1.2 化学实验与科学探究 （第1课时）-2025-2026学年九年级化学上册教学导学案（人教版2024）

课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常用仪器介绍 试剂的取用 一、【学习目标】 1． 认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。 2． 能识别一些危险标识。 3． 知道的取用规则，初步学会的取用方法。 2、 【导学引领】 三、【自主预习】（要求：仔细阅读课本P14----P19及P183、P184页附录I） 化学是一门以 实验 为基础的科学，实验是 科学探究 的重要手段。 知识点1：实验室试剂取用规则： （1）三不原则：不能_用手接触_，不要把鼻孔凑到容器口去闻的气味；不得品尝任何的味道。（实验室里有很多有 腐蚀 性或有 毒 性的。为了保证安全,同学们一定要听从老师指导，） 闻气体气味的方法： 把鼻孔靠近瓶口，用手轻轻扇动瓶口，让少量气体进入鼻孔 。 （2） 节约原则：应严格按照指定用量取用。若没有说明用量，一般地液体取 1~2 ml，固体只要 刚盖满试管底部 即可。 （3） 处理原则：实验时剩余不能放回原瓶，不能随意 丢弃 ，要放入_指定_的容器内。 知识点2：认识常用的危险化学品标识 运送烟花爆竹的车辆贴__A__，盛农药的瓶子贴____E___。  知识点3：认识仪器： 反应容器 少量物质 大量物质 夹持 仪器 试管夹坩埚钳铁架台 _试管_ 燃烧匙 蒸发皿 烧杯_ 锥形瓶 计量仪器 量液体 称固体 盛放 仪器 盛气体 盛固体 盛液体 _量筒_ 托盘天平 集气瓶 _广口瓶 细口瓶_ 滴瓶 其他仪器 吸取、滴加少量_液体 搅拌、过滤、 转移液体 加液器、过滤器 加热装置 胶头滴管 玻璃棒 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 酒精灯 酒精喷灯 友情提醒 ： （1） 玻璃仪器受热不均匀可能会破裂，所以①玻璃太厚的不能加热（如量筒、漏斗）；②容器底比较大的要垫上陶土网以分散火焰（如烧杯、锥形瓶）；③加热前要预热。 （2） 玻璃仪器受热后骤冷会破裂。 （3） 给蒸发皿（瓷制）、燃烧匙（铜制）、坩埚（陶制）等非玻璃仪加热不用垫陶土网。 知识点4：试剂的取用 ●固体的取用 ⑴固体通常保存在_广口瓶中，粉末状固体取用一般用药匙或用纸槽，块状可用 镊子夹取。 用过的药匙或镊子要立刻用干净的 纸 擦拭干净，以备下次再用. ⑵取用小颗粒或粉末状物质：先把容器横放，用药匙把试剂放到容器底部，再把容器慢慢直立。 取用块状或密度大的物质：先把容器横放，用镊子把试剂放入容器口，再把容器慢慢直立。 ⑶取一定量的固体物质要用天平，天平的使用与物理学科中的大体一样，但因为化学物质可能 有腐蚀性，所以在称量时必须先在两托盘内放两张大小相等的纸，放止托盘被腐蚀。（易潮 解的物质如氢氧化钠要放在玻璃器皿中称量） 思考：若某同学要称取6g食盐（5g以下用游码），在量取过程中发现天平的指针略微偏右一些，则他下一步应采取的措施是 D A. 向左调平衡螺母，直至横梁平衡 B. 向左调游码，直至横梁平衡 C. 取出一些食盐，直至横梁平衡 D. 继续往左盘添加食盐，直至横梁平衡 ●液体的取用 液体通常保存在 细口瓶 中，取少量常用倾倒法取用。取一定体积的液体采取先倾倒，后滴加的方法。 （1） 倾倒液体时的注意事项： ①瓶塞要__倒放_ ②试管要倾斜 ③瓶口与试管口要_紧挨_ ④标签要朝向 手心 ⑤倒完后要及时盖上瓶塞，放回原处。 思考：⑴从细口瓶倒出液体时，应注意： ①细口瓶的塞子为何要倒放在桌上? 防止污染试剂或腐蚀实验台 ； ②倾倒液体时，细口瓶贴标签为何要朝向手心? 防止瓶口残留的液体倒流腐蚀标签 ； ③倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？试管为什么要倾斜？为什么要缓慢地倒? 答：是为了防止 液体洒落 。 （2）量筒使用方法------（规格有10ml、25ml、50ml、100ml） ①选规格：选择量筒规格要求①能一次量完；②能小就小（两个都要满足） ②读数：量液体时量筒必须放水平桌面，读数时视线要与 凹液面的最低处 保持水平（蹲着读数）。 思考：若如右图俯视量筒刻度读数，则读数 偏大 ； 若要量取8ml水时俯视量筒刻度，则量的水 偏少。 （3）胶头滴管使用注意事项： ①吸取液体时，先排净空气再伸入液体，防止把空气挤入液体， ②滴加液体时，滴管应 竖直悬空 ，不能伸入容器，以免撞破滴管。 ③任何时候胶头滴管都要保持橡胶帽在上，不能平放或倒置。 ④用过的滴管要立即用清水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂，防止 污染试剂 。 注意滴瓶上的滴管不要清洗。 四、【课时检测】（选择题每题2分，填空题每空1分，共40分） 得分 1. 下列仪器中，不能作为反应容器的是（ C ） A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶 2．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（　C　） A．长劲漏斗 B．量桶 C．坩埚钳 D．椎形瓶 3. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是( D ) 　 4．下图所示的实验基本操作正确的是（　 D　） A．取用 B．读取量筒中的液体体积 C．向试管中加入锌粒 D．取用液体 5. 下列滴管使用或放置图示正确的是( C ) A． 挤入空气 B．滴管横放在桌面 C．洗净的滴管放入洁净烧杯 D．残留试液的滴管倒持 6. 生活、工作场所常见到一些警示图标。下列图标放置地点错误的是（ B ） A．运输浓硫酸的槽罐车 B．存放酒精的试剂柜 C．面粉加工厂 D．城市居民住宅区 7. 某同学要量取9ml的水，但在读数时却俯视着读数，则他量取的水（     A     ） A、少于9ml         B、多于9ml     C、等于9ml          D、无法确定 8. 某同学要称取16g食盐（5g以下用游码），在量取过程中发现：天平的指针略微偏右一些，则他下一步应采取的措施是（ B ） A. 取出一些食盐，直至横梁平衡 B. 继续添加食盐，直至横梁平衡 C.取下最小砝码，向右调游码，直至横梁平衡 D.向左调平衡螺母，直至横梁平衡 9. 写出下列实验仪器名称。 ⑴_试管_ ⑵_量筒_ ⑶ 烧杯 ⑷ 锥形瓶 ⑸ 滴瓶 ⑹ _广口瓶_ ⑺ 胶头滴管 ⑻ 漏斗 ⑼ 长颈漏斗 ⑽ 分液漏斗 ⑾ 酒精灯 ⑿ 铁架台 ⒀ 试管夹 ⒁ 坩埚钳 ⒂ 药匙 ⒃ 镊子 ⒄ 玻璃棒 ⒅ 燃烧匙 10. 写出下列实验所需主要仪器名称 （1）取一定体积的液体： 量筒、胶头滴管 （2）收集气体: 集气瓶 （3）取粉末状固体: 药匙 （4）用于向小口容器中注入较多液体: 漏斗 （5）少量物质相互反应: 试管 （6）搅拌液体: 玻璃棒 — 12 — — 11 — 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常用仪器介绍 试剂的取用 一、【学习目标】 1． 认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。 2． 能识别一些危险标识。 3． 知道的取用规则，初步学会的取用方法。 2、 【导学引领】 三、【自主预习】（要求：仔细阅读课本P14----P19及P183、P184页附录I） 化学是一门以 为基础的科学，实验是 的重要手段。 知识点1：实验室试剂取用规则： （1）三不原则：不能 ，不要 凑到容器口去闻的气味；不得 任何的味道。（实验室里有很多有 性或有 性的。为了保证安全,同学们一定要听从老师指导，） 闻气体气味的方法： 。 （2） 节约原则：应严格按照指定用量取用。若没有说明用量，一般地液体取 ml，固体只要 即可。 （3） 处理原则：实验时剩余不能放回原瓶，不能随意 ，要放入 的容器内。 知识点2：认识常用的危险化学品标识 运送烟花爆竹的车辆贴____，盛农药的瓶子贴_______。  知识点3：认识仪器： 反应容器 少量物质 大量物质 夹持 仪器 坩埚钳 燃烧匙 计量仪器 量液体 称固体 盛放 仪器 盛气体 盛固体 盛液体 托盘天平 滴瓶 其他仪器 吸取、滴加_____液体 搅拌、过滤、 转移液体 加液器、过滤器 加热装置 玻璃棒 漏斗 分液漏斗 酒精喷灯 友情提醒 ： （1） 玻璃仪器受热不均匀可能会破裂，所以①玻璃太厚的不能加热（如量筒、漏斗）；②容器底比较大的要垫上陶土网以分散火焰（如烧杯、锥形瓶）；③加热前要预热。 （2） 玻璃仪器受热后骤冷会破裂。 （3） 给蒸发皿（瓷制）、燃烧匙（铜制）、坩埚（陶制）等非玻璃仪加热不用垫陶土网。 知识点4：试剂的取用 ●固体的取用 ⑴固体通常保存在 中，粉末状固体取用一般用 或用纸槽，块状可用 夹取。 