第12练《音乐就在你心中》语文拓展模块上册（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》拓展模块上册（高教版）第12练，内容是《音乐就在你心中》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》拓展模块上册（高教版） 第12练 音乐就在你心中 陈钢 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 琴弦（xuán） 静谧（mì） 戛（jiá）然而止 B. 慰藉（jiè） 澎湃（pài） 锲（qì）而不舍 C. 深邃（suì） 颤（chàn）抖 莘莘（shēn）学子 D. 狡黠（xié） 庇（bì）护 脍（kuài）炙人口 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 忘纪 锻练 按步就班 B. 急燥 松驰 变本加利 C. 安详 懊悔 谈笑风生 D. 揣磨 篮天 搬门弄斧 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）音乐是一种神奇的语言，它能______人们的心灵，让人们在喧嚣的世界中找到一片宁静的港湾。 （2）我们要______自己的青春，努力学习，为实现自己的梦想而拼搏。 （3）他的演讲______，赢得了观众的阵阵掌声。 A. 触动 珍惜 慷慨激昂 B. 打动 爱惜 声情并茂 C. 感动 珍视 热情洋溢 D. 震荡 爱护 激情澎湃 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在音乐方面的造诣很深，谈起古典音乐，总是夸夸其谈，让人钦佩不已。 B. 这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们看得津津有味。 C. 他的作文写得很糟糕，真是妙笔生花。 D. 他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是雷厉风行。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次音乐比赛，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你今天去看音乐会吗？”小明问我：“还是在家复习功课？” B. 他最喜欢的音乐有“命运交响曲”、“田园交响曲”等。 C. 我喜欢的音乐家有贝多芬、莫扎特、肖邦……等。 D. 他说：“音乐是生活中的一股清泉，它能滋润人们的心田。” 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《音乐就在你心中》的作者陈钢是我国著名的作曲家，他的代表作有《梁祝》等。 B. 贝多芬是德国著名的音乐家，他的代表作有《月光曲》《蓝色多瑙河》等。 C. 莫扎特是奥地利作曲家，被誉为“音乐神童”，他的代表作有《天鹅湖》等。 D. 肖邦是波兰作曲家、钢琴家，他的代表作有《英雄交响曲》等。 二、课文阅读理解 3.在《音乐就在你心中》这篇文章中，作者认为音乐对人们的生活有哪些重要意义？ 2.结合文章内容，谈谈你对“音乐是一种没有国界的语言”这句话的理解。 3.文章中提到了很多著名的音乐家和他们的作品，请列举其中三位音乐家及其代表作品，并分析这些作品的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》拓展模块上册（高教版）第12练，内容是《音乐就在你心中》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》拓展模块上册（高教版） 第12练 音乐就在你心中 陈钢 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 琴弦（xuán） 静谧（mì） 戛（jiá）然而止 B. 慰藉（jiè） 澎湃（pài） 锲（qì）而不舍 C. 深邃（suì） 颤（chàn）抖 莘莘（shēn）学子 D. 狡黠（xié） 庇（bì）护 脍（kuài）炙人口 【答案】C 【解析】A项“琴弦”的“弦”应读“xián”；B项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；D项“狡黠”的“黠”应读“xiá”。 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 忘纪 锻练 按步就班 B. 急燥 松驰 变本加利 C. 安详 懊悔 谈笑风生 D. 揣磨 篮天 搬门弄斧 【答案】C 【解析】A项“忘纪”应是“忘记”，“锻练”应是“锻炼”，“按步就班”应是“按部就班”；B项“急燥”应是“急躁”，“松驰”应是“松弛”，“变本加利”应是“变本加厉”；D项“揣磨”应是“揣摩”，“篮天”应是“蓝天”，“搬门弄斧”应是“班门弄斧”。 