,意为“野餐会上”,作地点状语。picnic在此是可数名词,意为“野餐”。表示“去野餐”用have a picnic/go on a picnic/go to a picnic。 I'd like to go on/to a picnic. =I'd like to have a picnic. 我想去野餐。 ( 知识归纳:picnic还可以作不及物动词,意为 “ 野餐 ” , V-ing 形式是picnicking,过去式和过去分词 都 是picnicked。 Afterwards, we picnicked on the riverbank. 之后,我们在河岸上野餐。 )2.Whose book is this? 【句型】本句是由whose引导特殊疑问句。whose在此作疑问形容词,意为“谁的”,要修饰名词。whose用于对形容词性物主代词、名词性物主代词、含有’s或’的名词所有格提问,询问所属关系,不能对of引导的所有格提问。 —Whose book is it?这是谁的书? —It’s Lucy’s. 它是露西的。 —Whose sweaters are these? 这些是谁的毛衣? —They are mine.它们是我的。 ( 知识拓展:whose还可以作疑问代词,意为 “ 谁的 ” ,对表语提问, 句型为 “ Whose is/are+主语? ” 。 — Whose is that bedroom? 那间卧室是谁的? — It is my parents ’ . 是我父母的。 ) 3.It must be Mary’s. 【难点】这是含有情态动词must的肯定句,用于说明某物品一定是谁的。must在此意为“一定”,只用在肯定句中。它要接动词原形,用于对现在的情况作肯定推测,语气最强。 This book must be Mary’s.这本书一定是玛丽的。 Linda loves swimming.It must be her hobby. 琳达喜欢游泳。游泳一定是她的爱好。 4. I attended a concert yesterday so it might still be in the music hall. 【词块1】attend在此作及物动词,意为“出席、参加”,可以指参加会议/婚礼/葬礼/典礼/音乐会,还可以指出席学术活动,参加人不一定起积极作用。 He'll attend an important meeting tomorrow. 他明天要参加一个重要的会议。 He’ll attend an important meeting.他将出席一个重要的会议。 I attended his lecture. 我出席了他的讲座。 ( 词语辨析 : attend,join,join in,take part in 表示 “ 参加 ” 的区别 1. join作及物动词 时 意为 “ 参加 ” ,指参加某一群人的活动 , 常接表示 “ 活动、人 ” 的 词语 作宾语。 它 还 可以 接表示 “ 组织 ” 的 词语 ,指加入某一组织并作为其中一员。 Can I join you? 我可以加入到你们之中吗? He is too young to join the army. 他当兵还不够年龄。 2. join in是 短语 动词 ,指参加 小规模的活动 。接动词时动词要变为 V-ing 形式 。 Why didn't you join in the talk last night? 昨晚你为什么没参加座谈? The whole crowd joined in singing the popular song. 整个人群都唱起了这首流行歌曲。 3. take part in是动词短语,指参加大型正式活动,侧重表示以主人翁的态度加入其中并发挥作用。 当 part前 面 有形容词修饰时, 形容词的 前面 要 带上 不定冠词 。 The Union took an active part in the strike. 工会在这次罢工中发挥了积极的作用。 )【词块2】so连接的结果分句中用了“might+动词原形”结构,表示“也许......”,用于推测可能性,暗含的可能性最低。 He might be at home now.他现在或许在家。 5. Do you have anything valuable in your schoolbag? 【词块】valuable是形容词,意为“贵重的、很有用的、宝贵的”。它可以放在be动词后面作表语,放在名词前面作定语,还可以放在复合不定代词后面作定语。 There is something valuable in my drawer. 我的抽屉里有一些珍贵的东西。 Many of our teachers also have valuable academic links with Heidelberg University. 我们的许多教师也和海德堡大学保持着有价值的学术联系。 ( 知识归纳: 1. be valuable to表示 “ 对......有价值 ” ,相当于be of value。 Your experience s are valuable to me . =Your experiences are be of value to me. 你的经历对我很有价值。 2. valuable还可以作可数名词,意为 “ 贵重物品 ” ,常以复数形式出现。 She locked all her valuables in a safe. 她把所有贵重物品都锁在保险柜里。 知识拓展:invaluable和worthless的含义 1. invaluable读作[ n'v lj bl],是形容词,意为 “ 无价的、非常贵重的 ” 。 This has proved to be an invaluable business practice which has stayed with me throughout my career. 这已经证明是一条无价的生意法则,我在我的事业中一直遵循着。 2. worthless读作[ w : l s] ,是形容词,意为 “ 无价值的、不值钱的 ” 。 Training is worthless unless there is proof that it works. 训练并无价值,除非证明其有效。 )6. So it can’t be stolen. 【词块】文中用了“can’t be done”结构,表示“不可能被......”。情态动词can用于推测事情发生的可能性时可以用在否定句或疑问句中,不用在肯定句中。 That woman can't be our English teacher,because our English teacher has gone to Beijing. 那个女人不可能是我们的英语老师,因为我们英语老师去了北京。 He is obedient and clever.I think he can’t be punished by his parents. 他乖巧听话。我觉得他不可能被他父母惩罚。 7.So could it still be at the park? 【词块】这是情态动词could引导的一般疑问句,结构为“Could+主语+be+其他?”。