用过的药匙或镊子要立刻用干净的 擦拭干净，以备下次再用. ⑵取用小颗粒或粉末状物质：先把容器 ，用药匙把试剂放到容器 ，再把容器慢慢直立。 取用块状或密度大的物质：先把容器 ，用镊子把试剂放入容器 ，再把容器慢慢直立。 ⑶取一定量的固体物质要用天平，天平的使用与物理学科中的大体一样，但因为化学物质可能 有腐蚀性，所以在称量时必须先在两托盘内放两张大小相等的纸，放止托盘被腐蚀。（易潮 解的物质如氢氧化钠要放在玻璃器皿中称量） 思考：若某同学要称取6g食盐（5g以下用游码），在量取过程中发现天平的指针略微偏右一些，则他下一步应采取的措施是 A. 向左调平衡螺母，直至横梁平衡 B. 向左调游码，直至横梁平衡 C. 取出一些食盐，直至横梁平衡 D. 继续往左盘添加食盐，直至横梁平衡 ●液体的取用 液体通常保存在 中，取少量常用倾倒法取用。取一定体积的液体采取先倾倒，后滴加的方法。 （1） 倾倒液体时的注意事项： ①瓶塞要 ②试管要 ③瓶口与试管口要 ④标签要朝向 ⑤倒完后要及时盖上瓶塞，放回原处。 思考：⑴从细口瓶倒出液体时，应注意： ①细口瓶的塞子为何要倒放在桌上? ； ②倾倒液体时，细口瓶贴标签为何要朝向手心? ； ③倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？试管为什么要倾斜？为什么要缓慢地倒? 答：是为了防止 。 （2）量筒使用方法------（规格有10ml、25ml、50ml、100ml） ①选规格：选择量筒规格要求①能一次量完；②能小就小（两个都要满足） ②读数：量液体时量筒必须放水平桌面，读数时视线要与 保持水平（蹲着读数）。 思考：若如右图俯视量筒刻度读数，则读数 ； 若要量取8ml水时俯视量筒刻度，则量的水 。 （3）胶头滴管使用注意事项： ①吸取液体时，先排净空气再伸入液体，防止把空气挤入液体， ②滴加液体时，滴管应 ，不能伸入容器，以免撞破滴管。 ③任何时候胶头滴管都要保持橡胶帽在上，不能平放或倒置。 ④用过的滴管要立即用清水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂，防止 。 注意滴瓶上的滴管不要清洗。 四、【课时检测】（选择题每题2分，填空题每空1分，共40分） 得分 1. 下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ） A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶 2．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（　 　） A．长劲漏斗 B．量桶 C．坩埚钳 D．椎形瓶 3. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是( ) 　 4．下图所示的实验基本操作正确的是（　 　） A．取用 B．读取量筒中的液体体积 C．向试管中加入锌粒 D．取用液体 5. 下列滴管使用或放置图示正确的是( ) A． 挤入空气 B．滴管横放在桌面 C．洗净的滴管放入洁净烧杯 D．残留试液的滴管倒持 6. 生活、工作场所常见到一些警示图标。下列图标放置地点错误的是（ ） A．运输浓硫酸的槽罐车 B．存放酒精的试剂柜 C．面粉加工厂 D．城市居民住宅区 7. 某同学要量取9ml的水，但在读数时却俯视着读数，则他量取的水（           ） A、少于9ml         B、多于9ml     C、等于9ml          D、无法确定 8. 某同学要称取16g食盐（5g以下用游码），在量取过程中发现：天平的指针略微偏右一些，则他下一步应采取的措施是（ ） A. 取出一些食盐，直至横梁平衡 B. 继续添加食盐，直至横梁平衡 C.取下最小砝码，向右调游码，直至横梁平衡 D.向左调平衡螺母，直至横梁平衡 9. 写出下列实验仪器名称。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ _ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ 10. 写出下列实验所需主要仪器名称 （1）取一定体积的液体： （2）收集气体: （3）取粉末状固体: （4）用于向小口容器中注入较多液体: （5）少量物质相互反应: （6）搅拌液体: — 12 — — 11 — 学科网（北京）股份有限公司 $$