词语（1）-知识点训练卷 2026年安徽省分类招生和对口招生《语文考纲百套卷》第13卷（原卷版+解析版）

学科 本编写说明：2026年安徽省分类招生和对口招生《语文考纲百套卷》专辑，依据《安徽省普通高校分类招生和对口招生文化素质测试考试纲要》和近年来安徽语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是针对分类招生和对口招生考试重点考察的内容，编写的20份专项训练卷，第三个部分是参考安徽省近几年的分类招生和对口招生考试真题，编写的10份综合训练卷。 本卷是安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》的第13卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查正确使用词语。 2026年安徽省分类招生和对口招生《语文考纲百套卷》第13卷 词语（1）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．音乐从无中生有，生出一个千变万化的大世界。 B．这次假疫苗事件造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 C．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。 D．剑云因把在亭客厅上的事情说了一遍，大家哄堂大笑。 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当一组是（   ） ①安徽省决定开展“安徽老字号”推荐认定工作，充分 老字号企业在消费引领方面的重要作用。 ②英国QS全球教育集团日前 了全球最佳留学城市排名，北京和上海分别排在第32位、33位。 ③东京奥运会女排资格赛上，中国队3：0 土耳其队，拿到直通东京奥运会的入场券。 A．发挥   公布   完胜于 B．发扬   公布   完败于 C．发挥   发布   完胜 D．发扬   发布   完败 3．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．百闻不如一见，以前老听人说九寨沟原始自然景观如何如何，这次身临其境，果然名不虚传！ B．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。 C．电影《哪吒之魔童降世》将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”，讲述了一个“笑”果十足又引人深思的故事。 D．2019年在中国举办的国际篮联篮球世界杯的小组赛第一轮，两大欧洲强队法国队和德国队打得难分难解，极具对抗性与观赏性。 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 云南遗存历史资料不足，一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”，而宋代又被划出国境之外，_____受了历史记载的冷落。另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就不很留意边陲地区。特别是那些非汉族人的生活世界，很少有人真的对它做过深入_____和仔细描述。随着西风东渐，西洋和东洋的学者纷至沓来，对中国学术形成了巨大冲击，因为他们的关注_____与传统中国学者大相径庭。 A．不免 考察 重心 B．难免 考察 中心 C．难免 考查 重心 D．不免 考查 中心 5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．本届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取了现场体验等方式，以突出全民互动的特点。 B．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心目中的活雷锋。 C．虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。 D．这是一家国家级出版社，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。 6．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 B．他总是给人一种盛气凌人的感觉，使得大家都不愿意与他交往。 C．成都自古以来就不缺乏著名的建筑，如人们耳濡目染的武侯祠、杜甫草堂、望江楼等。 D．从望尘莫及到望其项背再到并驾齐驱，将来还要实现遥遥领先的长远目标，这源于国民航空意识的不断增强。 7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①那些古老的文明遗迹在历史的长河中逐渐被________。 ②科学家对气候变化的________，旨在寻找解决环境污染的方案。 ③虽然她的思想已经超越了国家和民族的________，然而她毕竟属于这个国家。 A．淹没  考查  界线 B．湮没  考察  界限 C．湮没  考查  界限 D．淹没  考察  界线 8．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）女人坐在小院当中，手指上 着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里 着。 （2）层层的叶子中间，零星地 着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 A．缠绕  飞舞  闪现 B．缠绞  跳跃  点缀 C．缠绕  跳跃  绽放 D．缠绞  飞舞  隐藏 9．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①她站在博物馆的入口处 ，犹豫着是否要进去参观这个她期待已久的展览。 ②她的发明在科技界引起了轰动，成为了 的焦点。 ③政府出台了新的法规， 了高污染企业的排放量。 A．徘徊   举世瞩目     限制 B．彷徨   引人注目     节制 C．徘徊   引人注目     限制 D．彷徨   举世瞩目     节制 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。 （2）复工复产是普通劳动者对国家更为久远的支持，将使我们 走出由突发疫情带来的短暂阵痛，再造大疫之后的繁荣。 （3） 错过了武汉的樱花，我们依旧在这个暮春听到了阔别近百日的黄鹤楼的钟声，看到了长江大桥上熙来攘往的繁忙景象。 A．界限  逐步  即使 B．界限  逐渐  虽然 C．界线  逐渐  即使 D．界线  逐步  虽然 11．依次填人横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 早晨起来， 一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色， 到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东 数着一丝一丝 下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。 A．煮   听见   列   酒 B．泡   听得   细   漏 C．冲   细听   忙   射 D．烫   聆听   点   照 12．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于 了对方的攻势，获得了冠军。 ②不法商人以次充好，用假货来 利益，这是法律所不允许的。 ③社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的 ，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。 A．遏止   谋取   关注 B．遏制   谋取   关心 C．遏止   牟取   关心 D．遏制   牟取   关注 13．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）李校长为了把职业中专办成全国知名、全省一流的好学校，他把全部心血都_____在伟大的教育事业上。 （2）群众和领导的误解让刘女士感到十分____，她把头扭向一边，不愿让大家看见自己的眼泪。 （3）美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境，_____有利于事物的成长，_____未必有利于其品质的提升。 A．贯注    委曲    即使/也 B．贯注    委屈    即使/也 C．灌注    委曲    虽然/却 D．灌注    委屈    虽然/却 14．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（   ） ①他从不单纯依靠书本知识，而是经常骑着自行车奔波于街头巷尾，去古玩铺、旧货摊乃至冷摊僻市_________样本。 ②艺术家的使命就是把生命_________到所塑造的这个人体里去，把描绘变成真实。 ③科幻所想象的_________说是科技本身的发展趋势，_________说是作者的世界观映射出来的神奇世界。 A．搜集  灌注  与其/不如 B．搜集  贯注  与其/不如 C．收集  灌注  不仅/而且 D．收集  贯注  不仅/而且 15．下列各句中，划线的熟语不能用括号内的词语替换的一项是（   ） A．你有情，她无意，我看你是剃头挑子一头热，别纠缠人家了。（一厢情愿） B．他们俩历来是一个鼻孔出气，狼狈为奸的。（一根藤上结的瓜） C．我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难） D．俗话说“瓜无滚圆，人无十全”，何况你自己也有缺点。（十个指头不一般齐） 16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①两个老同学十几年不通消息，彼此间 起来。 ②著名作家王蒙、刘慈欣等人 中国出版集团读书大会，就文学创作、主题出版、儿童阅读等不同话题，与近千名读者交流互动。 ③   我们的技术赶上了世界先进水平， 还要学习人家的长处。 A．隔膜   做客   即使   也 B．隔阂   作客   倘若   那么 C．隔膜   作客   即使   也 D．隔阂   做客   倘若   那么 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①才能的大小，在很大程度上是 社会实践的多少决定的。 ②学好本民族的语言尚且要花许多气力， 学习另一种语言呢？ ③工作要做到心中有数，既要考虑到今天，也要考虑到明天， 今后更长一段时间。 A．由于    况且    以至 B．由    何况    以至 C．由于    况且    以致 D．由    何况    以致 18．下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是（   ） 由此可见，太阳并不是悬挂在天空的圆球，______宇宙运行中的一个闪光点。这闪光______不是因其自身能发光，而是宇宙运动产生的能量辐射现象，______我们没有必要对地球产生菲薄之念，______地球自身就是拯救自己的真正的“太阳”。 A．就是  也  因为  所以 B．就是  也  所以  因为 C．而是  也  因此  然而 D．而是  也  所以  因为 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 （   ） （1）对于这种行为，领导都应该大胆 ，不能袖手旁观。 （2）我非常____我的中学时代，那是多么美好的一段时光啊。 （3）______妈妈追上了雨来， 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 A．干涉   留念   即使 也 B．干预   留念   虽然 但是 C．干预   留恋   虽然 但是 D．干涉   留恋   即使 也 20．依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一项是（   ） ①一个人如果一味得过且过，不思进取，甚至好逸恶劳，那么 一事无成。 ②作者年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不够。 ③我国的劳动人民 在五千年前发明了往程，于是出现了麻、葛布制作的衣服。 A．往往   未免   大约 B．往往   不免   大概 C．必然   未免   大概 D．必然   不免   大约 21．