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）音乐是一种神奇的语言，它能______人们的心灵，让人们在喧嚣的世界中找到一片宁静的港湾。 （2）我们要______自己的青春，努力学习，为实现自己的梦想而拼搏。 （3）他的演讲______，赢得了观众的阵阵掌声。 A. 触动 珍惜 慷慨激昂 B. 打动 爱惜 声情并茂 C. 感动 珍视 热情洋溢 D. 震荡 爱护 激情澎湃 【答案】A 【解析】“触动”强调因外界事物而引起内心的反应，“触动心灵”搭配恰当；“珍惜”意为珍重爱惜，“珍惜青春”是常见搭配；“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，符合演讲赢得掌声的语境。 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在音乐方面的造诣很深，谈起古典音乐，总是夸夸其谈，让人钦佩不已。 B. 这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们看得津津有味。 C. 他的作文写得很糟糕，真是妙笔生花。 D. 他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是雷厉风行。 【答案】B 【解析】A项“夸夸其谈”是贬义词，形容说话浮夸不切实际，用在此处不恰当；C项“妙笔生花”形容写作技巧高超，写出动人的文章，与“作文写得很糟糕”矛盾；D项“雷厉风行”形容执行政策法令等严格而迅速，与“拖拖拉拉，不紧不慢”意思相反。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次音乐比赛，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。 【答案】D 【解析】A项“通过……使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，可删去“不”。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你今天去看音乐会吗？”小明问我：“还是在家复习功课？” B. 他最喜欢的音乐有“命运交响曲”、“田园交响曲”等。 C. 我喜欢的音乐家有贝多芬、莫扎特、肖邦……等。 D. 他说：“音乐是生活中的一股清泉，它能滋润人们的心田。” 【答案】D 【解析】A项“问我”后面的冒号应改为逗号；B项“命运交响曲”“田园交响曲”应用书名号；C项省略号和“等”不能同时使用，可删去省略号或“等”。 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《音乐就在你心中》的作者陈钢是我国著名的作曲家，他的代表作有《梁祝》等。 B. 贝多芬是德国著名的音乐家，他的代表作有《月光曲》《蓝色多瑙河》等。 C. 莫扎特是奥地利作曲家，被誉为“音乐神童”，他的代表作有《天鹅湖》等。 D. 肖邦是波兰作曲家、钢琴家，他的代表作有《英雄交响曲》等。 【答案】A 【解析】B项《蓝色多瑙河》是约翰·施特劳斯的作品；C项《天鹅湖》是柴可夫斯基的作品；D项《英雄交响曲》是贝多芬的作品。 二、课文阅读理解 3.在《音乐就在你心中》这篇文章中，作者认为音乐对人们的生活有哪些重要意义？ 【答案】作者认为音乐对人们的生活有诸多重要意义，它能触动人们的心灵，让人们在喧嚣世界中找到宁静港湾；能丰富人们的情感体验，使人们的精神世界更加充实；还能跨越国界和文化差异，成为人们沟通和交流的桥梁，增进人们之间的理解和友谊。 【解析】从文章中可以看出，音乐在情感慰藉、精神滋养以及促进交流等方面都发挥着重要作用，通过对文本的理解和分析可以总结出上述答案。 2.结合文章内容，谈谈你对“音乐是一种没有国界的语言”这句话的理解。 【答案】“音乐是一种没有国界的语言”意味着音乐不受地域、文化、种族等因素的限制。无论人们来自哪个国家，说何种语言，都能通过音乐表达和感受情感。不同文化背景下的音乐可能风格各异，但都能引起人们心灵的共鸣，让人们在音乐中找到共同的情感体验，就像一种通用的语言一样，能跨越国界传递信息和情感。 【解析】结合文章中对音乐特点和作用的描述，以及音乐在世界范围内的广泛传播和影响，可以从音乐的通用性和情感共鸣等角度来理解这句话。 3.文章中提到了很多著名的音乐家和他们的作品，请列举其中三位音乐家及其代表作品，并分析这些作品的特点。 【答案】（1）贝多芬，代表作《命运交响曲》，特点是充满了强烈的冲突和斗争，节奏激昂有力，表达了人类与命运抗争的决心和勇气。（2）莫扎特，代表作《小夜曲》，旋律优美流畅，风格典雅明快，充满了青春的活力和浪漫的气息。（3）肖邦，代表作《夜曲》，情感细腻，富有诗意，常常通过钢琴的独特音色营造出静谧、深沉的氛围，表达出作者内心的孤独和对祖国的思念。 【解析】根据文章中对这些音乐家及其作品的介绍，结合音乐常识和对作品的一般理解，从音乐的节奏、旋律、情感表达等方面分析其特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$