浙江省温州市永嘉县2024—2025学年下学期七年级学业水平期末检测 社会法治 试题

七年级（下）社会与法治试题 永嘉县2024学年第二学期七年级（下)学业水平期末检测 考生注意： 1,本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。全卷 采用闭卷形式。 2答题前，请务必将自已的姓名、准考证号用黑色宇迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题 纸规定的位置上。 3答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷 上的作答一律无效。 历史与社会部分 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题 纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1.从半球位置看，亚洲全部位于北半球和东半球。() 2极地地区人迹罕至，不存在环境问题。() 3.隋的统一，结束了长期分裂局面，进一步促进了南北方的交流和发展。() 4.谚语“苏湖熟，天下足”反映了两宋时江浙一带粮食产量高的现象。() 二、选择题（本大题有13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) “走进非洲”地理知识竟赛中，某同学抽到一张题卡，根据题卡完成5-6题。 发术 量哈拉以南非洲州的人地关系图 粮食供应 遭供幕林 ! 增长过快 思性环 镇产里 乙 下牌 自然灾事频发 ①当草地 生态环植郑化 ②保护草地 ④生态环撞改画 第5.6题图 5.题卡中甲、乙两处分别填入的内容是() A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 6导致撒哈拉以南非洲人地关系恶性循环的根本原因是( A粮食产量下降 B.自然灾害频发 尊上生命接 C人口增长过快 D.森林面积锐减 申 根据右图，回答7-8题。 一一一航海拔 7.图中所有的航海线均经过( 第7.8题图 A马六甲海峡 B.霍尔木兹海峡 C苏伊士运河 D直布罗陀海峡 8.图中，甲为() A.大西洋 B.太平洋 C,北冰洋 D印度洋 1 七年级（下）社会与法治试题 9.【“薯”与中国】清代官员陆耀在《甘薯录》中写道：“（甘薯）每亩可得数千斤，胜 种五谷几倍。”乾隆诏令颁行此书。这体现出当时() A.政府重视推广高产作物 B.甘薯成为主要粮食作物 C.人地矛盾得到彻底解决 D农业生产技术取得突破 10.【“薯”与世界】2024中国（海口）国际三薯（即马铃薯、甘薯、木薯）发展大会正 式发布《国际三薯产业协同发展倡议》，积极对接我国政府提出的健康中国战略和乡村振 兴战略，这有利于() ①顺应经济全球化的趋势 ②开展全球环境治理合作 ③拉大不同国家发展水平 ④贡献中国智慧中国方案 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 11.有学者评论：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化和同时代任何国家 相比，都更具有平民性”。下列制度中，最符合此观点评价的“政治文化”的是() A.分封制 B.科举制 C.行省制 D.三省六部制 12.某班开展探寻“唐朝盛世”主题性学习，下表是同学们搜集的资料，表格信息说明() 盛世 贞观之治（唐太宗） 开元盛世（唐玄宗） 治国 政治 完善三省六部制：制定法律，减省刑罚 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 理政 经济 关注民间疾苦，减轻百姓负担，鼓励农业生产 发展农业，兴修水利，改革税制 ①重视民生发展是治国理政的关键 ②文化繁荣才能推动盛世局面出现 ③政治清明是经济发展的重要前提 ④盛世的开创需要统治者励精图治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.辽、西夏、金等政权在崛起过程中大都效仿唐宋官制建立统治机构，并创制本民族文字 这些现象反映这一历史时期() A.政治模式僵化 B.民族交融深化 C.文化隔阂消解 D.