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①不要刻意去 别人的善意，我们遇事应当往好的地方想。 ②由于发生了严重骚乱，本次比赛被迫 ，待事态平息后再继续。 ③他只听一面之词， 作出了错误的判断。 A．曲解   终止   以至 B．曲解   中止   以致 C．误解   中止   以至 D．误解   终止   以致 22．将下列选项中的词语依次填入横线处最恰当的一组是（   ） ①她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了 。 ②说完她脸上显出了微笑， 她感到一种足以自豪的、天真的快乐。 ③这番话 啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 A．委曲    由于    不免 B．委曲    因为    未免 C．委屈    因为    不免 D．委屈    由于    未免 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）近年来，四川持续探索消费新模式、打造消费新场景、______消费新业态，为经济发展持续注入消费活力。 （2）精诚所至，金石为开。善待自己，善待他人，给别人带来快乐，自己也会收获双份的快乐。善始有终，______无价。 （3）如果有天我们______在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。 A．构筑   情义   淹没 B．构建   情意   淹没 C．构筑   情意   湮没 D．构建   情义   湮没 24．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①两位西装________，手臂上搭着大衣的青年走了出来。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格________，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③苇眉子又薄又细，在她怀里________着。 A．笔直   风流   跳跃 B．笔直   风骚   跳动 C．笔挺   风骚   跳跃 D．笔挺   风流   跳动 25．依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（   ） 说到底，才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树，_____被扭曲、挤压，成不了旗杆，_____也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。_____这前提，你必须是一棵树，______一棵草。 A．虽然  却  但  而不是 B．如果  那么  但  而不是 C．如果  那么  因为  但不是 D．虽然  却  因为  但不是 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学科 本编写说明：2026年安徽省分类招生和对口招生《语文考纲百套卷》专辑，依据《安徽省普通高校分类招生和对口招生文化素质测试考试纲要》和近年来安徽语文真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是针对分类招生和对口招生考试重点考察的内容，编写的20份专项训练卷，第三个部分是参考安徽省近几年的分类招生和对口招生考试真题，编写的10份综合训练卷。 本卷是安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》的第13卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查正确使用词语。 2026年安徽省分类招生和对口招生《语文考纲百套卷》第13卷 词语（1）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．音乐从无中生有，生出一个千变万化的大世界。 B．这次假疫苗事件造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 C．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。 D．剑云因把在亭客厅上的事情说了一遍，大家哄堂大笑。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“无中生有”，本指从虚无中产生出有，后多形容凭空捏造、虚构。句中形容音乐“从无到有”创造出丰富的世界，此处取“从虚无中产生”的本义，强调音乐的创造性，使用恰当。 B.“骇人听闻”，指事情极端恶劣、令人震惊（多含真实发生的坏事）。假疫苗事件是真实存在的严重危害公众健康的恶性事件，用“骇人听闻”形容其危害程度，符合语境，使用恰当。 C.“危言危行”，“危”在此处意为“正直”，指说正直的话，做正直的事（含褒义）。句中批评美国政府在台湾问题上的错误行径，需用贬义词；而“危言危行”为褒义，此处属褒贬误用，应改为“危言耸听”（指故意说吓人的话使人震惊）或“倒行逆施”等贬义词。 D.“哄堂大笑”，形容全屋子的人同时大笑。剑云讲述亭客厅的事情引发大家集体发笑，“哄堂大笑”符合“众人同时大笑”的场景，使用恰当。 故选C。 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当一组是（   ） ①安徽省决定开展“安徽老字号”推荐认定工作，充分 老字号企业在消费引领方面的重要作用。 ②英国QS全球教育集团日前 了全球最佳留学城市排名，北京和上海分别排在第32位、33位。 ③东京奥运会女排资格赛上，中国队3：0 土耳其队，拿到直通东京奥运会的入场券。 A．发挥   公布   完胜于 B．发扬   公布   完败于 C．发挥   发布   完胜 D．发扬   发布   完败 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“发挥”，把意思或道理充分表达出来，把内在的性能、作用、力量尽量表现出来。／“发扬”，将某种优秀的品质或传统推广、发展至更高的程度。多用于精神、传统等抽象事物。与“作用”搭配，表示充分展现或利用其作用，应选“发挥”。 ②“公布”，公开发布。／“发布”，表示思想、观点、文章和意见等通过报纸、书刊、网络或者公众演讲等文字和演讲的形式公之于众，向外界传输消息的一种过程。搭配“城市排名”，应选“发布”。 ③“完败”，竞争中一直处于明显劣势而最终输给对手。／“完胜”，在竞赛、比赛或争论中，以明显的优势或全面的胜利结束。由“3：0”“拿到直通东京奥运会的入场券”推断，应选“完胜”。 故选C。 3．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．百闻不如一见，以前老听人说九寨沟原始自然景观如何如何，这次身临其境，果然名不虚传！ B．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。 C．电影《哪吒之魔童降世》将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”，讲述了一个“笑”果十足又引人深思的故事。 D．2019年在中国举办的国际篮联篮球世界杯的小组赛第一轮，两大欧洲强队法国队和德国队打得难分难解，极具对抗性与观赏性。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“百闻不如一见”，听到一百次不如亲眼看到一次确实。句中强调亲身体验比听说更真实，符合语境。 B.“责无旁贷”，自己应尽的责任，不能推卸给别人。成语本身已包含“责任”的含义，与“的责任”重复，属于语义赘余。 C.“阴差阳错”，比喻由于偶然的因素而造成了差错。用于描述哪吒的意外诞生，使用正确。 D.“难分难解”，形容事物难以分辨或解决。用于篮球比赛对抗激烈，使用正确。 故选B。 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 云南遗存历史资料不足，一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”，而宋代又被划出国境之外，_____受了历史记载的冷落。另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就不很留意边陲地区。特别是那些非汉族人的生活世界，很少有人真的对它做过深入_____和仔细描述。随着西风东渐，西洋和东洋的学者纷至沓来，对中国学术形成了巨大冲击，因为他们的关注_____与传统中国学者大相径庭。 A．不免 考察 重心 B．难免 考察 中心 C．难免 考查 重心 D．不免 考查 中心 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“不免”，表示由于某种原因而自然导致某种结果。／“难免”，表示某种原因很可能导致某种很难完全避免的结果。句中因为云南“由于唐代它‘不在文化区域之内’，而宋代又被划出国境之外”，导致历史资料不足。因此，第一空应选“不免”。 第二空：“考察”，着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物。／“考查”，着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核。句中很少有人观察、研究边陲地区，因此，第二空应选“考察”。 第三空：“重心”，表示事物里最重要、最关键的部分。／“中心”，表示事物里周围所环绕的中央部分。句中形容西洋和东洋学者关注的最重要、最关键的部分，因此，第三空应选“重心”。 故选A。 5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．本届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取了现场体验等方式，以突出全民互动的特点。 B．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心目中的活雷锋。 C．虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。 D．这是一家国家级出版社，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“独出心裁”，原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。句中用来形容“创造性地采取了现场体验等方式”，想出来的办法与众不同。使用正确。 B.“亦庄亦谐”，形容既严肃又风趣。句中形容荧屏上的他既严肃又风趣。使用正确。 C.“言之凿凿”，形容说得非常确实。形容说话有真凭实据，而不是空泛之谈。句中形容理由充分，说话有底气。使用正确。 D.“趋之若鹜”，像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物。含贬义。结合句意内容“出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家”分析，感情色彩不当。使用不当。 故选D。 6．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 B．他总是给人一种盛气凌人的感觉，使得大家都不愿意与他交往。 C．成都自古以来就不缺乏著名的建筑，如人们耳濡目染的武侯祠、杜甫草堂、望江楼等。 D．从望尘莫及到望其项背再到并驾齐驱，将来还要实现遥遥领先的长远目标，这源于国民航空意识的不断增强。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“震耳欲聋”，形容声音很大，耳朵都快震聋了。在这里用来形容涛声很大，使用恰当。 B.“盛气凌人”，以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。用来形容他给人的不好感觉，让别人不愿意和他交往，使用恰当。 C.“耳濡目染”，经常听到看到，不知不觉地受到影响。句中是指人们对武侯祠、杜甫草堂、望江楼很熟悉，而不是受影响，故使用错误，可改为“耳熟能详”。 D.“望尘莫及”，表示远远落后；“望其项背”表示赶得上；“并驾齐驱”表示不相上下。这些成语在这里用来描述国民航空意识增强后的发展变化过程，使用恰当。 故选C。 7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①那些古老的文明遗迹在历史的长河中逐渐被________。 ②科学家对气候变化的________，旨在寻找解决环境污染的方案。 ③虽然她的思想已经超越了国家和民族的________，然而她毕竟属于这个国家。 A．淹没  考查  界线 B．湮没  考察  界限 C．湮没  考查  界限 D．淹没  考察  界线 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“淹没”，侧重于被水或声音等盖过，引申为某种事务或状态被其他事务所掩盖或占据。／“湮没”，侧重于因为时间的流逝，人的名声或社会事物的消失。句中是说文明遗迹随着时间逐渐消逝，应填“湮没”。 ②“考查”，指用一定的标准来检查衡量（行为、活动等）。／“考察”，指实地观察调查或细致深刻地观察。句中“科学家对气候变化”是进行实地观察调查以寻找方案，应填“考察”。 ③“界线”，主要指两个地区分界的线，也指某些事物的边缘。／“界限”，指不同事物的分界，也指限度、范围等。句中是说“她的思想已经超越了国家和民族的”范围，应填“界限”。 故选B。 8．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）女人坐在小院当中，手指上 着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里 着。 （2）层层的叶子中间，零星地 着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 A．缠绕  飞舞  闪现 B．缠绞  跳跃  点缀 C．缠绕  跳跃  绽放 D．缠绞  飞舞  隐藏 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“缠绕”，条状物旋绕在别的物体上；纠缠；搅扰。／“缠绞”，互相交织、缠在一起。用于编苇席的场景，不仅是简单的绕着苇眉子，还应有互相交织的意思，应选“缠绞”。 第二空：“飞舞”，飞翔飘舞；飞翔盘旋。／“跳跃”，两脚用力，使身体离开地面。选用“跳跃”，运用拟人手法，突出水生嫂的心灵手巧，勤劳能干。“飞舞”给人感觉比较高，与“在怀里”的语境不符，应选“跳跃”。 第三空：“闪现”，忽然出现。／“点缀”，指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。／“绽放”，开放。／“隐藏”，藏起来不让发现。语境描述零星的白花作为绿色的叶子的装饰，颜色对比鲜明，“隐藏”很显然不合适，也没有强调花朵“忽然”出现，“绽放”与“袅娜”“羞涩”的感觉不相符，因此，应选“点缀”。 故选B。 9．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①她站在博物馆的入口处 ，犹豫着是否要进去参观这个她期待已久的展览。 ②她的发明在科技界引起了轰动，成为了 的焦点。 ③政府出台了新的法规， 了高污染企业的排放量。 A．徘徊   举世瞩目     限制 B．彷徨   引人注目     节制 C．徘徊   引人注目     限制 D．彷徨   举世瞩目     节制 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“徘徊”，比喻犹豫，拿不定主意。／“彷徨”，心神不安，犹豫不决的状态。句中“犹豫着是否要进去”体现了在入口处来回走动、不能作出决定的情景，应选“徘徊”。“彷徨”更强调内心的不安和迷茫，不完全契合语境。 ②“举世瞩目”，全世界的人都注视着，形容影响很大。／“引人注目”，形容人或事物很具特色，引起人们的注意。语境较为正式，表示受到极高关注，“举世瞩目”最为恰当。“引人注目”语义相对较弱，不足以形容“轰动”的程度。 ③“限制”，约束；不许超过规定的范围。／“节制”，指挥管辖；限制；控制。句中指规定了排放量，不允许超出这个范围，应选“限制”。 故选A。 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。 （2）复工复产是普通劳动者对国家更为久远的支持，将使我们 走出由突发疫情带来的短暂阵痛，再造大疫之后的繁荣。 （3） 错过了武汉的樱花，我们依旧在这个暮春听到了阔别近百日的黄鹤楼的钟声，看到了长江大桥上熙来攘往的繁忙景象。 A．界限  逐步  即使 B．界限  逐渐  虽然 C．界线  逐渐  即使 D．界线  逐步  虽然 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“界限”，分界，限度，多用于抽象事物。/“界线”，两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔。这里强调打破时空的限制，故选“界限”。 第二空：“逐渐”，是连续的，中间不间断，就像一段上坡或下坡路。/“逐步”，是离散的，表示这一过程有一定的步骤，就像有一个个台阶。这里强调的是一个连续的、慢慢走出困境的过程，故选“逐渐” 第三空：“即使”，表示假设的让步，以进一步证实或加强主句的意思。/“虽然”，用在上半句，后接已经成立的事，表示让步，下半句说出正面意思。这里表示一种让步关系，承认前面的事实（错过樱花），后面有转折（但听到钟声、看到繁忙景象），故选用“虽然”。 故选B。 11．依次填人横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 早晨起来， 一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色， 到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东 数着一丝一丝 下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。 A．煮   听见   列   酒 B．泡   听得   细   漏 C．冲   细听   忙   射 D．烫   聆听   点   照 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“一碗浓茶”应与“泡”搭配； 第二空：“青天下驯鸽的飞声”应该是“听到”，与上文“看得到”对应，应选“听得”； 第三空：“一丝一丝日光”表示数量较多，本段作者的状态闲雅清闲，没有了过去的忙碌，应当用“细数”； 第四空：日光被槐树遮挡，只有一部分从槐树叶底“漏”了下来。 故选B。 12．