安徽省涡阳县2024-2025学年下学期七年级历史期末考试试题

七年级历史教学质量检测参考答案　 第 １　 页(共 １ 页) 涡阳县 ２０２４－２０２５ 年度第二学期义务教育教学质量检测 七年级　 历史 ２０２５.６ 参考答案 一、单项选择(本大题共 １５ 小题ꎬ每小题 ２ 分ꎬ共 ３０ 分) １－５ ＡＤＤＡＢ　 ６－１０ ＤＡＣＣＢ　 １１－１５ ＢＢＢＣＣ　 二、辨析改错(８ 分) １６.(１)×　 “鉴真”改为“僧一行” (２)×　 “北宋”改为“南宋” (３)×　 “援朝战争”改为“抗倭战争” (４)√ 三、材料解析(本大题共 ２ 小题ꎬ每小题 １０ 分ꎬ共 ２０ 分) １７.(１)原因:政府(统治者)重视农业ꎻ重视兴修水利ꎻ生产工具的发明和使用ꎻ劳动人民辛勤劳 作ꎮ (任 ２ 点得 ２ 分) 影响:推动人口增加、经济发展、国力强盛ꎻ形成了相当发达的全国性市场ꎮ (任 ２ 点得 ２ 分) (２)表现:全国商业市场相当发达ꎻ大量江南市镇兴起ꎻ民营手工业占主导地位ꎮ (任 ２ 点得 ４ 分) (３)因素:政府政策ꎻ国家统一、政局稳定ꎻ交通发展ꎻ生产工具的改进等ꎮ (２ 分ꎬ其他言之有 理也可) １８.(１)地位:成为重要外贸商品或成为中国对外输出的大宗货物ꎮ (２ 分) 原因:海上丝绸之路促进中外经济文化交流ꎻ造船技术高超ꎬ航海技术先进ꎻ政府重视ꎮ (任 ２ 点得 ２ 分) (２)政策:闭关锁国政策ꎮ (２ 分) 影响:①面对西方的侵略ꎬ曾起到一定的防范作用ꎻ②清政府故步自封ꎬ闭关自守ꎬ无法适应 新的外部环境ꎬ导致当时的中国逐渐落后于世界潮流ꎮ (２ 分) (３)逐渐以海路为主ꎻ由开放走向封闭保守ꎮ (任 １ 点得 ２ 分) 四、活动与探究(１２ 分) １９.(１)特点:设置合理ꎻ分布范围广(形成全国范围网络)ꎮ (任 １ 点得 ２ 分) 共同作用:加强了中央集权ꎻ促进国内交通发展ꎻ推动经济文化交流ꎻ有利于加强民族交融ꎻ 巩固和发展了统一多民族国家ꎮ (任 ２ 点得 ２ 分) (２)文化、经济(生活)、建筑方面ꎮ (３ 分) 示例:图 １ꎬ西夏仿照汉字创制西夏文字ꎬ用西夏文翻译«论语»等儒家经典ꎬ反映了少数民族 对中原文化的学习和接受ꎬ促进了民族交融ꎮ (３ 分) (３)统一多民族国家的发展是主流ꎻ交通的发展、民族之间的交流交融等都推动了统一多民 族国家的巩固与发展ꎻ各民族共同创造了统一多民族国家的历史ꎮ (任 ２ 点得 ２ 分ꎬ其他言 之有理也可) 涡阳县2024-2025年度第二学期义务教育教学质量检测 七年级 历史 2025.6 温馨提示： 1.本试卷满分为70分。 2.答题时不可参考历史教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） h 1.下表是校园文化周“作品展”中某一人物传记的部分目录。据此判断，该人物是( 翼 第四章 政变建隋… 第五章 除旧布新… 第六章 御侮安邦… 第七章 开皇之治… A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.寇准 2.“在历代帝王中，唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’的开明作风而 闻名于世的。”该评价强调唐太宗( A.减轻人民的劳役负担 B.增加科举考试科目，鼓励士人报考 如 C.严格考察官员的政绩 D,善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 3.在唐代，各大城市都有官府管理严密的市场，长安、洛阳、扬州、益州等都有东市、西市，亦有增 建南市、北市的。在水路交通要冲之处，民间贸易逐渐形成的草市，也相当繁盛，并逐渐形成 市镇。这表明唐代( A.政府管理的加强 B交通条件的改善 C.市镇经济的兴盛 D.商品经济的繁荣 4.五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过 兼并后也变为五个。这种状况( ) A.反映了统一的必然趋势 B.造成了南方的战乱更多 C.使北方经济能稳定发展 D.为周世宗改革奠定基础 5.以下是某历史兴趣小组制作的历史时间轴，最适合作为该时问轴标题的是( 文成公主 金城公主 订立盟约， 入藏 嫁给尺带珠丹 立唐蕃会盟碑 唐太宗 唐中宗 唐穆宗 A.