江西省赣州市蓉江新区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

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2025-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

二、选择题(共1格分,把你认为正确远项的代号填涂在答题卷的相应位夏上,篱9一14 赣州蓉江新区2024一2025学年第二学期 小题,每小夏只有一个正确答案,每小经2分:第13,4小原为不定项选择,每小 八年级下册物理期末考试答题卡 聪有一个或几个正确答案,每小题3分,全韶透译正确得3分,悬择正确但不全得1 座位号 分,不选、多选或错选调0分》 评价等级 D0cO0DI0幻四C四1I四C四0四 1,容避前,考生必领将自己的姓名。校名, 12 0DCW0四13卫0四C四刀14刀▣四 学生代码等位卫写在老封线内, 贴条码区线 找程后号在明依的容题区线内作首,园 9 出各是容题区线的答宽无效,雀厚健低 三、计算题《供分,第15小短7分、第16小组7分、第17小28分) 上。试盟参上作答无效 15. 正确 错保▣区▣缺考 J:客双题解分曼须隔2和船笔正确填徐: 蜻滚 填徐工口标记 生我园匹分必领使用笔色量水签字笔智 写。锋写奚工壁,清深, 专生量填缺考标配引由监考老师用得相笔填途, +.答巡低不得折叠.污袋,9孔餐遗等 题号 三 四 总分 得分 基础部分 一,填空题(共16分,每空1分) 16, 八年级物理答四卡第1到《共页) 八年级物理答题卡第2页(共4项) 17. 19.(1) (2) 3) (40 实验部分 20.t1) 四、实验与探究厦(共8分,每空1分】 (2) 18,(1) (0】 2L.(10 (2) (2) (4) (3) 八年级物理答题卡第3页(共4页) 八年领物理答题卡第项(共4页) 赣州蓉江新区 2024—2025 学年第二学期 八年级下册物理期末测试试卷详解 一、填空题(共16分,每空1分) 1.改变;惯性 解析:牛顿第一定律指出,物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动状态,外力迫使物体改变运动状态。该定律也称为惯性定律。 2.不变;变大 解析:木板匀速运动时,拉力等于摩擦力,因接触面积减小,压力不变,故压强变大。 3.液体密度;上小下大 解析:密度计漂浮时浮力等于重力,刻度上疏下密,因此刻度上小下大。 4.力的作用是相互的;流体压强与流速的关系(伯努利原理) 解析:鸟拍打翅膀向下施力,反作用力使其飞起;滑翔时翅膀上方流速大压强小,下方压强大,产生升力。 5.<;> 解析:两容器底部压强相等,因乙容器液体密度大,故A点压强小于B点;桌面压力等于液体重力,乙容器液体更多,压力更大。 6.变大;等于 解析:汤圆受热体积膨胀,浮力增大;漂浮时浮力等于重力。 7.丙;甲 解析:[1]一粒完全相同的小珠子的重力相同,在甲液体中漂浮,浮力等于重力,在乙液体中悬浮,浮力等于重力,在丙液体中沉底,浮力小于重力,所以小珠子在丙试管液体中受到的浮力最小。 [2]小珠子在乙液体中悬浮,其密度与相同,小珠子漂浮在甲液体中,甲液体的密度大于小珠子的密度,小珠子在丙液体中下沉,丙液体的密度小于小珠子的密度,可见,,由图知液面相平,根据公式可得试管底部受到液体的压强,,所以试管底部受到液体的压强最大的是甲。 8.变大;同一高度 解析:(1)由题意知,小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,弹簧的形变程度变大,弹簧的弹性势能变大。 (2)要探究弹簧的最大压缩量与小球的质量的关系,采用控制变量法进行实验,即使用质量不同的小球,控制它们从同一高度自由下落,压缩同一弹簧,分别测出弹簧的最大压缩量进行比较。若最大压缩量不同,则说明最大压缩量与小球的质量有关,并得出最大压缩量与小球的质量的关系。。 二、选择题(共14分) 9.B 【详解】A.人的密度约等于水的密度,约为1.0×103kg/m3,故A不符合题意; B.体重约为500N,kg是质量的单位。故B符合题意; C.由得,中学生的体积约为。故C不符合题意; D.双脚站立时对地面的压强约为。故D不符合题意。 故选B。 