2.采访对象是棵树(PPT)-【一本】六年级语文阅读训练100篇

小学语文·六年级 三年级 六 年 级 2 采访对象是棵树 艾山江 阅/读/原/创/题 好/题/好/解/析 2 三年级 解文意 练方法 汇总结 知考点 1 本篇训练重点内容 ◉ 环境描写的作用（第3题，通过文中语段分析环境描写的作用） ◉ 理解文中的关键内容（第5题，理解结尾段含义） 重 点 2 1 我由乌鲁木齐驱车1000多公里，赶到位于塔克拉玛干沙漠南缘的塔里木垦区采访。 2 我采访的第一个对象是棵树，是棵普通的白杨树。它高大粗壮，我双臂环抱它都有些困难。它虽然伤痕累累，树干上有被火烧伤的痕迹，但树冠仍然茂盛，充满生机。它伫立在由不同树种组成的防风林的最前端，显得苍劲威武，像个将军。 ➩点明作者采访的第一棵树——白杨树。 ➩这棵普通白杨树的特点。 7 3 长眠在这棵树下的是一位老班长，名叫赵喜顺。他进疆时，任务是在这千里沙漠前沿植树。连续三年他都没能完成任务，所植的树成活的屈指可数。最后，由于旧伤复发和劳累，他倒下了。临死前，他对连长说：“开出一块熟地不容易，我死了就埋在大漠的最前端吧，再栽上一棵树，我就不信，五尺的汉子还焐不熟一块地，养不活一棵树。” 4 这棵树果真活了，成了塔里木垦区第一树。 ➩3-4段:讲述了老班长赵喜顺的故事，他为了在这片沙漠植树造林付出了生命的代价，而这棵白杨树象征着他坚韧不屈的精神，成为了塔里木垦区的第一树。 8 5 我采访的第二个对象也是棵树，是棵树冠很大的沙枣树。树下掩埋的是一匹军马，它的军龄比许多老兵都要长。它屡立战功。有一次，在战斗的危急关头，这匹马载着一个负伤的通信员，用两天两夜的时间，顺着河谷穿过塔克拉玛干沙漠，将消息传出。到塔里木后，它和老兵们并肩拉犁，风餐露宿，度过了最艰难的岁月。它倒下后，战士们将它葬在这里，并栽了这棵树。 ➩点明作者采访的第二棵树——沙枣树。 ➩第5段: 这棵树纪念一匹军功卓著的军马，它在战斗和建设中起到了关键作用，死后被战士们埋葬在此，并栽种了这棵沙枣树作为永久的纪念。 6 我采访的第三个对象还是棵树，是棵枝繁叶茂的柳树。栽下这棵树是为了纪念一位上海女知青，她的名字叫李月娥，死时年仅18岁。她是炊事班战士，进疆的第二年春天，正赶上垦区修建南干大渠。她所在的连队，担负沙漠中段的大渠加固任务。一天中午，大漠突然起了沙暴。地平线上凭空出现了一道黑色的墙，那是风暴卷起的沙尘组成的墙，它挟着犹如万马奔腾的呼啸声，向人们推进。连长吹响哨子，命令战士迅速到渠中躲避。手里拿着锅铲的李月娥猫着腰躲进了渠中，突然她发现行军锅飞滚在沙尘中。没了行军锅，多少人会吃不上饭呀！想到这里，她起身跃过了渠埂，去追赶那被风吹走的锅…… ➩点明作者采访的第三棵树——柳树。 7 风停了，人们几乎跑遍了整个大漠，找到了那口行军锅和那把锅铲，却没有找到她。 8 这棵垂柳被人精心修剪过。尽管是9月，片片柳叶依然鲜绿翠嫩，柳枝在微风中低垂摇曳，显得婀娜多姿。 9 沿着防风林向前，树的种类多了起来，看上面的标牌能知道，有湖南女兵栽的榆树，有甘肃老兵栽的胡杨树，有河南支边青年栽的白蜡树…… ➩6-8段: 柳树是为了纪念上海女知青李月娥而种植，她在沙暴中为保护集体财产不幸牺牲，她的英勇事迹与柳树一同被铭记。 10 我终于来到了林带的另一头，蓬勃生长在沙漠边缘的是一棵白杨树。这是一位少年栽的，去年，他去南方上大学，临行前种下了这棵树。 （有改动） ➩以此展现出新老传承，生生不息的精神风貌 整篇文章通过采访三棵具有特殊意义的树以及描述防风林中多样化的树木，展现了塔里木垦区几代人为改造沙漠环境付出的巨大努力与牺牲，也体现了他们的坚韧不拔与无私奉献精神。 3 14 5 提取关键信息 沙枣树 屡立战功的军马载着负伤的通信员在沙漠行走两天两夜，传出消息。后来它又与老兵们一起度过了最艰难的岁月，死后战士们在它的埋葬处栽上沙枣树 15 6 年仅18岁的女知青李月娥在沙暴中为了追赶被风吹走的行军锅而失去下落，人们种下柳树纪念她 提取关键信息 柳树 2 3 4 2 4 环境恶劣、种树困难 环境的恶劣 勤恳工作、无私奉献 边疆建设者的故事 对无数边疆建设者的敬佩与赞美之情 ？ 老班长及其他边疆建设者勤恳工作、无私奉献 18 环境描写的作用 1.营造氛围。 2.体现时代背景与地域特色。 3.衬托人物心理与性格。 4.推动情节发展 5.象征与隐喻。 6.深化主题。 6 环境 19 写出了沙暴的恐怖、危险、来势汹汹，营造出紧张、压抑的气氛，为下文写李月娥在沙暴中失去下落作铺垫,同时从侧面表现出李月娥的勇敢、尽职尽责 环境 6 20 9 来自全国各地的、成千上万的人都在为边疆建设作贡献 2-8自然段为作者采访的三棵树 三棵树背后都有无数人的努力 全国各地的人 都在为边疆建设作贡献 9 10 结尾写这样的内容暗示了少年学成后， 可能会回到家乡，投身边疆建设；代表着 边疆建设历经几代人的努力，仍有新生力量不断加入，这些建设者艰苦奋斗、无私奉献的精神也将代代传承。 4 笔 记 时 间 环境描写的作用 1.营造氛围。 2.体现时代背景与地域特色。 3.衬托人物心理与性格。 4.推动情节发展 5.象征与隐喻。 6.深化主题。 24 课堂积累 塔克拉玛干沙漠里的动物 该沙漠的动物也极端稀少。只是在沙漠边缘地区，在有水草的古代和现代河谷及三角洲，动物才较为多样。在开阔地带可见成群的羚羊，在河谷灌木丛中有野猪、猞猁、塔里木兔、野马、天鹅、啄木鸟。在食肉动物中有狼，狐狸还有沙蟒。 直到20世纪初，还可见到虎，但它们从那时起就灭绝了。稀有动物包括栖息在塔里木河谷的西伯利亚鹿与野骆驼，后者在19世纪末时尚在远及和田河的塔克拉玛干沙漠的多半地域徜徉，但当前只偶然出现于沙漠东部地区。 25 谢谢观看 阅读原创题 好题好解析 三年级 26 $$