繁荣开放 B.唐蕃友好 C宋金对峙 D.金瓶掣签 6.茶叶及茶文化向域外传播自唐朝开始，茶叶消费品的外输，不仅仅是商品贸易活动，更是与茶 有关的文化生活方式与审美情趣的输出。这些与中国相邻的国家把茶文化向更远圈层传播， 使茶文化从中国走向世界。这说明( 开 A.古代茶叶品质优良 B.唐朝社会风气开放 C.唐朝民族关系和睦 D.唐代文化影响世界 七年级历史教学质量检测第1页（共4页） 7宋初统治者吸取晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，有意识地压制武将，提倡 “文治”并扩大科举规模。这表明宋朝( A.实行崇文抑武的治国方针 B彻底消除了地方割据隐患 C极大提高了官员办事效率 D.推动社会各阶层自由流动 8.元代行省划分将今天的广东地区分别划入湖广与江西行省，经过几百年的发展，今天的广东 部分地区仍引旧保留一一些江西、湖南的习俗。由此可知，行省制的实行() A.以文化分流为行政划分的原则 B.有利于统一全国的文化与风俗 C.客观上促进了各地区文化融合 D.是一种较科学的行政区域划分 9.下图是隋唐至南宋时期文学家籍贯分布变化，这一现象形成的原因是() 单位（人） 600 500 4T4 400 300 285 26 89 200 150 100 0 隋唐 辽北宋金南宋 口北方口南方 数据来源：蓝勇《中国历史地理》 A.南方完全没有战乱 B.北方废除科举取士 C.经济重心逐渐南移 D.南方自然条件优越 10.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份：元朝郭守敬编订的《授时历》 的取名源自“敬授民时”，指历法付与百姓，使之知时令变化。这表明中国古代历法制定目的 在于( A.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀 11.明太祖即位后，打击地方豪强地主，曾下令没收苏州、嘉兴、松江等地豪族富民的土地， 并把全国各地近两万户的富裕人家强行迁徙到临濠和南京。明太祖此举有利于() A完善国家的监察体系 B.加强中央对地方的控制 C.增强政府的军事力量 D满足农民对土地的需求 12.明崇祯帝时，云南沐氏占地万顷以上，占云南耕地的1/3。“全国半数土地为藩王、宗室所有， 再加官宦、富豪及军队的强取豪夺，大量的农民无地可耕”。李自成针对以上现象提出的 解决方法是( A.严明军纪，不许安杀 B均田免粮，发放钱粮 C.建立政权，国号大顺 D.攻占北京，北拒满洲 13.下表是七年级同学绘制的学习表格，这可用于说明清朝( 时间 事件 作用 1684年 设置台湾府 巩固东南地区海防 1727年 设置驻藏办事大臣 管理西藏政教事务 乾隆时期 平定大、小和卓叛乱 稳定西北边疆地区 A.巩固皇权的军事手段 B.有效的边疆治理 C.反抗侵略的英勇斗争 D.辽阔疆域的奠定 七年级历史教学质量检测第2页（共4页） 14.清朝时期，部分官员可以向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、 转发环节，形成了奏折制度。该制度( A.弱化了君主专制 B.凸显丞相职权 C.提高了决策效率 D.始于雍正时期 15.观察示意图，通过该示意图可以了解( 丝绸、瓷器等 中国（漳州）亡菲律宾（马尼拉） 之墨西哥之 南美洲、西班牙 白银、玉米、番薯等 A.中国社会面临的严重危机 B.明清时期赋税改革的推行 C.明清时期全球性经济互动 D.海上丝绸之路兴起的影响 二、辨析改错(8分) 16.传承文化，赓续文脉。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的 打“×”，并加以改正。 【】(1)鉴真通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。 改正： 【】(2)北宋初年，岳飞率军北伐，从金军手中收复许多失地，成为人们景仰的英雄。 改正： 【】(3)戚继光领导的援朝战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 改正： 【】(4)明末清初社会动荡，思想界非常活跃，代表人物有黄宗羲、顾炎武和王夫之等。