10.C 【详解】弹簧测力计在拉力的作用下能够伸长,拉力越大弹簧伸长的越长,因此使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 11.B 【详解】不计绳重、摩擦和滑轮重力,对物体进行受力分析可知,物体受到竖直方向的拉力和重力作用,因此绳子上的拉力等于物体的重力,即。对动滑轮进行受力分析可知,不计绳重、摩擦和滑轮重力,动滑轮受到竖直向上两条绳子的拉力和竖直向下F的作用,则有,故。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 12.B 【详解】根据题意可知,两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离s,根据W=Fs可知,甲图中F做的功等于乙图中F做的功,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 13.AC 【详解】A.玻璃管倾斜放置时,外界大气压不变,管内外水银面的高度差不变,管内的水银柱长度变长,故A正确; B.向槽中注入少量水银,外界大气压不变,管内外水银面高度差不变,故B错误; C.此装置从地面移至山顶,外界大气压减小,管内外液面高度差将减小,故C正确; D.换用粗的玻璃管作实验时,外界大气压不变,管内外水银柱高度差将不变,故D错误。 故选AC。 14.ACD 【详解】AB.铅球上升的过程中,质量不变,速度越来越小,动能越来越小;当上升到最高点时,速度最小,因还向前运动,速度不为0,则动能最小但不为0。下落的过程中,质量不变,速度越来越大,动能越来越大。所以球从离手到落地前的过程中,动能是先减小,上升到最高点时动能最小但不为0,后又增大。故A正确,B错误; C.铅球上升的过程中,质量不变,高度越来越高,重力势能越来越大,当上升到最高点时,高度最高,重力势能最大,下落的过程中,高度越来越小,最后落地,重力势能为零。所以重力势能是先增大,上升到最高点重力势能最大,后又减小,最后为零。故C正确; D.由于此过程不计空气阻力,所以机械能守恒,即机械能大小不随时间的增加而改变,故D正确。 故选ACD。 三、计算题(共22分) 15. (1)水对罐底压强: (2分) (2)车对地面压力: (1分) 车对地面压强: (1分) (3)洒水车的重力: (1分) 洒水车的质量: (1分) 16. (1)木块受到的浮力: (2分) (2)水对杯底压强: (2分) (3)水对杯底压力: (1分) (4)木块的质量: (1分) 木块的体积: (1分) 木块的密度: (1分) 17.(1)拉绳子的力: (2分) (2)拉绳子的力做的有用功: (2分) (3)拉绳子的力做的总功: (1分) 拉绳子的力做功的功率: (1分) (4)机械效率: (2分) 四、实验探究题(共28分) 18.(1)3.6;等于;偏大 (2)118mmHg;1.6 (3)杠杆;质量 19.(1)A;大 (2)高度;高度越高,重力势能越大 (3)质量过小 (4)A 【详解】(1)让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度,用桌腿陷入沙子的深度来反映重物的重力势能的大小,所以实验中探究的是重物的重力势能,故选填A。由于重物的重力势能大小不能直接判断,所以该实验应用转化法,用桌腿陷入沙子的深度来反映重物的重力势能的大小,党会桌腿陷入沙子的深度越大,说明重物对外做功本领越大,故研究对象具有的重力势能越大。 (2)质量相同的重物从不同高度A、B、C三处由静止释放,且且hA<hB<hC,所以重物的质量相同,所处的高度不同,根据控制变量法知,这是要探究物体重力势能大小与物体所处高度的关系。实验时,发现质量相同的重物从不同高度落下,高度越高,观察到桌腿陷入沙子的深度,能够对外做功越多,说明它的重力势能越大,故观察到桌腿陷入沙子的深度分别为hA′、hB′、hC′,且hA′<hB′<hC′,由此可得出结论物体质量一定时,所处高度越大,重力势能越大。 (3)由实验结论可知,重物越重,被举起越高,重力势能越大,所以实验结束后,各组同学在交流中发现有的小组观察到的hA′、hB′、hC′差别不大,即重力势能差别不大,由于重物的质量相同,所以造成这一现象的原因可能是重物所处高度相差较小。 (4)A.由于高空的物体重力势能较大,对外做功本领越强,越危险,所以禁止高空抛物,故A符合题意; B.由于货车的速度一定,质量越大,动能越大,对外做功本领越强,越危险,所以货车设定最大承载质量,故B不符合题意; C.由于一切物体都具有惯性,所以急刹车时,车上人员由于惯性容易撞伤,所以上车需要系好安全带,故C不符合题意; D.