第17练（《像山那样思考》语文拓展模块上册（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》拓展模块上册（高教版）第17练，内容是《像山那样思考》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》拓展模块上册（高教版） 第17练 像山那样思考 奥尔多·利奥波德 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 嗥叫（háo） 驯服（xùn） 蔑视（miè）毛骨悚然（sǒng） B. 湍急（tuān） 艾蒿（hāo） 蠕动（rú） 断壁残垣（huán） C. 饿殍（fú） 嬉戏（xī） 扳机（bān） 蜿蜒绵亘（gèn） D. 峭壁（qiào） 沉浸（qìn） 闪烁（shuò）一哄而散（hōng） 【答案】A 【解析】B项，“断壁残垣”的“垣”应读“yuán”；C项，“饿殍”的“殍”应读“piǎo”；D项，“沉浸”的“浸”应读“jìn”，“一哄而散”的“哄”应读“hòng”。 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 振惊 寂静 湍急 妄下断语 B. 辨证 蜿蜒 饿殍 无动于衷 C. 蠕动 枪堂 峭壁 林中空地 D. 蔑视 嬉戏 疲惫 兴高采烈 【答案】D 【解析】A项，“振惊”应写作“震惊”；B项，“辨证”应写作“辩证”；C项，“枪堂”应写作“枪膛”。 4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）那一声______的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖。 （2）每一种活着的东西，都会留意这声______。 （3）对鹿来说，它是死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的______。 A. 深沉 呼唤 预言 B. 深沉 呼吁 预告 C. 深重 呼唤 预告 D. 深重 呼吁 预言 【答案】A 【解析】“深沉”指程度深，声音低沉；“深重”指（罪孽、灾难、危机、苦闷等）程度高。“深沉的嗥叫”更能体现嗥叫的特点，排除C、D两项。“呼唤”指召唤，呼喊；“呼吁”指向个人或社会申述，请求援助或主持公道。“留意这声呼唤”更合适，排除B项。“预言”指预先说出（将来要发生的事情）；“预告”指事先通告。“预言”更能体现嗥叫对于松林所预示的未来的混战和流血，所以答案选A。 5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他对这件事无动于衷，好像与他毫无关系。 B. 他在课堂上总是信口开河，说一些不着边际的话。 C. 他的演讲抛砖引玉，为我们带来了很多新的思路。 D. 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 【答案】A 【解析】A项，“无动于衷”指心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，使用恰当。B项，“信口开河”比喻随口乱说一气，是贬义词，与语境不符；C项，“抛砖引玉”是谦辞，不能用于别人的演讲；D项，“妄自菲薄”指过分看轻自己，不能用于对待别人。 6.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《像山那样思考》，使我明白了人与自然和谐相处的重要性。 B. 我们要像山那样思考，尊重自然规律，与自然和谐共生。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显改进了。 【答案】B 【解析】A项，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项，否定不当，应删去“不”；D项，“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。 7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。 B. 那“午夜的嗥叫”，对一个被群山围住的牧场主意味着什么？对牧场上的牛群意味着什么？ C. 我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为，正在涉过这条急流。 D. 我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。 【答案】B 【解析】A项，“安全、繁荣、舒适、长寿、和平静”是并列词语，最后一个顿号应改为“和”；C项，破折号应改为逗号；D项，“那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活”后面应加句号。 8.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《像山那样思考》的作者是美国生态学家、环境保护主义者奥尔多·利奥波德，他被称为“近代环保之父”。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，也称“诗三百”。 C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。 D. 《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马迁主编，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 【答案】A 【解析】B项，《诗经》收录诗歌305篇；C项，《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》；D项，《资治通鉴》由北宋史学家司马光主编，不是司马迁。 二、课文阅读理解 1.文中说“这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发”，结合文本，说说“不驯服的、对抗性的悲哀”和“对世界上一切苦难的蔑视”分别指什么。 