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于 了对方的攻势，获得了冠军。 ②不法商人以次充好，用假货来 利益，这是法律所不允许的。 ③社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的 ，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。 A．遏止   谋取   关注 B．遏制   谋取   关心 C．遏止   牟取   关心 D．遏制   牟取   关注 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“遏止”，对象多是来势凶猛而突然的重大事物，如战争、暴动、潮流、洪流等，如不可遏止的改革浪潮。／“遏制”，着重于“制”，压抑控制，使不发作，对象多是自己喜怒哀乐等情绪。句中语境为压制了对方的攻势，用“遏制”适合。 ②“谋取”，是设法取得，动词，谋取利益，是中性词。／“牟取”，谋取名利，牟取暴利，是贬义词。句中语境为获得非法利益，用“牟取”适合。 ③“关心”，指（把人或事物）常放在心上，重视和爱护。／“关注”，指关心重视，多指对事物或人的重视和注意。句中是引起了注意，用“关注”适合。 故选D。 13．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）李校长为了把职业中专办成全国知名、全省一流的好学校，他把全部心血都_____在伟大的教育事业上。 （2）群众和领导的误解让刘女士感到十分____，她把头扭向一边，不愿让大家看见自己的眼泪。 （3）美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境，_____有利于事物的成长，_____未必有利于其品质的提升。 A．贯注    委曲    即使/也 B．贯注    委屈    即使/也 C．灌注    委曲    虽然/却 D．灌注    委屈    虽然/却 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“贯注”，集中注意力于。／“灌注”，浇进，注入。（1）句中是指他把所有的心血都倾注在孩子们身上，故“灌注”符合语境。 第二空：“委曲”，（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的；或指事情的底细和原委。／“委屈”，受到不应该有的指责或待遇，心里难过。（2）句中指刘女士被误解心里难过，故“委屈”符合语境。 第三，四空：“即使……也……”，表示假设关系。／“虽然……却……”，表示转折关系。（3）句中从“有利于……未必有利于……”可知是转折关系，故“虽然……却……”符合语境。 故选D。 14．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（   ） ①他从不单纯依靠书本知识，而是经常骑着自行车奔波于街头巷尾，去古玩铺、旧货摊乃至冷摊僻市_________样本。 ②艺术家的使命就是把生命_________到所塑造的这个人体里去，把描绘变成真实。 ③科幻所想象的_________说是科技本身的发展趋势，_________说是作者的世界观映射出来的神奇世界。 A．搜集  灌注  与其/不如 B．搜集  贯注  与其/不如 C．收集  灌注  不仅/而且 D．收集  贯注  不仅/而且 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“搜集”，到处寻找（事物）并聚集在一起。它更强调寻找的过程，是有目的、有计划地去寻找。/“收集”，侧重于把分散的东西收拢在一起。句中在很多地方如古玩铺、旧货摊等去寻找样本，而且这些样本可能比较分散、不容易得到，故选用“搜集”。 第二空：“灌注”，有浇进、注入的意思，常用来指把某种情感、精神等融入到某个具体的事物中。/“贯注”，主要是指精神、精力等集中。句中形象地表达了艺术家将自己的生命力量、情感等像液体一样注入到作品中，使作品具有生命力，故选用“灌注”。 第三空：“与其/不如”，表示在比较两件事的利害得失而决定取舍时，选择后者。 /“不仅/而且”，表示递进关系，后面的意思比前面的意思更进一层。句中强调了科幻想象更倾向于作者世界观映射的神奇世界，而不是科技发展趋势，是一种选择关系，故选用“与其/不如”。 故选A。 15．下列各句中，划线的熟语不能用括号内的词语替换的一项是（   ） A．你有情，她无意，我看你是剃头挑子一头热，别纠缠人家了。（一厢情愿） B．他们俩历来是一个鼻孔出气，狼狈为奸的。（一根藤上结的瓜） C．我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难） D．俗话说“瓜无滚圆，人无十全”，何况你自己也有缺点。（十个指头不一般齐） 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语（包括熟语）的能力。 A.“剃头挑子一头热”，一件事情，只有一方愿意，一厢情愿，另一方不同意。／“一厢情愿”，处理彼此有关的事情时，只管自己愿意，不管对方愿意不愿意。两者意思相同，可以替换。 B.“一个鼻孔出气”，比喻立场、观点和别人完全一致。／“一根藤上结的瓜”，泛指兄弟姐妹等血缘亲人。由语境他们俩勾结“狼狈为奸”，而不是强调同根相连。两者意思不相同，不能替换。 C.“牛不喝水强按头”，比喻用强迫手段使就范。／“强人所难”，勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。两个词语都有强迫别人就范的意思，可以替换。 D.“瓜无滚圆，人无十全”，比喻没有十全十美的人或事。／“十个指头不一般齐”，比喻人或事物相互间总有差异，不会人人都一样，事事都一般。两个词语都指人或事都有缺点，不是都一样的。两者意思相同，可以替换。 故选B。 16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①两个老同学十几年不通消息，彼此间 起来。 ②著名作家王蒙、刘慈欣等人 中国出版集团读书大会，就文学创作、主题出版、儿童阅读等不同话题，与近千名读者交流互动。 ③   我们的技术赶上了世界先进水平， 还要学习人家的长处。 A．隔膜   做客   即使   也 B．隔阂   作客   倘若   那么 C．隔膜   作客   即使   也 D．