由于流体流速快的位置,压强小,所以飞机机翼的上表面弯曲,下表面比较平,则飞机机翼上方压强小,在机翼上下压强差的作用下,易于起飞,故D不符合题意。 故选A。 20.(1)不漏气;不是 (2)液体压强随深度增加而增大 (3)B (4)水;转换法 (5)上升 【详解】(1)U形管压强计的左侧上端封闭,不是上端开口底部连通的容器,因此不是连通器;用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气。 (2)由甲、乙和丙可知,同种液体,丙图中探头最深,U形管内左右液面高度差最大,液体压强最大,可以得到当液体密度一定时,深度越大,液体压强越大。 (3)在压强一定时,根据p=ρgh,密度越小,高度差越大,故应改用密度小的液体,从而增大U形管内液面高度差;改用内径更细的U形管,对液体的深度和密度没有影响,不能使U形管内左右液面高度差增大,故选C。 (4)当注入水和盐水的深度相同时,若橡皮膜向左凸起,表明右边的液体产生的压强大,根据液体压强公式p=ρgh可知,则隔板左侧的液体密度较小,左侧是水,用橡皮膜的凸起程度表示压强大小,用到转换法。 (5)将简易的压强计浸入水中,由于橡皮膜朝下,所以橡皮膜受到向上的压强,橡皮膜将向上凹;增加简易压强计在水中的深度,橡皮膜受到的压强越大,橡皮膜向上凹得越多,里面空气的体积越小,里面空气的压强越大,支撑的液柱越高,故细玻璃管中的液柱会上升。 21.(1)接触面粗糙程度;摩擦力 (2)受力面积;减小 (3)1;动力臂更长,更省力;轮轴 学科网(北京)股份有限公司 $$赣州蓉江新区2024一2025学年第二学期 八年级下册物理期末测试试卷 一、填空题(共16分,每空1分) 留 1.一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它 这种状态为止。这 就是著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律也称 定律。 2.如图所示,水平桌面上有一块长度为L、质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐,木板M在 水平拉力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中,水平拉力F的大小 ,木板 M对桌面的压强 (均填“变大”、“不变”或“变小”) 装 图1 图2 图3 3.如图2所示是玻璃密度计,它是用来测量 的工具,它是根据漂浮在液面上的物体所 受的浮力等于重力的原理制造与工作的。如图所示,玻璃密度计的刻度是 (填“上大下 小”或“上小下大”)。 线 4.鸟是人类的朋友,人类飞天的梦想就来源于自由翱翔的小鸟,它在飞起前总要用力拍打翅膀这 样才能使自己飞起,该过程利用了 它只要展开翅膀在空中滑翔,就会不断升高,这种利 用了 5,如图3所示,甲、乙两容器中液体对容器底部压强大小相等,则距离容器底部等高的两点A、B 的液体压强pA Pa。桌面所受压力FA F。(均选填“>”、“=”或“<”) 6.生汤圆刚放入水中会沉在锅底,随着水温升高,汤圆逐渐上浮,最后浮在水面上。露出水面前, 汤圆上浮时体积变大,受到的浮力 (选填“变大“或“变小”),最后浮在水面上时,汤 圆受到的浮力 (选填“大于”或“等于”或“小于”)汤圆的重力。 7.在甲、乙、丙三支相同试管中,盛放密度不同的液体,在每支试管内各放入一粒完全相同的小珠 子,一段时间后出现了如图4所示的情形.则小珠子在 试管液体中受至到的浮力最小, 试管底部受到液体的压强最大。 新 8.如图5所示是小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程,这个过程中弹簧的弹性势能的变化情 况是 要探究小球下落压缩弹簧时弹簧的最大压缩量与小球的质量的关系,需分别让质 量不同的小球从 自由下落,压缩同一弹簧,并分别测出压缩量通过比较,从而得出结论。 甲乙丙 77777777777777 图4 图5 图6 二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答卷的相应位置上。第9一12小题,每小题 只有一个正确答案,每小题两分:第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每 小题3分,全部正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9.