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一：唐朝前期，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人 民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年， 全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。 一摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下） 材料二：明中叶以后，形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地 区的城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部 分集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和个别地区 设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。 摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 (1)根据材料一，概括唐朝前期农业发展的原因及影响。(4分)》 (2)根据材料二，概括明清时期经济发展的表现。(4分) (3)综合上述材料及所学知识，归纳影响经济发展的因素。(2分) 七年级历史教学质量检测第3页（共4页） 18.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一：海上丝路盛于宋元，瓷器成为重要外贸商品或成为中国对外输出的大宗货物， 促进了中外经济文化交流进一步发展。宋人记载“舶船深阔各数十丈，商人分占贮货… 货多瓷器，大小相套，无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易， 大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲。 一一据万明《海上丝绸之路与中西文化交流》 材料二：所谓盛极而衰，在引领了很长一段时间的航海潮流后…曾经开放的海上大国 开始施行闭关锁国的政策…鸵鸟般但求自保的心态虽然在一段时间内防范了西方殖民 主义者的入侵，但同时也形成了十分被动的局面。 —一熊显华《海权简史：海权与大国兴衰》 (1)根据材料一，指出瓷器在宋代对外贸易中的地位并分析宋代对外贸易繁荣的原因。(4分) (2)根据材料二及所学知识，指出清朝的对外政策并简析该政策带来的影响。(4分) (3)综合上述材料及所学知识，概括我国古代对外交往的发展趋势。(2分) 四、活动与探究(12分)】 19阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 任务一：【从交通看地理统一】 材料一：这条由钱塘江起，北上贯串长 材料二：元代在合理的距离、适当的地 江、淮河而达黄河的运河，是中国交通上的大 点设立站点，一系列站点将交通线路连接 革命。中国的主要河流均自西而东，是南北 起来，形成全国范围的驿站交通网络。对 界线加深的主因，大运河克服了这个分裂中 统治者在政治上统一与管理多民族国家起 华文化、经济的障碍，使中华世界的凝聚力量 到重要作用，也成为与边疆民族，不同文明 加强。 之间交流的重要平台。 摘编自李定一《中华史纲》 摘编自鸟云高娃《元代驿站、客馆 的建立及经济文化交流》 (1)根据上表概括元朝驿站体系的特点，并结合所学归纳大运河和驿站制度的共同作用。(4分)》 任务二：【从图像悟民族交融】 图1西夏文刻本《论语》 图2契丹货币 图3应县木塔 (2)根据任务二，概括辽宋夏金元时期民族交融体现在哪些方面，并任选其中一辐图片进行 简要说明。(6分)】 任务三：【从探究得总体认识】 (3)综合上述探究及所学知识，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。(2分) 七年级历史教学质量检测第4页（共4页）