【答案】“不驯服的、对抗性的悲哀”指狼作为自然界的一部分，它的生存受到人类等因素的威胁，它不屈从于人类的捕杀等行为，为自己的命运和生存空间的被侵犯而悲哀。“对世界上一切苦难的蔑视”指狼以其野性和坚韧，不畏惧自然界和人类带来的种种苦难，以一种高傲的姿态面对，不被苦难所打倒。 【解析】从狼在自然界中的生存状况以及它与人类的关系等方面，分析“不驯服的、对抗性的悲哀”所表达的含义；从狼的野性和面对苦难的态度来理解“对世界上一切苦难的蔑视”。 2.文中列举了鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人等对狼嗥的反应，有什么作用？ 【答案】作用有：一是具体展现了狼嗥对不同生物和人群产生的直接影响，说明狼在生态系统中的重要地位以及狼嗥所传达的不同信息；二是为后文引出狼嗥隐藏的更深刻含义做铺垫，通过这些直接反应的列举，引发读者思考狼嗥背后更深层次的意义，从而突出文章主旨，即我们要像山那样客观、深刻地认识自然。 【解析】从内容上分析列举不同对象对狼嗥反应所体现的信息，从结构上分析其与后文的关系以及对突出主旨的作用。 3.为什么说“只有这座山长久地存在着，从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫”？ 【答案】因为山长久存在，见证了生态系统中各种生物的兴衰和生态的变化过程，它不会像人类、鹿、郊狼等生物那样，只从自身的利益和眼前的得失去看待狼的存在和狼嗥。山能以一种宏观、长远、客观的视角去理解狼在生态系统中的作用和狼嗥所蕴含的生态意义，而人类等往往因自身的局限不能做到这一点，所以只有山能客观地听取狼的嗥叫。 【解析】从山的长久性以及其在生态系统中的客观性，对比人类等生物的局限性，说明山能够客观听取狼嗥的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》拓展模块上册（高教版）第17练，内容是《像山那样思考》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》拓展模块上册（高教版） 第17练 像山那样思考 奥尔多·利奥波德 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 嗥叫（háo） 驯服（xùn） 蔑视（miè）毛骨悚然（sǒng） B. 湍急（tuān） 艾蒿（hāo） 蠕动（rú） 断壁残垣（huán） C. 饿殍（fú） 嬉戏（xī） 扳机（bān） 蜿蜒绵亘（gèn） D. 峭壁（qiào） 沉浸（qìn） 闪烁（shuò）一哄而散（hōng） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 振惊 寂静 湍急 妄下断语 B. 辨证 蜿蜒 饿殍 无动于衷 C. 蠕动 枪堂 峭壁 林中空地 D. 蔑视 嬉戏 疲惫 兴高采烈 4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）那一声______的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖。 （2）每一种活着的东西，都会留意这声______。 （3）对鹿来说，它是死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的______。 A. 深沉 呼唤 预言 B. 深沉 呼吁 预告 C. 深重 呼唤 预告 D. 深重 呼吁 预言 5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他对这件事无动于衷，好像与他毫无关系。 B. 他在课堂上总是信口开河，说一些不着边际的话。 C. 他的演讲抛砖引玉，为我们带来了很多新的思路。 D. 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 6.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《像山那样思考》，使我明白了人与自然和谐相处的重要性。 B. 我们要像山那样思考，尊重自然规律，与自然和谐共生。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显改进了。 7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。 B. 那“午夜的嗥叫”，对一个被群山围住的牧场主意味着什么？对牧场上的牛群意味着什么？ C. 我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为，正在涉过这条急流。 D. 我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。 8.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《像山那样思考》的作者是美国生态学家、环境保护主义者奥尔多·利奥波德，他被称为“近代环保之父”。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，也称“诗三百”。 C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。 D. 《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马迁主编，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 二、课文阅读理解 1.文中说“这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发”，结合文本，说说“不驯服的、对抗性的悲哀”和“对世界上一切苦难的蔑视”分别指什么。 2.文中列举了鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人等对狼嗥的反应，有什么作用？ 3.为什么说“只有这座山长久地存在着，从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫”？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$