下列关于中学生的相关估测,其中不符合实际的一项是() A.密度约为1.0×103kgm3 B.体重约为50N C.体积约为50L D.双脚站立时对地面的压强约为1.25×10Pa 10.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,小红把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它 们受到的重力,如图6所示使弹簧测力计内弹簧伸长的力是() A.钩码的重力 B.弹簧对钩码的拉力 C.钩码对弹簧的拉力 D.钩码和测力计的总重力 11.某滑轮组(不计绳重、摩擦和滑轮重力)如图7所示,用力F向下拉动滑轮可以把G=10ON的 物体匀速提升,则F的大小是() A.300N B.200N C.100N D.400N 真空 2m 76cm G=100N w0000444 CKK47044444 甲 乙 图7 图8 图9 12.在如图8甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑.质量分别为m、2如的两个物体在大小为下 的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是() A,图甲中F做的功小于图乙中F做的功B.图甲中F做的功等于图乙中F做的功 C.图甲中F做的功大于图乙中F做的功 D,条件不足,无法确定甲、乙中F做的功哪个多 13,如图9所示的托里拆利实验,下列说法正确的是() A,玻璃管倾斜放置时,管内的水银柱长度变长 B.向槽中注入少量水银,管内外水银面高度差将变小 C.此装置从地面移至山顶,管内外液面高度差将减小 D.换用更细的等长玻璃管,管内外水银面高度差将减小 14.运动会上,小敏同学掷铅球。若不计空气阻力,铅球从离手到落地(瞬间)的过程中,其动能、 势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线,正确的是() 动能 ↑势能 机械能 动能 D 时问 时间 0 时间 时间 三、计算题(共22分,第15小题6分,第16、17小题各8分) 15.如图10所示是一辆停在水平路面上的洒水车,洒水车空车质量为6, 水罐最多能装5t的水,车轮与地面的总受力面积为0.5m2(g取10Nkg)。 (1)若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少? (2)洒水车装满水,求汽车静止在水平公路上时对地面的压强? (3)若洒水车对地面的压强为2×10Pa,则洒水车的总质量? 图10 16.如图11所示,水平桌面上有一个薄壁溢水杯,底面积是8×10m2,装满水后水深0.2m,总质量 是1.75kg。把一个木块(不吸水)轻轻放入水中,待木块静止时,木块浸入水中的体积是整个木块 体积的一半,从杯中溢出水的质量是0.1kg。求:(水的密度p=1.0x10kgm3,g取10Ng) (1)木块受到的浮力: (2)水对溢水杯底的压强: (3)水对溢水杯底的压力: (4)木块的密度。 图11 17,小明同学放学回家经过一家具厂,他看见工人师傅正在利用固定的横梁、活动的横木和绳子来提 升实木家具的高度,其简化模型如图12所示。已知实木家具所受重力G=1000N,匀速提升高度h=1m, 所用的时间=5s,横木所受的重力G=8ON。(不计绳重和摩擦)求: (1)拉绳子的力F: 横染 (2)拉绳子的力做的有用功W有用: (3)拉绳子的力做功的功率P: 横木 (4)此过程中的机械效率n(计算结果精确到0.1%)。 四、实验与探究题(共28分,每空1分) 图12 18.物理是一门注重实验的自然科学。请同学们根据掌握的操作技能,解答下列问题。 高压 mmHg 低压 mmHg 脉搏 丙 家/分 图13 图14 图15 (1)将弹簧测力计按照如图13甲所示的方式放置,用手提者弹簧测力计的挂钩,再调节指针与零 刻度线对齐,然后将物体挂在弹簧测力计的圆环上(如图乙所示),此时读出乙图中弹簧测力计的示数 为 N,则图乙中的弹簧测力计的示数 该物体的重力(填“大于”、“小于” 或“等于”)。若该弹簧测力计在水平方向调零后,直接按照图丙方式测量物体的重力,则所测量 的重力会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (2)血压计是医院常用的测量仪器,可测量出人体血液的收缩压(高压)、舒张压(低压),医生可根 据这些数值轴助诊断疾病。