could在此用于对现在的情况作可能性推测,表示“可能”,可以用于肯定句、否定句、疑问句。此时could和can没有时态上的区别,但could暗含的可能性比can小。 The lights in the houses are on.Mary could be at home now. 房子里的灯亮着。玛丽现在可能在家。 This book couldn’t be mine.这本书不可能 Could she be at home?她可能在家吗? 8. before the rest of my friends 【词块】 the rest of my friends是“the rest of +复数名词”结构,表示“其余的......”,指整体中的其余人或物。该结构作主语时谓语动词要用复数形式。 He passed the first test, but failed the rest of the tests. 他通过了第一关测试,但没有通过其余的测试。 Gina has gone to the library. The rest of the students are in the classroom. 吉娜去图书馆了。其余的学生都在教室里。 ( 知识归纳 the rest of +单数 可数 名词 /不可数名词 指整体中的其余部分 。该结构作主语时谓语动词要用第三人称单数形式。 You may have the rest of the cake. 你可以吃这块蛋糕剩余的部分。 You can eat this, and put the rest of the food in the fridge. 你可以吃这个,把其余的食品放进冰箱里。 The beginning is OK, but the rest of the movie is terrible. 开头还行,不过这部影片的剩余部分很差。 Only the eggs are good to eat. The rest of the food in the fridge has gone bad.只有这些鸡蛋还可以吃,冰箱里剩余的食品都变质了。 ) 9. I think somebody must have picked it up. 【难点】somebody must have picked it up是省略连词that的宾语从句。句中用了must have+动词的过去分词结构,表示“过去一定做了某事”,是对过去的动作作肯定推测。 The road is wet. It must have rained yesterday. 路是湿的。昨天一定下雨了。 【词块】pick up是短语动词,在此意为“捡起”,要接表示“事物”的词作宾语。它接名词作宾语时名词放在up前后都可以,接代词作宾语时代词要放在up之前。 He picks up the book. =He picks the book up.他拿起书。 There is a book on the floor. I’ll pick it up.地上有本书。我将捡起它。 ( 知识 归纳: pick up 还可以 意为 “ 收听(广播节目等) 、 接人 、 (偶然地、无意地)获得(消息、知识、收益) 、买到、收拾 ” 。 My short - wave radio can pick up VOA easily. 我的短波收音机很方便收听 “ 美国之音 ” 的节目。 Will you come to pick me up tomorrow morning? 明天上午你开车来接我好吗? I picked up the news on the Internet.我是从网上得到这个消息的。 She picked up the overcoat when it was on sale. 这件大衣她是在大减价的时候买到的。 Let ’ s pick up the living room. 我们收拾一下卧室吧。 ) 10. Every night we hear strange noises outside our window. 【词块】noise在此作可数名词,意为“噪音、声音”,指一段一段的噪音。 We were frightened by the strange noises and lights. 那奇怪的噪音和亮光把我们吓坏了。 知识归纳:noise作不可数名词时意为“噪音”,指不悦耳、不和谐的嘈杂声。 There was too much noise in the room and he needed peace. 房间里有太多噪音了,他需要安静。 ( 词语辨析:voice、noise、sound表示 “ 声音 ” 的区别 1. voice意为 “ 嗓音 ” ,既可以作可数名词,又可以作不可数名词,指由人的声带发出的声音,也可以指鸟鸣虫叫声。 They dropped their voices as they entered the hall. 他们走进大厅时就压低了讲话声音。 Can you hear the voice of the bird?你能听到鸟鸣声吗? 2. sound意为 “ 声音 ” 时既可以作可数名词,指自然界能听到的一切声音。 Her sound is very nice. 她的声音很好。 Light travels much faster than sound. 光的传播速度比声音要快得多。 ) 11. but my friends and I think it must be teenagers having fun. 【难点】it must be teenagers having fun是省略that的宾语从句,所用结构是“it must be+名词+V-ing”,表示“.......一定......”。it是人称代词,指前句提到的“我们每晚都从窗户外面听到奇怪的声音”这件事。having fun是have fun的V-ing结构,作后置定语修饰teenagers,相当于定语从句that/who are having fun,强调动作正在进行。have fun是动词短语,原意为“玩得开心”,在此引申为“寻开心”。have fun接动词时动词要变为V-ing形式,表示“开心做某事”。 Listen!It must be someone knocking at the door. 听!一定是有人在敲门。(knocking at the door相当于who/that is knocking at the door) They often have fun flying kites. 他们经常开心地放风筝。 12. My parents called the policemen, 【词块】policeman是可数名词,意为“男警察”,复数形式是policemen。它的对应词是policewoman,意为“女警察”,复数形式是policewomen。 ( 知识拓展 1. police意为 “ 警察 ” ,是总称,含有 “ 警方、警察当局 ” 之意,其前通常用the修饰,形式上是单数,但表示复数含义。作主语时谓语要用复数 形式 。 The police in Britain don ’ t usually carry guns. 英国警察通常是不带枪的。 2. 