同学们，大家好，欢迎大家来到一本阅读课堂，请同学们准备好学习用品，跟着老师一起来学习古诗词。84、如梦令昨夜雨疏风骤作者，宋代的李清照如梦令是这首词的词牌名，昨夜交代了时间与书风骤的意思就是雨点稀疏，晚风急猛，这是我们通过题目所了解到的信息，那李清照又写了雨疏风骤后的怎样的情景呢？我们需要通过分析古诗来做了解。先来看解题步骤一知考点二解文艺三练方法四会总结第一步，知考点。本篇训练重点内容有两个，第一个是借助本茨了解词的常识，第二个是评价作者人物形象。比如课后的第四题，借助本诗内容感受作者是一个什么样的人。这是这篇古诗所训练的两个重点内容。接下来看古诗第二步，解文意。先来看一下关于词的常识。词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲曲子词又因句子参差不齐而成长短句，而最常见的是瓷，这个名称相当于我们现在的歌词。词早先都是入月的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫填词，每一个曲调都有一个名称叫词牌，如这首词的词牌就叫如梦令。词有小令和慢词两种，一般分上下两阙。这是关于词的介绍，同学们可以做一个常识的积累。接下来我们了解一下。词人李清照，南宋著名女词人，号易安居士。宋慈有婉约、豪放两大派，豪放派的代表性人物就是辛弃疾。那李清照是婉约派的代表人物之一。李清照的父亲李格非、丈夫赵明诚都是当时的学者。他早年过着平静优越的生活，诗词多表现欢愉，清丽婉约。金兵南下，北宋灭亡，他饱受流亡之苦，诗词中多寄身世之感，故国之思多表现哀伤。他的作品被后人编辑成李清照集和漱玉词，这是我们对于词人李清照的了解。那接下来我们看一下他的词如梦令昨夜雨疏风骤，如梦令就是他的词牌名。昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否应是绿肥红瘦通过读词我们发现发现这首词语言比较凝练，读起来也是比较生动鲜活的这是这首词的特点。再通过整首词我们可以看出作者是一个有生活情趣的人，关注生活中的美好事物，关注海棠。在经历了雨疏风骤的夜晚之后，会变得如何呢？再通过词中说试问卷帘人，是我们可以看出此时此刻李清照非常的担忧海棠的状况。却道海棠依旧，一个却字就表现出了李清照当时的意外，对于卷帘人的回答感到很意外，作者与卷帘人就形成了鲜明的对比，从而就突出了李清照是一个心思细腻，敏感多思的人。知否知否应是绿肥红瘦在这里，词人没有直接反驳他，而是用这种反问的句式来问，可以看出他的风趣雅致。所以这首词就是借海棠凋零看出作者对春光逝去的伤感。那结合注释，我们来理解一下整首词的意思就是昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后，依然觉得还有一点儿酒意没有消尽，于是就问正在卷帘的侍女，外面的海棠怎么样了？他只对我说，海棠依旧像以前一样，知道吗？知道吗？应该是绿叶繁茂，红花凋零。这首词就是宋代女词人李清照的早期词作。此词借宿酒醒后询问花事的描写，委婉地表达了作者怜花惜花的心情，充分体现出作者对大自然、对春天的热爱，也流露了内心的苦闷。全词篇幅虽短，但含蓄蕴藉，意味深长，以景衬情，委曲精工，轻灵精巧，对人物心理情绪的刻画栩栩如生，以对话推动词义发展，跌宕起伏，极尽传神之妙，显示出作者深厚的艺术功力。后人对此词评价甚高，尤其是绿肥红瘦一句，更为历代文人所激赏。这是整首词。接下来看题第三步，练方法第一题，这首词的词牌名是什么，通过读词我们就知道如梦令是它的词牌名，所以第一题我们就可以填写出来了，如梦令还是非常简单的。第二，题词中呈现了作者与卷帘人之间的一场对话，根据自己的理解回答下面的问题。第一问作者是问卷帘人问的是什么？卷帘人的回答是什么？注意括号里的要求，用自己的话来作答。那作者试问卷帘人，问的是什么呢？我们根据词说却道海棠依旧，这是卷帘人的回答。那我们就可以猜测出李清照问的就是经过昨夜雨疏风骤，海棠怎么样了？所以第一问我们可以这样来写，外面的海棠怎么样了，同学们在作答的时候是对即可。卷帘人的回答是什么呢？海棠依旧，我们用自己的话来说就是海棠还是像以前一样。这就是第一问，还是比较简单的，需要同学们注意的，就是用自己的话来作答。第二问，作者认同还是不认同卷帘人说的话？那我们通过词当中的最后一句说知否知否应是绿肥红瘦来做判断，他的意思就是知道吗？应该是绿叶繁茂，红花凋零。通过这句话我们可以看出，李清照是不认同卷帘人说的话，他猜测外面的海棠怎么样？也是通过最后一句可以看出说应是绿肥红瘦。所以我们直接可以把原句填写出来，因为括号里的要求说最后两空用词中的句子来作答。作者醒来后并未出门，他是根据什么做出的猜测呢？