如图14所示为病人利用医院的血压测量仪测试血压后仪表盘,该病人的 收缩压为 mmHg,相当于 m水柱产生的压强(结果保留二位有效数值)。 (3)如图15所示是传统的称量工具,它是利用 原理来测量 的简易衡器。 19.在探究“物体的重力势能大小与物体质量和所处高度的关系”实验时,所用器材有:若干个质量 不同的重物、装有适量沙子的透明沙箱、小桌,实验装置如图16所示。把小桌腿朝下放在透明的沙 箱中,让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度: 重物、 小桌 (1)实验中探究的是 (选填“A.重物”、“B.小桌”或“C.沙子”) 的重力势能:桌腿陷入沙子的深度越大,研究对象具有的重力势能越 (2)将质量相同的重物从不同高度A、B、C三处由静止释放,且hA<hg<hc,这 是要探究物体重力势能大小与物体 的关系,这里用到的物理方法 图16 是 :实验时,观察到桌腿陷入沙子的深度分别为ha'、ha'、hc',且ha'<he'<hc', 由此可得出结论 (3)第(2)步操作结束后,各组同学在交流中发现有的小组观察到的h'、h'、hc'差别不大, 难以得出结论,造成这一现象的原因可能是重物 (提示:不考虑沙子的各种原因); (4)同学们在讨论重力势能与生活、生产的联系时,提出下列几种现象或应用,其中与本实验结论有 关的是 A,禁止高空抛物 B.大货车限载限速 C.上车请系好安全带 D.机翼上部总是凸起下部平滑 20.为了探究“液体压强与哪些因素有关”,A、B两个实验小组分别采用如图17所示甲、乙两种装 置进行实验,其中甲装置U形管内装有已染色的水,水的密度为1.0×10kgm'。请回答下列问题: 隔板 液柱 橡皮膜 橡皮膜 图17 图18 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置 (选填“漏 气”或“不漏气”)。此时压强计 (选填“是”或“不是”)连通器: (2)接着在烧杯中加入适量的水,将压强计的探头放入水中不同深度,如图甲、乙、丙所示,可以 初步得出结论: (3)橡皮膜在同种液体、同一深度处时,为了使U形管内左右液面高度差增大一点,可以采取的 措施是一 A.改用内径更细的U形管 B.U形管中换用密度更大的液体 C.U形管中换用密度更小的液体 (4)为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”,利用如图丁所示装置进行改进实验,当注入 水和盐水的深度相同时,若橡皮膜向左凸起,则左侧的液体是 用橡皮膜的凸起程度表 示压强大小,这在物理学中属于 法: (5)小延自制了一个简易压强计,如图18所示,增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱 会」 (选填“上升”或“下降”)。 21.自行车是我们生活中常见的绿色、健康的交通工具之一,而且自行车还蕴含非常多的物理知识。 根据以下短文和我们所学知识回答问题。 常见的有普通型自行车、载重型自行车、运动型自行车、竞赛型自行车、轻便型自行车、特种 型自行车等。在自行车的演变过程中,最成功和持久的是其车架的三角形设计,不同类型的自行车 各部件均有其特定的性能,某自行车的结构如图18所示。自行车主要由支撑系统、轮组系统、变速 系统、刹车系统、避震系统等组成。 车座 变速把手 车把 大梁 判车把手 座轩 飞轮后上叉 前又 条 变速器 轮胎 轮圆 脚置 齿盘 导轮「战条 曲中柄 后下义 图19 (①)轮胎采用高弹性橡胶做成,高弹性橡胶不仅能增强轮胎的耐用性,还能有效吸收震动,提升骑行 的舒适度。此外,轮胎、车把手和脚踏板上的花纹设计,是为了通过增大 来增 大 (2)马鞍型坐垫:自行车的坐垫设计成马鞍型,能够增大 ,从而有效 臀部承 受的压强。 B (3)如图20所示是自行车的变速系统的结构图,它 是由变速自行车链条、飞轮和链条轮部分的构成的(A 为飞轮,B为链条轮,C为脚避)。保持链条在飞轮上 的位置不变,在同样的路况下自行车匀速前进时,链条 调至 (选填2”或3”)处更省力。理由 图20 是 其中脚蹬、曲中柄和齿盘组合在一起相当于 (填 简单机械的种类)·

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