表示 “ 一个警察 ” 时不用a [one] police,而应根据情况用a policeman / a policewoman。表示多个警察时可用 police 。 There are over 100 police on duty at the demonstration. 游行期间有100多名警察值勤。 ) 13.I don’t think so! 【词块】“I don’t think so.”是交际用语,表示“我不这样认为。”它用于表达自己不同意对方的观点,so用于替代前文出现的观点。它的反义表达是“I think so. ”,表示“我认为是这样。” —It’s cold today. 今天天冷。 —I don’t think so. 我不这么认为。 —This film is interesting.这部电影很有趣。 —I think so. 我认为是这样的。 ( 知识归纳:类似的表达方式如下: 1. “ I guess so. ” 表示 “ 我猜是这样。 ” 反义表达是 “ I guess not. ” 表示 “ 我猜不是这样。 ” — Will he come to help you?他会来帮你吗? — I guess so.我猜是这样。 2. “ I hope so. ” 表示 “ 我希望是这样。 ” 反义表达是 “ I hope not. ” 表示 “ 我希望不是这样。 ” -Will he come?他会来吗? -I hope not.我希望他别来。 ) 14.but I couldn’t see a dog or anything else 【词块1】or是连词,连接同一个否定结构中的两个成分,翻译为“和”,此时不用and。 We can’t live without air or water. 没有空气和水,我们不能生活。 【词块2】else在此作形容词,意为“其他的”,作后置定语修饰anything。else作形容词时可以放在疑问代词who或what的后面作定语,还可以放在much, little, all,-one, -body, -thing, -where 结尾的词的后面作定语。else的后面不能接名词。 Who else was at the party? 晚会上还有谁? But what else can we do? 我们还能做什么? Not much else is known. 其他的不是很清楚。 He taught us to put the interests of the people before all else. 他教导我们把人民的利益放在最重要的位置。 There was little else he could do. 他再没有别的什么可做了。 Ask somebody else to help you. 请别人帮帮你吧。 Does anyone else know about it?还有别的什么人知道这件事吗? Everything else depended upon that. 其他一切都靠那个决定。 There is nowhere else for me to go. 我没有别的地方可去。 ( 知识归纳 :else的其他用法 1. 作副词时意为 “ 别的、其他 ” ,放在疑问副词后面作定语。 Where else did you go? 你还去过什么别的地方? Why else will she send me away? 还有其他理由让她将我送走吗? When else can I meet you?我其它什么时间可以与你见面? 2. else有所有格形式else ’ s。 You ’ re wearing someone else ’ s coat. 你穿着别人的大衣。 词语辨析:other和else意为 “ 其他的 ” 的区别 1. else要修饰疑问词 或 复合不定代词,要放在被修饰词的后面 ,而且其后不能接名词 。 Is there anything else in your bag?你的包里还有别的什么东西吗? 2. other的后面要接名词。 What other things do you want to buy?你想买其他什么东西吗? ) 15.Maybe it was a bear or a wolf. 【词块】wolf是可数名词,意为“狼”,是以f结尾的名词,变为复数形式是去掉f后,再加-ves。 There are three wolves in the cage. 笼子里有三匹狼。 小贴士 以f/fe结尾的可数名词,变为复数形式要把f/fe去掉,再加ves。口诀如下: 妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)自己发了慌。 躲在架(shelf)后把命(life)保,半(half)片树叶(leaf)遮目光。 wife—wives妻子 knife—knives刀 wolf—wolves狼 thief—thieves小偷 life—lives生命 half—halves一半 leaf—leaves树叶 16.Everyone in our town is feeling uneasy 【词块】uneasy是形容词,意为“不安的”,反义词是easy,意为“安心的”。 He looked uneasy and refused to answer questions. 他看起来心神不安,并且拒绝回答问题。 ( 知识拓展 1. uneasily是副词,意为 “ 不安地 ” 。 Meg shifted uneasily on her chair. 梅格在她椅子上不安地动来动去。 2. uneasiness是不可数名词,意为 “ 不安 ” 。 Coming to London from Davos, I could sense anxiety and uneasiness in the air. 我从达沃斯到伦敦一路走来,感受到一种忧郁不安的气氛。 ) 17.There must be something visiting the homes in our neighborhood, 【难点】本句所有句型为“There must be sb/sth doing sth.”,表示“一定有某人/物正在做某事”。there must be是情态动词must的there be句型,表示“一定有”,用于肯定推测。 visiting the homes是V-ing短语,作后置定语修饰something,表示主动且动作正在进行。 There must be someone singing in the room.一定有人在房间里唱歌。 ( 句型归纳: there be句型还可以与其他表示推测的情态动词连用 1. 表示 “ 不可能有某人/某物在做某事 ” 用There can ’ t/couldn ’ t be sb/sth doing sth . ” (can ’ t的可能性比couldn ’ t强烈,含义一样) There can ’ t/couldn ’ t anyone knocking at the door now. 现在不可能有人在敲门。 2. 表示 “ 可能有某人/某物在做某事 ” 用There could/may/might be sb/sth doing sth(可能性:could>may>might) There could/may/might be some people playing in the park now. 