经济交流密切. 14.北宋名臣蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也； 钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也…”这反映北宋治国特点是() A.分化相权 B.休养生息 C.重农抑商 D.崇文抑武 15.思维导图可以系统展示知识，整合信息。请为以下思维导图确定最合适的主题() 废除丞相 设置厂卫 权分六部 监视官民 取消行中书 省设立三司 A.宋太祖加强中央集权 B.元朝巩固统一的措施 C.朱元璋强化专制皇权 D.清朝君主专制的强化 七年级（下）社会与法治试题 16.学习历史要区分事实与结论。下列属于历史结论的是() A.北宋四川地区出现“交子” B.元朝编成新的历法《授时历》 C.明朝科举考试采用“八股文” D.清朝闭关政策导致中国落后 17.春节是中华文明最古老的节庆之一。汉武帝正式将正月初一固定为新年，形成官方仪典。宋 代人除夕之夜要守岁。清代发展出送拜年贴、给压岁钱等全民参与的节庆体系。从中获取的有 效信息包括() ①春节起源体现民族交融 ②春节习俗既有继承又有创新 ③春节发展从官方到民间 ④春节文化源远流长丰富多彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、综合题（本大题有3小题，共30分） 18.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 气温/℃ 气温/℃ 30 2000 20 10 20 回归线 -10 20 320 A牧场气温图 B牧场气温图 500年降水量/毫米 0=2000 肉用羊：喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候。 三锦革一小麦课合经艺带 40 ☑相放牧革带图集的农牧带 00 细毛羊：喜欢温暖干操的气候。 澳大利亚牧羊带和年降水量的分布 材料二澳大利亚充分利用自然条件，发展农牧业。澳大利亚政府十分重视畜牧业的研究和技 术的应用，在全国设有许多专门从事畜牧业研究的科研机构。澳大利亚除了出口羊毛，还大力 发展羊毛加工产业，生产高品质的羊毛衫、羊毛被等产品；通过品牌打造，在国际市场上具有 较高的知名度和竞争力，获取了丰厚的经济效益。 (1)澳大利亚东临 洋，地跨五带中的 带和南温带。(2分) (2)根据材料一，判断肉用羊和细毛羊分别位于A和B哪个牧羊场，并说明理由。(4分)。 (3)结合上述材料，总结澳大利亚发展农牧业的成功经验。(4分) 19.(8分)唐三彩，釉色流动的文明光谱。 【驼铃乐影中的文明对话】 唐三彩釉用铅为媒，铜、铁、钻作色，颜色呈黄、绿、白 (蓝)三色，窑火溶之，流彩如霞，绚丽斑湖。 骆驼昂首挺立，驮载了4个高鼻深目的胡人和1个汉人， 中间胡人在跳舞，其余4人围坐演奏。 他们手中的乐器仅残留一把琵琶（原产自中亚国家波斯) 七年级（下）社会与法治试题 整理自《国家博物馆三彩釉陶栽乐骆驼俑解说》 (1)观察所示文物，仿照示例，完成下表。(4分) 序号 从文物中获取了什么信息？ 这一信息印证了什么结论？ 示例 乐器为来自中亚波斯的昆琶。 印证了唐朝中外文化的交流。 ① ② 【考古遗址中的唐风远播】 世界各地唐三彩出土文物整理表（部分） 考古遗址 具体发现 出土了唐三彩壶、瓶、罐、枕等不同造型的器物和 日本奈良平京遗址 购片。另出土了仿服唐三彩制作的“奈良三彩” 伊拉克撒马尔罕阿夫拉西阿卜遗址 出土的唐三彩碗残片与洛阳窑遗址样本高度吻合 印尼“黑石号”沉船 出土了数百件唐三彩器皿 埃及开罗南郊的福斯特遗址 出土了少量唐三彩碎片 (2)结合所学，指出唐三彩对外传播的两条路线名称。并联系材料，分析唐三彩的广泛传播产 生的历史影响。(4分) 20.(12分)某班同学围绕“边疆治理与统一多民族国家的关系”开展探究性学习，已完成部 分资料搜集。阅读材料，回答问题。 历代边疆治理部分史料 ①唐蕃会盟碑 ②宣慰使司都元帅府夜行铜牌③明代《倭寇图卷》（局部） ④达赖金印 ⑤伊犁将军府遗址 ⑥神威无敌大将军钢地 (1)结合所学，对以上6则史料进行分类并说明依据。(2分) (2)西藏地区自古以来就是中国领土的一部分，请运用以上史料和所学知识加以阐述。