隔阂   做客   倘若   那么 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“隔膜”，指感情方面不相通。/“隔阂”，指彼此思想上有距离，不容易沟通。句中是表达情感的疏远，故“隔膜”符合语境。 第二空：“作客”，寄居在别处。多为长期居住。/“做客”，访问别人，自己当客人。多用于短暂停留。句中是指作家去读书大会当客人，故“做客”符合语境。 第三空：“倘若……那么”，用于假设关系，倘若是假设成立导致的结果。/“即使……也”，即使用于假设关系，即使是假设成立“也……”，也后面带有转折的意思。句中后面带有转折的意思，故“即使……也”符合语境。 故选A。 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①才能的大小，在很大程度上是 社会实践的多少决定的。 ②学好本民族的语言尚且要花许多气力， 学习另一种语言呢？ ③工作要做到心中有数，既要考虑到今天，也要考虑到明天， 今后更长一段时间。 A．由于    况且    以至 B．由    何况    以至 C．由于    况且    以致 D．由    何况    以致 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“由于”，表示原因或理由，常用来引出原因。/“由”，表原因。句中是才能大小的原因是社会实践多少决定，故选用“由”。 第二空：“况且”，表示更进一层，多用来补充说明理由。/“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。句中用反问语气强调学习另一种语言需要花费很多力气，故选用“何况”。 第三空：“以至”，表示程度、范围上的延伸。/“以致”，表示由于上文所说的情况，引出了下文的结果。句中表示工作中要考虑的问题时间保持更长，故选用“以至”。 故选B。 18．下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是（   ） 由此可见，太阳并不是悬挂在天空的圆球，______宇宙运行中的一个闪光点。这闪光______不是因其自身能发光，而是宇宙运动产生的能量辐射现象，______我们没有必要对地球产生菲薄之念，______地球自身就是拯救自己的真正的“太阳”。 A．就是  也  因为  所以 B．就是  也  所以  因为 C．而是  也  因此  然而 D．而是  也  所以  因为 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ①“不是……而是……”，表示并列关系的关联词。/“不是……就是……”，表示选择关系的关联词。根据材料可知，句中否定太阳是悬挂在天空的圆球，承认太阳是宇宙运行中的一个闪光点，因此“太阳并不是悬挂在天空的圆球”“宇宙运行中的一个闪光点”之间是并列关系，第一空应选填关联词“而是”。 ②“也”，表示一种承接和补充的关系，强调闪光的性质。“这闪光也不是因其自身能发光”，在语义上通顺。 ③“因为”，表示因果关系的关联词，后面接原因。/“ 因此”，表示因果关系的关联词，后面接引出的结果。/“所以”，表示因果关系的关联词，后面接引出的结果。/“然而”，表示转折关系的关联词。根据句意可知，“没有必要对地球产生菲薄之念”是因为“地球自身就是拯救自己的真正的‘太阳’”，所以第三、第四空之间是因果关系（先说结果，再说原因），不是转折关系，应选填“所以……因为……”。 故选D。 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 （   ） （1）对于这种行为，领导都应该大胆 ，不能袖手旁观。 （2）我非常____我的中学时代，那是多么美好的一段时光啊。 （3）______妈妈追上了雨来， 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 A．干涉   留念   即使 也 B．干预   留念   虽然 但是 C．干预   留恋   虽然 但是 D．干涉   留恋   即使 也 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 第一空：“干预”指过问别人的事，“干涉”指过问或制止，多指不应该管硬要管。第一句是说领导应该要去过问，不能袖手旁观，所以选“干预”。 第二空：“留恋”指不忍舍弃或离开，“留念”指留作纪念。句中是指“我”怀念自己的中学时代，不忍舍弃，应选“留恋”。 第三空：“即使……也……”是表示假设关系的关联词，“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词。根据第三句的句意可知，妈妈追了上来，结果没有抓住雨来，前后两句为转折关系，所以选“虽然……但是……”。 故选C。 20．依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一项是（   ） ①一个人如果一味得过且过，不思进取，甚至好逸恶劳，那么 一事无成。 ②作者年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不够。 ③我国的劳动人民 在五千年前发明了往程，于是出现了麻、葛布制作的衣服。 A．往往   未免   大约 B．往往   不免   大概 C．必然   未免   大概 D．必然   不免   大约 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“往往”，表示某种情况时常存在或经常发生。/“必然”，表示事理上确定不移，一定。句中讲述堕落一定会导致一事无成，故选用“必然”。 第二空：“未免”，实在是，不能不说是。/“不免”，免不了，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。句中作者因为年轻，免不了会出现一些问题。故选用“不免”。 第三空：“大约”，表示对数量或时间的不很精确的估计。/“大概”，大致的内容或情况，表示有很大的可能性。句中是对时间的估计，故选用“大约”。 故选D。 21．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①不要刻意去 别人的善意，我们遇事应当往好的地方想。 ②由于发生了严重骚乱，本次比赛被迫 ，待事态平息后再继续。 ③他只听一面之词， 作出了错误的判断。 