现在可能有一些人在公园里玩。 ) 18. The noise-maker is having too much fun creating fear in the neighborhood. 【词块】noise-maker由名词+连字符+名词复合而成,意为“噪音制造者”,复数形式是noise-makers。 They are all noise-makers.他们都是噪音制造者。 知识归纳:复合名词的构成方式 1.由名词+名词构成 bedroom卧室 2.由动词+副词构成 blowup 爆炸 3.由动词+连字符“-”+副词构成 come-up 诱惑物;骗子 4.由副词+动词构成 income 收入;收益 5.由副词+连字符+动词构成 by-pass 旁道;支流 6.由动名词+连字符+副词构成 bringing-up 养育 7.由副词+动名词构成 onlooking (袖手)旁观 8.由副词+连字符+动名词构成 out-clearing 票据交换额 19.Or it might belong to Linda. 【词块】belong to是“不及物动词+介词”类型的短语,意为“属于”。它不用于进行时,也没有被动语态结构,其后要接表示“人”的词作宾语。 This book belongs to me. 这本书属于我。 Does this house belong to Li Ming? 这个房子是李明的吗? We won!The honor belongs _ all the member of our team. A. by B.of C.at D.to 20.Whenever I try to read this book,I feel sleepy. 【难点】Whenever I try to read this book是连词whenever引导的时间状语从句。whenever意为“每当”,语气比when强,引导时间状语从句时放在主句前后都可以,放在主句前面时要用逗号将住、从句隔开。它引导时间状语从句时,主从句都可以用一般现在时。如果主句用了一般将来时,从句要用一般现在时。 Please call the police at 110 whenever you are in need of help. 在任何你需要帮助的时候,请拨打电话110找警察。 Whenever you need help,I will help you. 每当你需要帮助时,我都会帮助你。 知识拓展:whenever还可以意为“无论何时”,引导让步状语从句,相当于no matter when。 No matter when/Whenever you are in trouble,I will help you.无论你何时有麻烦,我都会帮助你。 【词块2】sleepy是形容词,意为“困倦的、瞌睡的”,放在be动词、感官动词后面作表语,还可以放在名词前面作定语。 I begin to feel sleepy. 我开始感觉到困。 ( 知识回顾:与 “ 睡觉 ” 有关的词语 1. sleep作不及物动词时意为 “ 睡觉 ” , 作不可数名词时意为 “ 睡眠 ” 。 They were exhausted from lack of sleep. 他们因睡眠不足而疲惫不堪了。 I've not been able to sleep for the last few nights. 最近几个晚上我一直无法入睡。 2. asleep是形容词,意为 “ 睡着的 ” ,构成短语fall asleep,意为 “ 入睡 ” 。 Don't cry.The sick have fallen asleep. 别叫喊。病人已经入睡了。 ) 语法聚焦:情态动词表推测的用法 一.must推测情况或动作发生的可能性时意为“一定”。它的主语没有限制,只用在肯定句中,语气最强,用法如下: 1.对现在的情况作肯定推测用“must+动词原形”结构。 He must be in the library.他肯定在图书馆。 2.对现在的动作作肯定推测用“must be doing”结构。 She must be doing her homework now.她现在一定在做家庭作业。 3.对过去的动作作肯定推测用“must have done”结构。 It must have snowed yesterday.昨天一定下雪了。 二.can推测情况或动作发生的可能性时主语无限制,要用在否定句、疑问句中。 1.“can’t+动词原形”对现在或将来的情况进行否定推测。 He can’t be at home now because I saw him on the playground a minute ago. 他现在不可能在家,因为1分钟前我看见他在操场上。 You can’t meet him tomorrow.你明天不可能看到他。 2.“can’t+be doing”对现在的动作进行否定推测。 He can’t be playing football because he was ill in hospital. 因为他生病住院了,所以他不可能在踢足球。 3.“can’t have done”对过去的动作进行否定推测。 She can't have left so soon. 她不可能走得这么早。 4.can引导的疑问句询问情况或动作发生的可能性。 Can he be at home now?他现在可能在家吗? What can it be?它可能是什么呢? 知识拓展:can用在肯定句中描述事情理论上发生的可能性,但实际上未必会发生,翻译为“会”。 Everyone can make mistakes.每个人都可能犯错误。 三.could推测情况和动作发生的可能性时意为“可能”,主语没有限制,可以用于肯定句、否定句、疑问句。 1.用在肯定句中: (1)could+动词原形用于对现在或将来的情况作肯定推测。 I think Linda could stay at home today. 我想琳达今天可能待在家里。 (2)could be doing用于对现在发生的动作进行肯定推测。 Linda could be watching TV now. 琳达现在可能正在看电视。 (3)could have done用于对过去的动作进行肯定推测。 Kent could have finished his schoolwork yesterday. 肯特昨天可能做完了他的功课。 知识拓展:could have done还可以委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做(此时不用can)。 You could have started a little earlier. 你本该早点动身的。 2.用在否定句中: (1)couldn’t+动词原形用于对现在或将来的情况作否定推测。 This pen couldn’t belong to Ann.It’s mine. 这支笔不可能属于安。它是我的。 (2)couldn’t be doing用于对现在的动作进行否定推测。 My father couldn’t be sleeping now.He is at work. 