(4分) (3)综合上述史料并结合所学，请在下列横线上填入一词，表明边疆治理与统一多民族国家的 关系，并予以论证。（要求：用词精准，史论结合，条理清晰）(6分) 有效的边疆治理△统一多民族国家的巩固与发展 七年级（下）社会与法治试题 永嘉县2024学年第二学期七年级（下)学业水平期末检测 道德与法治部分 温馨提示：所有试题的答案都必须写在答题纸（卡）上，答在试题卷上无放 一、判断题（本题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.与异性交往要把握好尺度，做到言谈得当、举止得体。() 2.做自尊的人就是要尊重自己，不用尊重他人。() 3.2025年1月1日开始实施的《中华人民共和国能源法》，明确优先发展可再生能源。这 体现法律促进社会发展。() 二、选择题（本题有8小题，每小题2分，共16分。） 4进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小明的声音变粗了、小天的身高赶不上同 龄人、小美有许多心里话不知道对谁说…针对这些现象，我们应该() ①不焦虑不自卑，积极面对 ②只注重外在美 ③学会自我保护，隐藏缺点 ④要提升内在美 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.右图漫画启示我们面对困境的正确做法是() A.善于放松自己，学会得过且过 路上再泥泞 B.改变客观环境，注重追求个性 也要有 C.学会调节情绪，做情绪的主人 玩泥巴的好心情 D.避免负面情感，积极传递温暖 第5题图 6,班上有男生有时会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责该行为。 对此，正确的看法是() ①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现 ②大家的指责是具有自我保护意识的表现 ③开玩笑能增进友谊，无须关注边界和规则 ④用不雅语言是个人选择，他人无权干涉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.有同学在班级群里发布如下漫画，并向大家征集主题。下列选项中最合适的是() 氨点 真担心自己 会考不好。 优点呢肤 永远元气满满！ 第7题图 七年级（下）社会与法治试题 A.消除自身缺点，维护人格尊严 B.敢于挑战权威，培养创造思维 C.加强自我管理，树立远大理想 D.塑造自信品质，助力青春飞扬 8.出身贫寒的外卖员王计兵用废纸记录灵感，为生活增添诗意：左眼失明的网络主播王金 带领残障伙伴荒漠造林，为世界播种春天。他们共同的品质是() A.明辨是非，遵守社会规则 B.自强不息，勇敢面对生活 C.行己有耻，赢得他人认可 D.顾全大局，维护集体利益 9.下列图示说明法律() 居民身份证法 义务教育法等 劳动法、选举法等 老年人权益保膝法等 出生 老年 青少年 成年 第9题图 A.处于不断完善中 B.伴随我们一生 C.是由国家制定的 D.比道德更重要 10.下列图示中，能准确表达各组概念之间关系的是() 情感 道德 隐私权 刑罚 情绪 法律 人身权 主刑 A B D 11.某校学生为“民法典宣传月”设计普法宜传展板，下列能选用的案例有() ①将他人丢失的物品据为己有，被法院判令归还 ②球迷观赛时向场内投掷物品，被行政拘留七日 ③某超市强行对顾客搜身，被判赔偿精神抚慰金 ④某平台盗用他人照片用于商品宣传，被诉侵权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、综合题（本题有2小题，共21分。） 12.(10分)家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规家训是它的承载形式。要以千千万万 家庭的好家风支撑起全社会的好风气。 【习古人家训】 家训① 家训② 家训③ 纸上得来终觉浅， 一粥一饭，当思来处不易； 父不慈则子不孝， 绝知此事要躬行。 半丝半缕，恒念物力维艰。 兄不友则弟不恭。 节选自陆游《冬夜读书示子幸】 一节选自《朱子家训》 节选自《颅氏家训》 6 七年级（下）社会与法治试题 (1)任选两则家训，结合所学知识，分别指出其中蕴含的中华优秀传统文化内涵。