A．曲解   终止   以至 B．曲解   中止   以致 C．误解   中止   以至 D．误解   终止   以致 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“曲解”，作歪曲和错误的解释或理解。／“误解”，理解得不正确；不符合原意。句中是说不要歪曲别人的善意，应填“曲解”。 ②“终止”，停止，不再继续。／“中止”，中途停止。句中是说比赛中途停止，待事态平息后再继续，应填“中止”。 ③“以至”，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。／“以致”，用在下半句话的开头，表示下文中所说的结果（多指不好的结果）是由于上半句谈到的原因造成的。句中是说因为听取了一面之词，导致作出了错误的判断，应填“以致”。 故选B。 22．将下列选项中的词语依次填入横线处最恰当的一组是（   ） ①她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了 。 ②说完她脸上显出了微笑， 她感到一种足以自豪的、天真的快乐。 ③这番话 啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 A．委曲    由于    不免 B．委曲    因为    未免 C．委屈    因为    不免 D．委屈    由于    未免 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“委曲”，有曲折、事情的底细和原委的意思，还可指勉强服从。如“委曲求全”。/“委屈”，指受到不应该有的指责或待遇，心里难过。这里是说好像是她让凤娇受到了不应该有的待遇，心里难过，选择“委屈”。 第二空：“因为”，表示原因，出现在句首或者句中。/“由于”，表示原因，出现在句首处。选择“因为”。 第三空：“不免”，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，强调客观上不容易避免。/“未免”，表示对某种过分的情况不以为然，侧重主观评价。“这番话啰嗦”是一种客观情况，“我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可”说明这种啰嗦是由于客观原因很难避免的，选择“不免”。 故选C。 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）近年来，四川持续探索消费新模式、打造消费新场景、______消费新业态，为经济发展持续注入消费活力。 （2）精诚所至，金石为开。善待自己，善待他人，给别人带来快乐，自己也会收获双份的快乐。善始有终，______无价。 （3）如果有天我们______在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。 A．构筑   情义   淹没 B．构建   情意   淹没 C．构筑   情意   湮没 D．构建   情义   湮没 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“构筑”，修筑，建造。／“构建”，建立（多用于抽象的事物）。句中用于“消费新业态”，为抽象事物，应选“构建”。 （2）“情意”，对人的感情。带有亲昵色彩的、情人或夫妻之间的情感，男女之间相悦的情感。／“情义”，指亲属、同志、朋友间相互应有的感情。语境侧重于亲友同志间应有的情感，应选“情义”。 （3）“湮没”，指（随时间的流逝）埋没。／“淹没”，指（大水）漫过，盖过。语境指时间的流逝，应用“湮没”。 故选D。 24．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①两位西装________，手臂上搭着大衣的青年走了出来。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格________，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③苇眉子又薄又细，在她怀里________着。 A．笔直   风流   跳跃 B．笔直   风骚   跳动 C．笔挺   风骚   跳跃 D．笔挺   风流   跳动 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“笔直” ，侧重于形容物体很直，没有弯曲。／“笔挺”，很直，很挺拔；衣服平整挺括。这里形容西装，用 “笔挺” 更合适，因为它能体现出西装的整齐、精神。 ②“风流”，洒脱放逸，杰出不凡，言行轻浮放荡。／“风骚”，借指文采、才情，女性举止轻佻。此处形容王熙凤的体格，根据对王熙凤人物形象的理解，这里用 “风骚” 更能体现出她那种精明、泼辣、举止有风情的特点。 ③“跳跃”，侧重于向上弹起、腾空的大幅度动作。／“跳动”，通常指有节奏地动，强调动作的反复性和规律性。此处形容苇眉子在怀里的动作，“跳跃” 更能体现出苇眉子的灵动，动作幅度相对较大的感觉。 故选C。 25．依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（   ） 说到底，才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树，_____被扭曲、挤压，成不了旗杆，_____也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。_____这前提，你必须是一棵树，______一棵草。 A．虽然  却  但  而不是 B．如果  那么  但  而不是 C．如果  那么  因为  但不是 D．虽然  却  因为  但不是 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一二空：“虽然……却……”，表转折。／“如果……那么……”，表假设。句中是说小树即使被扭曲、挤压不能成为旗杆，但也能成为龙头拐杖有别样价值，前后为转折关系，应填“虽然……却……”。 第三四空：“但……而不是……”，表转折。／“因为”，表原因；“但不是”，表转折。句中强调前提是要是一棵树而不是一棵草，是一种转折关系，应填“但……而不是……”。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$