我爸爸现在不可能在睡觉。他在上班。 (3)couldn’t have done用于对过去的动作进行否定推测。 He couldn’t have done it. He was with me at that time. 这事儿不可能是他干的。当时他和我在一起。 3.用在疑问句中: Could they be in Wuhan now?他们现在在武汉吗? Where could my mother be now?我妈妈现在可能在哪里? 四.may/might表示推测时没有时态的区别,但may表示的可能性比might大。它们的主语通常没有限制,用于肯定句和否定句,不用于疑问句。 1.主语没有限制,通常用于肯定句、否定句,句型如下: (1)主语+may/might(+not)+动词原形+其他.用于对现在或将来的情况作可能性推测。 I think you had better take an umbrella because it may/might rain soon. 我觉得你最好带一把雨伞,因为可能不久之后会下雨。 Do you think he may/might not be able to pay? 你认为他可能会付不起钱吗? (2)“主语+may/might(+not)be+V-ing+其他.”对现在正在发生的动作进行可能性推测。 Tom may/might be cooking now.汤姆可能现在在做饭。 Amy may/might be doing her homework now.埃米现在可能没做家庭作业。 2.它们用在疑问句时,may通常不引导一般疑问句,可以用在特殊疑问句中。might可以用在疑问句的句首,但不算普遍。 Might it be true? 那会是真的吗? And who may/might she be? 那么她会哪一位呢? 知识拓展:might have done还可以表示过去某事可能发生而实际上却并没发生或表示委婉的批评或责备(此时不用may)。 You might have let me know before! 你要是早点让我知道就好了! 重要提示: 1.在肯定句中表示情况和动作发生的可能性时,语气由强到弱是: must>could>may>might。 2.在否定句中表示情况和动作发生的可能性时,语气由强到弱是: can>could>may>might。 3.在疑问句中询问可能性时,语气由强到弱是can>could。 Section B 1.run after 【词块】run after是“不及物动词+介词”类型的短语,意为“追赶、追逐”,可以接表示“人、事物”的词作宾语。 Missing a train is only painful if you run after it! 错过列车,只有在你追赶它时才是痛苦的! Why do you run after him?你为什么要追赶他? ( 知识归纳:run还可以与away和out构成短语。 1. run away是 “ 不及物动词+副词 ” 类型的短语,意为 “ 逃跑 ” 。 The thief had run away when the policemen came. 警察来时小偷已经跑了。 2. run out是 “ 不及物动词+副词 ” 类型的短语,意为 “ 跑出去、(液体)流出、用完 ” 。 Lots of students ran out to see what had happened. 许多学生跑出去看发生了什么事情。 The water runs out at the other end of the pipe. 水从管子的另一端流出去。 You'd better go home before your money runs out. 你最好别等钱花光再回家。 ) 2.A UFO is landing. 【词块】land在此作不及物动词,意为“着陆、降落”。 He was sent flying into the air and landed 20 feet away. 他被抛入空中,在20英尺以外落地。 3.Why do you think the man is running? 【句型】疑问词+do you think(插入语)+其他部分(I should do)?表示“你认为......吗?” do you think意为“你认为”,用在特殊疑问句中插入语,起附加说明的作用。该短语常放在特殊疑问句中作插入语,语序为“疑问词+ do you think +其他部分?”,其他部分要用陈述语序。常用于这种句式的插入语还有do you believe/guess等等。 How do you think the war broke out?你认为那场战争是怎样发生的? What do you guess happens over there?你猜那边发生了什么事? Who do you believe can win the game?你相信谁能赢得这场比赛。 4.He could be running for exercise. 【词块】句中用了could be doing结构,用于推测某人现在可能正在做某事。may、might也可以用于该句型,但是暗含的可能性could>may>might。 Your mother could/may/might be cooking for us now. 你妈妈可能现在在为我们做饭。 5.he’s wearing a suit 【词块】suit在此作可数名词,意为“西装、套装”。 I bought two suits yesterday.我昨天买了两套西服。 ( 知识归纳:suit的其他用法 1. 作及物动词时 意为 “ 适合 ” , 多指衣物等的颜色、款式、质地等适合。 Do you think that this style suits me? 你觉得这种款式适合我穿吗? 2. 作可数名词时意为 “ 诉讼案 ” ,作不可数名词时意为 “ 诉讼 ” 。 Up to 2,000 former employees have filed personal injury suits against the company. 多达2千名前雇员已对该公司提起了个人伤害诉讼。 One insurance company has already filed suit against the city of Chicago. 一家保险公司已对芝加哥市提起诉讼。 ) 6. Stonehenge,a rock circle is not only one of Britain’s most famous historical places but also one of its greatest mysteries. 【词块1】circle在此作可数名词,意为“圆圈”。表示“一圈”用a circle of。 The flag was red, with a large white circle in the centre. 那面旗子是红色的,中间有一个白色的大圆圈。 I see a circle of gigantic stones.我看到一圈巨石。 【难点】该句中的not only...but also连接两个对等的结构one of Britain’s most famous historical places和one of its greatest mysteries。