(4分) 【学时代榜样】 “浙岱渔11492”船长沈华忠在海上作业时，两次共舍弃价值几十万元的蟹笼，紧急救援32 名落海船员，入选2024年“中国好人榜”。 沈氏家族世代渔民，秉承“船能载人，也能渡命”的家训。沈华忠的祖父曾参与1959年“舟 山大救援”，儿子如今是一名海事局搜救员，其家风体现了几代人薪火相传的传统美德。 (2)结合榜样事迹并联系所学，分析传承好家风的时代价值。(4分) 【传精神力量】 (3)请你做中华优秀传统文化的传承者，为自己的家庭写一条能滋养精神的家规家训。(2分) 7 七年级（下）社会与法治试题 13.(11分)遵纪守法，与法同行。阅读材料，完成下列任务。 《2020一2024年未成年人犯罪司法大数据报告》 ) 1250 丹林结节总口4 200 Q198 年肤种染B 政意春人已 150 分总明（山成感 100y 12 数 50 复众4敛店 Q38 特的耳 08 00年 观 2020 2021 20222023.2024 75 10 第13题图1未成年人犯罪案件年份情况 第13题图2未成年人犯罪高发前十罪名 (1)从上述两则数据中能得出哪些信息？(2分) 【案情展示】 被告人王某（男，17岁)以暴力殴打的方式，劫取被害人张某某（女，19岁）黑 色挎包1个，内有人民币75元、被害人身份证1张及银行卡1张，并致被害人张某某 轻微伤。北京市海淀区人民法院判决被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑二年，缓刑 二年，罚金人民币2000元。同时为矫正王某的不良习惯，禁止其在缓刑考验期限内进 案 入夜总会、酒吧等娱乐场所，禁止酪酒。 情 【法律链接】 释 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 法 一摘自《中华人民共和国刑法》第十七条 (2)结合材料并运用所学知识，判断王某的行为是哪一类的违法行为并说明理由。(5 分) (3)王某的案件给未成年人敲响了警钟，请你为青少年写两条警示语。(4分) 明 警示语① 践行 警示语②」 永嘉县2025年七年级（下）学业水平期末检测社会与法治试题参考答案 历史与社会 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1 2 3 4 F F T T 二、选择题（本题有13小题，每小题2分，共26分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B C A D A B B C B D C D D 三、综合题（20分） 18.（10分） （1）(2分)太平；热。 （2）（4分）肉用羊：B牧场，理由是B牧场年降水量在1000毫米到2000毫米左右，年降水量较多，且冬暖夏凉，年温差小，符合肉用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候特点。（2分） 细毛羊：A牧场，理由是A牧场年降水量在500毫米以下，全年降水相对较少，气候干燥，且全年高温，符合细毛羊喜欢温暖干燥的气候特点。（2分） （3）（4分）①充分利用不同地区的自然条件，因地制宜发展养羊业； ②政府重视畜牧业发展，加大科技投入； ③大力发展羊毛加工产业； ④打造品牌获得竞争力等。 19.（8 分） （1）（4 分） 序号 从文物中获取了什么信息？ （1 点 1 分 ，共 2 分） 这一信息印证了什么结论？ （1 点 1 分，共 2 分，结论与信息相对应） ① 驮载了4 个高鼻深目的胡人和 1 个汉人 唐朝社会风气开放包容 ② 唐三彩釉颜色呈黄、绿、蓝三色，窑火溶 之，流彩如霞，绚丽斑斓 唐朝陶瓷工艺成熟，手工业发达；唐朝社会 经济繁荣 ③ 骆驼载乐俑 唐朝民族交融频繁；唐朝文化繁荣 （2）路线：海上丝绸之路；陆上丝绸之路（2 分） 影响：展现大唐文化，促进中外文化的交流互鉴；唐三彩的大量外销，促进大唐与其他国家 的贸易往来；推动陶瓷艺术的发展与创新。（写出一点即可得 2 分） 20.（13 分） （1）（3 分）示例： 按时间分：①唐朝；②元朝；③明朝；④⑤⑥清朝 按空间分：①②④西藏地区；③东南地区；⑤西北地区；⑥东北地区 按方式分：和平：①②④⑤；武力：③⑥ 按对内外分： 对内：①②④⑤；对外：③⑥ （分类正确 1 分，依据正确 2 分） （2）示例：元朝时在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，中央政府对西藏正式行使行政管辖 权；元朝在中央设立宣政院，加强对西藏的有效管辖。