看到原句说昨夜雨疏风骤，他的意思就是昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停。所以它是根据昨夜雨疏风骤做出的猜测。这是第二问，也是比较简单的。同学们看一下这三个空你都写对了吗？如果写错了，抓紧时间订正一下。第三题，阅读这首词，下列理解不正确的一项是什么？来我们看一下四个选项。A雨疏风骤，写出了暮春时节的雨大风风急，渲染了作者花下醉酒的怅然之感。首先雨大风急就不对，雨疏风骤指的是雨点稀疏，晚风急猛，所以说雨大分级是错误的。再就是说作者花下醉酒也是不够准确的，那么A选项就是错误的。B选项浓睡不消残酒，是说作者虽然贪睡一夜，但醒来后依旧觉得自己的酒意没有消尽，通过词句中说不消残酒可以看出这一句是正确的。C绿肥红瘦中的绿和红分别代指叶和花肥和瘦分别形容绿叶的繁茂和泓花的凋零。那么结合注释二，绿肥红瘦的解释是绿叶繁茂，红花凋零，可以做出判断。C选项是正确的。D选项作者把自己的情感融入海棠中，借海棠委婉地将自己对春花的怜惜、对春天的热爱和对春光流逝的伤感表达出来。我们通过最后一句知否知否应是绿肥红瘦就能感受出来，所以D选项也是正确的那第三题让我们选不正确的就选A选项。第四题结合具体内容分析作者是一个怎样的人，那么就结合词来分析。看到前三句说昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人。在此我们看到的是作者醉酒醒来后的第一件事儿，就是去询问海棠的具体情况，从中我们可以看出他是一个关心美好事物，有生活情趣的人，所以我们就可以写出第一条来了。从作者醉酒后醒来的第一件事就是询问海棠的情况，可以看出作者是一个关心美好事物，有生活情趣的人。再通过却道海棠依旧，通过一个却字，我们可以看出作者并不相信、并不认同仕女说的话。为什么不认同呢？因为昨夜雨如风骤，所以他对海棠的情况有自己的判断，并且表现出对海棠花凋零的惋惜，所以这里我们可以看出李清照是一个心思细腻，敏感多思的人。那么第二、二条我们就可以这样来写，从作者不肯听信是雨的话，而是根据现实判断海棠的情况，并且表现出对海棠花凋零的惋惜，可以看出作者是一个心思细腻，敏感多思的人，再通过最后一句知否知否应是绿肥红瘦，通过知否知否，我们可以看出这里是用了一个反问句在这里作，这虽然不赞同侍女说的话，但是他并没有直接去反驳仕女，可以看出他是一个风趣雅致的人？所以第三条我们可以这样来写，从作者不直接反驳是女，而是用知否知否反问，可以看出作者是一个风趣雅致的人。那么这个题我们在作答时，从这三条当中任意答出两点，你就可以得到4分。这是第四题，还是有一定难度的。同学们看一下你的答案是否准确，如果不够准确，抓紧时间按下暂停键修改一下。小练笔作者将自己生活中的一个小片段做成了一首词，这与我们现在写的日记有相似之处，结合自己对词义、作者情感的理解以及对作者形象的分析，将这首词的内容展开改写成作作者的一篇日记。日记的开头已经给出我们了某某月某某日星期几天气晴，那我们在写的时候就需要结合这首词的意思先来回顾一下词义。昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后，依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的海棠怎么样了？她只对我说，海棠依旧，像以前一样，知道吗？知道吗？应该是绿叶繁茂，红花凋零，这是词义。通过这首词，我们可以看到的是词人借助海棠凋零表达对春光逝去的伤感，这是作者表达的情感。那作者具有什么样的特点呢？结合词句我们可以看出他是一个有生活情趣，关心美好事物，心思细腻，敏感多思并且风趣雅致的人。那结合这三点，我们就可以组织语言来写了。给同学们一个答题示例，早晨我从睡梦中醒来，依旧觉得酒意没有消尽头，昏昏沉沉的。忽然想到昨夜在半梦半醒间，隐约听到了稀疏的雨点声和狂风劲吹的声音。这一夜过去，不知道外面的海棠怎么样了，怕是遭受了一番摧残。仕女卷起了窗边的帘子，我赶忙问他外面的海棠怎么样了，他回答道，海棠和之前一样，怎么可能一样呢？左眼那么大的风，又加上下雨，海棠应该是红花凋零，只剩绿叶繁茂了。想到这里，我心中一片伤感，春天就要过去了。那么在写日记的时候注意转化一下人称，要以第一人称我来写。同学们在写的时候需要结合自己对词义、作者情感的理解，以及对作者形象的分析，这三点来写就可以了。第四步，会总结，需要同学们做笔记的第一点就是李清照，他是一个关心美好事物，有生活情趣，心思细腻，敏感多思、风趣雅致的人。你了解了他是一个怎样的人等你再去看他的作品时，你就能很快的去理解词的意思以及作者要表达的情感了。第二个需要同学们做笔记的，就是关于词的常识，同学们需要记下来，同学们可以按下暂停键做一下笔记。好，我们今天所学习的内容已全部完成讲解，感谢大家的观看，我们下一节课再见。