该结构用的是one of+修饰语+形容词最高级+复数名词结构。由于形容词最高级前面有名词所有格’s和形容词性物主代词its作修饰语,因此形容词最高级前面不用定冠词。 Mary is my best friend.玛丽是我最好的朋友。 Kent’s best subject is English.肯特最好的科目是英语。 【词块2】mystery是可数名词,意为“奥秘、神秘事物”,复数形式是mysteries。 They spend their time probing the mysteries of life. 他们用很多时间探讨生命的奥秘。 ( 知识归纳:以下情况中,形容词最高级前面可以不加the。 1. 形容词最高级前面有序数词修饰时,最高级前面不用the。 The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。 2. 形容词最高级作表语,而且比较范围不明确时,最高级前面不用the。 They are happiest on Saturdays. 他们在星期六最快乐。 3. 两个形容词最高级并列修饰同一个名词时,第二个形容词最高级前面不加the。 He is the youngest and shortest boy in his class. 他是班上年龄最小、个子最矮的男孩。 4. 形容词最高级作单数名词的定语时,可以用不定冠词a / an表示泛指。 That is a greatest song. 这是最棒的一首歌。 5. most意为 “ 非常 ” 时,直接修饰形容词 / 副词的原级,most前面不用冠词。 That book is most interesting. 那本书非常有趣。 6. 作宾语补足语的形容词最高级前面不加the。 I found it most dif ficult to get to sleep. 我发现入睡最难。 7. 在某些固定用法中,最高级前面通常省略the。 With best wishes for you. 向你致以最美好的祝愿。 ) 7.Every year it receives more than 750,000 visitors. 【词块】receive是及物动词,意为“接待”,要接表示“人”的词作宾语。 The following evening the hotel was again receiving guests. 第二天晚上饭店又接待起客人来。 8.People like to go to this place especially in June as they want to see the sun rising on the longest day of the year. 【词块1】People like to go to this place especially in June是主句。especially是副词,在此意为“尤其”,可以接名词、介词短语、状语从句,表示陈述某一事实之后,用它列举一个具有代表性的例子,作进一步强调。 This street is very crowd especially on Sundays. 这条街很拥挤,尤其是星期天。 We want to invite some friends especially Jim and John. 我们想邀请几个朋友,尤其是吉姆和约翰。 I hate interruptions, especially when I’m trying to work. 我讨厌别人打扰,尤其是当我要工作的时候。 【词块2】as they want ...the year是由as引导的原因状语从句。as意为“由于、鉴于”,引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知的原因”。 As there was no answer, I wrote again.鉴于没回复,我又写了一封信。 ( 用法 辨析 :because、since、as都 可以 引导 原因状语从句 ,异同点如下 : 相同点: 1. because、since、as引导原因状语从句时 放在主句前后都可以, 置于主句前 面 时要用逗号将其与主句隔开。 2. 中文的 行文 特点是 “ 因为......所以...... ” ,但because、since、as引导原因状语从句时不能和so引导的结果分句连用,两者只能选用一个。 Because Lingling was ill, she didn ’ t come to school. 玲玲因病没有上学。 Lingling was ill, so she didn ’ t come to school.玲玲生病了,所以没有上学。 不同点: 1. because意为 “ 因为 ” ,语气最强,指事情发生的直接原因。 Because he was ill, he was late for school.他生病了,所以迟到了。 2. since的语气比because弱,意为 “ 既然 ” ,表示显然的理由。 Since you don't like it, I' ll put it away.既然你不喜欢,我就把它放在一边。 3. as的语气比since弱 。 知识拓展:for作并列连词, 意为 “ 因为 ” ,引导 表示原因的句子, 语气最弱。for表示 “ 推断 ” 的理由, 要放在主句 的 后 面 。 He could not have seen me, for I was not there. 他不可能见过我, 因为我不在那里。 ) 9.historians believed Stonehenge was a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods. 【难点】where ancient ...gods是由关系副词where引导的定语从句,修饰表示地点的先行词a temple。where在定语从句中作地点状语,可以与“方位介词+which”互换使用,本句中的where相当于in which。 This is the house where/in which I was born.这是我出生时的房子。 10.he points out. 【词块】point out是短语动词,意为“指出”,常接表示“事物”的词语作宾语。接名词时名词放在out前后都可以,接代词时代词要放在out之前。还可以接宾语从句。 I can point her mistakes out.我可以指出她的错误。 You have made many mistakes.I will point them out. 你犯了很多错误。我会指出它们。 The researchers point out that they have studied only one person so far. 研究人员指出,他们目前为止只对一个人进行了研究。 ( 知识归纳:point还可以作不及物动词,与介词at和to搭配。 1. point at意为 “ 用手指着 ” ,接表示 “ 人、事物 ” 的词作宾语。 Don ’ t point at me.