清朝册封达赖和班禅，设置驻藏大臣， 颁布《钦定藏内善后章程》等措施，加强对西藏有效管辖。（能写出元或清两朝对西藏的管 理任两个措施并说明影响即可得 4 分） （3）评分标准： 等级 补充观点（2 分） 材料运用与论述（4 分） 分值 水平 1 用词错误 论述与材料无关，不得分；仅仅重复材料中的史实 0~ 1 分 水平 2 用词正确 围绕观点展开论述，能运用材料中的史实，但论述不充分 2~3 分 水平 3 用词正确 围绕观点能较充分运用材料中史实，条理基本清楚 4~5 分 水平 4 用词正确 充分运用史实论证提炼的观点，逻辑清晰 6 分 示例： 观点：有效的边疆治理促进统一多民族国家的巩固与发展。（2 分） 论述：我国是历史悠久、疆域辽阔的统一多民族国家，历代中央政权对边疆地区进行有效治 理。 首先，通过设置机构来强化管理。元朝设立宣慰使司都元帅府，清朝设置伊犁将军府加 强对西藏、新疆地区的行政管辖，将边疆地区更紧密地纳入中央政权治理框架。其次，采取 和平方式促进民族交融。唐朝通过和亲和会盟等策略，有效增进了汉藏之间的友好关系；清 朝册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼，强化了中央与西藏地方的政治联系，促进了中原与边疆的 经济文化交流与民族融合。最后，通过抵御外来侵略维护国家安全。明朝平定倭寇叛乱，维 护东南沿海的边防安全；清朝取得雅克萨之战的胜利，维护东北边疆的领土安全。（4 分） 永嘉县2025年七年级（下）学业水平期末检测社会与法治试题参考答案 道德与法治部分 一、判断题（本题有 3 小题，每小题 1 分，共 3 分。） 题号 1 2 3 答案 T F T 二、选择题(本题有8 小题，每小题2 分，共 16 分。请选出各题中一个最符合题意的选项， 不选、多选、错选均不给分。) 题号 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C A D B B D C 三、综合题(本题有 2 小题，共 21 分) 评分建议：在综合题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确， 意思相同或相近，言之有理，可酌情给分。 12. （10 分） （1）家训 1：脚踏实地的思想理念；家训 2：俭约自守的生活理念；家训 3：孝悌忠信的荣 辱观念； (一点 2 分，任答 2 点内涵给 4 分；只写出实践、孝悌、节俭一点给 1 分） （2）理论 2 分，材料分析 2 分，写出一点即可。 示例①：中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为 方式。（2 分）沈氏家训潜移默化地影响着沈氏后人的行为方式，使他们自觉成为见义勇为、 扶危济困的人。（2 分） 示例②：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族 走向未来的宝贵精神财富。（2 分）传承好家风，有利于传承中华优秀传统美德，发挥中国 好人的模范引领作用。（2分） （3）能围绕中华优秀传统文化的内容，言之有理即可。如：与人为善、求同存异、诚信为 本、振兴中华等。 13.（11 分） （1）①未成年人犯罪近五年总体呈现“先降后升 ”趋势；②未成年人犯罪中盗窃罪所占比 例最大或未成年人犯罪多与财产权和人身权相关。（每点 1 分，共 2 分) （2）王某的行为是犯罪（刑事违法行为）；（1 分）此案中王某暴力殴打他人、非法抢夺财 物，具有严重的社会危害性；触犯了刑法，其行为具有刑事违法性；王某被判处有期徒刑二 年、罚金 2000 元说明其行为受到了刑罚的处罚。（判断违法性质 1 分，写出犯罪的三大特征 给 3 分，结合材料进行解释 1 分） （3）①认清危害，增强法治观念；②明辨是非，杜绝不良行为；③严于律己，防患于未 然。（一点 2 分，共 4 分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$