不要指着我。 Danny points at a big house and says “ Here is my home. ” 丹尼指着一栋大房子,说 “ 这就是我家。 ” 2. point to意为 “ 用手指向 ” ,通常表示手所指的方向,接表示 “ 人、事物 ” 的词作宾语。 Mary points to the door and says to her boyfriend “ Out! ” 玛丽用手指向门口,对男友说 “ 滚出去! ” Tom points to a beautiful girl and says “ That ’ s my girlfriend. ” 汤姆指向一个漂亮美眉,说 “ 那就是我女朋友。 ” ) 11.Another popular idea is that Stonehenge might be a kind of calendar. 【难点】that Stonehenge might be a kind of calendar是连词that引导的表语从句。that引导表语从句时无词义,但不能省略。 The problem is that we don’t have enough money. 问题是我们钱不够。 12. The large stones were put together in a certain way. 【词块】in a certain way表示“以某种方式”,是介词短语作方式状语。certain在此作形容词,意为“某个”,要用在单数可数名词之前,certain的前面要带上a。表示“在某种程度上”用to a certain degree。 A certain person called on you yesterday. 昨天有个人来探访你。 To a certain degree, Linda likes this job. 在某种程度上,琳达喜欢这份的工作。 知识归纳:certain还可以意为“某些”,修饰复数名词。certain前面不用冠词修饰。 Certain things are not openly spoken about. 有些事是不能公开说的 用法辨析:some和certain表示“某个”的区别 some表示“某个”时,要修饰单数可数名词,some的前面不用加冠词。 Some girl called while you were out 你不在时,有个女孩打过电话。 13.Other people believe the stones have a medical purpose. 【词块1】medical在此作形容词,意为“医疗的、医学的”,作定语修饰purpose。medical作此意时常用作定语修饰名词。它的副词是medically,意为“医学上的、医疗上的”。 Her medical course was completed ahead of time. 她的医学课程提前完成了。 Those people cannot prescribe drugs as they are not medically qualified.这些人不能开药方,因为他们不具备医疗资格。 【词块2】purpose在此作可数名词,意为“目的、目标”,指某人一心一意达到的目标,强调决心。 The purpose of the occasion was to raise money for medical supplies. 此次活动的目的是为医疗用品筹款。 They might well be prepared to do you harm in order to achieve their purpose.他们很可能有备而来伤害你,以实现其目标。 ( 知识拓展: for the purpose of表示 “ 为了.......的目的 ” (for可以换成with)。 I come here for/with the purpose of having a relax. 我来这里的目的是放松。 2.on purpose表示 “ 故意地 ” 。 Maybe he does this on purpose. 也许他是故意这么做的。 ) 14.They think the stones can prevent illness and keep people healthy. 【词块】句中 keep people healthy用的是“keep sb(宾语)+形容词(宾语补足语)”结构。keep在此作使役动词,意为“保持”,形容词healthy作宾语补足语,描述宾语people的状态。 In our English class, the teacher always keeps us happy all the time. 在英语课堂上,我们的老师一直让我们开心。 ( 知识归纳 keep作 使役动词的其他结构: 1. keep sb/sth(宾语)+介词短语/副词(宾语补足语)。 The cold weather keeps us indoors. 寒冷的天气使我们 待在 家。 The students must keep their hands behind their backs in class. 课堂上学生必须把手放在背后。 2. keep sb/sth(宾语) V-ing (宾语补足语)表示 “ 使某人/某物不停做某事 ” , V-ing 是由sb/sth发出的动作,强调动作正在进行。 He keeps us waiting for more than an hour.他让我们等了一个多小时。 3. keep sb/sth(宾语)+动词的过去分词(宾语补足语)表示 “ 使某人/某物被...... ” 。 She advised that we should keep the gate locked. 她忠告我们要把门锁好。 重要提示:keep sb/sth不能接动词不定式作宾语补足语。 ) 15.you can feel the energy from your feet move up your body 【词块1】该句用了feel sb/sth(宾语)do sth(宾语补足语)结构,表示“感到某人/某物做了某事。feel在此作感官动词,意为“感到”。move up your body前面必须省略动词不定式符号to,它是由energy发出的动作,强调感到的动作已经发生,感受到了全过程。 I feel something crawl up my arm.我感觉有东西爬上了我的胳膊。 知识归纳:feel sb/sth doing sth表示“感到某人/物正在做某事”,doing sth是由sb/sth发出的动作,强调感知的动作正在进行 I feel something crawling up my arm 我感到有东西在我臂上向上爬。 【词块2】energy在此作不可数名词,意为“力量、精力”。表示“充满活力的、精力十足的”用full of energy。 Kids have so much energy.孩子们精力旺盛。 They are playing football,full of energy. 他们真正踢足球,精力十足。 16. No one is sure what Stonehenge was used for 【词块】no one意为“没有人”,no和one要分开写,相当于nobody。no one/nobody只用于指人,不用于指物,后面不能接介词of引导的短语。no one作主语时,谓语动词要用单数形式。 No one/Nobody believes him.没有人相信他。 ( 用法辨析:no one和none的区别 1. none既可以指人, 又可以 指物。作主语时谓语可以用单数,也可以用复数。 None has / have arrived.还没人到。 2. none常与表示范围的of短语连用,表示完全否定。 “ none of 引导的短语 ” 作主语时如果代表可数名词,谓语既可以用 第三人称 单数 形式 , 又 可以用复数 形式。 如果代表不可数名词,则谓语只能用 第三人称 单数 形式 。 None of them knows / know the answer.他们没人知道答案。 None of the money is mine. 这钱没有一点是我的。 3. 回答who引导的疑问句时可以用no one,不用none。回答用how many引导的疑问句,用none,不用no one。 -Who went out last night?昨晚谁出去了? -No one. 没人。 -How many students are there in the classroom?教室里有多少学生? -None. 一个也没有。 ) 17.Some think it might be a burial place or a place to honor ancestors. 【词块】to honor ancestors是动词不定式短语,作后置定语修饰a place。honor在此作及物动词,意为“尊敬、表示敬意”,是美式英语的写法,对应的英式英语是honour,常接表示人的词作宾语。 I honor/honour anyone who listens voluntarily.我尊敬每一个自发的听众。 知识归纳:honor/honour还可以作不可数名词,意为“气节、荣誉、尊敬”。 The officers died faithful to the honour of a soldier. 军官们怀着对军人气节的忠诚而捐躯。 They fight for the honor/honour of their country. 他们为自己国家的荣誉而战。 You should show honour/honor to him. 你应该对他表示尊敬。 18.Others think it was built to celebrate a victory over an enemy. 【词块1】victory在此作可数名词,意为“胜利、成功”,与介词over搭配,表示“战胜”,接表示“人、事物”的词语作宾语, This year's event comes on the 65th anniversary of what Americans call V-J Day , marking the victory over Japan that ended the war in 1945. 今年是“二战”胜利65周年,美国人将“二战”胜利这一天称为“胜利日”,用以纪念1945年的这一天日本宣布投降,“二战”结束。 知识归纳:victory还可以作不可数名词,意为“胜利”。 We have confidence in victory. 我们有胜利的把握。 【词块2】enemy是可数名词,意为“敌人”,可以用an修饰,复数形式是enemies。 Her political enemies are quick to pay attention to this series of disasters. 她的政敌很快注意到这一系列的灾难。 19.Stonehenge was built slowly over a long period of time. 【词块1】over a long period of time是介词短语作时间状语。over在此作介词,意为“在......期间”,相当于during。 Let’s discuss the contract over/during lunch. 我们午餐期间讨论下这份合同吧。 【词块2】period在此是可数名词,意为“一段时间”,固定结构为a period of+表示时间的词语,表示“一段.......的时间”,period的前面可以用形容词作定语。 This crisis might last for a long period of time. 此次危机可能会持续很长一段时间。 In a short period of a few years, the study on Meiden had made delightful achievements. 短短几年,国产美登木的初步研究取得了可喜的局面。 20.One of the greatest mysteries is how it was built 【难点】how it was built是how引导的表语从句。how在此意为“如何”,引导表语从句时从句要用陈述语序,在该从句中作方式状语。 My question is how you knew him. 我的问题是你如何认识他的。 21.a group of English volunteers tried to build another Stonehenge,but they couldn’t. 【词块1】a group of表示“一群”,要接复数名词。它接复数名词作主语时,如果强调群体中的各个部分,谓语要用复数形式。它接复数名词作主语时如果强调整体,谓语要用第三人称单数形式。 A group of people are watching the football match.一群人正在观看足球赛。 A group of children stands on the playground.一群孩子站在操场上。 【词块2】but引导的句子中用了省略结构,couldn’t后面省略了build another Stonehenge。由于省略的内容在前面出现过,此时省略不会引起歧义,使得表达更简洁。 They try to solve this problem,but they can’t. 他们尽力解决这个问题,但是没能解决。(can’t后面省略了this problem) 22. they must have been hardworking—and great planners 【词块】“must have been......”,表示“(过去)一定......”,可以接名词、形容词、副词、介词短语,用于对过去的情况作肯定推测。 My parents must have been kind when they were young. 我父母年轻时一定很善良。 They must have been good students in the past.他们过去一定是好学生。 知识拓展:表示“(过去)某个动作一定被做”用must have been done。 My wallet must have been stolen yesterday. 我的钱包昨天一定是被偷了。 学科网(北京)股份有限公司 $$